Contenidos a medida. Virtualizamos en múltiples formatos. Desde un curso preexistente en PPT. Focus Experto Vídeo gamificado Vídeo interactivo
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- Andrés Silva Henríquez
- hace 5 años
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1 Virtualizamos en múltiples formatos Desde un curso preexistente en PPT Módulo interactivo Focus Experto Vídeo gamificado Vídeo interactivo Totalmente a medida Video-cast Vídeo testimonial Ejercicios y evaluaciones Infografías y resúmenes Documentos descargables
2 Módulos interactivos Son píldoras formativas navegables que permiten presentar un contenido y realizar ejercicios de aprendizaje, descubrimiento y autoevaluación a través de interacciones definidas, incluyendo textos, imágenes, animaciones y ejercicios. Producimos en 2D, 3D, realizamos videos, animaciones y simulaciones; producimos en flash, html5
3 Módulos Focus Son píldoras formativas estructuradas para una navegación arborescente. Habitualmente están basadas en vídeo y en escenas definidas en las que se presenta situaciones o consignas determinadas, sobre las que el participante toma decisiones. En función de las decisiones tomadas, recorre las secuencias en una determinada dirección y en base a ellas avanza (y progresa) en el módulo formativo.
4 Módulos Experto Son píldoras formativas de corta duración basadas en un vídeo enriquecido con contenido en PPT, links y recursos adicionales, en las que un profesional experto presenta un contenido completo. La interfaz presenta al experto en un vídeo navegable, las imágenes o diapositivas que se animan en sincronía, el índice y los documentos descargables asociados.
5 Ejercicios y Evaluaciones Los ejercicios son documentos descargables que permiten poner en práctica el contenido fuera de la plataforma. Las evaluaciones son piezas diseñadas para que el alumno pueda comprobar su aprendizaje en el programa y/o convalidar el avance a siguientes etapas.
6 Videocast Los videocast presentan a los expertos introduciendo temas de relevancia, exposiciones teóricas, mensajes de bienvenida o consignas específicas. Pueden utilizarse en modo stand alone y también como elemento embebido en un contenido o programa, incluso como overlay en realidad aumentada. Suelen grabarse en estudio, con o sin fondo croma, y se le pueden incorporar imágenes o textos de fondo. Su duración es variada y no suele superar los 5 minutos.
7 Vídeo testimonial Este formato es óptimo para recoger mensajes corporativos por parte de key stakeholders. Recomendamos el testimonial cuando se quiere mostrar a personas reales en situaciones de entrevista o presentando un proyecto o unas conclusiones. Suelen grabarse en escenarios reales y se les puede incorporar recursos de entorno, rótulos y música, entre otros elementos de edición. Su duración suele ser menor a 2 minutos.
8 Vídeo gamificado Son secuencias similares a los videocast o los testimoniales, pero incorporan un elemento diferencial: a medida que se avanza, la reproducción se detiene y formula una pregunta al usuario (rellenar espacios, ordenar, multiple choice ). En función de la respuesta, el usuario suma puntos mientras avanza en el recorrido. Su uso habitual es para concursar o para evaluar conocimientos.
9 Vídeo interactivo Su uso habitual es para nuevos procedimientos o para píldoras formativas. La navegación es arborescente: se construyen en base a escenas definidas en las que se presentan situaciones o consignas determinadas, sobre las que el usuario toma decisiones. En función de las decisiones tomadas, el usuario avance o retrocede en el recorrido, para completar la situación completa y terminarla con éxito.
10 Infografías y documentos descargables Las infografías son descripciones visuales y conceptuales sobre contenidos clave, que permiten al alumno obtener resúmenes prácticos de cada contenido. Los documentos descargables son todo tipo de ficheros que pueden ponerse a disposición en la plataforma o adjuntarse a los módulos interactivos de modo tal que el alumno/usuario pueda consultar y descargar en su ordenador o dispositivo móvil.
11 Metodología de trabajo Encuadre de proyecto y diseño Concepción pedagógica Desarrollo y producción Control de calidad Implementación Desarrollo del entorno, maquetación, funcionalidades Instalación en plataforma Identificación de interlocutores. Claves operativas, requerimientos técnicos. Hitos (piloto y paquetes) y calendario. Diseño conceptual, metáfora pedagógica, diseño gráfico y funcional, recopilación contenidos. Definición de los itinerarios pedagógicos. Pedagogización de contenidos. Storyboard. Traducción y adaptación. Adaptación al universo gráfico, imágenes, plantillas. Programación. Producción de recursos pedagógicos. Maquetación. Interacciones. Integración de los elementos. Test y validación. Evaluación de funcionalidad, grafismos, interacción y alineamiento con objetivos iniciales. Validación final del cliente. validación validación validación
que hemos descubierto, utilizando técnicas de minería de datos. El curso generado por INDESAHC se divide en los siguientes módulos:
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