FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE CÁCERES Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Curso

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1 Grado en Ciencia de la Actividad Fíica y del Deporte Curo Identificación y caracterítica de la aignatura Código Denominación Denominación (inglé) Módulo Materia Curo: SEGUNDO Otra titulacione: ANATOMÍA HUMANA HUMAN ANATOMY FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS Y MECÁNICOS DE LA MOTRICIDAD HUMANA (M02) ANATOMÍA HUMANA Carácter: BÁSICA Semetre: TERCER SEMESTRE Crédito: Crédito ECTS: 6 Horario uex/centro/ccdeporte/archivo/fichero/horarioyexamen/ /horario/horario% _ pdf Hora 12:00-13:00 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 13:00-14:30 11:00-12:30 Intalación Aula 3 Aula 3 Aula 3 Nombre Depacho: CARMEN LÓPEZ SÁNCHEZ Profeor/e 25 de la Ecuela de Enfermería y Terapia Ocupacional,. Correo electrónico Página Web Área de conocimiento Departamento Profeor coordinador Anatomía Humana de la Medicina, BADAJOZ. ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA ANATOMÍA, BIOLOGÍA CELULAR Y ZOOLOGÍA Página 1 de 7

2 Grado en Ciencia de la Actividad Fíica y del Deporte Curo Competencia CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CG3 CG6 CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 CT7 CT8 CT9 CE12 CE17 CE18 COMPETENCIAS BÁSICAS: Que lo etudiante hayan demotrado poeer y comprender conocimiento en un área de etudio que parte de la bae de la educación ecundaria general, y e uele encontrar a un nivel que, i bien e apoya en libro de texto avanzado, incluye también alguno apecto que implican conocimiento procedente de la vanguardia de u campo de etudio. Que lo etudiante epan aplicar u conocimiento a u trabajo o vocación de una forma profeional y poean la competencia que uelen demotrare por medio de la elaboración y defena de argumento y la reolución de problema dentro de u área de etudio. Que lo etudiante tengan la capacidad de reunir e interpretar dato relevante (normalmente dentro de u área de etudio) para emitir juicio que incluyan una reflexión obre tema relevante de índole ocial, científica o ética. Que lo etudiante puedan tranmitir información, idea, problema y olucione a un público tanto epecializado como no epecializado. Que lo etudiante hayan dearrollado aquella habilidade de aprendizaje necearia para emprender etudio poteriore con un alto grado de autonomía. COMPETENCIAS GENERALES: Conocer y comprender el objeto de etudio de la Actividad Fíica y el Deporte. Adquirir la formación científica aplicada a la Actividad Fíica y el Deporte en u diferente manifetacione. Conocer y comprender lo efecto de la práctica del ejercicio fíico obre la etructura y funcionamiento del cuerpo humano. Conocer y comprender de forma integral lo factore que intervienen en la motricidad humana. COMPETENCIAS TRANSVERSALES: Comprender y utilizar la literatura científica del ámbito de la actividad fíica y el deporte en otra lengua de preencia ignificativa en el ámbito científico, preferentemente en lengua inglea. Saber aplicar la tecnología de la información y comunicación (TIC) al ámbito de la Ciencia de la Actividad Fíica y del Deporte. Dearrollar habilidade de liderazgo, relación interperonal y trabajo en equipo. Dearrollar competencia para la adaptación a nueva ituacione y reolución de problema y para el aprendizaje autónomo. Dearrollar hábito de excelencia y calidad en el ejercicio profeional. Promover la igualdad de oportunidade entre hombre y mujere en el ámbito de la actividad fíica y del deporte. Promover la igualdad de oportunidade y acceibilidad univeral de la perona con dicapacidad y poblacione epeciale en el ámbito de la actividad fíica y del deporte. Promover la igualdad de oportunidade entre todo lo ciudadano, independientemente de criterio ocioeconómico o culturale en el ámbito de la actividad fíica y del deporte. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Identificar lo riego para la alud de la práctica y el entrenamiento deportivo de actividade fíica inadecuada. Identificar y promocionar etilo de vida aludable y bueno hábito poturale. Apoyar y aeorar científicamente en el rendimiento deportivo. Página 2 de 7

3 Grado en Ciencia de la Actividad Fíica y del Deporte Curo Tema y contenido Breve decripción del contenido Conocimiento obre el itema múculo equelético de columna, tronco y miembro uperiore e inferiore. Conocimiento de la articulacione, hueo y múculo relacionado con ello. Temario de la aignatura Tema 1 Denominación del tema 1: GENERALIDADES DEL APARATO LOCOMOTOR Contenido del tema 1: Concepto de Anatomía Humana. Poición anatómica. Plano y punto de referencia. Nomenclatura anatómica. Equema general del aparato locomotor. Generalidade de lo hueo, articulacione y múculo. Tema 2 Denominación del tema 2: CONOCIMIENTO SOBRE EL SISTEMA MÚSCULO ESQUELÉTICO DE LA COLUMNA Y DEL TRONCO. MACIZO CRÁNEO-FACIAL. Contenido del tema 2: Etudio de la vértebra, articulacione intervertebrale. La columna vertebral en conjunto. Cierre de la cavidad torácica: elemento óeo, articulare y muculare. Anatomía funcional de la repiración. La pelvi oteo-ligamentoa, múculo del periné. Dinámica funcional de la columna vertebral y de la articulación acroilíaca. Cierre de la cavidad abdominal: múculo recto, cuadrado de lo lomo y ancho del abdomen. Múculo de lo canale vertebrale. Concepto generale del macizo cráneo-facial. Etudio de la bae y de la bóveda craneal. Etudio morfo-funcional de la articulación cráneo-vertebral. Múculo del cuello. Tema 3 Denominación del tema 3: CONOCIMIENTO SOBRE EL SISTEMA MÚSCULO ESQUELÉTICO DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR. Contenido del tema 3: Sitema oteoarticular de la extremidad uperior. Plataforma cleidoecapular: elemento óeo y articulare; múculo que la movilizan. Articulación del hombro: elemento óeo y articulare; múculo que la movilizan. Articulación del codo: elemento óeo y articulare; múculo que la movilizan. Articulación de la muñeca: elemento óeo y articulare; múculo que la movilizan. Anatomía funcional de lo cuatro último dedo: elemento óeo y articulare; múculo que lo movilizan. Anatomía funcional del dedo pulgar: elemento óeo y articulare; múculo que lo movilizan. Tipo de prenión y pinza digitale. Tema 4 Denominación del tema 4: CONOCIMIENTO SOBRE EL SISTEMA MÚSCULO ESQUELÉTICO DE LA EXTREMIDAD INFERIOR. Contenido del tema 4: Sitema oteoarticular de la extremidad inferior. Articulación de la cadera: Página 3 de 7

4 Grado en Ciencia de la Actividad Fíica y del Deporte Curo elemento óeo y articulare; múculo que la movilizan. Articulación de la rodilla: elemento óeo y articulare; múculo que la movilizan. Articulación del tobillo y articulacione del pie: elemento óeo, articulare y muculare. Pie. Bóveda plantar. Actividade formativa Hora de trabajo del alumno por tema TEMA TOTAL (150h) Hora preenciale Grupo Grande (60h) Seminario Laboratorio Actividade de eguimiento Tutoría Programada Hora no preenciale Etudio Peronal (90h) TOTAL Metodología docente 1 Eneñanza directiva: lección magitral, preentación expoitiva con apoyo tecnológico, ejecución motriz. 2 Eneñanza participativa: tratamiento de dato, análii etadítico, análii de texto, reolución de problema o cao práctico, aprendizaje baado en problema, grupo de dicuión y debate, microeneñanza y dirección de actividade práctica, manejo del intrumental del laboratorio, experimentación motriz. 3 Etudio y trabajo autónomo del alumno: uo del aula virtual y plataforma de teleformación, etudio de la materia, análii de documento ecrito, elaboración de informe y memoria, preparación de eione práctica, realización de trabajo, búqueda y bibliográfica y documental. Reultado de aprendizaje 1. Saber decribir movimiento en bae a la nomenclatura anatómica, la poición anatómica, y lo plano y punto de referencia anatómico. 2. Conocer el itema múculo equelético de la columna, tronco y miembro uperiore e inferiore, e identificar u relación con la actividad fíica. 3. Conocer la principale articulacione, hueo y múculo de la columna, tronco y miembro uperiore e inferiore, e identificar u relación con la actividad fíica. 4. Identificar movimiento incorrecto o leivo dede un punto de vita anatómico. Página 4 de 7

5 Grado en Ciencia de la Actividad Fíica y del Deporte Curo Sitema de evaluación Actividade e intrumento de evaluación INSTRUMENTOS ACTIVIDADES % COMPETENCIAS Evaluación Continúa Evaluación final Cuetionario+ Trabajo independiente Examen tipo tet 10% + 50% = 60% 40% CG3 CG6 CE12 CE17 CT3 CT4 Calificación final 60%+40%=100% Obervacione / Aclaracione -Sitema de Evaluación Continua: La Calificación Final de la aignatura Anatomía Humana e realizará coniderando un 60% el valor de la Evaluación Continua y un 40% el valor de la Evaluación Final. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para realizar la evaluación de lo contenido de la aignatura Anatomía Humana e aplicarán lo iguiente criterio: La Evaluación Continua repreentará el 60% de la Calificación Final y e realizará mediante: -Aitencia y participación en la clae teórica, el alumno cumplimentará cuetionario que entregará para u calificación, al finalizar la clae teórica. Con un valor máximo de 10 punto. Eta evaluación repreentará el 10% de la Calificación Final. Eta Actividade no on uceptible de recuperación. -Realización, elaboración continuada durante el emetre y entrega peronalmente a la Profeora del trabajo independiente para u evaluación, en la fecha indicada por la Profeora. Con un valor máximo de 50 punto. Eta evaluación repreentará el 50% de la Calificación Final. La Evaluación Final repreentará el 40% de la Calificación Final. Correponde con un examen final de toda la aignatura, e realizará iguiendo el calendario aprobado en Junta de Facultad. El examen contará de 40 pregunta tipo tet con 5 repueta poible y olamente una verdadera, ólo podrá contetare una repueta por pregunta y no e valorarán la pregunta contetada incorrectamente. Cada pregunta e valorará con 1 punto, iendo la puntuación máxima 40 punto. Para uperar la Evaluación Final, e imprecindible obtener como mínimo en el examen final teórico una puntuación igual o uperior a 20 punto (20 pregunta contetada correctamente). Para uperar la Aignatura el Alumno deberá obtener un mínimo 30 punto de Evaluación Continua y un mínimo de 20 punto en el Examen Final. *Para la Convocatoria Extraordinaria (Junio o Julio) del Curo Académico, el alumno mantendrá la valoración de la prueba uperada en la Convocatoria Ordinaria (Enero), debiendo realizar la prueba no uperada: realización del Trabajo independiente (el trabajo erá entregado al inicio del examen de la convocatoria extraordinaria correpondiente) y/o realización del Examen Final. Página 5 de 7

6 Grado en Ciencia de la Actividad Fíica y del Deporte Curo Sitema de Evaluación con una única prueba final de carácter global: *El alumno que en lugar de la Evaluación Continua opte por una prueba final alternativa de carácter global, deberá comunicarlo a la Profeora de la aignatura en la tre primera emana del inicio del emetre. La prueba conitirá en un Examen Final Teórico de toda la aignatura, e realizará iguiendo el calendario aprobado en Junta de Facultad. El examen contará de 50 pregunta tipo tet con 5 repueta poible y olamente una verdadera, ólo podrá contetare una repueta por pregunta y no e valorarán la pregunta contetada incorrectamente. Cada pregunta e valorará con 1 punto, iendo la puntuación máxima 50 punto. Para uperar la Aignatura, e imprecindible obtener como mínimo en la prueba final global una puntuación igual o uperior a 30 punto (30 pregunta contetada correctamente). Eta prueba repreentará el 100% de la Calificación Final. Bibliografía y recuro ANATOMIA HUMANA Bibliografía Bibliografía báica -Anatomía Humana. J.A. García-Porrero y J.M. Hurlé. Ed. McGraw-Hill. Interamericana. Bibliografía complementaria -Anatomía Humana Decriptiva, Topográfica y Funiconal (Cuatro Tomo). H. Rouviere, A. Delma. Ed. Maon. -Anatomía Humana. Latarjet-Ruiz Liard. Ed. Médica Panamericana. -Anatomía del Aparato Locomotor (Tre Tomo). Dufour M. Ed. Maon. -Texto y atla de Anatomía Humana (Tre Tomo). Prometheu Ed. Panamericana. -Tet de movilidad articular y examen mucular de la extremidade. J. Daza Leme. Ed. Médica Panamericana. - Ficha de autoevaluación: Cabeza y Cuello. Tronco. Miembro. Netter Ed Maon. -Manual y Atla Fotográfico de Anatomía del Aparato Locomotor. M. Lluá, A. Merí, D. Ruano. Ed. Panamericana. -Atla de Anatomía Humana. (Do Tomo). Sobotta. Ed. Panamericana. -Atla de Anatomía Humana. Netter. Ed. Maon. -Atla de Prometheu. Ed. Panamericana. -Cuaderno de Anatomía para colorear. J.T., Hanen.. Ed. Elevier. Recuro (direccione de interé ) Atla of Anatomy Image Collection. General Anatomy and Muculokeletal Sytem (DVD). Thieme Medical Publihier. Interactive Atla of Human Anatomy. Netter FH. CIBA Medical Education & Publication Página 6 de 7

7 Grado en Ciencia de la Actividad Fíica y del Deporte Curo Horario y lugar Horario de tutoría Profeor Tutoría de libre acceo LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Primer emetre Segundo emetre Período no lectivo 11-12h Depacho 25. Enfermería y TO. Cácere h Depacho 25. Enfermería y TO. Cácere.clop ez@unex.e Depacho clopez@unex.e 11-14h Depacho clopez@unex.e Depacho Depacho 11-14h Depacho Recomendacione Recomendacione para el etudio h Depacho 25. Enfermería y TO. Cácere. Depacho clopez@un ex.e clopez@un ex.e clopez@un ex.e El alumno dearrollará diariamente el etudio de lo contenido de cada tema impartido, conultando lo apunte de clae, lo libro de texto recomendado e irá reolviendo la poible duda que le urjan en el etudio para avanzar en la compreión y eguimiento de la aignatura. El alumno completará lo Cuetionario de la clae teórica para aentar lo conocimiento adquirido. Durante el emetre, el alumno realizará y elaborará de forma autónoma y continuada el trabajo independiente aignado, iguiendo la directrice etablecida para u confección, y entregará en la fecha indicada. Otra recomendacione Superviado por la Comiión de Calidad del Título en Cácere a Página 7 de 7