El Sistema Nacional de Cualificaciones y los Itinerarios Formativos en Servicios Sociales en materia de Dependencia

Transcripción

1 El Sistema Nacional de Cualificaciones y los Itinerarios Formativos en Servicios Sociales en materia de Dependencia

2 Catalogo Nacional de Cualificaciones Profesionales Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la Formación Profesional LO 5/2002, de 19 de junio Certificados de Profesionalidad RD 1128/2003 por el que se regula el C.N.C.P. RECONOCIMIENTO, RECONOCIMIENTO, EVALUACIÓN EVALUACIÓN Y Y ACREDITACIÓN ACREDITACIÓN DE DE LAS LAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS PROFESIONALES PROFESIONALES A A TRAVÉS TRAVÉS DE DE LA LA EXPERIENCIA EXPERIENCIA LABORAL LABORAL RD de certificados de profesionalidad RD 34/2008 Requisitos Requisitos Básicos Básicos de de los los CENTROS CENTROS INTEGRADOS INTEGRADOS RD RD 1558/ /2005 SISTEMA SISTEMA INTEGRADO INTEGRADO INFORMACIÓN INFORMACIÓN Y Y ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN PROFESIONAL PROFESIONAL CENTROS CENTROS DE DE REFERENCIA REFERENCIA NACIONAL NACIONAL RD RD 229/ /2008 SUBSISTEMA DE FORMACIÓN SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO PROFESIONAL PARA EL EMPLEO RD 395/2007 RD 395/2007 2

3 Ley 5/2002 de las Cualificaciones y F.P.: Art. 7 ( ) se crea el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, aplicable a todo el territorio nacional, que estará constituido por las cualificaciones identificadas en el sistema productivo y por la formación asociada a las mismas, que se organizará en módulos formativos, articulados en un Catálogo Modular de Formación Profesional. R.D. 1128/03 por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales: Ordena las cualificaciones profesionales, susceptibles de reconocimiento y acreditación, identificadas en el sistema productivo en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional. Ordena las cualificaciones por familias profesionales y niveles 3

4 C A T A L O G O Agraria Marítimo Pesquera Industrias Alimentarias Química Imagen Personal Sanidad Seguridad y Medio Ambiente Fabricación Mecánica Instalación y Mantenimiento Electricidad y Electrónica Energía y Agua Transporte y Mantenimiento de Vehículos Industrias Extractivas Edificación y Obra Civil Vidrio y Cerámica Madera, Mueble y Corcho Textil, Confección y Piel Artes Gráficas Imagen y Sonido Informática y Comunicaciones Administración y Gestión Comercio y Marketing Servicios Socioculturales y a la Comunidad Hostelería y Turismo Actividades Físicas y Deportivas Artes y artesanías 26 FAMILIAS PROFESIONALES 5 NIVELES de Cualificación Competencia en un conjunto reducido de actividades simples dentro de procesos normalizados Conocimientos y capacidades limitados. Competencia en actividades determinadas que pueden ejecutarse con autonomía Capacidad de utilizar instrumentos y técnicas propias Conocimientos de fundamentos técnicos y científicos de la actividad y del proceso Competencia en actividades que requieren dominio de técnicas y se ejecutan con autonomía. Responsabilidad de supervisión de trabajo técnico y especializado Comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y del proceso. Competencia en un amplio conjunto de actividades complejas Diversidad de contextos con variables técnicas, científicas, económicas u organizativas. Responsabilidad de supervisión de trabajo y asignación de recursos. Capacidades de innovación para planificar acciones desarrollar proyectos, productos o servicios. Competencia en un amplio conjunto de actividades muy complejas, ejecutadas con gran autonomía Diversidad de contextos a menudo impredecibles Planificación de acciones y diseño de productos, procesos o servicios Responsabilidad en dirección y gestión. 4

5 DESARROLLO DEL CATALOGO Estructura sintetizada del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales Cualificación profesional Datos de identificación/ descripción Código Nivel Competencia general Unidad de competencia Denominación Familia profesional Entorno profesional Ambito profesional Sectores productivos Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados Formación asociada: Módulos formativos AGRUPA Unidad de Competencia Competencia profesional de las UCs Código Realizaciones R1 R2 Rn Nivel Contexto profesional Criterios realiz. ASOCIA Medios de producción Productos y/o resultados del trabajo Procesos, métodos y procedimientos Información utilizada o generada Módulo Formativo Asociado a la UC: Nivel Capacidades Contenidos Criterios de evaluación Requisitos básicos del contexto formativo: espacios: profesorado: 5

6 DESARROLLO NORMATIVO DE LA LEY 5/2002 DE LAS CUALIFICACIONES/FP Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales C.N.C.P. Real Decreto 1558/2005, de creación de los Centros Integrados Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los Certificados de Profesionalidad. Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional en el ámbito de la formación profesional.. Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el Subsistema de Formación para el Empleo Decreto 158/2008, 25 de Julio, Extremadura : DOE nº 148 6

7 Familias Profesionales CATALOGO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES Niveles CUALIFICACIÓN PROFESIONAL X Cada una de las cualificaciones se estructura a su vez en Unidades de Competencia: agregado mínimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acreditación Unidad de Competencia 1 Unidad de Competencia 2 Módulo formativo MF Unidad de Competencia 3 MF UC 4 MF 7

8 1. SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FP Necesidades del sistema productivo ORIENTACIÓN PROFESIONAL Títulos de Formación Profesional Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales Catálogo Modular de Formación Profesional Certificados de Profesionalidad Acciones de Formación para el Empleo CALIDAD Y EVALUACIÓN Oferta formativa en Centros (integrados) De Formación Profesional 8

9 Ley 39/2006 de Promoción n de la Autonomía a personal CAPITULO II Art.36: Formación y cualificación de profesionales y cuidadores los poderes públicos determinarán las cualificaciones profesionales idóneas para el ejercicio de las funciones que se correspondan con el Catálogo de servicios regulado en el artículo 15. 9

10 CATÁLOGO DE SERVICIOS Y CUALIFICACIONES RELACIONADAS Promoción de la autonomía personal (prevención de situaciones de dependencia y teleasistencia) Prestación de servicios de atención y cuidado (ayuda a domicilio, centros de día y noche, centros residenciales) Sanidad Cuidados auxiliares de enfermería y geriatría: Nivel 3 Contraste Externo Transporte sanitario : Nivel horas R.D. 295/2004 R.D.1087/2005 Seguridad y Medio Ambiente Teleoperaciones de gestión y coordinación de emergencias: Nivel horas Informada por C.G.F.P. 10

11 CATÁLOGO DE SERVICIOS Y CUALIFICACIONES RELACIONADAS Promoción de la autonomía personal (prevención de situaciones de dependencia y teleasistencia) Prestación de servicios de atención y cuidado (ayuda a domicilio, centros de día y noche, centros residenciales) Servicios Socioculturales y a la Comunidad Atención sociosanitaria a personas en domicilio: R.D. 295/2004 Nivel horas Certificado Profesional: BOE 218 R.D. 1379/2008 Atención sociosanitaria a personas en instituciones sociales: R.D. 1368/07 Nivel horas Certificado Profesional: BOE nº 218 R.D. 1379/2008 Educación de habilidades de autonomía personal y social: R.D. 295/2004 Nivel horas Dinamización Comunitaria: R.D. 1368/2007 Nivel horas Inserción laboral de P.C.D.:R.D. 1368/2007 Nivel horas 11

12 CATÁLOGO DE SERVICIOS Y CUALIFICACIONES RELACIONADAS Promoción de la autonomía personal (prevención de situaciones de dependencia y teleasistencia) Prestación de servicios de atención y cuidado (ayuda a domicilio, centros de día y noche, centros residenciales) Servicios Socioculturales y a la Comunidad Promoción, desarrollo y participación de la Comunidad Sorda: Nivel horas Mediación entre la persona sordo ciega y la comunidad: Nivel horas Mediación Comunitaria: Nivel horas R.D. 1368/2007 Traslado y Movilización en Centros Sanitarios: Nivel 1 Dinamización de actividades de tiempo libre infantil y juvenil: Nivel 2 Atención alumnado con NN.EE.: Nivel 3 Formación para el Empleo: Nivel 3 Promoción de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres: Nivel 3 12

13 SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Cualificación: Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio Duración: 600 h. Competencia general: Ayudar en el ámbito sociosanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y los procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. UNIDADES DE COMPETENCIA MÓDULOS PROFESIONALES UC.1_Desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria. UC.2_Desarrollar intervenciones de atención psicosocial domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención sociosanitaria. UC.3_Desarrollar las actividades relacionadas con la gestión y funcionamiento de la unidad convivencial. MF.1_ Higiene y atención sanitaria domiciliaria (170 h.) MF.2_ Atención y apoyo psicosocial domiciliario (210 h.) MF.3_ Apoyo domiciliario y alimentación familiar (100 h.) MP._ Módulo de prácticas profesionales no laborales (100 h.) 13

14 SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Cualificación: Atención Sociosanitaria a Personas dependientes en instituciones sociales Duración: 450 h. Competencia general: Atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. UNIDADES DE COMPETENCIA MÓDULOS PROFESIONALES UC.1_ Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en al ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar. UC.2_Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. UC.3_Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional UC.4_Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. MF.1_ Apoyo a la organización de intervenciones en el ámbito institucional (100 h.) MF.2_ Intervención en la atención higiénicoalimentaria en instituciones (130 h.) MF.3_ Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones (130 h.) MP._ Módulo de prácticas profesionales no laborales (80 h.) 14

15 R.D. 1379/2008 BOE nº 218 Pg R.D. 1379/2008, de 1 de agosto, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad. Certificados aprobados Acceso a la formación de los Certificados de Profesionalidad 1_ Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio. Nivel 2 2_ Atención Sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales Nivel 2 Disposición adicional segunda. Equivalencia con certificados de profesionalidad: R.D. 331/1997, de 7 de marzo, por el que se establece el certificado de profesionalidad de la ocupación de auxiliar de ayuda a domicilio. 1_Verificación previa de competencias para Niveles 2 y 3 2_ El R.D. contempla los casos por los que quedaran exentos de realizar estas pruebas. 3_ Del Módulo de Prácticas quedarán exentos quien acredite al menos 3 meses de experiencia laboral o formación en alternancia en correspondencia con la certificación Certificado equivalente: Atención sociosanitaria a personas en el domicilio 15

16 INTEGRACIÓN DE LA FORMACIÓN CNCP Formación Modular asociada al Catalogo de las Cualificaciones CMF mf mf uc uc M M ACREDITACIÓN PARCIAL mf uc M mf uc M TÍTULO FPE CERTIFICADO PROFESIONALIDAD 16

17 ACREDITACION EXPERIENCIA LABORAL Proyecto R.D. por el que se establece el procedimiento y los y los requisitos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, y los efectos de las mismas. Referente de la evaluación Fases del procedimiento 1_ La evaluación tendrá como referente las unidades de competencia del C.N.C.P. que estén incluidas en Títulos de F.P. y/o en Certificados de Profesionalidad 2_ Las unidades mínimas que pueden ser acreditadas son las unidades de competencia del C.N.C.P. incluidas en títulos de F.P. y/o en Certificados de Profesionalidad. Convocatoria e inscripción candidatos 1_Información y asesoramiento. 2_Evaluación de la competencia profesional. 3_Acreditación, expedición y registro de la competencia profesional. Estructura y organización del procedimiento Las Administraciones competentes realizarán la convocatoria pública del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales, adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación Estructura, Gestión, registro, funciones asesores, evaluadores, comisiones de evaluación, centros autorizados para evaluación 17

18 ACUERDO DE FORMACIÓN N PARA EL EMPLEO Impulso de la Certificación n de la Formación n Profesional El Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE) Con la participación de los Centros de Referencia Nacional Certificado de impulsará la elaboración de los Certificados de Profesionalidad, tomando como referencia todas las cualificaciones del Catálogo Nacional de Cualificaciones Esta formación se acreditará en los términos establecidos en la Ley Orgánica de las Cualificaciones y en su normativa de desarrollo 18

19 Impartición de las ofertas formativas Las ofertas de formación para el empleo las podrán impartir: a) Las Administraciones públicas a través de sus medios propios: Centros de Referencia Nacional, que llevarán a cabo acciones de carácter experimental e innovador Centros Integrados de FP, que impartirán al menos la oferta del Catálogo Nacional de Cualificaciones conducentes a los Títulos de FP y Certificados de Profesionalidad Otros centros públicos especializados para impartir formación profesional para el empleo b) Las Organizaciones Empresariales y Sindicales y otras entidades beneficiarias de los planes de formación a través de sus instituciones formativas. c) Los centros de formación acreditados por la Administración laboral para impartir oferta formativa ligada a los Certificados de Profesionalidad y otros centros que imparten formación sin certificado 19

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21 Qué se reconoce/acredita Acreditaciones Parciales/UC Certificados de Profesionalidad Títulos Reglada Para qué : Acceder a otra formación Acceder a formación de más nivel Para tener acreditación de su Competencia y capitalizarla Cómo se reconoce Directamente A petición Puntos críticos Cómo se evalúa: Metodología Plural con límites: Margen limitado para el evaluador según circunstancias del evaluado Individual, Grupal, Mixto FASES: Orientación voluntaria Cuándo se evalúa: Convocatoria permanente y abierta Convocatorias específicas y acotadas en la fase de evaluación Dónde se evalúa: Centros Integrados Centros Referencia Centros Colaboradores Empresas Otros Quién evalúa: Evaluadores Comisiones evaluación Centros de evaluación Qué Evaluadores Formadores Expertos empresas 21

22 Título FP Certif. Prof. Acreditación parcial Derecho personal o individual EMPLEO PROMOCION PROFESIONAL CLASIFICACIÓN PROFESIONAL CARRERA PROFESIONAL Derechos colectivos 22

23 Es un instrumento de intervención social, en un ámbito en el que se relacionan: La La capacidad capacidad profesional profesional de de las las personas personas El El mundo mundo del del trabajo trabajo La formación La formación No es una cuestión neutral ni exclusivamente técnica. Lo que se pretende regular es algo que se va a resolver, finalmente, en el ámbito de las relaciones laborales. El reconocimiento de la cualificación en el ámbito laboral está en el centro del debate de los agentes sociales. Supone un reto para la negociación colectiva, por: Valor para la contratación Empleos de calidad y con derechos Clasificación profesional Promoción etc. 23