1.1- Reconocer y reflexionar acerca de los presupuestos con los que ciertos críticos de la literatura argentina construyen sus periodizaciones.

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA CÁTEDRA: Literatura Argentina I Profesora: Marta Cisneros Jefe de Trabajos Prácticos: Marisa Moyano Ayudante de Primera: Silvina Barroso Régimen: cuatrimestral. Horas semanales: 5 horas Planificación º cuatrimestre I- OBJETIVOS 1.1- Reconocer y reflexionar acerca de los presupuestos con los que ciertos críticos de la literatura argentina construyen sus periodizaciones Reconocer los presupuestos desde los que la cátedra considera la pertinencia para el abordaje de la literatura argentina Analizar textos considerados fundamentales, según el criterio de esta cátedra, de la literatura argentina Abordar críticamente el estudio de textos referidos a la historia argentina del siglo XIX Organizar los contenidos discutidos en clase, en trabajos prácticos y parciales escritos Transferir nociones teóricas y metodológicas de las disciplinas estudiadas durante la carrera al área de las reflexiones del corpus y las problemáticas de la literatura argentina Reflexionar acerca de los procesos y operaciones intelectuales implicados en la lectura comprensiva Exponer en clase, individualmente o en grupos, temas asignados por la cátedra o seleccionados por los alumnos.

2 II- CONTENIDOS Unidad I: Presupuestos de la crítica Análisis de criterios de periodización para abordar la literatura argentina: Ricardo Piglia, Respiración Artificial (1980); Adolfo Prieto, Sociología del público (1957) y El discurso criollista en la formación de la Argentina moderna (1988); Andrea Bocco, Periodismo y literatura. Tensiones e interpretaciones en la conformaciòn de la literatura argentina (2004). Análisis de los criterios de la cátedra: noción de literatura ; las particularidades geoculturales: lengua y formas estéticas; el criterio de originalidad para pensar una literatura dependiente. Unidad II: La literatura gauchesca Criterios de periodización para estudiar la literatura gauchesca: Josefina Ludmer. Los poetas de la Revolución de Mayo: neoclasicismo y literatura revolucionaria. Construcción de posiciones culturales entre el Himno Nacional Argentino de Vicente López y Planes y Cielitos y Diálogos patrióticos de Bartolomé Hidalgo. La lectura crítica de Juan María Gutiérrez. Rastreo de la cosmovisión de las culturas de tradición oral a través de las formas literarias en: Cielitos y diálogos de Bartolomé Hidalgo, La refalosa de Hilario Ascasubi, Biografía de Rosas de Luis Pérez, Fausto de Estanislao del Campo, El gaucho Martín Fierro y La vuelta del gaucho Martín Fierro de José Hernández. Consideraciones de la crítica literaria: a) La visión de los contemporáneos del género: Juan María Gutiérrez y Esteban Echeverría. b) Perspectivas de fines del xx acerca del sistema literario de la gauchesca: Angel Rama, Los gauchipolíticos rioplantenses y Josefina Ludmer, El género gauchesco, un tratado sobre la patria; lecturas políticas de la gauchesca: Filosofía y Nación de José Pablo Feinmann. Unidad III: Civilización y Barbarie: un instrumento crítico de lectura. Criterios de periodización para pensar la presente unidad. Vinculaciones entre discurso histórico y discurso literario en la literatura del siglo XIX: civilización-barbarie como categorías del pensamiento occidental en el siglo XIX: Maristella Svampa. La dicotomía civilización y barbarie como instrumento para leer la cultura argentina desde la perspectiva sarmientina: análisis de Civilización y Barbarie Vida de Juan Facundo Quiroga (1845) de Domingo F. Sarmiento: reconocimiento y sentido de las estrategias discursivas del texto. Facundo como relato de la historia política del XIX. Análisis de otra perspectiva desde la interpretación del discurso de la Historia: José Luis Busaniche, Historia Argentina. Relecturas de la dicotomía sarmientina en la actualidad: La cicatriz (2008) de Daila Prado.

3 III- CRITERIOS DE EVALUACIÓN Dado el carácter teórico-práctico de la materia, se evaluará a los alumnos a partir de: - La elaboración de trabajos prácticos; análisis, reflexión y exposición de textos críticos y literarios. - Trabajos parciales: considerados como culminación de los prácticos previos por lo que la calificación definitiva comprenderá todo el proceso de construcción del conocimiento Trabajos prácticos: - Análisis de un fragmento de Respiración artificial de Ricardo Piglia - Análisis del capítulo Historia de la literatura argentina en Sociología del público de Adolfo Prieto - Análisis de la Introducción a El discurso criollista en la formación de la Argentina moderna de Adolfo Prieto. - Conclusión a Periodismo y literatura de Andrea Bocco. - Exposición de El mundo del ochenta de Noé Jitrik - Análisis de El discurso criollista en la formación de la Argentina moderna - Análisis de Facundo de Domingo Faustino Sarmiento. - Análisis de La cicatriz de Daila Prado - Análisis de Cielitos y diálogos patrióticos de Bartolomé Hidalgo. - Análisis de La refalosa de Hilario Ascasubi. - Análisis de Biografía de Rosas de Luis Pérez. - Análisis de Fausto de Estanislao del Campo. - Análisis de El gaucho Martín Fierro y La vuelta de Martín Fierro de José Hernández Trabajos parciales: Se prevé la aprobación de un trabajo parcial referido a los contenidos de las unidades II ó III. CRITERIOS PARA LA APROBACIÓN DE LA MATERIA 4.1- Regularidad: asistencia al 80% de las clases y al 80% de los trabajos prácticos. Aprobación de un trabajo parcial escrito. Se prevé un recuperatorio Promoción: asistencia al 90% de las clases y al 90% de los prácticos. Aprobación de dos trabajos parciales, uno escrito y otro oral, con calificación mínima de siete puntos; no se promediarán las calificaciones finales. Se prevé un recuperatorio.

4 V - BIBLIOGRAFÍA DE LECTURA OBLIGATORIA - Bocco, Andrea (2004), Literatura y periodismo ( , Tensiones e interpretaciones en la conformación de la literatura argentina, Ed. Universitas, Edición Facultad de Filosofía y Humanidades (UNC) - Busaniche, José Luis: Historia argentina, (capítulos consignados por la cátedra), - Cisneros, Marta: (1994), Algunos aspectos para pensar las culturas de tradición oral, Maestría en Literaturas latinoamericanas, Seminario Antropología y literatura, Dr. O. Vázquez, UNRosario. - Echeverría, E., Obras completas, Espasa Ed., Bs.As., Feinmann, José Pablo: (1996), Filosofía y Nación, Ed. - Gutiérrez, José María: Los poetas de la revolución, Academia Argentina de Letras, Bs.As. - Jitrik, Noé, El mundo del ochenta, CEAL, Bs.As., Ludmer, Josefina: (1988), El género gauchesco, un tratado sobre la patria, - Palermo, Z. y Altuna, E.: (1996), Historia sociocultural de Salta, Fascículo I, UNSalta. - Piglia, Ricardo: (1980), Respiración artificial,(fragmento), Legasa, Bs. As. - Prieto, Adolfo: (1958), Sociología del público argentino, Historia de la literatura argentina, Bs. As. - Idem.: (1988), El discurso criollista en la formación de la Argentina moderna, Ed. - Rama, Ángel: (1983), Los gauchipolíticos rioplatenses, CEAL, Bs. As. - Romano, Eduardo: (1983), Sobre poesía popular argentina, CEAL, Bs. As Svampa, Maristella, Civilización o barbarie?el gran dilema de los argentinos, El Cielo por Asalto, Bs.As., 1994.

5 IV- BIBLIOGRAFÍA GENERAL DE CONSULTA - Borello y otros: (1983), Trayectoria de la poesía gauchesca, Plus Ultra, Bs. As. - Cisneros, Marta: (1986), Del texto a la problemática literaria, Actas del VI Congreso Nacional de Literatura Argentina, UNCuyo, Mendoza. - Echeverría Esteban: (1945), Páginas literarias, Ediciones Jackson, Bs. As. - Rama, Ángel: (1984), La ciudad letrada, ARCA, Montevideo. - Rivera, Jorge B.: (1968), La primitiva literatura gauchesca, Editorial Jorge Álvarez, Bs. As. - Saldías, Adolfo, Historia de la Confederación Argentina, Bs.As., Sorensen, Diana: (1998), El Facundo en la construcción de la cultura argentina, Beatriz Viterbo Editora, Bs. As. - Viñas, David: (1971), De Sarmiento a Cortázar. Literatura argentina y realidad política, Siglo XXI, Bs. As. Marta Cisneros, 14 de setiembre de 2009