Cómo mostrar la información?

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Cómo mostrar la información?"

Transcripción

1 Cómo mostrar la información?

2 1. a. Diagramas ilustrativos Símbolos b. Ilustraciones Son utilizadas para comunicar con un lenguaje visual, sustituyendo efectivamente las palabras con símbolos o ilustraciones.

3 1. a. Diagramas ilustrativos Símbolos b. Ilustraciones! t Y a? ' & ( * n x

4 2. a. Gráficos y tablas tablas b. gráficos de línea c. gráficos de dispersión d. gráficos de barra e. gráficos de área f. gráficos de volumen Son utilizadas para realizar comparaciones entre diferentes datos

5 2. a. Gráficos y tablas tablas b. gráficos de línea c. gráficos de dispersión d. gráficos de barra e. gráficos de área f. gráficos de volumen

6 3. Representación del tiempo a. líneas de tiempo b. secuencias c. progresiones d. calendarios Son utilizadas para representar la variable de tiempo y como es percibida en alguna situación particular. Por lo general el tiempo se percibe de manera lineal, pero también puede ser percibido de manera cíclica.

7 3. a. Representación del tiempo líneas de tiempo b. secuencias c. progresiones d. calendarios

8 4. Relativos al espacio a. mapas de información b. planos c. mapas demográficos d. mapas turísticos Son utilizadas para determinar la posición de algo o alguien en un espacio determinado y como ese algo o alguien se relaciona con ese espacio

9 4. a. Relativos al espacio mapas de información b. planos c. mapas demográficos d. mapas turísticos

10 5. Relaciones entre elementos a. diagramas de organización b. diagramas de flujo c. diagramas de diagnóstico Son utilizadas para representar la estructura y vínculos de las organizaciones

11 Diseño de información 5 reglas básicas según Saul Wurman *

12 1 Algo nuevo se entiende relacionándolo con algo conocido.

13 Observe una foto de un cuadro en una muralla y trate de imaginar su tamaño. No podrá. La única manera es compararlo con algo que usted ya conoce. Para gran parte de las cosas de nuestra vida diaria, la escala se entiende mejor si se relaciona a un ser humano dice Saul Wurman. La escala siempre se vincula con nosotros.

14 2 Hay 5 maneras de organizar información: por ubicación, alfabeto, tiempo, categoría o jerarquía.

15 Estos métodos pueden ser recordados por el acrónimo LATCH (location, alphabet, time, category, y hierachy). Caminos, ciudades y ríos se organizan mejor por la ubicación. Diccionarios, enciclopedias y datos, por alfabeto. Exhibiciones de museos y documentos de planificación, por una línea de tiempo.

16 Departamentos de tiendas y Páginas Amarillas, por categoría. Objetos físicos, por jerarquía, del más grande al más pequeño, del más denso al menos denso. He intentado muchas veces encontrar otras maneras de organizar, dice Wurman, pero siempre termino usando estas 5.

17 3 No embellezca, clarifique

18 Los computadores nos dan la habilidad para desplegar mejor la información, dice Wurman, pero Qué hacen los diseñadores? Tome una simple estadística, transfórmela en una torta, agréguele millones de tonalidades, transfórmela en tridimensional, explótela en sus componentes, suspenda las partes en el espacio y proyecte sus sombras en el suelo. Cada paso es un paso que aleja de su entendimiento.

19 4 Para decidir que información vale la pena guardar, defina qué realmente quiere saber.

20 Wurman ha escrito, diseñado y publicado más de 60 libros. Cada uno ha sido inspirado por algo que no entendía, dice sea un diagnóstico acerca de mi propio cuerpo, tratando de orientarme en Tokio u observando las Olimpíadas en la TV. La información que escogió incluir en sus publicaciones respondía a una pregunta precisa, era información no descartada.

21 Cuando somos jóvenes se supone que no debemos parecer estúpidos. Por eso no hacemos preguntas. Bien, es mejor hacerlas y mejor hacerlas acerca de cosas que realmente queremos saber. De esa manera transmitirá su fascinación y la explicará de una manera que otros la entiendan.

22 5 La mayor parte de la información es inútil. Permítase filtrarla.

23 La mejor manera de tratar el exceso de información es comprender que no es un problema mental ni físico, sino emocional. La mejor manera de afrontarlo es aferrarse a lo que realmente interesa y hacer conexiones desde allí. Conectando un interés con el siguiente es como usted aprende y enseña a otros.

24 No vale la pena leer algo si usted no está interesado, porque tampoco lo recordará. Nada que ocurra durante esa experiencia le ayudará en su comprensión. Una vez que usted se percate de ello, se liberará de la culpa de no poner atención a gran parte de las noticias e información circundante.

25 Saul Wurman (1935, Filadelfia) Arquitecto y diseñador gráfico Norteamericano. Es considerado un pionero en la práctica de hacer la información comprensible.ha escrito y diseñado cerca de 80 librosy creado las conferencias TED (Technology Entertainment Design). En 1976 acuñó la frase arquitectura de la información en respuesta a una sociedad que diariamente crea enormes cantidades de información, pero sin ningún cuidado por el orden. Creó el popular ACCES, una guía de viajes que innovaba en el uso de mapas de los barrios con ciertos elementos novedosos. Simple pero efectivo usó textos coloreados para que el lector leyera rápidamente por separado los temas que le interesaban: restoranes, museos, parques, etc.

Mapas Mentales. La mejor manera para que lo que acaba de aprender no se escurra como agua de su mente

Mapas Mentales. La mejor manera para que lo que acaba de aprender no se escurra como agua de su mente Mapas Mentales La mejor manera para que lo que acaba de aprender no se escurra como agua de su mente En más de una oportunidad le habrá sucedido comprender absolutamente todo lo que se enseña en una clase,

Más detalles

DISEÑO DE INFORMACIÓN / INFOGRAFÍAS

DISEÑO DE INFORMACIÓN / INFOGRAFÍAS DISEÑO DE INFORMACIÓN / INFOGRAFÍAS Definición: El término Infografía se deriva del acrónimo de información + grafía. Es un término periodístico que tiene como objetivo informar de manera diferente, por

Más detalles

DISEÑO DE INFORMACIÓN / INFOGRAFÍAS

DISEÑO DE INFORMACIÓN / INFOGRAFÍAS DISEÑO DE INFORMACIÓN / INFOGRAFÍAS Definición: El término Infografía se deriva del acrónimo de información + grafía. Es un término periodístico que tiene como objetivo informar de manera diferente, por

Más detalles

ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS PARA UN APRENDIZAJE SIGNICATIVO

ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS PARA UN APRENDIZAJE SIGNICATIVO UNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO- CIUDAD BOLÍVAR CURSO DE FORMACION Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS PARA UN APRENDIZAJE SIGNICATIVO INTEGRANTES: A. E. M. V. Ciudad Bolívar, Mayo 2010

Más detalles

I Can Read / Puedo Leer

I Can Read / Puedo Leer I Can Read / Puedo Leer (Lectura: las habilidades fundamentales) Puedo leer palabras al usar lo que sé sobre las letras y los sonidos. Puedo demostrar lo que he aprendido acerca de las letras y los sonidos

Más detalles

Autora Maria Alejandra Gasca Fernández. Nombre de la asignatura Seminario cánones para escritura avanzada

Autora Maria Alejandra Gasca Fernández. Nombre de la asignatura Seminario cánones para escritura avanzada Autora Maria Alejandra Gasca Fernández Nombre de la asignatura Noviembre, 2016 3 Índice LOS PARATEXTOS 4 Funciones de los recursos visuales 5 Referencias 6 4 LOS PARATEXTOS Los paratextos incluyen todos

Más detalles

Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial Inteligencia Artificial Inteligencia, concepto Es la capacidad para aprender o comprender. Suele ser sinónimo de intelecto (entendimiento), pero se diferencia de éste por hacer hincapié en las habilidades

Más detalles

Infografía. Gráfico informativo (Visualizaciones)

Infografía. Gráfico informativo (Visualizaciones) Infografía Gráfico informativo (Visualizaciones) Qué es una Infografía? Es un gráfico que representa de manera visual cierto contenido o información a través de descripciones (describe un proceso o evento),

Más detalles

Un organizador gráfico es una forma visual de presentar la información que destaca los principales conceptos y/o relaciones dentro de un contenido.

Un organizador gráfico es una forma visual de presentar la información que destaca los principales conceptos y/o relaciones dentro de un contenido. * Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para

Más detalles

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN QUINTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN QUINTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN QUINTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 5 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

CURSO: BPM PROFESOR: MARIO EVANGELISTA G.

CURSO: BPM PROFESOR: MARIO EVANGELISTA G. CURSO: BPM PROFESOR: MARIO EVANGELISTA G. BPMN Que es BPMN? Business Process Model and Notation (BPMN) es una notación gráfica que describe la lógica de los pasos de un proceso de Negocio. Esta notación

Más detalles

QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL?

QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL? 1 QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL? Un mapa conceptual es un diagrama o una herramienta gráfica que representa visualmente las relaciones entre conceptos e ideas. La mayoría de los mapas conceptuales representan

Más detalles

Manual Power Point Gráficos Smart Art

Manual Power Point Gráficos Smart Art Manual Power Point 2010 Gráficos Smart Art 0 CONTENIDO Tipos de gráficos SmartArt Gráfico SmartArt- Lista Gráfico SmartArt Proceso Gráfico SmartArt Ciclo Gráfico SmartArt Jerarquía Gráfico SmartArt Pirámide:

Más detalles

Estrategias para la Comprensión

Estrategias para la Comprensión Curso: Titulo: Lenguaje 1 a 3 Básico Lección 2: Estrategias para la Comprensión Unidad: Nº 3 Módulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje Estrategias para la Comprensión Los nuevos programas de lenguaje

Más detalles

Escuela de Ciencias de la Información UNC Cátedra de Producción Gráfica 4to Año M. Minervini Trabajos Prácticos La infografía periodística

Escuela de Ciencias de la Información UNC Cátedra de Producción Gráfica 4to Año M. Minervini Trabajos Prácticos La infografía periodística La infografía periodística Ejemplo de posible construcción de infografía. Se debe distribuir en forma equilibrada los textos y las imágenes. Partes de una infografía Titular: Resume la información visual

Más detalles

MODELO ACADEMICO PEDAGÓGICO

MODELO ACADEMICO PEDAGÓGICO MODELO ACADEMICO PEDAGÓGICO REFLEXIÓN 1. En qué ocasiones o aspectos es usted realmente autónomo? 2. Le gustaría tener mayor autonomía? 3. En qué aspectos? 4. Qué logros adicionales obtendría? APRENDIZAJE

Más detalles

Qué tipo de gráfico estadístico debemos utilizar?

Qué tipo de gráfico estadístico debemos utilizar? Qué tipo de gráfico estadístico debemos utilizar? www.funcionarioseficientes.com El objetivo es representar datos de forma gráfica, ya que así aportaremos mensajes más claros. Para que estos datos sean

Más detalles

LA INFOGRAFÍA. PROYECTO A DESARROLLAR PARA SEMANA DEL LIBRO (23 al 27 de abril) llº medio

LA INFOGRAFÍA. PROYECTO A DESARROLLAR PARA SEMANA DEL LIBRO (23 al 27 de abril) llº medio LA INFOGRAFÍA PROYECTO A DESARROLLAR PARA SEMANA DEL LIBRO (23 al 27 de abril) llº medio - 2018 Objetivos: Distinguir la estructura y potencial informativo de textos de tipo infográfico. Analizar información

Más detalles

Colegio TRILCE 4TO AÑO

Colegio TRILCE 4TO AÑO Colegio TRILCE 4TO AÑO La Infografía es una diagramación que combina imágenes y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión. El lector debe encontrar en esta

Más detalles

UNIDAD 3 EL TEXTO Exposición

UNIDAD 3 EL TEXTO Exposición UNIDAD 3 EL TEXTO Exposición 1 EXPOSICIÓN Concepto La exposición es la forma del discurso o de expresión, su propósito central es explicar a través de enunciados ordenados y sistemáticos de hechos o ideas.(baena,

Más detalles

Organización de un trabajo académico para su publicación

Organización de un trabajo académico para su publicación Fuente: ALMODÓVAR MELENDO, J. M. Cómo organizar trabajos académicos para su publicación en revistas de impacto: consejos y directrices generales. En: En: BARRIOS, M.; BARRIENTOS, J. El Trabajo de Fin de

Más detalles

INFANTIL Y JUVENIL. La Infografía. Qué es la infografía? Para qué textos se aplica la infografía? Cuáles son sus características?

INFANTIL Y JUVENIL. La Infografía. Qué es la infografía? Para qué textos se aplica la infografía? Cuáles son sus características? Los alumnos de segundo año de secundaria del colegio El Carmelo quieren hacer una infografía sobre un libro que les ha agradado, pero no saben cómo realizarla. Ellos han visto infografías en muchos diarios

Más detalles

Comunicación y Presentaciones

Comunicación y Presentaciones Licenciatura en Dirección de Factor Humano Comunicación y Presentaciones Clase 1-Anexo: Presentaciones efectivas Clase 1-Anexo Prof. Lic. Antonio M. Bechara 1 Presentaciones Características de las presentaciones

Más detalles

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN TERCER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN TERCER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN TERCER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 3 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza. Grado Dos

VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza. Grado Dos VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza Grado Dos Creación 1.1 Componente de proceso: Explorar Ancla estándar: Generar y conceptualizar ideas artísticas y trabajo. Entendimiento

Más detalles

Nada mejor que unos ejemplos para entender el poder que puede tener una intranet en una organización:

Nada mejor que unos ejemplos para entender el poder que puede tener una intranet en una organización: PROPUESTA DE INTRANET PARA UNA EMPRESA Intranet Una intranet es una red informática que utiliza la tecnología del Protocolo de Internet para compartir información, sistemas operativos o servicios de computación

Más detalles

Usar lenguaje informal (y, menos/restar, lo mismo que) para describir situaciones de unir y situaciones de separar.

Usar lenguaje informal (y, menos/restar, lo mismo que) para describir situaciones de unir y situaciones de separar. MATEMÁTICA DE PRIMER GRADO ESTÁNDARES DE LA UNIDAD 3 Estimados Padres, Queremos asegurarnos de que comprendan la matemática que su hijo/a estará aprendiendo este año. A continuación encontrarán los estándares

Más detalles

Aprender para Emprender Creando un Mundo Nuevo Departamento de Psicopedagogía - Orientación Características de los canales de Aprendizaje

Aprender para Emprender Creando un Mundo Nuevo Departamento de Psicopedagogía - Orientación Características de los canales de Aprendizaje Características de los canales de Qué es el? Es un proceso por el cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción

Más detalles

DISEÑO DE LÁMINAS DE PRESENTACIÓN PARA ARQUITECTURA

DISEÑO DE LÁMINAS DE PRESENTACIÓN PARA ARQUITECTURA GUÍA: DISEÑO DE LÁMINAS DE PRESENTACIÓN PARA ARQUITECTURA En arquitectura una vez que tenemos nuestro proyecto, llega la hora de presentarlo. Es justo ahí dónde necesitamos diseñar nuestras láminas de

Más detalles

Los procesos mentales básicos y las habilidades procedimentales

Los procesos mentales básicos y las habilidades procedimentales Los procesos mentales básicos y las habilidades procedimentales Es importante que todo estudiante se dé cuenta de cómo lleva a cabo su aprendizaje. En cuanto a una educación por competencias, el ámbito

Más detalles

Escritura del Estado del Arte

Escritura del Estado del Arte Depto. de Ing. de Sistemas e Industrial Universidad Nacional de Colombia, Bogotá Seminario de Investigación I Contenido 1 El Estado del Arte 2 El Estado del Arte Un artículo del estado del arte resume

Más detalles

Método de enseñanza / aprendizaje que utiliza un conjunto de organizadores gráficos (métodos visuales para ordenar información)

Método de enseñanza / aprendizaje que utiliza un conjunto de organizadores gráficos (métodos visuales para ordenar información) Aprendizaje Visual Aprendizaje Visual Método de enseñanza / aprendizaje que utiliza un conjunto de organizadores gráficos (métodos visuales para ordenar información) Objetivo apoyar a los estudiantes en

Más detalles

EL APRENDIZAJE VISUAL

EL APRENDIZAJE VISUAL EL APRENDIZAJE VISUAL Se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes,

Más detalles

VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza. Tercer Grado

VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza. Tercer Grado VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza Tercer Grado Creación 1.1 Componente de proceso: Explorar Ancla estándar: Generar y conceptualizar ideas artísticas y trabajo. Entendimiento

Más detalles

Procesadores de texto. Inserción de elementos

Procesadores de texto. Inserción de elementos Tema 5 Procesadores de texto. Inserción de elementos 1 Índice Procesadores de texto. Inserción de elementos. 1. Tablas 1.1. Concepto 1.2. Insertar tabla 1.3. Diseño de tablas 1.4. Presentación de tablas

Más detalles

Lección 1. Interpretación de lo que los gráficos de Excel son capaces de transmitir.

Lección 1. Interpretación de lo que los gráficos de Excel son capaces de transmitir. Dirigido a: Este curso está dirigido a usuarios de Excel que no tienen mayor experiencia en el manejo de gráficas, o personas que eventualmente elaboran gráficas circulares o de barras, usando las opciones

Más detalles

Concurso SOY LOQUELEO 2017

Concurso SOY LOQUELEO 2017 Concurso SOY LOQUELEO 2017 Categoría : Serie Azul Grado : Segundo grado de Secundaria Obra : El club de los que sobran Autor : Luis Emilio Guzmán Envío : Físico, entrégalo a tu profesor. Soy diseñador

Más detalles

Estructuras Administrativas

Estructuras Administrativas Estructuras Administrativas ESTRUCTURAS ADMINISTRATIVAS 1 Sesión No. 7 Nombre: Diagramas de Flujo Objetivo: El estudiante desarrollará la propuesta de un diagrama de flujo para la especificación de la

Más detalles

PROGRAMACION DE COMPUTADORES I

PROGRAMACION DE COMPUTADORES I PROGRAMACION DE COMPUTADORES I INTRODUCCION A LA PROGRAMACION Programación I C/C++ - Periodo 2012 -II 1 Introducción Algunas definiciones importantes: Qué es Programar? Es la acción de escribir instrucciones

Más detalles

VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza. Quinto Grado

VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza. Quinto Grado VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza Quinto Grado Creación 1.1 Componente de proceso: Explorar Ancla estándar: Generar y conceptualizar ideas artísticas y trabajo. Entendimiento

Más detalles

y explicar ideas Requiere de conexión a Internet

y explicar ideas Requiere de conexión a Internet Estrategia N 5. Uso de Diagrama de flujos para desarrollar y explicar ideas Requiere de conexión a Internet Sugerencias de tiempo de implementación: Durante el procesoo de desarrollo de una clase. Objetivo:

Más detalles

Qué es un Diagrama de Flujo?

Qué es un Diagrama de Flujo? Qué es un Diagrama de Flujo? Un diagrama de flujo, también llamado Flujograma de Procesos o Diagrama de Procesos, representa la secuencia o los pasos lógicos (ordenados) para realizar una tarea mediante

Más detalles

relaciones entre ellos. Esto les permite a los estudiantes utilizar lo aprendido para abordar nuevas situaciones y efectuar nuevos aprendizajes.

relaciones entre ellos. Esto les permite a los estudiantes utilizar lo aprendido para abordar nuevas situaciones y efectuar nuevos aprendizajes. El Currículo Exploratorio Fundamentos de Programación aporta al perfil del estudiante de grado 10 de las instituciones públicas del país la capacidad de diseñar aplicaciones sencillas de software que ayuden

Más detalles

SELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS. Mapas mentales. Lic. en Comp. Miguel Enrique Guerrero Samperio

SELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS. Mapas mentales. Lic. en Comp. Miguel Enrique Guerrero Samperio SELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS Mapas mentales Lic. en Comp. Miguel Enrique Guerrero Samperio PRESENTACIÓN El cerebro humano es muy diferente a un computador. Mientras un computador trabaja en forma

Más detalles

INFOGRAFÍA PERIODÍSTICA COMUNICACION VISUAL DISEÑO GRÁFICO

INFOGRAFÍA PERIODÍSTICA COMUNICACION VISUAL DISEÑO GRÁFICO INFOGRAFÍA PERIODÍSTICA Reproducción de la placa que llevaba la sonda Pioneer 10 que alcanzó Júpiter en 1973 y después continuó su viaje hacia el Sistema Solar exterior. Su objetivo era aportar algo de

Más detalles

Guía para hacer una propuesta de trabajo terminal. Dr. Miguel Félix Mata Rivera UPIITA-IPN

Guía para hacer una propuesta de trabajo terminal. Dr. Miguel Félix Mata Rivera UPIITA-IPN Guía para hacer una propuesta de trabajo terminal Dr. Miguel Félix Mata Rivera UPIITA-IPN El documento debe contener como mínimo los siguientes elementos:! Objetivos! Resumen! Introducción! Planteamiento

Más detalles

3.1. Administración de la medición y de la información estratégica:

3.1. Administración de la medición y de la información estratégica: Unidad III Aspectos Generales Sobre la Gestión de la Calidad 3.1. Administración de la medición y de la información estratégica: Los siguientes criterios corresponden a la administración de la medición

Más detalles

CUARTO GRADO B DE EDUCACIÓN PRIMARIA

CUARTO GRADO B DE EDUCACIÓN PRIMARIA CUARTO GRADO B DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1 Contenido a leer y comprender 2 LOS TEXTOS DISCONTINUOS Definición TIPOS DE TEXTOS DISCONTÍNUOS: LAS HISTORIETAS Características y elementos. LAS INFOGRAFÍAS Características

Más detalles

Elaboración de Presentaciones Gráficas por Computadora. Francisco Juárez García

Elaboración de Presentaciones Gráficas por Computadora. Francisco Juárez García Elaboración de Presentaciones Gráficas por Computadora Francisco Juárez García A continuación, se presenta una serie de recomendaciones para hacer una presentación por computadora. Estas son sugerencias

Más detalles

Qué es el aprendizaje?

Qué es el aprendizaje? Qué es el aprendizaje? El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción

Más detalles

Criterios de evaluación de Matemáticas

Criterios de evaluación de Matemáticas Evaluación Criterios de evaluación de Matemáticas Los criterios de evaluación que aparecen en esta guía se deben utilizar por primera vez en la evaluación final de 212. El IB ha establecido los siguientes

Más detalles

GOOGLE SITES GUÍA RÁPIDA DE USO

GOOGLE SITES GUÍA RÁPIDA DE USO GOOGLE SITES GUÍA RÁPIDA DE USO Manuel López Caparrós Febrero 2009 Introducción Esta guía se ha elaborado como material complementario para responder a una serie de cuestiones básicas e importantes sobre

Más detalles

Leer es Aprender. Guia de Usuario

Leer es Aprender. Guia de Usuario Leer es Aprender Guia de Usuario Índice de contenido 1. Introducción 2. Especificaciones técnicas 3. Cómo jugar? 3.1 Primer ingreso al juego 4. Juegos 4.1 Insectos 4.2 Transportes 4.3 Detectives 3.2 Tutoriales

Más detalles

La Inclusión en el Aula

La Inclusión en el Aula La Inclusión en el Aula La Inclusión en el Aula LA INCLUSIÓN SUPONE UN CAMBIO DE CONCEPTO La inclusión implica identificar y minimizar las barreras para el aprendizaje y la participación y maximizar los

Más detalles

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006- GFPI Nº 1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Técnico Programación De Software Nombre del Proyecto: Sistema De Información Para La Gestión Empresarial

Más detalles

ORGANIZADORES GRÁFICOS

ORGANIZADORES GRÁFICOS ORGANIZADORES GRÁFICOS ORGANIGRAMAS Sinopsis o esquema de la organización de una entidad, de una empresa o de una tarea. Cuando se usa para el Aprendizaje Visual se refiere a un organizador gráfico que

Más detalles

es en lugar de constituye decidir en lugar de determinar usar en lugar de emplear ahora en lugar de en este momento

es en lugar de constituye decidir en lugar de determinar usar en lugar de emplear ahora en lugar de en este momento 1. CONTENIDOS WEB 1.1 MANEJO TIPOGRÁFICO El texto es el elemento central de cualquier sitio Web. Los expertos en la materia han señalado que el usuario visita la Web principalmente para obtener información.

Más detalles

VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza. Grado: Primero

VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza. Grado: Primero VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza Grado: Primero Creación 1.1 Componente de proceso: Explorar Ancla estándar: Generar y conceptualizar ideas artísticas y trabajo.

Más detalles

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN CUARTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN CUARTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 4 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS K Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

Análisis Histórico - Conceptual

Análisis Histórico - Conceptual Análisis Histórico - Conceptual En la mayoría de la bibliografía se aborda que el acuñamiento del término se le debe a Richard Saul Wurman en el año 1975 y que alrededor del año 1998 Rosenfeld y Morville

Más detalles

López Frías, B., Hinojosa Kleen, E. (2000). Evaluación del aprendizaje. Alternativas y nuevos desarrollos. México: Editorial Trillas.

López Frías, B., Hinojosa Kleen, E. (2000). Evaluación del aprendizaje. Alternativas y nuevos desarrollos. México: Editorial Trillas. Documento utilizado con fines exclusivamente educativos por la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, Oficina de Educación Virtual, para el Curso Gestión de Páginas Web Educativas, el cual

Más detalles

Área de Temas Transversales. Evaluaciones. Módulo 3: La mujer y sus derechos en el mundo actual a través de las herramientas TIC

Área de Temas Transversales. Evaluaciones. Módulo 3: La mujer y sus derechos en el mundo actual a través de las herramientas TIC Área de Temas Transversales Evaluaciones Módulo 3: La mujer y sus derechos en el mundo actual a través de las herramientas TIC Área de Temas Transversales Módulo 3: La mujer y sus derechos en el mundo

Más detalles

RAZONAMIENTO VERBAL 4TO AÑO

RAZONAMIENTO VERBAL 4TO AÑO La Infografía es una diagramación que combina imágenes y texto con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión. El lector debe encontrar en esta diagramación una unidad

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA Asignatura: Introducción al Desarrollo del Software Dirección de Educación a Distancia y Virtual Este material es propiedad de la Corporación Universitaria Remington

Más detalles

Andamios: Estrategias de apoyo. Dra. Ana Hernández 21 de marzo, 2012 Salt Lake City, Utah

Andamios: Estrategias de apoyo. Dra. Ana Hernández 21 de marzo, 2012 Salt Lake City, Utah Andamios: Estrategias de apoyo Dra. Ana Hernández 21 de marzo, 2012 Salt Lake City, Utah Qué son andamios? La diferencia entre lo que un estudiante puede hacer solo o realizar con asistencia Cuando aprenden

Más detalles

Guía para elaborar Ensayos Académicos. En el IAPE CIENCIAS HUMANISTAS, tanto en las asignaturas, módulos,

Guía para elaborar Ensayos Académicos. En el IAPE CIENCIAS HUMANISTAS, tanto en las asignaturas, módulos, Guía para elaborar Ensayos Académicos. Introducción En el IAPE CIENCIAS HUMANISTAS, tanto en las asignaturas, módulos, como en los cursos de opción a tesis, se solicita a los estudiantes, con mayor frecuencia,

Más detalles

TEMARIO DE CONTENIDOS Pruebas de Unidad Sub unidad

TEMARIO DE CONTENIDOS Pruebas de Unidad Sub unidad CONTENIDOS 1 BÁSICO Lenguaje Comprensión lectora: cuento y receta Escribir nombre de dibujos Leer y transcribir frases cortas Unir dibujo co n sonido inicial y final de palabras Encontrar y escribir palabras

Más detalles

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SÉPTIMO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SÉPTIMO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SÉPTIMO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 7 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

Habilidades para presentaciones

Habilidades para presentaciones Habilidades para presentaciones www.igskills.com Los seminarios de Illuminata Global están diseñados para asistir a nuestros clientes en desarrollar su estilo natural para hablar, mejorando así la manera

Más detalles

Pseudocódigo. La forma en que se escribe un pseudocódigo es la siguiente:

Pseudocódigo. La forma en que se escribe un pseudocódigo es la siguiente: Pseudocódigo El pseudocódigo o pseudolenguaje, son una serie de instrucciones en nuestro lenguaje natural (español, ingles, etc.) y expresiones que representan cada uno de los pasos que resuelven un problema

Más detalles

Hacer preguntas. Investigar de antecedente. Construir hipótesis. Comprobar con, y experimentar. Procedimiento Trabajo?

Hacer preguntas. Investigar de antecedente. Construir hipótesis. Comprobar con, y experimentar. Procedimiento Trabajo? 1) Método científico El método científico es un proceso de experimentación usado para explorar las observaciones y responder a preguntas. Los científicos usan el método científico para buscar relaciones

Más detalles

Apéndice B Pautas y sugerencias para la redacción de informes

Apéndice B Pautas y sugerencias para la redacción de informes Apéndice B Pautas y sugerencias para la redacción de informes El informe de laboratorio es una acabada prueba de que hicimos un experimento, lo analizamos y comprendimos. Cuando redactamos el informe es

Más detalles

Tiempos Óptimos de la Mujer Usando el ciclo menstrual para lograr éxito y satisfaccion

Tiempos Óptimos de la Mujer Usando el ciclo menstrual para lograr éxito y satisfaccion Tiempos Óptimos de la Mujer Usando el ciclo menstrual para lograr éxito y satisfaccion Introduccion: Qué son los Tiempos Óptimos de la Mujer? Una mujer que reconoce sus Tiempos Óptimos, es una mujer que

Más detalles

Descripción del Curso

Descripción del Curso Curso Práctico de Modelado de Negocios BPMN con UML Descripción del Curso Durante este curso aprenderás de forma práctica el estándar BPMN (Business Process Management Notation) y las extensiones de UML

Más detalles

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SEXTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SEXTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SEXTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 6 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

Tema: Entorno a C# y Estructuras Secuenciales.

Tema: Entorno a C# y Estructuras Secuenciales. Tema: Entorno a C# y Estructuras Secuenciales. Programación I, Guía 3 1 Facultad: Ingeniería Escuela: Ingeniería en Computación Asignatura: Programación I Objetivos Utilizar el entorno de programación

Más detalles

Método Singapur y gimnasia cerebral

Método Singapur y gimnasia cerebral Método Singapur y gimnasia cerebral Javier López MªJesús Navarro Estefanía Ordóñez 3º Infantil A Páginas Resumen e introducción 2 Investigación 3-4 Conclusiones 5 Bibliografía 5-6 1 Resumen: El método

Más detalles

Materia: Informática. Año: Segundo. Profesor: Superville Eleonora. Tema: Diagramas y gráficos.

Materia: Informática. Año: Segundo. Profesor: Superville Eleonora. Tema: Diagramas y gráficos. Materia: Informática. Año: Segundo. Profesor: Superville Eleonora. Tema: Diagramas y gráficos. En Microsoft Excel, los gráficos y diagramas se pueden utilizar para explicar conceptos complicados, motivar

Más detalles

Tema: HACIA UNA LECTURA EFICIENTE. Profesor(a): REGINA MARÍA DOLORES SALINAS GONZÁLEZ

Tema: HACIA UNA LECTURA EFICIENTE. Profesor(a): REGINA MARÍA DOLORES SALINAS GONZÁLEZ Área Académica: ESPAÑOL I Tema: HACIA UNA LECTURA EFICIENTE Profesor(a): REGINA MARÍA DOLORES SALINAS GONZÁLEZ Periodo: ENERO-JUNIO 2014 Abstract: The student will identify the process read and reading,

Más detalles

Documentación Técnica

Documentación Técnica Documentación Técnica 1 Sesión No. 6 Nombre: Mapeo de información. Parte I. Objetivo: al finalizar la sesión, el estudiante conocerá formas distintas de presentar la información utilizando la herramienta

Más detalles

Teoría de las Inteligencias Múltiples

Teoría de las Inteligencias Múltiples Psicología Cognitiva Teoría de las Inteligencias Múltiples La Inteligencia según Howard Gardner Es un conjunto de capacidades que le permite al hombre resolver problemas y elaborar productos que serán

Más detalles

Estrategias de Organización

Estrategias de Organización UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO Estrategias de Organización Puggioli, L (s/f) Estrategias de Adquisición del Conocimiento Serie enseñando aprender Fundación Polar.

Más detalles

Intente usar un número como adjetivo cuando hable con niños. Llevemos tres libros a casa o Hay dos sillas en esta mesa.

Intente usar un número como adjetivo cuando hable con niños. Llevemos tres libros a casa o Hay dos sillas en esta mesa. Edades: 0-18 meses Intente usar un número como adjetivo cuando hable con niños. Llevemos tres libros a casa o Hay dos sillas en esta mesa. Concepto Sentido numérico Comprender qué significan los números

Más detalles

METODOLOGÍAS INNOVACIÓN

METODOLOGÍAS INNOVACIÓN VISUAL THINKING L Pensamiento visual, o Visual thinking, es una herramienta que consiste en expresar ideas a través de dibujos simples y fácilmente reconocibles y que permitan crear conexiones entre sí

Más detalles

Qué es el libromedia 2.0?

Qué es el libromedia 2.0? Qué es el libromedia 2.0? Un libro digital innovador que permite la integración plena de las TIC en el aula de una forma sencilla. No requiere conectividad, facilita la práctica docente y se puede personalizar.

Más detalles

UTILICE LAS ESTRATEGIAS DIGITAL PARA VENDER DE MARKETING EN INTERNET

UTILICE LAS ESTRATEGIAS DIGITAL PARA VENDER DE MARKETING EN INTERNET UTILICE LAS ESTRATEGIAS DE MARKETING DIGITAL PARA VENDER EN INTERNET Una de las más importantes estrategias de Marketing Digital es aprender a hacer una oferta. Aprenda los 7 ingredientes de una oferta

Más detalles

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO MATEMÁTICAS

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO MATEMÁTICAS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO MATEMÁTICAS 4 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca antes vista. La

Más detalles

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 2 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca

Más detalles

Computación. Carrera: Ingeniería Naval NAF Participantes. Comité de Consolidación de la Carrera de Ingeniería Civil

Computación. Carrera: Ingeniería Naval NAF Participantes. Comité de Consolidación de la Carrera de Ingeniería Civil 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Computación Ingeniería Naval NAF - 0606 2-4-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y

Más detalles

PERIODO DOS DECIMO GRADO REPRESENTACION DE DISEÑOS

PERIODO DOS DECIMO GRADO REPRESENTACION DE DISEÑOS PERIODO DOS DECIMO GRADO REPRESENTACION DE DISEÑOS Tiempo: 6 de abril al 12 de junio. 10 semanas IHS: 2 CRITERIOS DE EVALUACION 1. Desarrollar disciplina formativa evidenciada en la puntualidad, responsabilidad

Más detalles

Interacción Humano Computadora. Unidad 2. Modelos Cognitivos

Interacción Humano Computadora. Unidad 2. Modelos Cognitivos Interacción Humano Computadora Unidad 2. Modelos Cognitivos Contenido Cognición Cognición Aplicada al Diseño Frameworks y Cognición Aplicando los Procesos Cognitivos Aspecto Social Cognición La Cognición

Más detalles

teleformación Gestión de Proyectos con Primavera P6

teleformación Gestión de Proyectos con Primavera P6 teleformación Gestión de Proyectos con Gestión de Proyectos con 01 INFORMACIÓN 02 PRESENTACIÓN 03 OBJETIVOS Duración: 60 horas Modalidad: Online (A distancia) Importe: 240,00 (100% Bonificable) Este curso

Más detalles

52 Use gráficos simples

52 Use gráficos simples 52 Use gráficos simples Figura 1: Métodos de Entrada Ventana trasera Ventana frontal Puerta trasera Puerta frontal Como las tablas y los mapas, los gráficos son herramientas eficaces por mostrar información,

Más detalles

1.1. Segundo ciclo de Educación Primaria.

1.1. Segundo ciclo de Educación Primaria. 1.1. Segundo ciclo de Educación Primaria. 1.1.1. OBJETIVOS PRIORITARIOS DEL CICLO. Cumplir las normas básicas de convivencia: saludo, puntualidad, respetar turno, mantener la limpieza del centro, trabajar

Más detalles

INDICE Capitulo 1. El Aula Inteligente Capitulo 2. Inteligencias Múltiples Acceso al conocimiento e inteligencias múltiples

INDICE Capitulo 1. El Aula Inteligente Capitulo 2. Inteligencias Múltiples Acceso al conocimiento e inteligencias múltiples INDICE Capitulo 1. El Aula Inteligente Que queremos significar con nuevas tecnologías? 2 Mas allá del constructivismo 3 La noción de inteligencia 3 Enseñar a comprender 6 Programas inteligentes para aulas

Más detalles