PRODETUR HABILIDADES DE COACHING EJECUTIVO

Transcripción

1 HABILIDADES DE COACHING EJECUTIVO

2 DISEÑANDO LAS ALIANZAS

3 La empresa es un conjunto de habilidades y de activos

4 DE CUOTA DE MERCADO A CUOTA DE FUTURO

5 Diferenciación

6 Para ser imprescindible se debe ser diferente

7 CAMBIO DE HABITOS

8 El coaching es un proceso sistematizado que lleva a poner en práctica el despliegue de potencialidades y el desarrollo de las capacidades profesionales

9 Según un estudio realizado por Manchester Inc sobre coaching, un 53% de los directivos encuestados manifestó haber mejorado considerablemente en productividad, un 23% indicó que habían reducido costes y un 22% había incrementado la rentabilidad de su negocio.

10 El coaching puede ayudar al empresario a determinar sus objetivos de negocio y, sobre todo, a poner en marcha planes de acción para conseguirlos. También es eficaz para mejorar las habilidades y el desempeño del ejecutivo, así como para mejorar el clima laboral. Se ha demostrado que las organizaciones que ejercen el liderazgo a través del coaching tienen un menor índice de rotación de personal. El coaching de equipos se muestra especialmente eficaz a la hora de desarrollar equipos de alto rendimiento. Mediante técnicas de indagación y gestionando el equipo como un sistema, se persigue la cohesión, la integración y la motivación del mismo.

11 Toma de conciencia y autoconocimiento

12 Aprender y Desaprender

13 Alineamiento motivación espontanea con motivación racional

14 Entrenamiento

15 Riesgo Incertidumbre Ambigüedad

16 Desarrollo del talento interno

17 Talento = f(x) 1 / Ego

18 Capacidad profesional / soberbia < 1

19 Pasión

20 Si una persona te dice que pareces un camello, no le hagas caso; si te lo dicen dos, mírate un espejo (proverbio árabe)

21

22 Enfoque ontológico Enfoque sistémico Enfoque dialógico

23 Objetivos (También Objetivo Global) + Compromiso Acto del lenguaje por el que el futuro se trae al presente Objetivo 3º Objetivo 2º Objetivo 1º Quiebre (interrupción en el fluir transparente de la vida)

24 UNO MISMO OTROS COMPRENSION Confianza Toma de conciencia Áreas de mejora Empatía Inteligencia Emocional ISR Orientación a cliente GESTION Integridad Autocontrol Adaptabilidad Iniciativa Carisma Optimismo Desarrollo de personas Comunicación Gestión conflictos Gestión del cambio Trabajo en equipo

25

26

27 Que observador soy?

28 Que observador soy?

29 No vemos las cosas tal como son, las vemos tal y como somos

30 Decimos lo que decimos y los demás escuchan lo que escuchan. Escuchamos tal como somos.

31 No sabemos como son las cosas solo sabemos como las observamos interpretamos. No solo actuamos de acuerdo a como somos; también somos de acuerdo a como actuamos. Una misma realidad la pueden ver muchas personas y todas ellas sacar conclusiones diferentes

32 PENSADOR / REFLEXIVO Que observador soy? Cauteloso Preciso Reflexivo Analítico Formal Prudente Emprendedor Exigente Decidido Enérgico Resuelto Directo Cuidadoso Alentador Paciente Participativo Metódico Constante Sociable Dinámico Expresivo Entusiasta Persuasivo Amigable EMOCIONAL

33 Qué genera el Lenguaje? IDENTIDAD RELACIONES FUTUROS DIFERENTES POSIBILIDADES COMPROMISOS

34 LOS ACTOS DEL LENGUAJE 1 AFIRMACIONES 2 DECLARACIONES. DECLARACIONES FUNDAMENTALES DEL SER HUMANO 3 JUICIOS 4 Juicios y Formas de Ser 5 PROMESAS

35 Que observador soy? MIRADAS LIMITANTES vs MIRADAS POTENCIADORAS

36 Que observador soy?

37

38 CON RESPECTO A TUS CREENCIAS

39 Hechos Opiniones Sistema Evaluación Observador Acción Resultados Aprendizaje transformacional Aprendizaje de primer orden Aprendizaje de segundo orden Aprendizaje Juicios CAMBIO DE OBSERVADOR Creencias

40

41 Juicio: expresión trágica de una necesidad Los 4 componentes: JUICIO: Ante esto que pasa EMOCION: Porque siento esto NECESIDAD: Porque necesito, me pasa esto PETICION: Quiero esto

42 RECUERDA: ESTA PRESENTACION LA PUEDES ENCONTRAR EN

43 PARA CUALQUIER CUESTION RELACIONADA CON ESTA SESIÓN PUEDES DIRIGIRTE A: (Dpto. formación)