REGLAMENTO ESCOLAR DEL CETis No. 2 DAVID ALFARO SIQUEIROS

Transcripción

1 REGLAMENTO ESCOLAR DEL CETis No. 2 DAVID ALFARO SIQUEIROS Presentaión El presente Reglamento está basado en las normas de los Planteles dependientes de la Unidad de Eduaión Media Superior Tenológia Industrial y de Serviios (UEMSTIS) y se enuentra alineado on los Protoolos de Seguridad de los Centros Eduativos Federales de Eduaión Media Superior, SEP, 2015, y es de observania obligatoria para todos los estudiantes insritos en el CETis No. 2, tiene por finalidad asegurar que el proeso eduativo de los estudiantes, tenga lugar en un ambiente seguro y ordenado, que favoreza el aprendizaje y la sana onvivenia de la omunidad esolar. Para ello es neesario disponer de referentes laros y preisos respeto del omportamiento que se espera de ada uno de los miembros de la omunidad, estableiendo on esto el Reglamento esolar del CETis No. 2 David Alfaro Siqueiros, el ual busa dar a onoer a los estudiantes sus derehos y deberes, así omo un maro de referenia on reglas y proedimientos laros, que les permita haer frente a las ondutas ontrarias y a la onvivenia que ponen en riesgo la seguridad de los miembros de la omunidad. La observania de este reglamento es responsabilidad de las autoridades a través del Consejo Ténio Consultivo. Disposiiones generales Todo estudiante tiene dereho a onoer el presente reglamento; el desonoimiento del mismo NO lo exime de la responsabilidad que implia el inumplimiento. Las normas estableidas por el presente reglamento tienen apliaión para todo tipo de atividad urriular, que promueva o desarrolle la instituión dentro y fuera de la misma. Derehos y deberes de los estudiantes 1. Derehos de los estudiantes Reibir una formaión integral que ontribuya al pleno desarrollo de su persona, de auerdo a los planes de estudio, programas y orientaiones que determine la Seretaria de Eduaión Públia. Deberes de los estudiantes Asistir on puntualidad a la esuela, el horario de entrada es 10 minutos antes de la primera lase y el horario de salida es al finalizar la última lase o la atividad aadémia de su grupo. Es indispensable la presenia del padre o tutor en la ofiina de Orientaión Eduativa para expedir un pase de salida del estudiante en su horario esolar, o traer opia de la redenial de eletor y un permiso por esrito del padre o tutor (aso de extrema urgenia). Cumplir on el horario de entrada y salida estableido en el ontrol de aeso. 1

2 Tener aeso al plantel en los horarios estableidos. Los horarios de aeso a la esuela son: T.M. 6:50 a 7:30 hrs. T.V. 14:00 a 14:15, 15:00 a 15:10, 15:40 a 15:50, 16:30 a 16:40 y 17:20 a 17:30 horas. 2. Integrarse en un ambiente de aprendizaje óptimo (sano, seguro y tolerante), libre de disriminaión, aoso, bullying, iberbullying y adiiones, ya que; el CETis No. 2 es una zona libre de disriminaión (independientemente de edad, raza, redo, olor, género, religión, origen, etnia, estatus migratorio, idioma o lengua, preferenia sexual, ondiión físia o emoional, disapaidad, posiión eonómia). Denuniar ante autoridades del CETIS 2, si es vítima de aoso esolar (bullying) o malos tratos, denuniar ante la autoridad del plantel los insultos verbales o esritos (doumentos, medios eletrónios o redes soiales) de los que sea objeto de burla o difamaión. Asistir on puntualidad a lases, de auerdo a los horarios estableidos, y riterios de ada maestro. El estudiante deberá de ontar on el 80% de asistenia omo mínimo. Justifiar las inasistenias y retardos en tiempo y forma (un máximo de 72 horas después de la falta, en la ofiina de Orientaión Eduativa). Así omo umplir on sus responsabilidades aadémias (tareas, trabajos, exámenes, et.) Cualquier situaión de inasistenia que no sea média tendrá que ser reportada a orientaión por el padre de familia o tutor y será valorado por el área aadémia. Estudiar y esforzarse para onseguir el máximo rendimiento aadémio según sus apaidades, y el desarrollo integral de su personalidad, involurándose plenamente en las atividades eduativas. No manifestar demostraiones amorosas propias de un noviazgo dentro del grupo, pasillos o ualquier área del plantel. Autorregular su onduta. Brindar un trato amable, honesto, ortés y respetuoso a los demás miembros de la omunidad independientemente de su edad, raza, redo, olor, género, religión, origen, etnia, estatus migratorio, idioma o lengua, preferenia sexual, ondiión físia o emoional, disapaidad, posiión eonómia. Mantener un omportamiento respetuoso en todos los atos ívios y soiales que se realien dentro y fuera del plantel. Contribuir a que impere un ambiente de aprendizaje sano, seguro y tolerante, no violentar a ompañeros por medio del aoso esolar (bullying) o malos tratos. No difamar ni insultar a ompañeros o personal del plantel verbalmente o por esrito (doumentos o medios eletrónios). Colaborar en la prevenión y atenión oportuna de situaiones de onflito o maltrato de ualquiera 2

3 Tener aeso al Reglamento esolar del CETis No. 2 David Alfaro Siqueiros Estar informado del omportamiento que se espera que tenga y de las onseuenias en aso de inumplimiento. Haer uso adeuado de las instalaiones y los materiales eduativos on los que uenta la esuela y que apoyan su aprendizaje. de los integrantes de la omunidad eduativa y partiipar en el eslareimiento de hehos uando se le requiera. No introduir, utilizar, proporionar, ofreer o vender ualquier tipo de droga legal o ilegal (alohol, igarro, marihuana, oaína, et.). Es deber del estudiante realizar trabajos aadémios on ideas propias, está prohibido realizar plagio. Se entenderá omo plagio, Utilizar palabras, ideas o informaión en ualquier formato, sin que estas deriven de la experienia o del onoimiento propio, y no areditar la fuente original es onsiderado plagio (Harris, 2005). El Diionario de la Lengua Española define la aión de plagiar omo Copiar en lo sustanial obras ajenas, dándolas omo propias (Real Aademia Española, 2001, p.1206). Comuniar por esrito de manera personal al tutor, jefe de grupo o a las demás autoridades del plantel o utilizar el buzón de quejas o sugerenias sus inonformidades sobre defiienias en los proesos de enseñanza-aprendizaje, así omo, ualquier otro ato de orrupión. Conoer, observar y firmar el Reglamento esolar del CETis No. 2 David Alfaro Siqueiros. Esto es un requisito indispensable para realizar la insripión o reinsripión al plantel. Aatar las saniones, el desonoimiento del Reglamento esolar del CETis No. 2 David Alfaro Siqueiros, no exime a ningún estudiante de su responsabilidad de umplir on las normas estableidas. Asistir uniformado diariamente para ingresar, permaneer y salir del plantel. El uniforme ofiial se ompone de: Suéter azul marino Playera blana tipo polo o amisa blana Pantalón esolar o de vestir orte reto (poliéster o gabardina) o bien falda gris. Oxford (aletas azul marino). No pantalones entubados, no jeans, no bermudas, ni leggins, ni mallones, ni pantalones rotos Zapato esolar negro. No tenis, ni pants debido a que no tienen aondiionamiento físio.

4 Conoer y tener aeso al alendario de atividades aadémias de ada período esolar. Conoer los riterios de evaluaión para ada asignatura y módulos de espeialidad impartidas en la esuela, así omo los requisitos para su areditaión. Reibir los resultados de las evaluaiones periódias basadas en los riterios estableidos. Reibir oportunamente uando soliite los doumentos ofiiales que arediten su situaión esolar. En las prátias de laboratorio y talleres es obligatorio el uso de la bata. No portar gorra al interior del plantel. Traer las herramientas, materiales y útiles que le permitan desarrollar las atividades esolares. Los libros de texto y uadernos en buen estado. Traer a la esuela úniamente objetos y materiales autorizados y abstenerse de utilizar los que interfieren on el ambiente de aprendizaje. Es responsabilidad del estudiante, vigilar sus propias pertenenias, objetos de valor, dinero, aluladoras, libros, elulares, tabletas, laptops, mohilas, et.; el personal del plantel no se hae responsable de la pérdida o reuperaión de alguno de estos objetos. Respetar, onservar y utilizar orretamente los equipos e instalaiones de la esuela y materiales eduativos. Seguir las indiaiones que Proteión Civil sugiera. Revisar on el padre o tutor el alendario de atividades y on ello, apegarse estritamente al umplimiento de los períodos de: a) Insripión b) Reinsripión ) Exámenes extraordinarios d) Presentaión de exámenes e) Curso intersemestral o semestral f) Serviio soial g) Prátias profesionales Cumplir en tiempo y forma las labores esolares y atividades enomendadas por los profesores en el ejeriio de sus funiones doentes. Partiipar en los proesos de evaluaión del aprendizaje. Conduirse on honestidad aadémia. Audir a las reuniones de padres de familia onvoadas, así omo reibir las boletas de evaluaiones en horario y feha estableida por la direión del plantel. Comuniar a sus padres o tutores todos los asuntos relaionados on la esuela, inluyendo el progreso aadémio, eventos deportivos, ulturales, aadémios, et.

5 Reibir de forma gratuita un historial aadémio por semestre, si así lo requiere el interesado. Obtener la redenial esolar de identifiaión on vigenia de un año. Reibir informaión de los serviios adiionales que ofree la esuela (Seguro faultativo, Beas, Bibliotea, entre otros). Estar en situaión regular administrativa y aadémia. Adquirir y portar la redenial de identifiaión esolar al ingresar a la esuela, para trámites personales que ompeta a la esuela y uando se realien visitas fuera de ésta. Estar al pendiente de los avisos por parte del personal de Orientaión Eduativa y umplir on la informaión requerida. El estudiante deberá de portar el uniforme y redenial, para realizar trámites internos es indispensable la identifiaión del plantel. No asistir a la esuela en aso de que presente o se sospehe que tenga alguna enfermedad ontagiosa. Así omo dar aviso a las autoridades orrespondientes del plantel. Presentar alta média al reinorporarse a la esuela después de haber padeido alguna enfermedad. 8. Reibir primeros auxilios en aso requerido. Presentar ertifiado médio al iniio de ada ilo esolar que aredite su estado de salud para la realizaión de atividades físias en la esuela. Justifiar las inasistenias y retardos en tiempo y forma (un máximo de 72 horas después de la falta, en la ofiina de Orientaión Eduativa). Así omo umplir on sus responsabilidades aadémias (tareas, trabajos, exámenes, et.) Estándares de Conduta para los Estudiantes del CETis No. 2 Los estándares que se presentan en este apartado omplementan diho Reglamento esolar del CETis No. 2, desriben las ondutas o omportamientos de los estudiantes que de alguna manera impiden que el proeso eduativo se lleve a abo en un ambiente seguro, ordenado y respetuoso, neesario para el aprendizaje y la onvivenia. Dihos omportamientos o ondutas se onsideran omo faltas, aompañándolas de las medidas disiplinarias que apoyan la formaión de los estudiantes. Toda falta al reglamento será informada por la ofiina de Orientaión Eduativa o Serviios Esolares a los padres de familia o tutores, por medio de itatorios y/o llamadas telefónias; además de quedar registrada en el expediente del estudiante, detallando los hehos, auerdos y ompromisos ontraídos por el estudiante y su padre o tutor. Una vez emitido un itatorio de aráter indisiplinaría o aadémio, el estudiante no podrá ingresar al plantel hasta que asista on su padre o tutor (presentar redenial de eletor). Las medidas disiplinarias que se adopten deben ser proporionales a la falta ometida, progresivas, de aráter formativo, y, sobre todo, respetuosas de la integridad del estudiante. 5

6 La reiteraión de una misma falta o la ourrenia de varias dentro de un periodo de tiempo determinado, onllevará a que se eleve la esala de las medidas disiplinarias. En aso de faltas que oasionen lesiones a algún miembro de la omunidad esolar, se hará del onoimiento del padre o tutor del agresor para que se haga argo de los gastos de atenión média. Responsabilidad y Saniones Condutas de Indisiplina Bajo Grave Ausentarse injustifiadamente de la esuela. a Plátia entre estudiante y personal de Orientaión eduativa. b Reunión entre el estudiante, padre de familia, doente y Orientaión eduativa. No entrar a una lase estando en la esuela. Llegar tarde a la esuela o a las lases sin justifiaión. Utilizar dentro de las aulas sin autorizaión objetos y equipos o materiales prohibidos (por ejemplo, teléfono elular, reprodutores, u otro tipo de dispositivos eletrónios para la omuniaión y el entretenimiento). Permaneer en áreas que no orresponda a su atividad esolar dentro del plantel. No portar la redenial esolar. Cuando un estudiante ometa una falta al reglamento y su padre o tutor niegue la responsabilidad del heho o apoye diha falta. d e f g Sanión disiplinaria mediante reporte en expediente. Suspensión de 1 o 2 días y/o realizar serviio omunitario en el plantel, según sea el aso referido (una vez que un estudiante reinida en un total de 2 suspensiones en el periodo de un semestre dará lugar a una baja). Citatorio a padres de familia. Suspensión de 8 a 10 días y realizar serviio omunitario en el plantel. 6 Condutas que Perturben el Orden Bajo Apostar, partiipar en juegos de azar. a Platia entre estudiante y personal de Orientaión eduativa. b Reunión entre el estudiante, padre de familia, doente y Orientaión eduativa. Mentir, dar informaión falsa o engañar al personal esolar. Comportarse de una manera que perturbe el proeso eduativo (por ejemplo, haer ruido exesivo, gritar, aventar objetos en el aula). Maltratar o destruir mobiliario, materiales y áreas del plantel. Realizar plagio. Se entenderá omo plagio, Utilizar palabras, ideas o informaión en ualquier formato, sin que estas deriven de la experienia o del onoimiento propio, y no areditar la fuente original es onsiderado plagio (Harris, 2005). El Diionario de la Lengua Española define la aión de plagiar omo Copiar en lo sustanial obras ajenas, dándolas d Los estudiantes que ausen daños materiales a los bienes del plantel, del personal y de sus ompañeros, así omo los veinos del plantel, deberán reparar ese daño, aparte del umplimiento de las saniones que se aplique o realizar serviio omunitario en el plantel. Suspensión de 1 a 4 días y/o realizar serviio omunitario en el plantel. Asi omo asistenia del estudiante y

7 Grave omo propias (Real Aademia Española, 2001, p.1206). Utilizar erillos, enendedores, entre otros. Ser sorprendido en atos sexuales u obsenos en ualquiera de las áreas del plantel. e f g h tutor a talleres impartidos en la instituión. Según sea el aso referido (una vez que un estudiante reinida en un total de 2 suspensiones en el periodo de un semestre dará lugar a una baja). Citatorio a padres de familia. Suspensión de 8 a 10 días y realizar serviio omunitario en el plantel. Condutas Disriminatorias Bajo Medio Emplear insultos relaionados on la raza obvia o aparente, etnia, naionalidad o iudadana, religión, sexo, expresión sexual, disapaidad o araterístias físias. Realizar atos de intimidaión omo amenazar, aehar o tratar de imponer a un estudiante o miembro del personal para inurrir en una falta, adoptar ondutas verbales o físias que impliquen amenazas de daños a tereros. a b d Suspensión de 1 día dentro del plantel realizando atividades dirigidas y supervisadas por Orientaión eduativa. Suspensión de 3 a 5 días y/o realizar serviio omunitario en el plantel, según sea el aso referido (una vez que un estudiante reinida en un total de 2 suspensiones en el periodo de un semestre dará lugar a una baja). Canalizaión a atenión psiológia en alguna instituión espeializada. El padre de familia debe presentar el arnet de onsultas, la valoraión del psiólogo y dependiendo de ésta, el informe de los avanes. Condutas Violentas Bajo Utilizar expresiones verbales groseras o irrespetuosas, lenguaje o gestos irreverentes, obsenos, vulgares, lasivos o insultantes, dirigidos a alguna persona de la omunidad esolar. Empujar o demostrar ondutas de agresión físia o similar omo juegos brusos o disputas menores, arrojar objetos o esupir a otra persona. Coloar o distribuir esritos y/o gráfios y/o videos, materiales que ontenga alumnias, amenazas, lesiones o daño, que desriban aiones violentas u obsenas a un miembro de la omunidad esolar. a b d Plátia entre estudiante y personal de Orientaión Eduativa. Reunión entre el estudiante, padre de familia, doente y Orientaión eduativa. Sanión disiplinaria interna. Suspensión de 4 o 5 días y/o realizar serviio omunitario en el plantel, según sea el aso referido (una vez que a un estudiante reinida en un total de 2 suspensiones en el periodo de un semestre dará lugar a una baja). 7

8 Grave Partiipar en un alterado y/o inurrir en ondutas de agresión físia y/o juegos o bromas, que signifiquen un riesgo sustantivo de provoar lesiones o heridas graves. Planear, partiipar y realizar u ordenar atos de intimidaión o bullying, aehar o tratar de obligar a un estudiante o miembro del personal para inurrir en una falta, adoptar ondutas verbales o físias que impliquen amenazas de daños a tereros y hostigamiento en ontra de un ompañero o miembro de la omunidad esolar. Initar o ausar disturbios. Utilizar la fuerza ontra algún miembro de la omunidad esolar o intentar infligirles serios daños físios, emoionales y psiológios. e El aso será turnado al Consejo Ténio Consultivo del plantel, pudiendo ausar suspensión definitiva del o los estudiantes involurados. Inurrir en amenazas, ondutas peligrosas o violentas que puedan asoiarse on las pandillas. Muy Grave Partiipar en riñas dentro y fuera del plantel. Causar lesión grave ya sea mediante ondutas imprudentes o la utilizaión de objetos que ausen un daño físio (ejemplo, enendedores, inturones, piedras, petardos, entre otros). Conduta de Riesgo por Posesión, Consumo o Distribuión de Sustanias Tóxio Aditivas Medio Posesión de sustanias Tóxio Aditivas (igarros, bebidas on ontenido etílio). Consumo y/o distribuión de sustanias Tóxio Aditivas (igarros, bebidas on ontenido etílio). Posesión de mediamentos sin que hayan sido presritos por un médio. a b Suspensión de 5 a 8 días y/o realizar serviio omunitario en el plantel, sean sea el aso referido (una vez que a un estudiante reinida en un total de 2 suspensiones en el periodo de un semestre dará lugar a una baja). Canalizaión a atenión psiológia en alguna instituión espeializada. El padre de familia debe presentar el arnet de onsultas, la valoraión del psiólogo y dependiendo de ésta, el informe de los avanes. 8

9 Posesión y/o onsumo de sustanias químias industriales (disolventes volátiles o inhalables). Grave Distribuión de sustanias químias industriales (disolventes volátiles o inhalables). d. El aso será turnado al Consejo Ténio Consultivo del plantel, pudiendo ausar suspensión definitiva del o los estudiantes involurados. Posesión, onsumo o distribuión de drogas. Conduta de Riesgo por Posesión, Uso o Distribuión de Armas de Fuego y Explosivos Grave Poseer ualquier tipo de arma de fuego, las uales inluyen, en forma no limitativa las siguientes: Pistolas de imitaión u otro tipo de arma. Armas punzantes (navajas, uhillos, entre otros). Objetos que produzan desargas elétrias. Explosivos, fuegos artifiiales y petardos. Utilizar ualquier arma de las desritas anteriormente. a El aso será turnado al Consejo Ténio Consultivo del plantel, pudiendo ausar suspensión definitiva del o los estudiantes involurados. Deja de ser estudiante quien: a Interrumpa injustifiadamente sus estudios. b No onluya los estudios dentro de los términos que maran los planes de estudios vigentes (5 años). Por auerdo de Consejo Ténio Consultivo, omo onseuenia de la indisiplina interna y externa que deterioren la imagen y el prestigio moral del plantel y su personal. d Infrinja las disposiiones vertidas en el presente doumento. LOS CASOS NO PREVISTOS EN EL PRESENTE REGLAMENTO SERÁN REVISADOS POR EL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DEL PLANTEL. AGOSTO