SIG2 ANEXO I SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR CURSO... /... TELÉF FAX LOCALIDAD PROVINCIA

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1 SIG2 ANEXO I SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR CURSO... / Datos de identificación del centro CÓDIGO DENOMINACIÓN DIRECCIÓN TELÉF FAX LOCALIDAD PROVINCIA 2. Informe sobre las necesidades que justifican el Programa de Diversificación Curricular. 3. Líneas principales del Programa de Diversificación Curricular: ESTRUCTURA DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR ÁREAS O MATERIAS PROPUESTAS PARA EL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR HORAS Ámbito Lingüístico y Social 6 Ámbito CientíficoTecnológico 6 Áreas comunes (ESPECIFICAR) (Los alumnos cursarán 3 áreas comunes ó 4 si la Tecnología no se incluye en el Ambito CT.) Optativas de oferta general del centro o del Programa de Diversificación Curricular (ESPECIFICAR): Tutoría 2 TOTAL HORARIO SEMANAL 30

2 4. Previsiones respecto al alumnado 4.1. Previsión del número de alumnos susceptible de cursar el programa de diversificación curricular PROGRAMA DE UN CURSO SEGUNDO CURSO DEL PROGRAMA* Previsión número de alumnos Previsión número de alumnos * Para aquellos centros que en el curso 2002/2003 hayan iniciado un programa de diversificación curricular de dos años 4.2. Número de grupos y de alumnado del centro en 3º y 4º de ESO Número total de ALUMNADO DURANTE EL CURSO.../... Número de GRUPOS DURANTE EL CURSO.../... TERCER CURSO Indique de forma aproximada las previsiones siguientes: Número de alumnado que no alcanzará los objetivos previstos para 3º de ESO De entre ellos, indique los que se propondrán para incorporarse a programas de diversificación curricular Número total de ALUMNADO DURANTE EL CURSO.../... Número de GRUPOS DURANTE EL CURSO.../... CUARTO CURSO Indique de forma aproximada las previsiones siguientes: Número de alumnado que no obtendrá el título de Graduado en ESO De entre ellos, indique los que se propondrán para incorporarse a programas de diversificación curricular: 5. Profesorado disponible para llevar a cabo el Programa de Diversificación Curricular: 6. Necesidades de recursos adicionales de profesorado para implantar el Programa: 7. Incremento de la ratio profesor / aula solicitado: 8. Disponibilidad de aulas para impartir las áreas específicas del programa: FECHA y FIRMA (EL DIRECTOR/LA DIRECTORA DEL CENTRO) ILTMO SR DIRECTOR GRAL. DE CENTROS EDUCATIVOS Y FORMACIÓNPROFESIONAL

3 ANEXO II INFORME DEL SERVICIO DE INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN D/Dña.....Inspector/a de Educación de la Delegación Provincial de Educación y Cultura de... en relación con la solicitud de autorización del Programa de Diversificación Curricular remitida por el centro....de Una vez analizada la documentación presentada por el centro: Datos de identificación del centro concertado. Informe sobre las necesidades que justifican la aplicación del Programa. Elementos integrantes del Programa, de acuerdo con lo establecido en el apartado Octavo.2 de la Resolución de 12 de abril de 1996 (BOE de 3 de mayo) Previsión del número de alumnos que cursará el Programa. Análisis de los recursos propios del centro para impartir el Programa. Propuesta razonada sobre los recursos adicionales del profesorado necesarios para la implantación del Programa. Solicitud de incremento de la ratio profesor/aula para la puesta en funcionamiento del Programa. Y considerando que: La solicitud (sí/no) se ajusta en fondo y forma a lo establecido en la Orden de 28 de febrero de 1996, la Resolución 12 de abril de 1996 por la que regulan los Programas de Diversificación Curricular y la presente Orden. Otras consideraciones, a juicio del inspector firmante: Informa (favorable/desfavorablemente) la solicitud de autorización del Programa de Diversificación Curricular de un año del Centro reseñado para el curso académico: 20.../20... En...a.....de...de... El Inspector/a de Educación. Fdo: VºBº El Jefe de la Inspección Educativa. Fdo:

4 ANEXO III EXPEDIENTE INDIVIDUAL DE INCORPORACIÓN DEL ALUMNO/A AL PROGRAMA DE DIVERSIFCACIÓN CURRICULAR DATOS DEL ALUMNO/A: NOMBRE Y APELLIDOS: FECHA DE NACIMIENTO: NIVEL: CURSO ESCOLAR: DATOS DEL CENTRO: NOMBRE DEL CENTRO: DIRECCIÓN: TLF.: POBLACIÓN:

5 Expediente individual del alumno de Diversificación Curricular ANEXO IIIA PROPUESTA E INFORME DEL EQUIPO DOCENTE Reunida la Junta de Evaluación del: Alumno: Fecha de nacimiento: Grupo: Deciden realizar y dirigir el siguiente informe al Jefe de Estudios: Medidas Educativas adoptadas previamente: (modificación materiales, metodología, evaluación, contenidos, objetivos..., apoyo del Departamento etc.) Grado de Competencia Curricular de las áreas. Alto: Medio: Bajo: Muy bajo: Comportamiento y Actitud. Razones de la propuesta: Características de personalidad /afectivas Desfase en edad con sus compañeros de referencia Necesidad de atención más individualizada y mayor seguimiento Mejor aprovechamiento e interés en temas prácticos Otras.... Propuesta de Medidas: Programa de Diversificación de un año de duración Continuar/incorporar al Programa de Diversificación de dos años de duración iniciado el curso escolar 2002/2003 Fecha Fdo. Tutor/a

6 Expediente individual del alumno de Diversificación Curricular ANEXO IIIB Autorización de los padres o tutores legales para realizar la evaluación psicopedagógica Don y Doña... como padres o tutores legales de... y con domicilio a efectos de notificación en... calle... nº... CP... y teléfono... Autorizan a los orientadores del Centro de... a realizar la evaluación psicopedagógica de su hijo para determinar sus necesidades educativas en relación a la propuesta de inclusión en el Programa de Diversificación Curricular y poder adoptar las medidas educativas más adecuadas. En Firma de los padres o tutores legales

7 Expediente individual del alumno de Diversificación Curricular ANEXO IIIC GUIÓN DEL INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA 1 Datos de Identificación del alumno. 2 Análisis descriptivo 2.1 Del procedimiento de evaluación utilizado. 2.2 Del alumno Antecedentes de su desarrollo Aquellos datos de desarrollo cognitivo, afectivo y de interacción social que sean relevantes para su atención educativa especificando las condiciones de sobredotación intelectual y si los hubiera, los posibles desequilibrios entre los aspectos intelectual y psicomotor, de lenguaje y de razonamiento y afectivo e intelectual La competencia curricular en cada una de las áreas El historial escolar y las medidas curriculares adoptadas El estilo de aprendizaje. 2.3 Del contexto escolar: Los aspectos relevantes relacionados con la organización del proceso de enseñanzaaprendizaje en el aula y en el centro: condicionantes de su grupo clase y del posible grupo de acogida (ratio y alumnado con otras necesidades educativas especiales) y actuaciones de carácter ordinario que se vienen utilizando Las relaciones que se establecen en el grupo clase y las interacciones que el alumno establece con el resto del alumnado y con el profesorado.

8 2.3.3 Las expectativas del profesorado. 2.4 Del contexto familiar Rasgos básicos de la familia y de su entorno que resulten significativas para organizar la respuesta educativa Las expectativas de los padres. Entre otros aspectos, deberá valorarse si las posibles medidas que se adopten pueden suponer un aumento en el nivel de exigencia familiar que genere una presión excesiva en el alumno. 2.5 Del contexto social: Recursos culturales de la zona que puedan constituir un apoyo complementario para su desarrollo personal Uso actual de los citados recursos. 3 Síntesis integradora y orientaciones 3.1 La síntesis de la información recogida identificando de forma explícita las necesidades y la conveniencia o no de realizar el Programa de Diversificación Curricular. 3.2 Las orientaciones para la elaboración de la adaptación curricular individual, tanto en los elementos básicos del currículo como en los elementos de acceso y en relación con el centro y con la familia. 4 Confidencialidad, firma del responsable de orientación y fecha.

9 Expediente individual del alumno de Diversificación Curricular ANEXO IIID Conformidad de los padres o tutores legales con la propuesta de inclusión en el programa de diversificación curricular Don... y Doña... con domicilio a efectos de notificación en... calle... nº... CP... y teléfono... como padres o tutores legales de... escolarizado en... (curso/etapa), en el... (centro) de... Exponen Que habiendo sido informados por el... (indicar director, tutor, orientador) de la propuesta de solicitud de inclusión en el programa de diversificación curricular para su hijo/a o tutelado, como medida adecuada para el desarrollo de su equilibrio personal y de socialización para el curso escolar /200 Manifiestan Su acuerdo con la propuesta Su desacuerdo con la propuesta En Firma de los padres o tutores legales

10 Expediente individual del alumno de Diversificación Curricular ANEXOIIIE ACTA DE LA DECISIÓN FINAL Reunidos los siguientes profesores: D.... Jefe/a de Estudios D.... Tutor/a del alumno D.... Responsable de las funciones de Orientación, Para decidir sobre la incorporación del alumno/a... al Programa de Diversificación Curricular. Vistos y estudiados los requisitos previos a esta toma de decisión (informes del equipo docente, informe de evaluación psicopedagógica) y contando con la aceptación del alumno y de sus padres, PROPONEMOS: Que el alumno/a... Puede incorporarse a dicho programa. Fdo: Jefe/a de Estudios Tutor Responsable de Orientación

11 Expediente individual del alumno de Diversificación Curricular ANEXO IIIF PROPUESTA DE ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR. A) AREAS DEL CURRÍCULO BÁSICO A CURSAR: B) MATERIAS OPTATIVAS MÁS RECOMENDABLES: C) ADAPTACIONES EN LOS OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS AREAS ESPECÍFICAS, SI FUERA NECESARIO:

12 ANEXO IV INFORME DE LA PROPUESTA DE INCORPORACIÓN DEL ALUMNO AL PROGRAMA DE DIVERSFICACIÓN CURRICULAR. D/Dña..... Inspector/a de Educación de la Delegación Provincial de Educación y Cultura de... en relación con el expediente individual de Diversificación Curricular del alumno/a... remitido por el centro......de Una vez analizada la documentación presentada por el centro para solicitar su inclusión en el Programa de Diversificación Curricular: DATOS DEL ALUMNO Y DEL CENTRO. PROPUESTA E INFORME DEL EQUIPO DOCENTE. AUTORIZACIÓN DE LOS PADRES PARA LA REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA. INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA. CONFORMIDAD DE LOS PADRES O TUTORES LEGALES CON LA PROPUESTA. ACTA DE DESICIÓN FINAL. PROPUESTA DE ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR. Y considerando que: El Expediente Individual del alumno/a (sí/no) se ajusta en fondo y forma a lo establecido en la Orden de 14 de febrero de 1996 (BOE, 23 de febrero), sobre evaluación psicopedagógica y Orden de 28 de febrero de 1996 y la Resolución de 12 de abril de 1996, de la Secretaría de Estado de Educación que regula los Programas de Diversificación Curricular y la presente Orden. Otras consideraciones: Informa (favorable/ desfavorablemente) la propuesta de incorporación del alumno/a al Programa de Diversificación Curricular en el año académico.... En a.. de de El Inspector/a de Educación. Fdo: VºBº El Jefe de la Inspección Educativa. Fdo: