TECNOLOGÍAS EN LOS ENTORNOS DE INFANTIL Y PRIMARIA
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- Ana María Cortés Acuña
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1 TECNOLOGÍAS EN LOS ENTORNOS DE INFANTIL Y PRIMARIA
2 PROYECTO EDITORIAL: TECNOLOGÍA EDUCATIVA Director Julio Cabero Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar NO fotocopies el libro con autorización de los titulares de la propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (arts. 270 y sigs. Código Penal). El Centro Español de Derechos Reprográficos ( vela por el respeto de los citados derechos.
3 TECNOLOGÍAS EN LOS ENTORNOS DE INFANTIL Y PRIMARIA Rosalía Romero Pedro Román M.ª del Carmen Llorente EDITORIAL SINTESIS
4 Consulte nuestra página web: En ella encontrará el catálogo completo y comentado Rosalía Romero Pedro Román M.ª del Carmen Llorente EDITORIAL SÍNTESIS, S. A. Vallehermoso, Madrid Teléfono: ISBN: Depósito Legal: M Impreso en España. Printed in Spain Reservados todos los derechos. Está prohibido, bajo las sanciones penales y el resarcimiento civil previstos en las leyes, reproducir, registrar o transmitir esta publicación, íntegra o parcialmente, por cualquier sistema de recuperación y por cualquier medio, sea mecánico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia o cualquier otro, sin la autorización previa por escrito de Editorial Síntesis, S. A.
5 Índice Prólogo... 9 Parte I Las tecnologías en Educación Infantil 1. Las tecnologías en el currículo de Educación Infantil El desarrollo evolutivo en Infantil Las tecnologías en Infantil La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías... 25
6 6 Tecnologías en los entornos de Infantil y Primaria 3. La tecnología informática en las aulas de Infantil Posibilidades educativas del ordenador en el aula Estrategias de utilización del ordenador en el aula Dimensión metodológica Dimensión organizativa Dimensión formativa Software educativo. Los multimedia Características de los programas infantiles Contenidos Criterios de selección Creación de actividades El profesor como creador de actividades informáticas Plantillas Secuencia de tareas Exposiciones apoyadas en tecnologías Creación de una página web para la unidad Internet puede ser otra opción Comenzar a usar el correo electrónico Las webquests Los edublogs Otras tecnologías: la pizarra digital y el tablepc El profesor de Infantil ante las nuevas tecnologías 119 Actividades en Educación Infantil
7 Índice 7 Parte II Las tecnologías en Educación Primaria 8. Las tecnologías en el currículo de Educación Primaria La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías La tecnología informática en las aulas de Primaria Posibilidades educativas Estrategias de utilización Software educativo. Los multimedia Ejemplo de integración curricular de las TIC en los centros educativos Internet en Educación Primaria Los podcasts Características fundamentales Cómo poner en funcionamiento los podcasts Consejos útiles para diseñar los podcasts Ejemplo de podcast Formas de evaluar un podcast Los blogs, weblogs o cuadernos de bitácora Características fundamentales Cómo poner en funcionamiento los blogs o cuadernos de bitácora Consejos útiles para diseñar los blogs o cuadernos de bitácora Ejemplo de blog o cuaderno de bitácora Formas de evaluar los blogs o cuadernos de bitácora 193
8 8 Tecnologías en los entornos de Infantil y Primaria 12. Las cazas de tesoros y las webquests Características fundamentales Cómo poner en funcionamiento las cazas de tesoros y las webquests Consejos útiles para diseñar las cazas de tesoros y las webquests Ejemplo de una caza de tesoros y una webquest Formas de evaluar las cazas de tesoros y las webquests Las wikis Características fundamentales Cómo poner en funcionamiento las wikis Consejos útiles para diseñar las wikis Formas de evaluar las wikis Actividades en Educación Primaria Bibliografía
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