ASIGNATURA: Derecho Civil I AÑO LECTIVO: 2016 EQUIPO DE CATEDRA:

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1 ASIGNATURA: Derecho Civil I AÑO LECTIVO: 2016 EQUIPO DE CATEDRA: - Edgardo Ignacio Saux (profesor titular) - María Romina Kilgemann - Sabrina Sanchez - Patricio Octavio Longo

2 PLANEAMIENTO DE CÁTEDRA DERECHO CIVIL I PARTE GENERAL COMISION A El presente proyecto -que complementa al programa de cursado de la materia- constituye la propuesta académica de la cátedra. Describe las características y organización del curso, el contexto de la materia dentro del plan de estudios de la carrera y lo que la cátedra se propone con la enseñanza de la materia. MATERIA: DERECHO CIVIL I- PARTE GENERAL COMISIONES: A 1 y A 2 MODALIDAD DEL CURSO: REGULAR HORAS DE CATEDRA: 6 HORAS SEMANALES (clases teóricas/prácticas) DIAS DE CURSADO: - MARTES (2 HORAS) - JUEVES (4 HORAS) - MIERCOLES (2 HORAS) CADA DOS SEMANAS (TALLER) EQUIPO DE CATEDRA: - Edgardo Ignacio Saux (profesor titular) - María Romina Kilgemann - Sabrina Sanchez - Patricio Octavio Longo EVALUACION: La evaluación de los alumnos es permanente e incluye todos los temas de la materia (incluso aquellos que no fueron desarrollados en el aula). Se integra con: - 3 exámenes parciales escritos - 1 coloquio final integrador oral MODALIDAD DE LOS PARCIALES: Son evaluaciones escritas con preguntas de desarrollo y consignas de multiple choice. El 1er parcial no tiene recuperación.

3 En caso de no ser aprobado, el alumno conserva la regularidad (siempre que cumpla con la asistencia mínima requerida). De los otros dos parciales se puede recuperar solo uno de ellos. Las fechas de las evaluaciones parciales, para este 2do cuatrimestre, están fijadas, en principio, para los días: - 20/09/ /10/ /11/2016 MODALIDAD DEL COLOQUIO FINAL: Es oral y transcurre sobre los temas centrales de la materia. Para acceder al coloquio final, se deben aprobar los 3 exámenes parciales escritos o haber recuperado satisfactoriamente el segundo o el tercero. La materia se promociona si se aprueba el coloquio final integrador. La fecha del coloquio es la fijada por el calendario académico anual para esta materia que integra el GRUPO IV. ENTORNO VIRTUAL: Se considera que es fundamental la utilización de las nuevas herramientas tecnológicas en la enseñanza universitaria. En este sentido, la cátedra, tiene un sitio de internet en el entorno virtual de la Universidad Nacional del Litoral ( ), dentro de los cursos propios de la. El uso del entorno virtual es obligatorio para los alumnos, ya que complementa de la enseñanza presencial. Todos los alumnos deberán matricularse en el sitio de la cátedra. Constituye el canal de comunicación entre la cátedra y los alumnos. Allí, se darán los avisos y novedades de la cátedra y se alojará material de interés que la cátedra estime pertinentes (clases, fallos, notas de las evaluaciones). El curso se llama: Derecho Civil I - Parte General - Comisión "A" (Saux) 2016

4 Para acceder a este curso y a los demás que están allí alojados, el alumno debe estar registrado en el entorno virtual (ver: De lo contario, previamente, deberá registrarse siguiendo una serie de pasos muy simples que el sitio de internet explica. La CONTRASEÑA del curso es: dalmacio. BIBLIOGRAFIA: La cátedra propone a los alumnos la utilización de las obras clásicas de la materia de los profesores Borda, Llambías y Rivera, siempre que se trate de ediciones recientes o de material actualizado. Sin embargo, teniendo en cuenta la reciente entrada en vigencia del Código Civil y Comercial de la Nación, la cátedra recomienda, por el momento: Rivera, Julio César Crovi, Luis Daniel, Manual de Derecho Civil, Parte General ; Editorial Abeledo Perrot; Buenos Aires, Códigos Civiles y Comerciales comentados (de diferentes autores que traten el nuevo CCYC; en particular, su Parte General) - Artículos de doctrina y fallos que la cátedra suministrará, oportunamente. MARCO CURRICULAR: Actualmente, se encuentra vigente -para la carrera de abogacía de Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales- el plan de estudio 2000, que la organiza en tres ciclos: básico, de dos años; superior, de tres años; y final, de un año. De acuerdo al plan 2000 de la carrera de abogacía, la asignatura Derecho Civil I, se ubica en su ciclo inicial. Es una materia obligatoria de formación básica disciplinar. Pertenece al campo del Derecho Privado, aunque, actualmente, tiene una fluida comunicación con el Derecho Público. Es una materia codificada porque su estudio se formula a partir del Código Civil y Comercial de la Nación. Pretende aportar al alumno -futuro profesional del derecho- los conocimientos específicos de la Parte General del Derecho Civil, que hacen al sujeto, al objeto, los hechos y actos jurídicos y a la transmisión de derechos y obligaciones; conocimientos que, serán revisitados, permanentemente, en las demás materias que componen el Derecho Privado.

5 En lo que hace a su correlatividad anterior, se requiere haber aprobado la materia Introducción al Derecho. A su vez, la promoción de esta materia permite cursar, su correlativa posterior: Derecho Civil II (Obligaciones). CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA MATERIA De acuerdo al plan 2000, y con independencia del estudio de otras temáticas afines a la materia, sus contenidos mínimos son: Concepto y contenido. Sus principios generales. El Código Civil. Proyecto de reforma. Las fuentes del Derecho civil. Estructura y dinámica de la relación jurídica. Los derechos subjetivos. Doctrina del abuso del derecho. Los sujetos de la relación jurídica. Personas humanas. Derechos personalísimos y atributos. La persona jurídica. Nociones. El objeto de la relación jurídica. El patrimonio. Bienes y Cosas. Clasificaciones. Los hechos y los actos jurídicos. Teoría general del acto voluntario. Elementos esenciales y accidentales de los actos jurídicos. Su forma y prueba. Vicios de los actos voluntarios y de los actos jurídicos. Ineficacia. PROGRAMA DE LA MATERIA: El programa actual de la materia que -complementa este proyecto de cátedra- se compone de 20 UNIDADES. Esas 20 UNIDADES se distribuyen en CUATRO PARTES O EJES TEMATICOS. - PRIMERA PARTE: INTRODUCCION AL DERECHO CIVIL - SEGUNDA PARTE: SUJETOS DE LA RELACION JURIDICA. LA PERSONA - TERCERA PARTE: OBJETO DE LA RELACION JURIDICA - CUARTA PARTE: FUENTE DE LA RELACION JURIDICA. HECHOS Y ACTOS JURIDICOS. MARCO DIDACTICO: La cátedra considera que la educación universitaria está dirigida a formar personas capaces de integrarse -con actitud crítica- al proceso cultural, a los efectos de que, a partir de su actividad laboral, se conviertan en transformadores de la sociedad y que, por medio de ese espíritu crítico, sean capaces de promover una visión íntegra y plenamente humana. Por eso, la enseñanza de esta materia promueve la activa participación de los estudiantes, con el objeto de que desarrollen habilidades para juzgar, valorar y decidir, siempre teniendo en cuenta que se trata de alumnos que están dando sus primeros pasos en la vida universitaria.

6 Se procura una mayor articulación entre el saber y el saber hacer, profundizándose la formación práctica de los estudiantes, mediante la educación constructiva a través de clases dinámicas y participativas. En efecto, se considera que la teoría y la práctica constituyen aspectos inseparables de la enseñanza del derecho que se retroalimentan el uno con el otro; de nada sirve que el alumno - futuro profesional- sepa la teoría, por medio de la repetición memorística de los contenidos, si -al mismo tiempo-, no puede razonar y aplicarlos a la resolución de problemáticas concretas que se les proponen. A fin de materializar lo expuesto, durante el desarrollo del cursado, esta cátedra -desde hace muchos años- lleva adelante talleres de jurisprudencia que, a través de casos reales o hipotéticos, les permite a los alumnos ver el derecho vivo, el caso concreto; ir de lo particular a lo general. También, se implementa el recurso didáctico del juego de roles, que permite al alumno simular situaciones que afrontará en su vida profesional y poner en práctica sus conocimientos teóricos. En definitiva, estas actividades permiten que el alumno se familiarice con la lectura de textos judiciales y aprenda a interpretar y a extraer del fallo su doctrina judicial y de las normas jurídicas, su impacto en la sociedad. MARCO EPISTEMOLÓGICO: La cátedra aspira a que los alumnos hagan propios los contenidos de la materia que se vinculan que al estudio de la Parte General del Derecho Civil, teniendo en cuenta, particularmente las ideas rectoras del Código Civil y Comercial de la Nación vigente desde el 1 de agosto de Se considera que el estudio de los elementos de la relación jurídica es fundamental, ya que hace a la convivencia y paz social que persigue toda sociedad. Todo ello, a partir de considerar que la persona humana es el eje del sistema de derecho privado y que, como tal, es titular de una dignidad que merece ser reconocida sin discriminación alguna. En este sentido, la cátedra abordará, con profundidad, el estudio de los atributos de la persona humana, que la determinan en su individualidad y personalidad. También, tendrá un espacio relevante la temática de los derechos personalísimos que constituyen derechos subjetivos que pertenecen a las personas por el solo hecho de serlo y de los que nadie las puede privar, porque ello implicaría un menoscabo a la dignidad.