La familia the family
|
|
- José Carlos Toledo Pereyra
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Primer Nombre y Apellido: 1 La familia the family el padre el papá la madre la mamá el hermano la hermana el hijo la hija el abuelo la abuela el tío la tía el primo la prima el sobrino la sobrina el esposo la esposa el padrastro la madrastra el hermanastro la hermanastra el perro el gato el padrino la madrina the dad, father the dad, father the mom, mother the mom, mother the brother the sister the son the daughter the grandfather the grandmother the uncle the aunt the male cousin the female cousin the nephew the niece the husband the wife the step dad the step mom the step brother the step sister the dog the cat the god father the godmother Las Preguntas y Las Respuestas the questions and answers Cuántas personas hay en tu familia? Hay # personas en mi familia. Cuántos hermanos tienes? Tengo # hermanos. Cuántas hermanas tienes? Tengo Hay Él/él el su Tengo # hermanas. How many people are there in your family? (i) There are # people in my family. How many brothers do you have? (i) I have # brothers. How many sisters do you have? (i) I have # sisters. I have There is/there are He the (masculine nouns) his/her/your (formal)
2 Primer Nombre y Apellido: 2 La Información Biográfica Biographical information Cómo se llama él? Cómo se llama ella? Él/Ella se llama. Cuál es su dirección? Su dirección es Calle (name of street), casa (house #). Dónde vive él? Él vive en (name of town). Dónde vive ella? Ella vive en (name of town). Cuál es su número de teléfono? Cómo es él? Su número de teléfono es el #. Cómo es ella? Él es Ella es guapo(a) feo(a) interesante antipático(a) honrado(a) feliz contento(a) triste estúpido(a) tonto(a) cómico(a) mal intencionado(a) tímido(a) chulo(a) De qué color es el pelo? Él tiene el pelo Ella tiene el pelo rubio moreno pelirrojo gris negro castaño What is his name? What is her name? His/her name is What is his/her/your (f) address? His/her/your (f) address is Street. Where does he live? He lives in. Where does she live? She lives in What is his/her/your (f) phone number? His/her/your (f) phone number is What is he like? What is she like? He is She is handsome, pretty ugly interesting mean honest happy happy, content sad stupid silly funny mean shy cute What color is his/her hair? He has hair. She has hair. blonde brunette red grey black dirty blonde
3 Primer Nombre y Apellido: 3 De qué color son los ojos? Él tiene los ojos Ella tiene los ojos azules de color café castaños pardos verdes negros Cuál es su nacionalidad? Él es (nationality). Ella es (nationality). De dónde es él? De dónde es ella? Él es (de) (name of country). Ella es (de) (name of country). Cuántos años tiene él? Cuántos años tiene ella? Él tiene # años. Ella tiene # años. Cuándo es su cumpleaños? Su cumpleaños es el # de (month). Su cumpleaños es el primero de (month). Cuál es su fecha de nacimiento? Su fecha de nacimiento es el # de (month) de year. Su fecha de nacimiento es el primero de (month) de year. What color are his/her eyes? He has eyes. She has eyes. blue brown hazel brown green black What is his/her/your (f) nationality? He is She is Where is he from? Where is she from? He is from She is from How old is he? How old is she? He is # years old. She is # years old. When is his/her/your (f) birthday? His/her/your (f) b-day is His/her/your (f) b-day is 1 st of month. What is his/her/your (f) date of birth? His/her/your (f) dob is # month year. His/her/your dob is 1 st of month year. Las Celebraciones the celebrations el cumpleaños the birthday la quinceañera the sweet 15th birthday el bautizo the baptism el día de las madres the Mother s Day el día de los padres The Father s Day
4 Primer Nombre y Apellido: 4 Las Actividades the activities Qué le gusta hacer a tu (family member)? A mi (family member), le gusta Le gusta visitar sus amigos hablar por teléfono asistir a la universidad ir de compras ir al cine Más Números more numbers treinta y uno 31 treinta y dos 32 treinta y tres 33 treinta y cuatro 34 treinta y cinco 35 treinta y seis 36 treinta y siete 37 treinta y ocho 38 treinta y nueve 39 cuarenta 40 cuarenta y uno 41 cuarenta y dos 42 cuarenta y tres 43 cuarenta y cuatro 44 cuarenta y cinco 45 cuarenta y seis 46 cuarenta y siete 47 cuarenta y ocho 48 cuarenta y nueve 49 cincuenta 50 cincuenta y uno 51 cincuenta y dos 52 cincuenta y tres 53 cincuenta y cuatro 54 cincuenta y cinco 55 cincuenta y seis 56 cincuenta y siete 57 cincuenta y ocho 58 What does your family member like to do? (i) My, he/she likes He/she likes to visit Friends to talk on the phone to attend college to go shopping to go to the movies
5 Primer Nombre y Apellido: 5 cincuenta y nueve 59 sesenta 60 sesenta y uno 61 sesenta y dos 62 sesenta y tres 63 sesenta y cuatro 64 sesenta y cinco 65 sesenta y seis 66 sesenta y siete 67 sesenta y ocho 68 sesenta y nueve 69 setenta 70 setenta y uno 71 setenta y dos 72 setenta y tres 73 setenta y cuatro 74 setenta y cinco 75 setenta y seis 76 setenta y siete 77 setenta y ocho 78 setenta y nueve 79 ochenta 80 ochenta y uno 81 ochenta y dos 82 ochenta y tres 83 ochenta y cuatro 84 ochenta y cinco 85 ochenta y seis 86 ochenta y siete 87 ochenta y ocho 88 ochenta y nueve 89 noventa 90 noventa y uno 91 noventa y dos 92 noventa y tres 93 noventa y cuatro 94 noventa y cinco 95 noventa y seis 96 noventa y siete 97
6 Primer Nombre y Apellido: 6 noventa y ocho 98 noventa y nueve 99 cien 100 ciento uno 101 ciento dos 102 ciento tres 103 ciento cuatro 104 ciento cinco 105 ciento seis 106 ciento siete 107 ciento ocho 108 ciento nueve 109 ciento diez 110 La ayuda the help Puede ayudarme por favor? Tengo un problema. Necesito información. Can you help me please? (f) I have a problem. I need information.
I don t have any brothers or sisters.
Audioscript Page 58 59 Mis hermanos My brothers and sisters Tienes hermanos? Do you have any brothers or sisters? tener to have Tengo I have Tiene He/She has un hermano one brother una hermana one sister
Más detallesWarm-up: 8 de noviembre
Warm-up: 8 de noviembre Copy and then Translate the following: 1. My uncle 2. Your aunt 3. His brother 4. Her sister 5. Our mom 6. Our dad 7. Their grandfather 8. Y all s grandmother 9. Your (formal) granddaughter
Más detalles7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew
Nombre: Fecha: Período: Día Así se dice : Página 58 Capítulo 2: La familia y la casa. Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) To use the verb SER and TENER according
Más detalles7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew
Nombre: Fecha: Período: Día Avancemos: Unidad 3 Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) Make comparisons 3) To use the verb SER and TENER according to the SUBJECT
Más detallesTe Presento a mi familia
lunes, 16 de noviembre 2015 UNIDAD 1 ETAPA 3 Te Presento a mi familia Unidad 1 Etapa 3 : La familia Communication Targets I can identify family members, friends and pets. I can describe personality and
Más detallesTe Presento a mi familia
lunes, 16 de noviembre 2015 UNIDAD 1 ETAPA 3 Te Presento a mi familia Unidad 1 Etapa 3 : La familia Communication Targets I can identify family members, friends and pets. I can describe personality and
Más detallesSAMPLE Hola! Me llamo Javier y tengo quince años. Soy español, de Murcia, pero vivo en Ibiza. Mi cumpleaños es el ocho de febrero.
Mi familia y yo 1 GIVING PERSONAL DETAILS Learn these basic questions and answers: Cómo te llamas? Me llamo Pedro. Cuántos años tienes? Tengo quince años. De dónde eres? Soy inglés, de Birmingham. Dónde
Más detallesName: Homeroom teacher: 5 th Grade Spanish Review Packet
Name: Homeroom teacher: 5 th Grade Spanish Review Packet 2017-2018 Señora Feick CONJUGATION: WHAT S THAT? From Encarta: to state the forms of a verb: A verb such as "to speak" ("to speak" is the infinitive
Más detallesel cumpleaños the birthday la casa the house el regalo the gift el apartamento the apartment la celebración the celebration la calle the street
el cumpleaños the birthday la casa the house el regalo the gift el apartamento the apartment la celebración the celebration la calle the street tener to have el jardin the garden cumplir años to turn years
Más detallespicado decorar gato la las el flor flores regalo hacer el un el perro video pastel Pearson Education, Inc. All rights reserved.
Vocabulary Flash Cards, Sheet 1 Write the Spanish vocabulary word below each picture. If there is a word or phrase, copy it in the space provided. Be sure to include the article for each noun. el papel
Más detallesNombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado -
Nombre: Guía de Estudio Unidad IV, Español I A) Vocabulario: Los adjetivos Write the English meaning of each Spanish adjective below. 1. Bonito - 2. Alto 3. Bajo 4. Rubio - 5. Enojado - 6. Trabajador -
Más detallesNombre : Clase : Year 8. My end of year target : My end of KS3 target:
Nombre : Clase : Year 8 My end of year target : My end of KS3 target: You can find all the vocabulary and some games to practise some more on the department s website : http://lakesloveslanguages.weebly.com
Más detallesCapítulo 2 La familia y la casa. Los miembros de la familia Family Members
1 Capítulo 2 La familia y la casa Los miembros de la familia Family Members el padre la madre los padres el esposo la esposa los esposos el hermano la hermana los hermanos el hijo único el medio hermano
Más detallesPresentación de vocabulario. la hermana los hermanos el hermano el perro. mayo junio julio agosto. (May) (June) (July) (August)
Did You Get It? AVANZA! Goal: Level 1 pp. 164 165 Level 1A pp. 184 186 Presentación de vocabulario Talk about family. The Family la abuela los abuelos el abuelo los padres el padre la tía los tíos el tío
Más detallesMeta: I can talk about a person s: Name, age, origin, physical characteristics and personality ESPAÑOL 1. L1 U2 día 3.
Meta: I can talk about a person s: Name, age, origin, physical characteristics and personality ESPAÑOL 1 L1 U2 día 3 Tarea: No hay Cómo eres? Answer according to the picture. 1. 2. 3. Yo soy inteligente.
Más detallesUNIT. La familia. 6 Family
UNIT La familia 6 Family 71 Vocabulario los abuelos grandparents la abuela grandmother el abuelo grandfather el esposo husband los padres parents la esposa wife P/U el tío uncle la tía aunt el padre father
Más detallesNombre : My end of year target : My end of KS3 target:
Nombre : Clase : Year 8 My end of year target : My end of KS3 target: 1 The words for my, your, his and her change according to whether the noun they describe is singular or plural. singular plural MY
Más detallesExpressing Possession in Spanish!
Expressing Possession in Spanish! DON T FORGET: POSSESSION IN SPANISH WITH OWNER s NAME!!! THE + object + DE + owner ( the = el, la, los, las) el Susana s esposo de husband Susana la hermana Alejandro
Más detallesviernes, 13 de diciembre 2013
viernes, 13 de diciembre 2013 El Campanero Translate the following phrases to Spanish using ESTAR + en: We are in class Jorge is in the library You are in the office I am in the car Culture Question Cómo
Más detallesMy dad is a firefighter. dad. papá. Mi papá es bombero. mom. mamá. Tu mamá es increíble. This is my wife. wife. esposa. Esta es mi esposa. award.
listo. Tu hija merece un premio. Tu hijo es muy Tus hijos son adorables. hija hijo hijos Your son is so smart. Your daughter deserves an award. Your children are cute. son daughter children Esta es mi
Más detallesStudents will continue to practice describing themselves and describing others. Q 2.1
Students will continue to practice describing themselves and describing others. Q 2.1 CORREGIR TAREA 2.1.2 A. La Descripción Write the following characteristics. Write both the feminine and masculine forms
Más detallesRepaso de la Escuela Intermedia
Repaso de la Escuela Intermedia Nombre Sra. Rodríguez La Familia la familia los abuelos la abuela el abuelo el padre la madre el tío la tía los padres los tíos la hija YO - el hijo el primo la prima los
Más detallesQuién es? Cómo es el/ella? En tu familia, cuántos años tiene? Es el/ella... El ella es Tiene... Años.
La Familia El abuelo La abuela Los abuelos El padre- el papá La madre - la mamá Los padres El hijo La hija El hijos El hermano La hermana Los hermanos El tío La tía Los tíos El primo La prima Los primos
Más detallesLessons 1-5 Word list
Lessons 1-5 Word list CoffeeBreak.com These word lists should be used in conjunction with the lesson guides provided. In some cases, further explanations of the words and phrases used are given in the
Más detallesLos Parientes Relatives
Los Parientes Relatives la familia the family los padres el padre la madre Papá Mamá parents father mother Papa, Dad Mama, Mom los hermanos el hermano la hermana siblings; brother sister brothers & sisters
Más detallesCapítulo 1 Lección 4. A pesar de todas las dificultades y problemas Dorothy era feliz. Despite all her troubles and problems, Dorothy was happy.
A pesar de todas las dificultades y problemas Dorothy era feliz. Eres feliz, Dorothy? Sí, soy feliz. Yo soy feliz. Estás triste como tus tíos? No, no estoy triste. Yo soy feliz. No te ríes nunca? Sí, sí
Más detallesHablando de mi familia
Hablando de mi familia Nombre: Clase: Hablando de mi familia To have I have You have He/she has We have You have They have Tener (yo) tengo (tú) tienes (él/ella) tiene (nosotros/as) tenemos (vosotros/as)
Más detallesTema 3. Presente Simple. Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). 1. Verbo *have*
Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). Tema 3 1. Verbo *have* El verbo "to have" significa haber o tener I have a car yo tengo un coche Presente Simple La estructura
Más detallesConversation Series. Describing your family
Conversation Series Describing your family Verbs 2 Ampliar To increase Soler To tend to Llevarse bien To get along ith Llevarse mal To not get along with Acostumbrarse To accustom to Llevar X años To be
Más detalleslunes, 1 de diciembre 2014
El Campanero lunes, 1 de diciembre 2014 Translate to Spanish using Ser and Estar: My parents are old My cousins are from Spain I am tired You (inf) are in Texas Culture Question Cómo se llama el desierto
Más detallesEspañol 1 Unidad 2. Focus Questions:
Español 1 Unidad 2 Mi Familia Focus Questions: 1. Who is in my family? 2. How do I describe my family members? 3. How do I talk about my family? 4. What things do my family members like and dislike? 5.
Más detallesKIDS BOX 1 GRADO: PRIMERO CUADRO DE ACTIVIDADES PRIMER SEMESTRE DEL 2016
PERIODO 1 SEMANA S MES/FECHAS EFECTIVA S 1 ENERO 18-22 2 ENERO 25-29 3 FEBRERO 1-5 UNIDA D FEBRERO 8-12 2 INSTITUTO SAN CARLOS SISLENGUAS UNIVERSIDAD EAFIT TEMA 1 Hola PLAN DE TRABAJO GRADO 1-2 PERIODO
Más detallesRepaso Español 1 Otoño Nombre Periodo Listen to the audio and answer questions 1-7 using the information you hear.
Repaso Español 1 Otoño 2016. Nombre Periodo Listen to the audio and answer questions 1-7 using the information you hear. 1. Cómo se llama el chico? a. Gabriel b. Rubén c. Manuel d. Miguel For questions
Más detallesUNIDAD 3 Lección 2 Tema: En mi familia. Puerto Rico
UNIDAD 3 Lección 2 Tema: En mi familia Puerto Rico In this lesson you will learn to talk about family ask and tell ages express possession give dates make comparisons using de to show possession possessive
Más detallesMI GENTE. (Module 3) Nombre:
Nombre: MI GENTE (Module 3) This pack is intended to help you revise KS3 language on the topic of My people, so that you are ready for your learning in Year 10 Autumn 1. Please complete all tasks to the
Más detallesQUIET OLD STUDIOUS CLEAN BRAVE YOUNG [cuaiet] [ould] [stúdios] [kliim] [bréiv] [iuang]
Inglés Proyecto 1 Subproyecto I Hello, my name is James. [Yéims] Jaime Hello, my name is Jack. [Yák] Joaquín Les gustaría saber más palabras en inglés para describirse a sí mismos con más detalle? Bueno,
Más detallesExamen: Unidad 1, Etapa 3
Examen: Unidad 1, Etapa 3 ESCUCHAR A. Roberto is new at school. Listen to Roberto tell his classmates about himself and his family. Then, write the letter of the correct answer on the line provided. 1.
Más detallesBroadcast 12: FAMILIES
Broadcast 12: FAMILIES OBJETIVOS This lesson will help you to: talk about families describe people OPENING VIDEO La Familia de Adriana Spanish for Educators, Level 1, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000 169 Spanish
Más detallesBuena suerte! Good luck! La identificación personal Personal identification. Biographical Information Información biográfica
Me llamo Hoy es el de La identificación personal Personal identification Biographical Information Información biográfica Señor Mr. / Sir Señora Mrs. / Ma am Señorita Miss / young lady el nombre - name
Más detallesMi familia y mi casa
Unidad 2 Mi familia y mi casa 1 Palabras Here is Isabel s family tree. Write the relationship of each person to Isabel. el abuelo la abuela la tía el tío la madre el padre el primo Isabel la hermana Complete
Más detallesUnidad 1 Etapa 3 : La familia
Unidad 1 Etapa 3 : La familia Communication Targets I can identify family members, friends and pets. I can describe personality and physical characteristics of people. I can express possession. I can ask
Más detallesel pasaporte la policía rojo Qué hora es? amarillo azul blanco Dura cuarenta minutos. Tengo que ir al banco. Es fácil.
la silla el pasaporte gris el escritorio la policía verde la mujer rojo la camisa el hombre Qué hora es? los pantalones el lápiz amarillo la corbata el bolígrafo azul un traje el dinero blanco un vestido
Más detallesUNIT 4: My Activities and Hobbies
UNIT 4: My Activities and Hobbies L e s s o n 1 1.vvLook and read This is Nkechi s Facebook account! NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License1 2. Look and complete 3. Look and read Nkechi
Más detallesDid You Get It? Presentación de vocabulario
Did You Get It? Presentación de vocabulario Level 1 pp. 164 165 Level 1A pp. 184 186 AVANZA! Goal: Talk about family. The Family la abuela los abuelos el abuelo la madre los padres el padre la tía los
Más detallesPRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN Mayo de 2006 ÁREA DE COMUNICACIÓN IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº DE DNI
Más detallesCapítulo 4. 1 Complete each statement with the appropriate family member.
Capítulo 4 Lección A 1 Complete each statement with the appropriate family member. 1. El hermano de mi madre es mi. 2. La madre de mi madre es mi. 3. La hija de mis tíos es mi. 4. La esposa de mi tío es
Más detallesTarea: Meta :Students will be able to identify clothing en Español. Actividad : El Tiempo Cómo se dice? Tarea 1.1.1
Meta :Students will be able to identify clothing en Español. Actividad : El Tiempo Cómo se dice? 1. 2. 3. 4. Hace frío. Tarea: Hace mal tiempo. Hay tormenta. Tarea 1.1.1 Llueve. Está lloviendo. Hace viento.
Más detallesFill in the blanks of the chart with the correct forms of the verb COMPETIR : to compete. yo comp i to nosotros, as cometimos
NOMBRE : HORA : 2016 Semester Exam Review Days 4 and 5 Day 2 of Semester Exam will take place on your ASSIGNED TESTING DAY! This portion of the semester exam will cover Chapters 3A, 3B, 4A, Final Vocabulary
Más detallesGuapo Using Ser and Tener to Describe People
Guapo Using Ser and Tener to Describe People This document teaches the central piece of grammar in Guapo how to describe people using the verbs ser and tener as seen in these lyrics: Soy guapo. Tiene ojos
Más detallesSALUDOS Y CHARLAS INFORMALES EN INGLÉS
En inglés existen expresiones que se utilizan de manera formal y en especial cuando uno conoce a alguien por primera vez. A continuación las formas de saludar en inglés más comunes: Hello Hola, Good morning
Más detallesEVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CURSO
EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CURSO 2015-2016 INDIVIDUALIZADA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA 3º EDUCACIÓN PRIMARIA NOMBRE: APELLIDOS: COLEGIO: CURSO Y GRUPO: INSTRUCCIONES Esta
Más detallesESCUCHAR. En el parque. Unidad 1 Etapa 3. Quiénes son? Más práctica. En español! Level 1 CUADERNO
ESCUCHAR CD 3 TRACKS 8 11 1 En el parque Listen to the description and label each person in the picture. 2 Quiénes son? Listen to the same passage again, then mark each sentence C for cierto (true) or
Más detallesThe family and possessives
The family and possessives La familia y los posesivos Por: Blanca Rosa González En esta ocasión aprenderás sobre las relaciones familiares y los sustantivos posesivos. Para comenzar lee la siguiente información
Más detallesACTIVIDADES BLOQUE 2 TEMAS 3 Y 4
ACTIVIDADES BLOQUE 2 TEMAS 3 Y 4 MODULO I BLOQUE 2. TEMA 3 ARTÍCULO INDETERMINADO A / AN 1. Usa el artículo indeterminado a / an delante de los siguientes sustantivos en singular. Fíjate bien en los ejemplos.
Más detallesREPASO EXAMEN FINAL Español I: Lecciones Preliminares-C4 Sra. Hewitt
REPASO EXAMEN FINAL Español I: Lecciones Preliminares-C4 Sra. Hewitt Nombre Periodo Fecha *** Try to do as much as you can without using your notes/books I. Pronombres Fill in the English equivalent. 1.
Más detallesLesson 60 : Too /Either, So do I, Neither do I. Lección 60 : También/Cualquiera, Yo también, Yo tampoco
Lesson 60 : Too /Either, So do I, Neither do I Lección 60 : También/Cualquiera, Yo también, Yo tampoco Reading (Lectura) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (A menudo veo
Más detallesCOLEGIO LOS PRÓCERES. Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente. NAME: Date: GLOSSARY THIRD TERM SIXTH GRADE
NAME: Date: GLOSSARY THIRD TERM SIXTH GRADE FORTALEZA 1: Identifica, escribe y pronuncia correctamente el vocabulario de las ocupaciones en inglés teniendo en cuenta el uso de los artículos a/an. REMEMBER
Más detallesUnit 3 Part 1 Test Review
Unit 3 Part 1 Test Review Family, people, professions, nationalities and colors vocab. (pg. 114) Descriptive adjectives (pg. 88) Possessive adjectives (pg. 93) Families in Spanish-speaking countries (pg.
Más detallesPROGRAMA INGLÉS A1 OBJETIVOS CONTENIDOS
PROGRAMA INGLÉS A1 OBJETIVOS CONTENIDOS Los objetivos específicos son: - Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos
Más detallesCómo eres tú? + Descripciones What are you like?
Cómo eres tú? + Descripciones What are you like? To ask someone (familiar form): Cómo eres tú? How are you(characteristics)? What are you like? Yo soy. I am. To ask someone (formal form): Cómo es usted?
Más detallesVíctor Morales 2014 Interrogative pronouns
2. Relaciona los pronombres interrogativos con sus respuestas. 3. Escribe las palabras en la columna correspondiente. in England 4. Lee las preguntas y relaciónalas con el dibujo correspondiente. Luego
Más detalles1. Write a sentence with each verb in the box using present continuous form. (Total 8-2 marks each) fly ride drive eat
UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET Área de Language Actividades de refuerzo académico 2 015 2 016 NOMBRE: FECHA: PROFESOR/A: GRADO: 7 Contenido: Caligrafía: Presentación: Ortografía: 10 Instrucciones
Más detallesFoundations in Spanish
Foundations in Spanish Personal Identification Packet 2 Name Period With this packet, I can count up to 31 tell someone my age tell someone my phone number say the days of the week say the months of the
Más detallesHigh Frequency Words List A (approximately 1 st grade difficulty)
2 4 3 5 7 8 6 Page 1 May 2013 the el, la El gato es blanco. (The cat is white.) La mesa es alta. (The table is tall.) of de Mi padre es miembro de mi familia. (My father is a member of my family.) and
Más detallesCapítulo 5A. Nombre: Los miembros de la familia Los abuelos= El abuelo= La abuela= Los padres, los papás= Los tíos= La tía= El tío= El padre, el papá=
Capítulo 5A Nombre: Los miembros de la familia Los abuelos= El abuelo= La abuela= Los padres, los papás= Los tíos= El padre, el papá= La madre, la mamá= El tío= La tía= El hermano= La hermana= Yo El primo=
Más detallesEVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA
EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CUADERNO CURSO 2015/16 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA Centro educativo Grupo Alumno Evaluación individualizada 2015/16 - Competencia lingüística
Más detallesENGLISH LESSONS Question words (palabras interrogativas) "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México"
ENGLISH LESSONS Question words (palabras interrogativas) "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México" QUESTION WORDS Las palabras interrogativas son who, what, where, when, why, y how, y pueden ser
Más detallesCapítulo 2 La familia y la casa Chapter 2 The Family and the house
1 Capítulo 2 La familia y la casa Chapter 2 The Family and the house Los miembros de la familia Family Members el padre (el papá) the father (the dad) la madre the mother (la mamá) (the mom) los padres
Más detallesRead and study the following sentences, paying attention to the highlighted words. Leo tanto como Susana. (I read as much as Susana.
Did You Get It? AVANZA! Goal: Level 2 p. 395 Presentación de gramática Review how to form comparisons between people or things. Comparatives Read and study the following sentences, paying attention to
Más detallesGESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA
PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: SEXTO Periodo: SEGUNDO - GUIA 1 Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjero Inglés DURACION: 16 HORAS Asignatura: INGLES
Más detallesLos días, meses y fecha. The date
Los días, meses y fecha The date Días de la semana Days of the week Are not capitalized in Spanish. On the calendar, the 1 st day is lunes (Monday). Two days have graphic (marked accents). miércoles (Wednesday)
Más detallesLesson 01: Self- Introduction (Part I) Lección1 : Presentarse (Parte I)
Lesson 01: Self- Introduction (Part I) Lección1 : Presentarse (Parte I) Lección 01: Aprenderás cómo presentarte. Disfruta aprendiendo inglés con tu profesor! Step 1 (Paso 1) Cuando conoces a alguien por
Más detallesCRITERIOS DE CORRECCIÓN
CRITERIOS DE CORRECCIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA 2009-2010 CUARTO CURSO SEGUNDA SESIÓN COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: LENGUA EXTRANJERA A voice-mail from England ÍTEM 7 SIN CÓDIGO Deberá rodear correctamente
Más detallesScience & Art. Teacher s Guide. Unit 2 MY FAMILY FIRST GRADE C.E.I.P. GT. GR_101811G098 (CEIP ABENCERRAJES CEIP ALCAZABA CEIP SIERRA NEVADA)
Science & Art Teacher s Guide Unit 2 FIRST GRADE C.E.I.P. 1st GRADE TEMPORALIZACIÓN: Science ( 4 sesiones) Art ( 2 sesiones). CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. 1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN
Más detallesLearn the basics of Spanish conversation
Learn the basics of Spanish conversation Greetings & Farewells Hola Adios Hello Goodbye Buenos días Good Morning Chao Bye Buenas tardes Good afternoon/evening Hasta la próxima See you next time Buenas
Más detallesyo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, ustedes, ellos, ellas
Español para Conversacion Diaria > Nivel Blanco Capítulo 2: Speaking about Others. I, you, he, she, it, we, you, they yo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, ustedes, ellos, ellas Subject pronouns i.e. Ella
Más detallesEjercicios de refuerzo de los pronombres personales en inglés.
Ejercicios de refuerzo de los pronombres personales en inglés. PRONOMBRES PERSONALES SUJETOS SINGULAR I / yo you / tú, usted he / él she / ella it / ello PLURAL We / nosotros, nosotras you / vosotros -as,
Más detallesYo me llamo. Repaso prueba 1 (Review Quiz 1) I. Conjugue con el verbo llamarse (Conjugate verb my name is...)
Repaso prueba 1 (Review Quiz 1) I. Conjugue con el verbo llamarse (Conjugate verb my name is...) Please study all the vocabulary! This is just a guide. Ejemplo: Mi hermana se llama Isabel. (sister) 1.
Más detallesFamily Nouns: La Familia Activity Packet By: Sue Rutkowski
V1266A Spanish Family Nouns: La Familia Activity Packet By: Sue Rutkowski Index: La Familia Vocabulario El árbol de tu familia Autobiografía Word Scramble Entrevista Fill in the Blanks La Familia Casita
Más detallesWarm-up Questions. WARM UP 8 de octubre. Complete the sentences about yourself.
7 de octubre 1-Tell two people three things about your appearance and three things about your personality. Use Soy 2- Ask two people what one of the following people look like. They should answer saying
Más detallesDescribe people and things in Spanish. Use the correct form of the verb SER (To Be) Use the correct Subject Pronouns in Spanish.
Nombre: Fecha: Período Día Avancemos Undiad 1: Students will be able to: Describe people and things in Spanish. Use the correct form of the verb SER (To Be) Use the correct Subject Pronouns in Spanish.
Más detallesCOLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO.
PLAN DE MEJORAMIENTO 603 COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA PLAN DE MEJORAMIENTO INGLÉS 6 JT ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO. INTRODUCCIÓN Los estudiantes de 6 tienen dificultades
Más detallesEXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A
Examen 5A, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Look at the family tree. Then circle the word that best completes each statement. Luis Adela Roberto Lola
Más detallesLista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6
Nombre Lista 1 Lista 10 Lista 9 Lista 8 Lista 7 Lista 6 Lista 5 Lista 4 Lista 3 Lista 2 Lista 1 Yo (I) Y (and) Un (a, an) Una (a-for female) Veo (I see) Mi (my) Tu (you) A (to) Al (to) Así (like this)
Más detallesJustificación de la tarea en relación con el currículo y los intereses de los estudiantes y de la sociedad:
My family and I 1 Producto final de la tarea: Crearemos un álbum de recuerdo con los miembros de nuestra familia y compañeros dibujados por los propios alumnos y con fotos de nuestros familiares, todo
Más detallesInstructions for Absent Students
Instructions for Absent Students If you are absent, find the section of the presentation for the day that you were absent. Monday (lunes) - complete the vámonos and copy down notes for passport credit
Más detallesCENTRO DE CAPACITACIÓN EN IDIOMAS INGLÉS CONVERSACIONAL PARA NIÑOS DE ETAPA ESCOLAR
CENTRO DE CAPACITACIÓN EN IDIOMAS INGLÉS CONVERSACIONAL PARA NIÑOS DE ETAPA ESCOLAR Modalidad: Mensual NIVEL: Edades de 5 a 11 años NATURALEZA: Es un curso práctico HORAS: 6 CÓDIGO: PRECIO: 22,000 DESCRIPCIÓN
Más detalles1. Sujetos (personas) en Español:
Spanish level pack Hello! And welcome to the Spanish level pack. This is a tutorial for those students who are not coming in a complete beginner week. We have prepared some explanations that could be good
Más detallesTo name some relevant countries. To state nationality and where we are from.
De dónde eres? To name some relevant countries. To state nationality and where we are from. Australia Escocia Irlanda Jamaica España Estados Unidos México Nigeria Gales Inglaterra Paquistán Irlanda del
Más detallesEspañol 1 Unidad 1 Mi mundo Who am I?
Español 1 Unidad 1 Mi mundo Who am I? I. Greet and say good-bye to others (saludos / despedidas) Hola! Buenos días! Buenas tardes! Buenas noches! Adiós! Hasta luego! Hasta la vista! Hasta mañana! Chau!
Más detallesCapítulo 2 La familia y la casa Chapter 2 Family and House
Capítulo 2 La familia y la casa Chapter 2 Family and House 1 Los miembros de la familia Family Members el padre father el esposo husband/ spouse (m) la madre mother la esposa wife/ spouse (f) los padres
Más detallesIndicate whether the statement is true or false. Copy and answer all 10. Translate 5-10.
5A True/False Indicate whether the statement is true or false. Copy and answer all 10. Translate 5-10. 1. Celebrating a quinceañera in a Latin American country is a much more formal celebration than a
Más detallesESPAÑOL INGLÉS CONECCIÓN DIBUJO
Nouns ESPAÑOL INGLÉS CONECCIÓN DIBUJO El amigo Friend (masculine) Look at connection only write Spanish word La amiga Friend (feminine) La chica Girl El chico Boy El estudiante La estudiante Student (masculine)
Más detallesREPASO DEL ESPANOL I
Nombre Fecha Período Escribe la parte del cuerpo que usas para... REPASO DEL ESPANOL I 1. caminar 2. ver 3. pensar 4. oler (smell) 5. escuchar 6. escribir 7. hablar 8. comer Escribe el objeto de la clase
Más detallesYear 9 Spanish Summer Exam Revision Pack
Year 9 Spanish Summer Exam Revision Pack Contents of revision pack: 1) Nationalities/ countries/ languages 2) Subjects/ school 3) Numbers 4) Birthdays / months / days of the week 5) Physical description
Más detallesObjective: To create a Celebrity Family Tree by MAKING LINKS and THINKING CREATIVELY!
Name Family Members Objective: To create a Celebrity Family Tree by MAKING LINKS and THINKING CREATIVELY! You are currently studying family and descriptions. You are going to create a celebrity family
Más detalles2. P R O N O U N S ( P R O N O M B R E S )
2. P R O N O U N S ( P R O N O M B R E S ) GRAMÁTICA INGLESA PARTE 2 2.1. Personal pronouns (Pronombres personales) Los pronombres personales se refieren a personas, animales, cosas o estados ya mencionados
Más detalles