LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS ( )

Transcripción

1 Juan L. Carrillo Guillermo Olagüe LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS ( ) Edición Facsimil del Resumen de Anatomía (Sevilla, 1828) de Joaquín Sánchez-Reciente EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA

2 Juan L. Carrillo Guillermo Olagüe LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS ( ) Edición Facsimil del Resumen de Anatomía (Sevilla, 1828) de Joaquín Sánchez-Reciente SEVILLA 2016

3 LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS Serie: Ciencias de la Salud Correspondiente a la primera edición impresa de 2001 COMITÉ EDITORIAL: José Beltrán Fortes (Director de la Editorial Universidad de Sevilla) Manuel Espejo y Lerdo de Tejada Juan José Iglesias Rodríguez Juan Jiménez-Castellanos Ballesteros Isabel López Calderón Juan Montero Delgado Lourdes Munduate Jaca Jaime Navarro Casas Mª del Pópulo Pablo-Romero Gil-Delgado Adoración Rueda Rueda Rosario Villegas Sánchez 3 Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de información y sistemas de recuperación, sin permiso escrito de la Editorial Universidad de Sevilla. EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA EDICIÓN DIGITAL DE LA PRIMERA EDICIÓN IMPRESA DE 2001 EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA 2016 Porvenir, Sevilla Tlfs.: ; ; Fax: Correo electrónico: eus4@us.es Web: < JUAN L. CARRILLO GUILLERMO OLAGÜE (edición crítica) 2016 ISBN: 84- ISBNe: Digitalización y realización interactiva: Santi García. santi@elmaquetador.es

4 LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS 7 EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA PRESENTACIÓN Una de las posibles relaciones de un historiador con los objetos materiales portadores de información puede encuadrarse dentro de la siguiente tipología: hay objetos que se buscan y no se logran encontrar; otros son los que se buscan y se encuentran; los que se encuentran sin buscarlos y los que ni se buscan ni se encuentran o más bien no se encuentran por que no se hace el esfuerzo de buscarlos. Estas relaciones devienen en un conjunto de vivencias pers0- nales, que por cotidianas parecen no merecer mucha atención: el gozo íntimo y en ocasiones compartido ante lo buscado, por conocido, y encontrado; la perplejidad e incertidumbre ante lo no previsto y encontrado; la irritación y el malestar ante lo ansiosamente buscado y no encontrado y la indiferencia, por desconocimiento, en el último de los supuestos. Cualquier historiador tiene una clara conciencia de h~ber ~ivido en ocasionesdalguna debl~ tres primeras s1tuac1ones y 1 os autores e este tra ajo no son una excepción. Una experiencia de esta naturaleza ha

5 LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS 8 EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA tenido como consecuencia la presente edición del Resumen de Anatomía (Sevilla, 1828) de Joaquín Sánchez-Reciente. Se trata del hallazgo y posterior localización de un ejemplar de este modesto texto escolar de anatomía. Pero es todo azar en lo que se encontró sin disponer de una inicial y programática intención? En el segundo supuesto a que hemos hecho referencia se trata única y exclusivamente de un asunto de «buena suerte» con diferentes dinteles, que se evaluarán a posteriori, en función de la importancia histórica del objeto encontrado? Creemos que no. La casualidad, tenemos experiencia contrastada de ello, juega un papel relativamente importante, porque este hecho se incardina dentro de procesos metódicos y sistemáticos de tarea investigadora; en el caso que ahora nos ocupa los estudios sobre la enseñanza de la medicina en la España del siglo XIX que desde hace algunos años desarrollamos en las Universidades de Sevilla y Granada. No vamos a porrnenorizar el proceso que ha conducido a la presente edición, en parte relatado en nuestro estudio introductorio y solamente apuntaremos algunas hechos relevantes: la nada orientadora inforrnación que nos proporcionó Mario Méndez

6 LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS 9 EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA Bejarano en relación tanto con este texto, como con la familia Sánchez-Reciente; el que todos los historiadores que se han acercado a la historia de la anatomía española del siglo XIX, desde el clásico trabajo de Víctor Escribano (1916) hasta los más recientes de Juan Aréchaga (1977), han desconocido la existencia de esta obra anatómica, no siendo el texto ni manejado ni citado; que en la exhaustiva bibliografía de textos médicos de la primera mitad del siglo XIX publicada en 1991 por José Mª López Piñero y colaboradores no esté recogido y que la indagac ión hecha en los catálogos de las más importantes bibliotecas a nivel mundial, especialmente las médicas, ponga de manifiesto que no lo poseen entre sus fondos. Esto último dicho con las reservas lógicas que la prudencia aconseja. La indagación en bibliotecas -agradecemos a Mª Angeles Martín Gómez, bibliotecaria de la de Medicina de Sevilla su disponibilidad y ayuda- nos ha permitido localizar un ejemplar de este raro libro en la Biblioteca Pública del Estado en Albacete -nuevamente agradecimiento a un bibliotecario, en este caso Juan Manuel de la Cruz- del que deben conservarse muy pocos ejemplares. A este interés puramente bibliográfico se une el histórico al ser publicado en un

7 LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS momento de gran crisis editorial de libros médicos en España y que desde su modesta condición de libro de texto nos aporta una buena información sobre los contenidos de este disciplina médica enseñada en la Facultad de Medicina de la Universidad Literaria de Sevilla. Sevilla-Granada, 31 de diciembre de 2000/1 de enero de EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA

8 EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS I

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13 EDITORIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA EN LAS VI

14 Editorial Universidad de Sevilla