PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Fisiología del Sueño"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Fisiología del Sueño" Grupo: Grp Fisiología del Sueño.(938329) Titulacion: Máster Universitario en Fisiología y Neurociencia Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Máster Universitario en Fisiología y Neurociencia 2010 Escuela Internacional de Posgrado Fisiología del Sueño Optativa 1º Primer Cuatrimestre 2º Grp Fisiología del Sueño. (1) Fisiología (Área principal) Fisiología (Departamento responsable) FACULTAD DE BIOLOGÍA, C/ PROFESOR GARCÍA GONZÁLEZ, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA ESCUDERO GONZALEZ, MIGUEL PROFESORADO 1 ESCUDERO GONZALEZ, MIGUEL Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos DE CARÁCTER GENERAL Comprender la relación del ciclo vigilia-sueño en el contexto de los ritmos biológicos. Entender los mecanismos evolutivos que pueden haber operado en las características del sueño en los organismos actuales. Identificar las distintas fases del sueño y la vigilia. Conocer los mecanismos neuronales que generan cada una de las variables que se usan para definir el sueño. Establecer la relación del sueño con distintas variables fisiológicas. Identificar las alteraciones más frecuentes relacionadas con los estados de sueño. DE CARÁCTER METODOLÓGICO Comprender el uso y las limitaciones de las técnicas utilizadas para el registro de sueño. Manipular los aparatos más característicos para el registro de la actividad bioeléctrica (cortical, muscular, neuronal, ). Reconocer el valor y los problemas relacionados con el uso de filtros en la adquisición y tratamiento de las señales. Comprender el funcionamiento del conversor analógico-digital y aprender a adquirir señales biológicas en el ordenador. Utilizar el ordenador para el análisis de las señales biológicas registradas. Competencias Competencias transversales/genéricas Solidez en los conocimientos básicos de la profesión. Capacidad de análisis y síntesis. Habilidades de investigación. Habilidades para recuperar y analizar información a partir de diferentes fuentes. Capacidad crítica y preocupación por la calidad. Conocimientos básicos de la profesión y capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Competencias específicas Cognitivas (Saber): Principios básicos de la organización del ciclo vigilia/sueño y sus mecanismos de generación. Conocimientos sobre la filogenia y ontogenia del sueño. Interpretación de los trastornos del sueño y las patologías asociadas. Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Habilidad para registrar, analizar e identificar las variables que definen cada una de las fases del sueño. Actitudinales (Ser): Trabajo en equipo. Capacidad crítica. Preocupación por la calidad. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Bloque teórico: 1. EL SUEÑO COMO RITMO BIOLÓGICO. Definición de ritmo biológico. Ritmos circanuales, circadiano y ultradianos. Valor adaptativo de los ritmos. El ciclo vigilia-sueño y el sueño de ondas lentas-sueño REM como ritmos. Alteraciones de los ritmos. 2. FILOGENIA DEL SUEÑO. Problemas definitorios y metodológicos. Variables definitorias. Sueño en mamíferos, aves y otros vertebrados. Sueño en invertebrados. 3. ONTOGENIA DEL SUEÑO. Sueño y edad. Sueño y sexo. 4. MECANISMOS DEL CICLO VIGILIA-SUEÑO. Sistemas neuronales implicados. Neurotransmisores implicados. 5. MECANISMOS DEL SUEÑO DE ONDAS LENTAS. Sistemas neuronales implicados. Neurotransmisores implicados. 6. MECANISMOS DEL SUEÑO REM. Sistemas neuronales implicados. Neurotransmisores implicados. 7. LOS SISTEMAS MOTORES DURANTE EL REM. El sistema muscular esquelético antigravitatorio y no antigravitatorio. El sistema oculomotor durante el sueño REM. 8. FISIOLOGIA GENERAL DEL SUEÑO Y LA VIGILIA. Regulación de las funcionales vegetativas y endocrinas durante el sueño. 9. VALOR ADAPTATIVO DEL SUEÑO. Conservación de la energía metabólica. Termorregulación. Aprendizaje. Maduración nerviosa y salud mental. 10. TRASTORNOS DEL SUEÑO. Disomnias, parasomnias e hipersomnias. Bloque práctico: 1. TÉCNICA DE REGISTRO EN EL ANIMAL COMPORTAMENTAL DURANTE EL CICLO VIGILIA-SUEÑO. Elementos básicos del laboratorio de electrofisiología. Acondicionamiento de las señales biológicas. Modelo animal y protocolo experimental. Registro y adquisición de las señales. Lugar: Laboratorio Neurociencia y Comportamiento Duración: 90 min. 2. ANÁLISIS DE LAS SEÑALES BIOLÓGICAS REGISTRADAS DURANTE EL CICLO VIGILIA-SUEÑO. Conceptos básicos a tener en cuenta en el tratamiento de las señales. Manejo básico del programa Spike2. Acondicionamiento de las señales registradas. Delimitación de las diferentes fases del ciclo vigilia-sueño. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Bloque teórico: 1. EL SUEÑO COMO RITMO BIOLÓGICO. Definición de ritmo biológico. Ritmos circanuales, circadiano y ultradianos. Valor adaptativo de los ritmos. El ciclo vigilia-sueño y el sueño de ondas lentas-sueño REM como ritmos. Alteraciones de los ritmos. (2 h) 2. FILOGENIA DEL SUEÑO. Problemas definitorios y metodológicos. Variables definitorias. Sueño en mamíferos, aves y otros vertebrados. Sueño en invertebrados. (1.5 h) 3. ONTOGENIA DEL SUEÑO. Sueño y edad. Sueño y sexo.(1.5 h) 4. MECANISMOS DEL CICLO VIGILIA-SUEÑO. Sistemas neuronales implicados. Neurotransmisores implicados. (2 h) 5. MECANISMOS DEL SUEÑO DE ONDAS LENTAS. Sistemas neuronales implicados. Neurotransmisores implicados.(2 h) 6. MECANISMOS DEL SUEÑO REM. Sistemas neuronales implicados. Neurotransmisores implicados. (2 h) 7. LOS SISTEMAS MOTORES DURANTE EL REM. El sistema muscular esquelético antigravitatorio y no antigravitatorio. El sistema oculomotor durante el sueño REM. (2 h) 8. FISIOLOGIA GENERAL DEL SUEÑO Y LA VIGILIA. Regulación de las funcionales vegetativas y endocrinas durante el sueño. (1 h) 9. VALOR ADAPTATIVO DEL SUEÑO. Conservación de la energía metabólica. Termorregulación. Aprendizaje. Maduración nerviosa y salud mental. (1 h) 10. TRASTORNOS DEL SUEÑO. Disomnias, parasomnias e hipersomnias. (1 h) Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

3 Bloque práctico: 1. TÉCNICA DE REGISTRO EN EL ANIMAL COMPORTAMENTAL DURANTE EL CICLO VIGILIA-SUEÑO. Elementos básicos del laboratorio de electrofisiología. Acondicionamiento de las señales biológicas. Modelo animal y protocolo experimental. Registro y adquisición de las señales. Lugar: Laboratorio Neurociencia y Comportamiento (2 h) 2. ANÁLISIS DE LAS SEÑALES BIOLÓGICAS REGISTRADAS DURANTE EL CICLO VIGILIA-SUEÑO. Conceptos básicos a tener en cuenta en el tratamiento de las señales. Manejo básico del programa Spike2. Acondicionamiento de las señales registradas. Delimitación de las diferentes fases del ciclo vigilia-sueño. (2 h) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: El desarrollo de las lecciones teóricas tendrá lugar con ayuda de medios audiovisuales, acceso a los recursos disponibles en la Web y proyección de documentales didácticos. En la medida de lo posible, el material audiovisual, un guión y una revisión actualizada de cada tema estarán disponibles para los alumnos en la página Web de la asignatura con anterioridad a cada clase teórica. Los ejercicios correspondientes a las sesiones prácticas, junto con otros de ampliación, también estarán disponibles en la misma página. Competencias que desarrolla: Cognitivas (Saber): Principios básicos de la organización del ciclo vigilia/sueño y sus mecanismos de generación. Conocimientos sobre la filogenia y ontogenia del sueño. Interpretación de los trastornos del sueño y las patologías asociadas. Prácticas informáticas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Demostración teórico-práctica de las técnicas utilizadas para el registro de las variables fisiológicas que se usan para caracterizar y diferenciar las fases del sueño. Explicación de diferentes tipos de análisis mediante el sofware específico "Spike2". Resolución de supuestos: registros de sueño que el alumno deberá resolver. Competencias que desarrolla: Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Habilidad para registrar, analizar e identificar las variables que definen cada una de las fases del sueño. Actitudinales (Ser): Trabajo en equipo. Capacidad crítica. Preocupación por la calidad. Exposiciones y seminarios Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Seminarios de revisión de temas de interés sobre la fisiología del sueño. El alumno revisa un tema propuesto y lo presenta en modo seminario con una duración máxima de 15 min seguido por 5 minutos de preguntas. Competencias que desarrolla: Capacidad de análisis y síntesis. Habilidades de investigación. Habilidades para recuperar y analizar información a partir de diferentes fuentes. Capacidad crítica y preocupación por la calidad. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

4 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Principles and Practice of Sleep Medicine Kryger, Roth y Dement 5ª Saunders, Sleep and Dreaming Pace-Schott, Solms, Blagrove y Harnad Cambridge University Press Rapid Eye Movement Sleep Mallick y Inoué Editorial Marcel Dekker, Inc Bibliografía específica Hypothalamic regulation of sleep and circadian rhythms Saper, Scammell, Lu Nature 437(7063): , 2005 Neurobiology of the sleep-wake cycle: sleep architecture, circadian regulation, and regulatory feedback. Fuller, Gooley, Saper J Biol Rhythms. 21(6):482-93, 2006 Phylogeny and the function of REM sleep. Siegel Behav Brain Res. 69(1-2):29-34, 1995 The ontogeny of mammalian sleep: a reappraisal of alternative hypotheses Frank, Heller J Sleep Res. 12(1):25-34, 2003 The neurobiology of sleep: genetics, cellular physiology and subcortical networks. Pace-Schott, Hobson Nat Rev Neurosci. 3(8): , Grouping of brain rhythms in corticothalamic systems. Steriade, M. Neuroscience. 137(4): , 2006 Neurobiology of REM and NREM sleep McCarley, R Sleep Med. 8(4):302-30, 2007 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

5 The atonia and myoclonia of active (REM) sleep. Chase, M. y Morales, R Annu Rev Psychol. 41:557-84, 1990 Sleep and endocrinology Steiger. J Intern Med. 254(1):13-22, 2003 Energy conservation and sleep Berger, Phillips Behav Brain Res. 69(1-2):65-73, 1995 Clues to the functions of mammalian sleep Siegel Nature. 437(7063): , 2005 Sleep-dependent memory consolidation Stickgold Nature. 437(7063):1272-8, 2005 Insights from studying human sleep disorders. Mahowald, Schenck Nature. 437(7063): , 2005 Información adicional EL SUEÑO COMO RITMO BIOLÓGICO SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Evaluación teórica Examen escrito de contenido: 50%* *Para superar la asignatura es imprescindible superar la prueba teórica. Evaluación práctica Informe de prácticas: 20% Trabajo de revisión y seminario Trabajo individual y exposición pública: 20% Asistencia a clase Asistencia y participación en clase: 10% Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

6 Criterios de calificación Examen teórico: Preguntas cortas de desarrollo de contenido teórico. Cada pregunta del examen tendrá asociado su valor máximo de calificación. Examen práctico: Problemas cortos que el alumno deberá poder realizar con ayuda de su ordenador. Básicamente serán el análisis de registros de sueño como los analizados en clase. En el trabajo de revisión se tendrán en cuenta las fuentes utilizadas y la profundidad alcanzada y la exposición del seminario la capacidad de síntesis, la claridad y el soporte audiovisual. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: ANGEL MANUEL PASTOR LORO LUIS JACINTO HERRERO RAMA ANA MARIA GOMEZ TUBIO BEATRIZ BENITEZ TEMIÑO SARA ROSALIA MORCUENDE FERNANDEZ M. AMERICA DAVIS LOPEZ DE CARRIZOSA ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Fisiología del Sueño. (938329) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: ESCUDERO GONZALEZ, MIGUEL HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6