SOL LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ.

Transcripción

1

2 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN CON RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIONES DE GRADO. 1 de 6 SOL LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ. SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO ACADÉMICO POR ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS CULTURALES, DEPORTIVAS, DE REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL, SOLIDARIAS Y DE COOPERACIÓN PROPOSTES DE CURSOS D'ESPECIALITZACIÓ I ACTIVITATS ACADÈMIQUES ORIENTADES A LA FORMACIÓ PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (castellano) TÍTOL DE L'ACTIVITAT (valencià) TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (inglés) Assenyalar idioma prioritari del títol de l activitat Señalar idioma prioritario del título de la actividad PASIÓN POR LA EDUACIÓN. El arte de pensar, sentir y compartir PASSIÓ PER L'EDUCACIÓ. L'art de pensar, sentir i compartir PASSION FOR EDUCATION. The art of thinking, feeling and sharing X Castellano Valencià Inglés DURACIÓ DE L ACTIVITAT (Haurà d'indicar la duració del curs en crèdits ECTS) 3 DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) 3 créditos ECTS VICERECTORAT O CENTRE QUE L'ORGANITZA Vicerrectorado de Cultura, Deportes y Política Lingüística VICERRECTORADO O CENTRO QUE LO ORGANIZA EL/LA DIRECTOR/A DE L ACTIVITAT ASUNCIÓN LLEDÓ CARRERES EL/LA DIRECTOR/A DE LA ACTIVIDAD EL/LA VICERECTOR/A, DEGÀ/DEGANA O DIRECTOR/A EL/LA VICERRECTOR/A, DECANO/DECANA O DIRECTOR/A (Segell / Sello) Sign.: / Fdo: Carles Cortés Orts UA-ContinUA-formulario propuesta 1/6

3 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN CON RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIONES DE GRADO. 2 de 6 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN 1. Denominación del curso / actividad (Se debe consignar la denominación del curso en castellano, valenciano e inglés, indicando el idioma que se desea que aparezca en la denominación del curso en el diploma) PASIÓN POR LA EDUACIÓN. El arte de pensar, sentir y compartir 2. Duración del curso / actividad (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) 3 créditos ECTS 3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio: 1/03/16 Fecha final: 16/04/16 4. Lugar de realización del curso / actividad (Si se deja en blanco este apartado, se entenderá que el lugar de realización del curso / actividad es la Universidad de Alicante. En caso contrario, deberá indicarlo). Edificio Agora de Alcoy 5. Número alumnos (Deberá indicar el número mínimo y número máximo de alumnos) Nº mínimo 24 Nº máximo Organizadores académicos Vicerrectorado de Cultura, Deportes y Política Lingüística. 7. Organizadores externos (Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la Universidad de Alicante) No hay UA-ContinUA-formulario propuesta 2/6

4 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN CON RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIONES DE GRADO. 3 de 6 8. Departamentos que participan con profesorado (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado por el que el Departamento se compromete a impartir docencia en el estudio) 9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante (Deberá adjuntarse un breve currículum (máximo 1 hoja A4) de cada profesor ajeno a la Universidad de Alicante). Nélida Pérez (10h), María José Moltó (10h) y José Luís Guillen (10h). 10. Dedicación docente (Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a continua@ua.es CURSO/ACTIVIDAD PASIÓN POR LA EDUACIÓN. El arte de pensar, sentir y compartir. CURSO ACADÈMICO CRÉDITOS TOTALES 3 PROFESORADO UA NOMBRE Y APELLIDOS DEPARTAMENTO CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE NOMBRE Y APELLIDOS PROFESORADO EXTERNO PROCEDENCIA (Universidad, Institución) CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE Fundadora empresa Genius Minds School S.L. 1,00 Genius Minds NÉLIDA PÉREZ School S.L. MARÍA JOSÉ MOLTÓ PROF. EXTERNO 1,00 JOSÉ LUÍS GUILLEN Genius Minds School S.L. Docente 1, Estructura del curso/actividad (Se deberá adjuntar como anexo un programa pormenorizado del curso y el horario). Se adjunta programa 12. Criterios de evaluación (Indicar los criterios de evaluación y control) UA-ContinUA-formulario propuesta 3/6

5 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN CON RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIONES DE GRADO. 4 de 6 Asistencia al 80 % de las sesiones presenciales y participación en las actividades prácticas. Realizar cuestionario de evaluación. 13. Objetivos (breve descripción) (Breve descripción de los objetivos). Cuando hablamos de educación es imprescindible hacer alusión a los docentes, a los alumnos y también a las familias. Tres agentes que deben interactuar y juntos aprender y a experimentar una educación que tenga sentido, significado y refleje las necesidades de la nueva sociedad. En este curso semipresencial aprenderemos la base de la expresión y la comunicación, la inteligencia emocional y el aprendizaje cooperativo. Y su aplicación práctica a través de propuestas prácticas y talleres en los que podrás experimentar y conocer las técnicas e interiorizar las estrategias para una buena aplicación práctica en estos ámbitos. 14. Modalidad de impartición (Indicar si es presencial, semipresencial o a distancia) En el caso de modalidad a distancia indicar la plataforma. SEMI-PRESENCIAL 15. Dirigido a Docentes, estudiantes, familias, niños y personas interesadas. 16. Criterios de admisión Por orden de inscripción 17. Dirección académica Director/a de estudios Apellidos y nombre ASUNCIÓN LLEDÓ CARRERES Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e instituciones así lo contemplan) Apellidos y nombre 18. Gestión y administración UA-ContinUA-formulario propuesta 4/6

6 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN CON RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIONES DE GRADO. 5 de 6 (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) Persona de contacto: Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.) Secretariado de Sedes Universitarias Centro Cultural El Teular Plaza El Teular, s/n Cocentaina (Alicante) Teléfono: Correo electrónico: s.seus@ua.es seu.cocentaina@ua.es 19. Criterios de becas (Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión) No las hay 20. Previsión de infraestructura (Indicar las necesidades de aulas, laboratorios, etc. para la impartición del estudio. Si los espacios son ajenos a la Universidad de Alicante deberá establecerse un convenio con la entidad colaboradora). Las peticiones de aulas de la UA deberán realizarse directamente a través de la unidad de gestión de espacios. 21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir SOLICITO QUE LOS CRÉDITOS DEL CURSO SEAN RECONOCIDOS PARA EL ALUMNADO DE LAS TITULACIONES A EXTINGUIR (según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la Universidad de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014) 22. Incompatibilidades (Se debe indicar las asignaturas de los títulos oficiales o cursos anteriores con contenido similar) 23. Precios Públicos Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) PRECIO ÚNICO Justificación del precio público 24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos UA-ContinUA-formulario propuesta 5/6

7 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN CON RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIONES DE GRADO. 6 de 6 Nombre de la institución o empresa 0 Importe 25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe Destino Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: (departamento, instituto, centro) Código del centro de gasto: Nombre y apellidos del responsable de la aplicación presupuestaria: Secretariado de Sedes Universitarias. Ya disponemos de clave presupuestaria para la gestión del curso. No procede el alta Eva Valero Juan No necesitamos apertura de clave UA-ContinUA-formulario propuesta 6/6

8 PASIÓN POR LA EDUACIÓN. El arte de pensar, sentir y compartir. Modalidad 1. Presencial. Inscripción y matrícula a través de la Universidad de Alicante. Pago de tasas a través de la UA. Alumnos, docentes, familias e interesados que deseen certificar su formación. El alumno recibirá una formación On-Line sobre las temáticas de los talleres. Y deberá asistir y participar como docente en los mismos, tras la formación y asesoramiento del docente del curso. Horas formación On-line: 21h Horas presenciales: 9h Total: 30h Formación On-line: del 1 de marzo al 16 de abril 2016 Sesiones presenciales talleres prácticos (1h-13.00h): 22/03/2015 (MJ) 29/03/2016 (N) 1/04/2016 (JL) Profesores: Nélida Pérez (10h), María José Moltó (10h) y José Luís Guillen (10h). Introducción Cuando hablamos de educación es imprescindible hacer alusión a los docentes, a los alumnos y también a las familias. Tres agentes que deben interactuar y juntos aprender y a experimentar una educación que tenga sentido, significado y refleje las necesidades de la nueva sociedad. En este curso semipresencial aprenderemos la base de la expresión y la comunicación, la inteligencia emocional y el aprendizaje cooperativo. Y su aplicación práctica a través de propuestas prácticas y talleres en los que podrás experimentar y conocer las técnicas e interiorizar las estrategias para una buena aplicación práctica en estos ámbitos. Programación On-Line - Conocer la base de una buena comunicación en el aula y en la familia, que estimule el bienestar y éxito personal. - Desarrollar la comunicación y expresión verbal y no verbal. - Conocer técnicas de animación lectora. Utilización de nuevas tecnologías. - Conocer la importancia de la Inteligencia emocional y su aplicación en el aula y en las familias. Utilización de nuevas tecnologías. - Conoce técnicas de aprendizaje cooperativo y social en el aula y en las familias. Utilización de nuevas tecnologías. Programación Presencial 22/03/2015 (María José Moltó). Técnicas de animación lectora. Práctica. 29/03/2016 (Nélida Pérez). Inteligencia emocional aplicada al aula. Práctica. 1/04/2016 (José Luís Guillén). Técnicas de aprendizaje cooperativo. Práctica.

9 PRESUPUESTO Denominación del curso/reunión orientada a la formación Curso académico PASIÓN POR LA EDUACIÓN. El arte de pensar, sentir y compartir A. PRESUPUESTO DE INGRESOS INGRESOS POR PRECIOS PÚBLICOS A. Número de créditos del curso/actividad B.1 Precio público (1) por crédito C.1 Importe a pagar por cada alumno (A x B.1) D.1 Número mínimo de alumnos necesarios B.2 Precio público (2) por crédito (cumplimentar en caso necesario) C.2 Importe a pagar por cada alumno (A x B.2) D.2 Número mínimo de alumnos necesarios B.3 Precio público (3) por crédito (cumplimentar en caso necesario) C.3 Importe a pagar por cada alumno (A x B.3) D.3 Número mínimo de alumnos necesarios B.4 Precio público (4) por crédito (cumplimentar en caso necesario) C.4 Importe a pagar por cada alumno (A x B.4) D.4 Número mínimo de alumnos necesarios B.5 Precio público (5) por crédito (cumplimentar en caso necesario) C.5 Importe a pagar por cada alumno (A x B.5) D.5 Número mínimo de alumnos necesarios Total de alumnos necesarios Total ingresos por precios públicos (C x D) 2,88 SUBVENCIONES Y APORTACIONES (No destinadas al pago de precios públicos) Procedencia Importe Total subvenciones y aportaciones TOTAL INGRESOS 2,88 B. PRESUPUESTO DE GASTOS Concepto Canon: 10% del total de ingresos por precios publicos (art. 17) Dirección y coordinación (no puede superar el 15% del presupuesto total) Profesorado Importe , Viajes, alojamiento y dietas Difusión y promoción específicas Gestión específica (apoyo administrativo al estudio) Material inventariable Gastos extraordinarios derivados del uso de instalaciones Gastos de seguimiento de la calidad Material para los alumnos Importe destinado a becas Otros gastos (no podrá superar el 5% del presupuesto total) TOTAL GASTOS 2,88 DIFERENCIA ENTRE INGRESOS Y GASTOS (debe ser 0) UA-CEDIP-PC10-Presupuesto (Rev 3)

10 PRESSUPOST Denominació del curso/reunión orientada a la formació Curs acadèmic A. PRESSUPOST D'INGRESSOS INGRESSOS PER PREUS PÚBLICS A. Nombre de crèdits del curs/activitat B.1 Preu públic (1) per crèdit C.1 Import a pagar per cada alumne (A x B.1) D.1 Nombre mínim d'alumnes necessaris B.2 Preu públic (2) per crèdit (omplir en cas necessari) C.2 Import a pagar per cada alumne (A x B.2) D.2 Nombre mínim d'alumnes necessaris B.3 Preu públic (3) per crèdit (omplir en cas necessari) C.3 Import a pagar per cada alumne (A x B.3) D.3 Nombre mínim d'alumnes necessaris B.4 Preu públic (4) per crèdit (omplir en cas necessari) C.4 Import a pagar per cada alumne (A x B.4) D.4 Nombre mínim d'alumnes necessaris B.5 Preu públic (5) per crèdit (omplir en cas necessari) C.5 Import a pagar per cada alumne (A x B.5) D.5 Nombre mínim d'alumnes necessaris Total d alumnes necessaris Total ingressos per preus públics (C x D) SUBVENCIONS I APORTACIONS (No destinades al pagament de preus públics) Procedència Import Total subvencions i aportacions TOTAL INGRESSOS B. PRESSUPOST DE GASTOS Concepte Import Cànon: 10% del total d'ingressos per preus públics (art. 17) Direcció i coordinació(no podrà superar el 15% del pressupost total) Professorat Viatges, allotjament i dietes Difusió i promoció específiques Gestió específica (suport administratiu a l'estudi) Material inventariable Gastos extraordinaris derivats de l'ús d'instal lacions Gastos de seguiment de la qualitat Material per als alumnes Import destinat a beques Altres gastos (no podrà superar el 5% del pressupost total) TOTAL GASTOS

11 DIFERÈNCIA ENTRE INGRESSOS I GASTOS (ha de ser 0)

12 Ha d'introduir la denominació de títol

13

14

15

16 BREVE CURRÍCULUM VITAE Nombre: NÉLIDA PÉREZ PÉREZ DNI: V Fecha de Nacimiento: Dirección: Plaza Constitución, 1 Dr. Roux, 91 Muro de Alcoy Barcelona Tlf Mail: nelida@geniusms.com Webs corporativas: TITULACIÓN UNIVERSITARIA FORMACIÓN ACADÉMICA Doctora por el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Facultad de Educación, Junio Calificación: Cum-Laude. Título de la tesis Relación entre la Inteligencia Emocional, la personalidad y el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Certificada como Perito Judicial. Por el Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunidad Valenciana, Noviembre Licenciada en Psicopedagogía. Universidad de Alicante. Maestra Pedagogía Terapéutica. Edetania. ACTIVIDADES DE CARÁCTER PROFESIONAL EXPERIENCIA PROFESIONAL - Fundadora Empres Genius Minds School S.L. Consultoría educativa y formación. - Conferenciante y formadora. - Creadora del Método Braini EMOTIONS (3 5 años) - Directora del Centro Genius. Formación y preparación de Oposiciones de Magisterio Infantil, Primaria, Inglés y Pedagogía Terapéutica. - Profesora Honorífica Universidad de Alicante desde octubre de Miembro de la Junta del Colegio Oficial de Pedagogos y Psciopedagogos de la Comunidad Valenciana. - Miembro del Comité Profesional de la Revista del COPYPCV. - Asesora técnica de la Regiduría de Empresa, Innovación y Formación del Ayuntamiento de Alcoy.

17 DATOS PERSONALES Nombre y apellidos: MªJosé Moltó Pla D.N.I.: D Lugar y fecha de nacimiento: Muro, Domicilio: Avinguda de Gandía,8 C.P. y población: Muro - Alacant Teléfono: mjmolto@hotmail.com FORMACIÓN ACADÉMICA 2007/2009 Diplomatura de Magisterio Especialidad Educación Infantil. Estudios cursados en la Universidad de Valencia, Escuela de Magisterio Ausiàs March, sede universitaria de Ontinyent Diploma en cultura, lectura i literatura per a Infants i Joves. Estudios cursados en la Universidad de Valencia. 2003/04 Ciclo Formativo de Grado Superior Técnico en Animación Sociocultural, de la Familia Profesional Servicios a la Comunidad. Cursado en el IES Andreu Sempere de Alcoi (Alicante). 2002/03 Master Experto Universitario en Servicios de la Información Juvenil e Información al Ciudadano. Cursado en la Universidad de Salamanca. 2001/02 Titulo Magister de Técnico en Gestión de la Información Juvenil realizado en la Universidad de València y organizado por el Consell de la Joventut de la Comunidad Valenciana y por ADEIT- Universitat de Vàlencia. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA CURSOS DE FORMACIÓN, GRUPOS DE TRABAJO Y SEMINARIOS relacionados con: La animación a la lectura y cultura literaria. Metodología de la Composición Escrita Inteligencias múltiples. La creatividad en la escuela El juego como recurso didáctico. Técnicas de Pensamiento Creativo Técnicas de Animación y Expresión Escuelas inclusivas Elaboración de Programaciones y Unidades didácticas: Su concreción en la programación de Aula. Patrimonio cultural y natural como recurso de educación. Etc. EXPERIENCIA PROFESIONAL He trabajado como maestra Especialista de educación infantil en primer y segundo ciclo. Experiencia relacionada en animación sociocultural y terapia ocupacional en centros públicos y privados. Experiencia en proyectos de animación lectora y cuentacuentos, teatro y dramatización y arte creativo. Experiencia en organización de talleres, proyectos de intervención comunitaria y actividades socioculturales. He ejercido de informadora juvenil en el Ayuntamiento de Alcoi llevando a cabo diseño y programación de actividades culturales, organización de ferias de educación, información y orientación de itinerarios formativos, etc. He trabajado en el departamento de FETE-Ugt de Formación Docente. 1

18 Resumen CV Jose Luis Guillén González: DNI: B C/ Huerto Real 3, 3ºD Villena (Alicante) Jose Luis Guillén González es Diplomado en Magisterio de Educación Física, Funcionario de Carrera por la especialidad de Pedagogía Terapéutica y Licenciado en Psicopedagogía por la Universidad de Alicante. En esta misma universidad obtiene el Diploma de Estudios Avanzados en el programa de doctorado en Formación en Investigación Didáctica. Ha impartido docencia en diferentes colegios y etapas, en la Universidad de Alicante como profesor de las asignaturas Diseño Curricular y Nuevas Tecnologías y Psicología de la adolescencia en el Curso de Aptitud Pedagógica para el profesorado de ESO; en la Universidad de Valencia en diferentes cursos de libre elección curricular y ha sido profesor del Master Universitario TIC aplicadas a la Educación realizado por el Instituto Universitario de Postgrado. Actualmente se encuentra en Genius Minds School y colabora con el CEFIRE de Valencia y el CEP de Baza en diferentes cursos, ponencias y seminarios relacionados con las TIC, el Aprendizaje Cooperativo y el desarrollo y evaluación a través de las Competencias Clave.