Compatibilidad electromagnética y circuitos impresos 1

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Compatibilidad electromagnética y circuitos impresos 1"

Transcripción

1 Compatibilidad electromagnética y circuitos impresos Introducción Desde hace mucho tiempo, se sabe que existen fuentes de ondas electromagnéticas de banda ancha que pueden causar ruido o interferencias en dispositivos eléctricos y electrónicos tales como receptores de radio o de comunicaciones telefónicas. Algunas de estas fuentes son las chispas, los rayos y relámpagos, las luces fluorescentes, los motores eléctricos de DC, los relés, las señales de radar pulsadas, etc. Otra fuente cada vez más importante de emisiones electromagnéticas está asociada con los dispositivos electrónicos digitales (y en particular, con los ordenadores digitales) debido a que los tiempos de computación entre dos niveles lógicos distintos es cada vez más pequeño, y el espectro de las emisiones de estos dispositivos es cada vez más amplio. Un dispositivo electrónico digital debe estar diseñado de manera que se minimicen las interferencias producidas por el dispositivo o captadas por el dispositivo, y cuando esto se cumple, decimos que el dispositivo es electromagnéticamente compatible con su entorno. Siendo más precisos, podemos afirmar que un sistema electrónico es electromagnéticamente compatible con su entorno si satisface tres criterios: a) No causa interferencias en otros sistemas. b) No es susceptible a las emisiones electromagnéticas de otros sistemas. c) No causa interferencias consigo mismo. En este tema de la asignatura nos vamos a centrar en el estudio del tercero de estos requisitos. Concretamente, vamos a analizar cómo se deben diseñar las interconexiones en un circuito digital para evitar que las interferencias generadas por las interconexiones lleven a un mal funcionamiento de dicho circuito. La transmisión de señales digitales y analógicas entre dos puntos a menudo tiene lugar sobre una pareja de conductores metálicos paralelos, a la que se conoce como una línea de transmisión (consulte el tema 1 de la asignatura). La Fig. (4.1) muestra líneas de transmisión utilizadas en las placas de circuitos impresos PCI (printed circuit boards PCB en inglés). Los conductores de estas líneas de transmisión tienen sección transversal rectangular y son conocidos comúnmente como terrenos (lands en inglés) en referencia a las hendiduras que presentan las ánimas de los rifles para hacer girar la bala y estabilizar su trayectoria. La Fig. (4.1)(a) muestra una línea triplaca (stripline en inglés). Esta línea de transmisión es típica de las PCI que tienen metalizaciones enterradas entre capas (innerplanes en inglés). La Fig. (4.1)(b) muestra una línea microstrip. Aunque los conductores de esta línea están situados en las superficies exteriores de un sustrato dieléctrico, estas líneas también se suelen utilizar en PCI que contienen metalizaciones enterradas. Finalmente, la Fig. (4.1)(c) muestra una línea de tiras coplanares (coplanar strips en inglés) con sus dos conductores en una sola cara de un sustrato dieléctrico. Estas últimas líneas se suelen utilizar en PCI que no contienen metalizaciones enterradas. A mediados de los 80, las líneas de transmisión utilizadas en las interconexiones de los circuitos impresos no tenían consecuencias porque eran eléctricamente cortas,

2 4.1. Introducción 2 Figura 4.1: Líneas de transmisión utilizadas en las placas de circuitos impresos PCI. (a) Línea triplaca. (b) Línea microstrip. (c) Línea de tiras coplanares. con lo cual, la tensión y la intensidad de corriente a la entrada de las líneas eran e- sencialmente las mismas que a la salida. Hoy en día, esto ya no es verdad. Al subir las velocidades de transmisión de datos y las frecuencias de reloj, los conductores de interconexión de las líneas tienen un efecto cada vez más significativo en las señales que transmiten, y ya no pueden ser ignorados. Existe una nueva disciplina

3 4.1. Introducción 3 conocida como integridad de la señal IS (signal integrity en inglés) que establece los límites de frecuencia por encima de los cuales no se puede ignorar el efecto de los conductores de interconexión, y que diseña estrategias para impedir que este efecto degrade la calidad de las señales que se transmiten. De alguna manera, la IS estudia cómo asegurar que las formas de onda a la entrada y a la salida de una línea de transmisión de una PCI sean iguales, o al menos muy parecidas. La integridad de señal vela porque la PCI sea electromagnéticamente compatible consigo misma. Un efecto obvio de una línea de transmisión es que introduce un retraso temporal en una señal que viaja de un extremo de la línea al otro. Si un tramo de línea de transmisión tiene una longitud L y la velocidad de propagación en la línea vale v, este retraso temporal viene dado por: T D = L v (4.1) Si consideramos una línea triplaca fabricada con FR-4 (resina de vidrio utilizada en las PCI) de permitividad relativa ɛ r = 4,7, se cumple que v = 1/ µ 0 ε 0 ε r = 1, m/s por ser la línea triplaca una línea homogénea (véase el tema 1), y el retraso de la línea resulta ser de 7.2 ns/m. Para una línea microstrip de 50 Ω fabricada sobre FR-4, el retraso es aproximadamente un 20 % más pequeño. Un tramo de 15cm de la línea triplaca sobre FR-4 produce un retraso de 1.1 ns. A mediados de los 80, ese retraso era despreciable frente a los retrasos a través de las puertas (que son del orden de decenas de nanosegundos). Hoy en día, debido a que los tiempos de subida y bajada de las señales de reloj son del orden de picosegundos, hay que considerar tanto los retrasos en las puertas como los retrasos en las interconexiones. Un problema adicional que introducen las líneas de interconexión es el de las reflexiones. Si la impedancia característica Z C de una línea de transmisión es igual a la impedancia de carga Z L, no habrá reflexiones. En cambio, si la línea no está adaptada y Z C Z L, entonces habrá una porción de la señal reflejada en la carga (ya que el coeficiente de reflexión será distinto de cero, tal y como se vio en el tema 1). El fenómeno de la reflexión en líneas desadaptadas es una de las causas principales de degradación de la integridad de la señal. A lo largo de este tema analizaremos distintas estrategias para combatir el efecto de las reflexiones. Otro factor importante en el diseño de una PCI que sea electromagnéticamente compatible consigo misma es el crosstalk. El crosstalk esencialmente hace referencia al acoplamiento electromagnético entre terrenos de una PCI que están muy cerca. El crosstalk entre terrenos de una PCI forma parte de las interferencias internas al sistema de la PCI, y no tiene nada que ver con las interferencias entre la PCI y el mundo exterior (esto es, la fuente de interferencias y el receptor están dentro de la propia PCI). Debido a que las frecuencias de reloj y a que las velocidades de transferencia de datos no paran de aumentar, el crosstalk entre terrenos de una PCI se está convirtiendo en un mecanismo interferencial significativo en los sistemas digitales modernos. Para comprender cómo se modela el crosstalk, es preciso conocer la teoría de líneas de transmisión multiconductoras con tres o más conductores. En las líneas de transmisión de dos conductores estudiadas en el tema 1 no hay crosstalk. Para que haya

4 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 4 crosstalk, son precisos tres o más conductores. En este tema, se describirán las ecuaciones que gobiernan el funcionamiento de una línea de transmisión de tres conductores, y se comentarán brevemente las soluciones de esas ecuaciones en el contexto de problemas de crosstalk. La Fig. (4.2) muestra algunos ejemplos de líneas de transmisión de tres conductores que aparecen en las PCI. Concretamente, la Fig. (4.2)(a) muestra una línea triplaca de tres conductores (también conocida como línea triplaca acoplada o coupled stripline en inglés), la Fig. (4.2)(b) muestra una línea microtrip de tres conductores (también conocida como línea microstrip acoplada o coupled microstrip line en inglés), y la Fig. (4.2)(c) muestra una línea de tiras coplanares de tres conductores. En los problemas de crosstalk que se van a estudiar en este tema, uno de los tres conductores va a actuar como conductor generador por estar conectado directamente a un generador, otro de los tres conductores va a actuar como conductor receptor ya que se va a acoplar electromagnéticamente con el conductor generador (mediante acoplamiento inductivo y/o capacitivo) y va a transmitir una señal de interferencia, y el tercer conductor va a actuar como conductor de referencia (este conductor está a masa en el caso concreto de las líneas de tres conductores de las Figs. (4.2)(a) y (4.2)(b)) con respecto al cual se definen las tensiones del conductor generador y del conductor receptor Líneas de transmisión en el dominio del tiempo La Fig. (4.3) muestra el esquema de circuito de una línea de transmisión sin pérdidas de longitud L. El generador (una puerta lógica digital, un sensor, un transmisor, etc.) se representa mediante un circuito equivalente Thevenin que consiste en un generador de tensión V S (t) y un resistor en serie de resistencia R S. La carga (que puede representar la entrada a una puerta lógica) se representa mediante una resistor de resistencia R L (más adelante en este apartado, nos referiremos también a cargas dinámicas tales como inductores, condensadores e incluso terminaciones no lineales). Los dos conductores de la línea de transmisión se suponen paralelos al eje z de un sistema de coordenadas, tomándose la conexión del generador a la línea en el plano z = 0 y la conexión de la línea a la carga en el plano z = L (nótese que esta notación es ligeramente diferente a la utilizada en el tema 1, donde se tomó la conexión de la línea a la carga en el plano z = 0, tal y como muestran las Figs. 1.4 y 1.7). El análisis de circuito en el dominio del tiempo de la línea de transmisión consiste en la determinación de la tensión V (z, t) entre los conductores de la línea y de la intensidad de la corriente en dichos conductores I(z, t) (recuérdese que la intensidad de corriente en los dos conductores es la misma en valor absoluto, pero lleva sentidos contrarios) a partir de los valores de V S (t), R S, R L, y de los parámetros característicos de la línea de transmisión -impedancia característica Z C y velocidad de propagación v-. En el caso de que la línea de transmisión de la Fig. (4.3) tuviera pérdidas, habría que incluir también en el análisis un tercer parámetro de la línea de transmisión que es la constante de atenuación α. No obstante, a lo largo de este apartado supondremos siempre que las pérdidas son despreciables al analizar líneas de transmisión en el dominio del tiempo

5 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 5 Figura 4.2: Sección transversal de líneas de transmisión de tres conductores existentes en las PCI. (a) Línea triplaca. (b) Línea microstrip. (c) Línea de tiras coplanares. ya que, en presencia de pérdidas, Z C y α son función de la frecuencia y el análisis en el dominio del tiempo se complica en ese caso considerablemente. Una posible manera de resolver las ecuaciones de los telegrafistas para líneas de transmisión en el dominio del tiempo consiste en llevar a cabo la transformada de Fourier de dichas ecuaciones con respecto al tiempo, en resolver a continuación las ecuaciones en el dominio de Fourier siguiendo el procedimiento descrito en el tema 1 (ya que las transformadas de Fourier de V (z, t) e I(z, t) con respecto a t satisfacen exactamente las mismas ecuaciones que los fasores de tensión e intensidad definidos

6 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 6 Figura 4.3: Esquema de circuito de una línea de transmisión sin pérdidas, que está alimentada por un generador de tensión arbitrario y está terminada en una carga resistiva. en el tema 1), y finalmente, en llevar a cabo la transformada inversa de Fourier de los resultados obtenidos. En este apartado, se va a describir un método gráfico alternativo que se basa en el cálculo de las sucesivas reflexiones de las ondas de tensión e intensidad en la carga y en el generador, y que da una visión muy física de cómo contribuyen todas esas reflexiones a la forma de onda final que resulta en la línea. Además, en este apartado se va a mostrar también la posibilidad de usar el programa de circuitos SPICE (o más concretamente, PSPICE) para llevar a cabo el análisis de las líneas en el dominio del tiempo. El programa SPICE no permite obtener una visión tan física de la solución como la que permite el método gráfico, pero a cambio permite trabajar con cargas dinámicas (inductores y condensadores) y con cargas no lineales Soluciones gráficas En el tema 1 se mostró que las ecuaciones de los telegrafistas para la tensión V (z, t) y la intensidad de corriente I(z, t) en la línea de transmisión sin pérdidas de la Fig. (4.3) vienen dadas por: V z I z = L I t = C V t (4.2) (4.3) donde L es la autoinducción p.u.l. de la línea de transmisión y C es la capacidad p.u.l. Si desacoplamos estas dos ecuaciones (derivando una ecuación con respecto a z y la

7 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 7 otra con respecto a t, y sustituyendo), se llega a que: 2 V 1 2 V z 2 v 2 t = 0 (4.4) 2 2 I 1 2 I z 2 v 2 t = 0 (4.5) 2 donde v = 1/ LC. Las ecs. (4.4) y (4.5) son ecuaciones de onda monodimensionales para la tensión V (z, t) y la intensidad de corriente I(z, t), y v representa la velocidad de propagación, tanto de la onda de tensión V (z, t) como de la onda de intensidad I(z, t). Las soluciones a las ecuaciones de onda (4.4) y (4.5) pueden escribirse como: V (z, t) = V + (t z v ) + V (t + z v ) (4.6) I(z, t) = I + (t z v ) + I (t + z v ) (4.7) En las ecs. (4.6) y (4.7) V + e I + representan ondas escalares que viajan en el sentido positivo del eje z a la velocidad v (esto es debido a que conforme aumenta el tiempo, z también debe aumentar para que se mantenga constante el argumento de V + e I +, o lo que es lo mismo, para que se pueda seguir el movimiento de un punto de la onda). Por su parte, V e I representan ondas que viajan en el sentido negativo del eje z a la velocidad v. Introduciendo (4.6) y (4.7) en (4.2), es fácil demostrar que: I + (t z v ) = 1 Z C V + (t z v ) (4.8) I (t + z v ) = 1 Z C V (t + z v ) (4.9) donde Z C = L/C es la impedancia característica de la línea de transmisión. Las ecs. (4.8) y (4.9) muestran que las ondas de tensión e intensidad en la línea de transmisión no son independientes ya que están ligadas a través de las ecuaciones de los telegrafistas. Consideremos la porción de línea de transmisión de la Fig. (4.3) conectada al generador en z = 0, tal y como se muestra en la Fig. (4.4)(a). Cuando conectemos el generador a la línea en t = 0, una onda de tensión se excitarán en z = 0 y se propagará por la línea en el sentido positivo del eje z. Esa onda tardará un tiempo L/v en llegar a la carga, se reflejará en la carga, y tardará otro tiempo L/v en volver al plano z = 0. Eso significa que en todo el intervalo de tiempo 0 < t < 2L/v sólo habrá en z = 0 una onda viajando en el sentido positivo del eje z. Debido al principio de causalidad, no tiene sentido físico que exista en z = 0 una onda viajando en el sentido negativo del eje z en el intervalo 0 < t < 2L/v ya que esa onda sólo puede proceder de reflexiones en la carga, y por tanto, no hay tiempo material para que la onda pueda llegar al plano z = 0. De acuerdo con este razonamiento y con las ecuaciones (4.6), (4.7) y (4.8),

8 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 8 Figura 4.4: (a) Porción de línea de transmisión excitada por un generador de tensión arbitrario. (b) Circuito equivalente visto a la entrada de la línea antes de que la onda de tensión reflejada en la carga llegue de nuevo al generador. podemos afirmar que: V (z = 0, t) = V + (t) 0 < t < 2L/v (4.10) I(z = 0, t) = V + (t) Z C 0 < t < 2L/v (4.11) Por otro lado, si aplicamos la segunda ley de Kirchhoff a la entrada de la línea de transmisión de la Fig. (4.4)(a), se debe cumplir en todo instante de tiempo que: V S (t) = R S I(z = 0, t) + V (z = 0, t) (4.12) Y si sustituimos las ecuaciones (4.10) y (4.11) en (4.12), llegaremos a que: V (z = 0, t) = I(z = 0, t) = Z C V S (t) R S + Z C 0 < t < 2L/v (4.13) V S (t) R S + Z C 0 < t < 2L/v (4.14)

9 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 9 Las ecuaciones (4.13) y (4.14) nos indican que la onda de tensión excitada por el generador en la línea de transmisión en el intervalo 0 < t < 2L/v tiene la misma Z forma que la tensión del generador salvo un factor multiplicativo C R S +Z C. Asimismo, dichas ecuaciones muestran que en el intervalo 0 < t < 2L/v la resistencia de entrada de la línea de transmisión vale Z C (véase la Fig. (4.4)(b)), lo cual permite calcular V (z = 0, t) e I(z = 0, t) en dicho intervalo utilizando conceptos elementales de teoría de circuitos. Figura 4.5: Reflexión de ondas en la carga de una línea de transmisión. Consideremos ahora lo que ocurre en la porción de la línea de transmisión de la Fig. (4.3) conectada a la carga resistiva en z = L (véase la Fig. (4.5)). Si la línea de transmisión se conecta al generador en t = 0, la onda de tensión procedente del gec Rafael R. Boix

10 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 10 nerador llegará a la carga pasado un tiempo L/v. Esta onda de tensión se reflejará en la carga como indica la Fig. (4.5), y para t > L/v, la tensión en la carga será la superposición de una onda de tensión incidente y una onda de tensión reflejada. Sabemos que la tensión y la intensidad en la carga deben estar relacionadas mediante la ley de Ohm en todo instante de tiempo como se indica: V (z = L, t) = R L I(z = L, t) (4.15) Y si tenemos en cuentas las ecuaciones (4.6) a (4.9) en (4.15), se llega a que cuando t > L/v, se va a cumplir que: V + (t L v ) + V (t + L v ) = R L (V + (t Lv Z ) V (t + Lv ) ) (4.16) C donde V + (t L ) representa la onda de tensión incidente en la carga (que viaja en el v sentido positivo del eje z) y V (t + L ) representa la onda de tensión reflejada en la v carga (que viaja en el sentido negativo del eje z). Operando en la ecuación (4.16), se llega a que: donde: V (t + L v ) = Γ LV + (t L ) t > L/v (4.17) v Γ L = R L Z C R L + Z C (4.18) De acuerdo con lo que se ha visto en el tema 1, Γ L representa el coeficiente de reflexión en la carga de la línea de transmisión (véase la ecuación (1.33)). Y de acuerdo con las ecs. (4.17) y (4.18), la onda de tensión reflejada en la línea de transmisión será igual a la onda de tensión incidente multiplicada por el coeficiente de reflexión en la carga, tal y como ocurre con las ondas de tensión incidente y reflejada en la carga en régimen sinusoidal estacionario (véase el tema 1). Si ahora hacemos uso de las ecs. (4.8) y (4.9) en (4.17), se llega fácilmente a que: I (t + L v ) = Γ LI + (t L ) t > L/v (4.19) v lo cual demuestra que el coeficiente de reflexión para la onda de intesidad en la carga es Γ L, y por tanto, es igual al coeficiente de reflexión para la onda de tensión en la carga y de signo contrario. La Fig. (4.5) muestra que la onda de tensión reflejada en una carga resistiva es una réplica especular de la onda de tensión incidente multiplicada por Γ L. Asimismo, dicha figura muestra que la tensión total en la carga es la superposición de la onda de tensión incidente y de la onda de tensión reflejada cuando t > L/v. Volvamos ahora a analizar lo que pasa en la porción de línea de transmisión conectada al generador en z = 0 cuando t > 2L/v. Pasado un tiempo 2L/v, la onda reflejada en la carga llega al generador y se vuelve a reflejar, dando lugar a una nueva onda que incide sobre la carga. Por tanto, podemos afirmar que en el intervalo 2L/v < t < 4L/v

11 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 11 la tensión en z = 0 será la superposición de la tensión suministrada por el generador a partir de t = 0, de la onda de tensión que incide sobre el generador procedente de la carga (y viaja en el sentido negativo del eje z) y de la onda de tensión reflejada en el generador (que viaja en dirección a la carga en el sentido positivo del eje z). De acuerdo con esto y con las ecs. (4.13) y (4.14), podemos afirmar que la tensión y la intensidad en z = 0 se pueden escribir en el intervalo 2L/v < t < 4L/v mediante la expresión: V (z = 0, t) = I(z = 0, t) = Z C V S (t) + V1 (t) + V 1 + (t) R S + Z C (4.20) V S (t) V 1 (t) + V 1 (t) R S + Z C Z C (4.21) Z C donde V1 (t) representa la onda incidente sobre el generador a partir de t = 2L/v (esta onda viaja en el sentido negativo del eje z) y V 1 + (t) representa la onda reflejada en el generador a partir de t = 2L/v (esta onda viaja en el sentido positivo del eje z). Si ahora sustituimos las ecs. (4.20) y (4.21) en la ecuación (4.12), se llega a que: y a partir de (4.22), es fácil deducir que: donde: 0 = R S Z C ( V 1 (t) + V + 1 (t) ) + ( V 1 (t) + V + 1 (t) ) (4.22) V + 1 (t) = Γ S V 1 (t) 2L/v < t < 4L/v (4.23) Γ S = R S Z C R S + Z C (4.24) Por analogía con Γ L, Γ S representa el coeficiente de reflexión en el generador de la línea de transmisión (definido en el tema 1). La ecuación (4.23) nos indica que la onda de tensión reflejada en el generador es igual a la onda de tensión incidente multiplicada por el coeficiente de reflexión en el generador, tal y como ocurre con las ondas de tensión reflejada e incidente en la carga. Aunque esa relación sólo se ha establecido para las ondas incidente y reflejada en el generador en el intervalo 2L/v < t < 4L/v, es fácil comprobar que la relación sigue siendo válida para las ondas que inciden y se reflejan en el generador en cualquier otro intervalo temporal. Al igual que ocurre con las ondas incidente y reflejada en la carga, la ec. (4.24) nos dice que la onda de tensión reflejada en el generador será una réplica especular de la onda de tensión incidente multiplicada por Γ S (véase una vez más la Fig. (4.5)). Si ahora hacemos uso de las ecs. (4.8) y (4.9) en (4.23), se llega a que: I + 1 (t) = Γ S I 1 (t) 2L/v < t < 4L/v (4.25) lo cual demuestra que el coeficiente de reflexión para la onda de intesidad en el generador es Γ S, y por tanto, es igual al coeficiente de reflexión para la onda de tensión en

12 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 12 el generador y de signo contrario (al igual que ocurre con los coeficientes de reflexión para ondas de intensidad y tensión en la carga). Ya hemos visto que la primera reflexión en la carga se produce en t = L/v, y que la primera reflexión en el generador se produce en t = 2L/v. A partir de ahí, se seguirán produciendo reflexiones en la carga cuando t = (2n + 1)L/v (n = 1, 2,...), y en el generador cuando t = (2n + 2)L/v (n = 1, 2,...). Fijado un instante de tiempo, la tensión en un punto de la línea será la suma de todas las ondas de tensión (incidentes y reflejadas) que hayan pasado por ese punto en ese instante, y la intensidad en ese punto también será la suma de todas las ondas de intensidad que hayan pasado por ese punto. Para calcular la tensión en cualquier punto de la línea en cualquier instante, se puede recurrir al diagrama de múltiples reflexiones que aparece en la Fig. (4.6). Se puede obtener un diagrama similar para la intensidad si se sustituyen Γ L por Γ L y Γ S por Γ S en el diagrama de múltiples reflexiones para la tensión. Utilizando el diagrama de múltiples reflexiones para la tensión de la Fig. (4.6) con t = 0, es fácil comprobar que la tensión a la entrada de la línea de transmisión de la Fig. (4.3) (plano z = 0) vendrá dada por: Z C V (z = 0, t) = [V S (t) + (1 + Γ S )Γ L V S (t 2T D ) R S + Z C +(1 + Γ S )(Γ S Γ L )Γ L V S (t 4T D ) + (1 + Γ S )(Γ S Γ L ) 2 Γ L V S (t 6T D ) +... ] [ ] = Z C R S + Z C V S (t) + (1 + Γ S )Γ L n=0 (Γ S Γ L ) n V S (t 2(n + 1)T D ) (4.26) donde T D es el retraso temporal definido en (4.1). Análogamente, el diagrama de múltiples reflexiones para la tensión de la Fig. (4.6) nos dice que la tensión en la carga de la línea de transmisión de la Fig. (4.3) (plano z = L) vendrá dada por: Z C V (z = L, t) = [(1 + Γ L )V S (t T D ) + (1 + Γ L )(Γ S Γ L )V S (t 3T D ) R S + Z C +(1 + Γ L )(Γ S Γ L ) 2 V S (t 5T D ) + (1 + Γ L )(Γ S Γ L ) 3 Γ L V S (t 7T D ) +... ] = Z C R S + Z C (1 + Γ L ) (Γ S Γ L ) n V S (t (2n + 1)T D ) (4.27) n=0 Por otro lado, las intensidades de corriente en la entrada y en la carga de las líneas de transmisión de la Fig. (4.3) pueden ser obtenidas fácilmente a partir de las ecuaciones (4.26) y (4.27) si se tiene en cuenta que el coeficiente de reflexión para las ondas de intensidad es igual al coeficiente de reflexión de las ondas de tensión y de signo contrario. El resultado que se obtiene es: [ ] 1 I(z = 0, t) = V S (t) (1 Γ S )Γ L (Γ S Γ L ) n V S (t 2(n + 1)T D ) (4.28) R S + Z C I(z = L, t) = 1 R S + Z C (1 Γ L ) n=0 (Γ S Γ L ) n V S (t (2n + 1)T D ) (4.29) n=0

13 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 13 Figura 4.6: (a) Diagrama de múltiples reflexiones para la determinación de la tensión en un punto de una línea de transmisión excitada por un generador de tensión arbitrario. Se supone que la línea se conecta al generador en el instante t = t. (b) Tensión a la entrada de la línea en z = 0 y t = t, y su relación con la tensión del generador V S (t).

14 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 14 Cuando la línea está adaptada a la carga y R L = Z C, el coeficiente de reflexión Γ L es nulo (véase la ec. (4.18)) y las ecuaciones (4.26) a (4.29) quedan reducidas a: V (z = 0, t) RL =Z C = V (z = L, t) RL =Z C = I(z = 0, t) RL =Z C = I(z = L, t) RL =Z C = Z C R S + Z C V S (t) (4.30) Z C V S (t T D ) R S + Z C (4.31) 1 V S (t) R S + Z C (4.32) 1 V S (t T D ) R S + Z C (4.33) Las ecuaciones anteriores nos indican que en el caso en que la línea está adaptada a la carga, las tensiones e intensidades a la entrada y a la salida de la línea son idénticas, y el único efecto de la línea de transmisión es introducir un retraso temporal T D. Ejemplo 4.1: Línea de transmisión alimentada por un escalón de tensión Una línea de transmisión está conectada por un extremo a una carga resistiva de resistencia R L = 100 Ω, y por el otro extremo, a una fuente de continua de 30 V y resistencia de salida despreciable (R S = 0) a través de un interruptor. La línea tiene una impedancia característica Z C = 50 Ω, una velocidad de propagación v = 200m/µs y una longitud L = 400 m. Si el interruptor que conecta la fuente a la línea se cierra en t = 0, represente frente al tiempo la tensión en los terminales de la línea conectados a la carga (V (z = L, t)) y la intensidad de corriente en los terminales de la línea conectados al generador (I(z = 0, t)). Solución Para poder resolver este ejercicio, hay que calcular en primer lugar los coeficientes de reflexión en la carga y en el generador. Haciendo uso de las ecuaciones (4.18) y (4.24), se obtiene que: Γ L = = 1 3 Γ S = = 1 A continuación, vamos a calcular el retraso temporal en la línea: T D = = 2 µs Como R S = 0, la ec. (4.13) nos dice que en t = 0 habrá un cambio brusco de tensión de 0 V a 30 V en z = 0, y ese cambio de tensión se propagará a lo largo de la línea en dirección a la carga durante todo el intervalo 0 < t < 2 µs. A lo largo de todo ese intervalo, la tensión será de 30 V en aquellos puntos de la línea a los que haya llegado el cambio de tensión, y será de 0 V en aquellos puntos de la línea a los que

15 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 15 no haya llegado el cambio de tensión. De acuerdo con la Fig. (4.6)(a), en t = 2 µs el cambio de tensión llega a la carga y genera un cambio de tensión reflejado de 0 V a 30Γ L = 10 V, que se superpone al cambio de tensión incidente. Por tanto, en t = 2 µs, habrá en la carga un cambio acumulado de tensión de 0 a 40 V. El cambio de tensión reflejado en la carga de 0 V a 10 V viaja por la línea en dirección al generador en el intervalo 2 µs < t < 4 µs y se refleja en el generador en t = 4 µs, produciéndose en éste un nuevo cambio de tensión reflejado de 0 V a 10Γ S = 10 V. El nuevo cambio de tensión reflejado de 0 V a -10 V viaja por la línea en dirección a la carga durante el intervalo 4 µs < t < 6 µs. En t = 6 µs, el cambio de tensión de 0 V a -10 V se refleja en la carga y produce un nuevo cambio de tensión reflejado de 0 V a 10Γ L = 3,333 V. Por tanto, aunque en la carga se ha mantenido la tensión en 40 V desde t = 2 µs hasta t = 6 µs, en t = 6 µs hay que añadirle a los 40 V un cambio de tensión acumulado (debidos a la onda incedente y reflejada) de 0 a V, con lo cual, la tensión en la carga termina siendo de V. Esta tensión se mantendrá así en la carga en el intervalo 6 µs < t < 10 µs hasta que llegue la nueva onda procedente de la reflexión en el generador en t = 10 µs. Esta nueva onda introduce un cambio de 0 V a 3,333Γ S = 3,333 V, y se refleja, dando lugar a un cambio de 0 V a 3,333Γ L = 1,111 V. Por tanto, a los V que había en la carga en el intervalo 6 µs < t < 10 µs, hay que sumarle un cambio acumulado de tensión de 0 V a V en t = 10 µs, con lo cual resulta una tensión de V, que se mantiene en la carga durante todo el intervalo 10 µs < t < 14 µs. En t = 14 µs, habrá que sumarle a la tensión en la carga un nuevo cambio de tensión acumulado (suma de los cambios de las ondas incidente y reflejada) de V, resultando una tensión en la carga de V que se mantendrá durante todo el intervalo 14 µs < t < 18 µs. La representación gráfica de la tensión en la carga V (z = L, t) durante todo el intervalo 0 < t < 18 µs se muestra en la Fig. (4.7)(b), junto con todos los cambios parciales ocasionados por las ondas de tensión incidentes y reflejadas. Esta figura muestra que la tensión en la carga converge asintóticamente hacia un valor estacionario de 30 V, que es la tensión que habría en la carga si se elimina la línea de transmisión (téngase en cuenta que el efecto de la línea desaparece cuando ha pasado un tiempo t T D ). En cuanto a la intensidad de corriente en el generador I(z = 0, t), la ecuación (4.28) nos dice que sufrirá cambios en t = 0, t = 4 µs, t = 8 µs, t = 12 µs, etc. Además, partiendo de un cambio de 0 A de 30/50 = 0,6 A en t = 0, la intensidad sufrirá cambios acumulativos de 0,6(1 Γ S )Γ L = 0,4 A en t = 4 µs, de 0,4Γ S Γ L = 0,133 A en t = 8 µs, de 0,133Γ S Γ L = 0,044 A en t = 12 µs, y así sucesivamente. La Fig. (4.7)(c) muestra la representación gráfica de I(z = 0, t) frente a t. Se observa que el valor obtenido de A para la intensidad en el intervalo 12 µs < t < 16 µs está muy cerca del valor estacionario esperado de 30/100 = 0,3 A (que se obtiene cuando la línea no está presente).

16 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 16 Figura 4.7: (a) Línea de transmisión alimentada por un escalón de tensión de 0 a 30 V. (b) Tensión en la carga de la línea de transmisión en función del tiempo. (c) Intensidad de corriente a la entrada de la línea de transmisión en función del tiempo.

17 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 17 Ejemplo 4.2: Línea de transmisión alimentada por un pulso rectangular de duración igual al retraso temporal Una línea de transmisión está conectada por un extremo a un generador de tensión de resistencia de salida R S = 300 Ω, y por el otro extremo, a un circuito abierto (R L = ). El generador de tensión produce en t = 0 un pulso rectangular de 20 V y 1 ns de duración. La línea de transmisión tiene una impedancia característica Z C = 100 Ω, una velocidad de propagación v = 200m/µs y una longitud L = 0,2 m. Represente la tensión en los terminales de la línea conectados al generador (V (z = 0, t)) y en los terminales de la línea en circuito abierto (V (z = L, t)). Solución De acuerdo con las ecuaciones (4.18) y (4.24), los coeficientes de reflexión en la carga y en el generador vienen dados por: Γ L = R L 100 lím R L R L = +1 Γ S = = 1 2 El retraso temporal en la línea viene dado por: T D = 0, = 1 ns con lo cual, T D coincide exactamente con la duración del pulso rectangular. La Fig. (4.8)(b) muestra la representación de la tensión a la entrada de la línea frente al tiempo. De acuerdo con la ecuación (4.13), un pulso rectangular de 20[100/( )] = 5 V y duración 1 ns sale en t = 0 de los terminales de entrada de la línea de transmisión, se refleja sin cambiar de forma en la carga (Γ L = +1), y vuelve a la entrada de la línea pasado un tiempo 2T D = 2 ns. Como la duración del pulso es inferior al tiempo que tarda en ir a la carga y volver, el pulso que vuelve al generador no interfiere con el que salió, y por tanto, no se distorsiona. En t = 2 ns coinciden en el generador el pulso incidente de 5 V procedente de la carga y el pulso de 5Γ S = 2,5 V reflejado en el generador, con lo cual, en la entrada de la línea se registra un pulso de 7.5 V y duración 1 ns. Pasados otros 2 ns, el pulso de 2.5 V ha viajado hacia la carga y ha vuelto después de reflejarse sin cambiar de forma. Por tanto, a partir de t = 4 ns, se solapan en el generador un pulso incidente de 2.5 V y duración 1 ns, y un pulso reflejado de 2,5Γ S = 1,25 V y duración 1 ns, con lo cual, en V (z = 0, t) aparece un pulso de tensión de 3.75 V entre t = 4 ns y t = 5 ns. El proceso continúa y a partir de t = 4 ns, cada 2 ns aparece en V (z = 0, t) un pulso de duración 1 ns cuya tensión es la mitad de la del pulso anterior, tal y como muestra la Fig. (4.8)(b). La Fig. (4.8)(c) muestra la representación de la tensión en los terminales de la línea en circuito abierto. Después de un retraso de 1 ns, el pulso inicial de 5 V procedente del generador llega a la carga y genera un pulso reflejado que también tiene 5 V. Al solaparse estos dos pulsos (el incidente y el reflejado), aparece un pulso de 10 V en la

18 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 18 Figura 4.8: (a) Línea de transmisión alimentada por un pulso rectangular de 1 ns de duración. (b) Tensión a la entrada de la línea en función del tiempo. (c) Tensión en la carga en función del tiempo. carga en el intervalo 1 ns< t <2 ns. En t = 3 ns aparece por la carga el pulso de 2.5 V reflejado en el generador. Este pulso se superpone al pulso reflejado en la carga de

19 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo V, y produce un pulso acumulado de 5 V en V (z = L, t) en el intervalo 3 ns< t <4 ns. El proceso continúa, y cada 2 ns, aparece en la carga un pulso de duración 1 ns cuya tensión es la mitad de la del pulso anterior, tal y como le ocurría a la tensión en los terminales de entrada de la línea a partir de t = 4 ns (véanse las Figs. (4.8)(b) y (4.8)(c)). En el estado estacionario, las tensiones V (z = 0, t) y V (z = L, t) tienden a cero ya que se anula la tensión en el generador y la línea no recibe excitación. Ejemplo 4.3: Línea de transmisión alimentada por un pulso rectangular de duración mayor que el doble del retraso temporal Un cable coaxial está conectado por un extremo a un generador de tensión de resistencia de salida R S = 150 Ω, y por el otro extremo, está en cortocircuito (R L = 0). El generador de tensión produce en t = 0 un pulso rectangular de 100 V y 6 µs de duración. El cable coaxial tiene una capacidad p.u.l. c = 100 pf/m, una autoinducción p.u.l. l = 0,25 µh/m y una longitud L = 400 m. Represente la tensión en los terminales del cable coaxial que están conectados al generador (V (z = 0, t)). Solución De acuerdo con lo que se ha visto en el tema 1, la impedancia característica del cable coaxial y la velocidad de propagación vienen dadas por: Z C = l c = 8 v = 1 lc = = 50 Ω = m/s De acuerdo con el resultado anterior, los coeficientes de reflexión en la carga y en el generador vienen dados por: Γ L = = Γ S = = 1 2 El retraso temporal en la línea viene dado por: T D = = 2 µs con lo cual, T D es la tercera parte de la duración del pulso rectangular. De acuerdo con la ecuación (4.13), un pulso rectangular de 100[50/( )] = 25 V y duración 6 µs sale en t = 0 de los terminales de entrada de la línea de transmisión. En t = 2 µs el pulso se refleja en la carga y genera un pulso reflejado de 25Γ L = 25 V y duración 6 µs que llega al generador en t = 4 µs. Ese pulso a su vez origina en el generador un nuevo pulso reflejado de 25Γ S = 12,5 V y duración 6 µs, y los dos

20 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 20 Figura 4.9: (a) Cable coaxial alimentado por un pulso rectangular de 6 µs de duración. (b) Tensión a la entrada del cable coaxial en función del tiempo. pulsos, el incidente y el reflejado, interfieren con el pulso de 25 V que salió en t = 0 y que se mantiene hasta t = 6 µs. El resultado es que entre t = 0 y t = 4 µs la tensión a

21 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 21 la entrada de la línea vale 25 V, en t = 4 µs la tensión cambia de 25 V a =-12.5 V, y en t = 6 µs cambia de V a =-37.5 V. El pulso de V que sale de la carga en t = 4 µs se convierte en la carga en un pulso reflejado de 12,5Γ L = +12,5 V y llega de vuelta al generador en t = 8 µs. Allí se superpone a un pulso reflejado en el generador de 12,5Γ S = 6,25 V, y los dos pulsos, el incidente y el reflejado, hacen que la tensión en el generador cambie en t = 8 µs de V a = V. Por otro lado, los pulsos de tensión de -25 V y V que aparecen en el generador en t = 4 µs tienen una duración de 6 µs y desaparecen en t = 10 µs, con lo cual, la tensión en el generador sube en t = 10 µs de V a V= V. El pulso de tensión de 6.25 V que parte del generador en t = 8 µs llega a la carga en t = 10 µs, y allí se convierte en un pulso reflejado de 6,25Γ L = 6,25 V que llega al generador en t = 12 µs. Este pulso se refleja y da lugar a un nuevo pulso reflejado de 6,25Γ S = 3,125 V. Por tanto, la tensión en el generador experimenta un nuevo cambio en t = 12 µs, pasando de a =9.375 V. El proceso continúa como se muestra en la Fig. (4.9)(b), interfiriendo cada nuevo pulso reflejado que se origina en el generador con el pulso precedente. En el estado estacionario, la tensión V (z = 0, t) tiende a cero, que es lo que cabría esperar para la tensión entre los extremos de un cortocircuito (piénsese que en el estado estacionario la línea de transmisión no tiene ningún efecto) El modelo de SPICE Aunque el método gráfico descrito en la sección anterior permite representar las soluciones en el dominio del tiempo de circuitos en los que interviene una línea de transmisión, es deseable disponer de un método numérico implementable en un ordenador personal que permita manejar cargas dinámicas y no lineales. A continuación, se describe un método que puede ser implementado en el programa de análisis de circuitos SPICE (simulation program with integrated-circuit emphasis en inglés). Este método es estrictamente válido para líneas de transmisión sin pérdidas. Para ver cómo se puede construir un modelo de SPICE de líneas de transmisión sin pérdidas, vamos a reescribir las ecuaciones (4.6) a (4.9) como: V (z, t) = V + (t z v ) + V (t + z v ) (4.34) Z C I(z, t) = V + (t z v ) V (t + z v ) (4.35) Evaluando estas ecuaciones en z = 0 y en z = L, se obtiene: V (z = 0, t) = V + (t) + V (t) (4.36) Z C I(z = 0, t) = V + (t) V (t) (4.37) V (z = L, t) = V + (t T D ) + V (t + T D ) (4.38) Z C I(z = L, t) = V + (t T D ) V (t + T D ) (4.39) donde T D ha sido definido en (4.1). Sumando y restando las ecs. (4.36) y (4.37), y las

22 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 22 ecs. (4.38) y (4.39), se obtiene lo siguiente: V (z = 0, t) + Z C I(z = 0, t) = 2V + (t) (4.40) V (z = 0, t) Z C I(z = 0, t) = 2V (t) (4.41) V (z = L, t) + Z C I(z = L, t) = 2V + (t T D ) (4.42) V (z = L, t) Z C I(z = L, t) = 2V (t + T D ) (4.43) Si ahora introducimos un retraso T D en el tiempo en las ecuaciones (4.40) y (4.43) y hacemos algunas reagrupaciones, las ecuaciones (4.40) a (4.43) se pueden reescribir: V (z = 0, t) = Z C I(z = 0, t) + 2V (t) (4.44) V (z = L, t) = Z C I(z = L, t) + 2V + (t T D ) (4.45) V (z = 0, t T D ) + Z C I(z = 0, t T D ) = 2V + (t T D ) (4.46) V (z = L, t T D ) Z C I(z = L, t T D ) = 2V (t) (4.47) Sustituyendo ahora (4.47) en (4.44), se obtiene: V (z = 0, t) = Z C I(z = 0, t) + E 0 (z = L, t T D ) (4.48) donde: E 0 (z = L, t T D ) = V (z = L, t T D ) Z C I(z = L, t T D ) (4.49) Y si sustituimos (4.46) en (4.45), se obtiene: V (z = L, t) = Z C I(z = L, t) + E L (z = 0, t T D ) (4.50) donde: E L (z = 0, t T D ) = V (z = 0, t T D ) + Z C I(z = 0, t T D ) (4.51) Las ecuaciones (4.48) a (4.51) sugieren el circuito equivalente mostrado en la Fig. (4.10)(a) para la línea de transmisión completa. La fuente E L (z = 0, t T D ) está controlada por la tensión y la intensidad de corriente a la entrada de la línea de transmisión, medidas ambas en un tiempo T D anterior al tiempo presente. A su vez, la fuente E 0 (z = L, t T D ) está controlada por la tensión y la intensidad de corriente en la carga da la línea de transmisión, estando de nuevo ambas magnitudes medidas en un tiempo T D anterior al tiempo presente. El circuito equivalente de la Fig. (4.10)(a) es una solución exacta de las ecuaciones de línea de transmisión para línea de transmisión de dos conductores sin pérdidas. Pues bien, el programa SPICE contiene exactamente este modelo entre su lista de modelos de componentes de circuito disponible que el programa puede llamar. El modelo es el elemento TXXX de la Fig. (4.10)(b), donde XXX es el nombre del modelo elegido por el usuario. SPICE utiliza fuentes controladas con retraso temporal para construir el circuito equivalente de la Fig. (4.10)(a). El usuario sólo necesita introducir la impedancia característica de la línea Z C (SPI- CE llama a este parámetro Z0) y el retraso temporal en la línea T D (SPICE llama a este parámetro TD). Por tanto, SPICE produce soluciones exactas de las ecuaciones

23 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 23 de línea de transmisión. Además, SPICE puede manejar terminaciones no lineales como diodos y transistores, así como terminaciones dinámicas como condensadores e inductores, lo cual sería extremadamente difícil si se recurriera a la solución gráfica descrita en el apartado anterior. Por tanto, es altamente recomendable usar SPICE para el análisis en el dominio del tiempo de circuitos electrónicos que involucran a líneas de transmisión. Figura 4.10: (a) Modelo de circuito exacto de una línea de transmisión sin pérdidas mediante fuentes controladas con retraso temporal. (b) Modelo de SPICE de una línea de transmisión sin pérdidas.

24 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 24 Ejemplo 4.4: Análisis mediante SPICE de Línea de transmisión alimentada por un escalón de tensión Utilice SPICE (o su versión de ordenador personal, PSPICE) para resolver el ejercicio propuesto en el ejemplo 4.1. Solución La entrada de SPICE (Método Directo) para el análisis del circuito mostrado en la Fig. (4.11)(a) es: EXAMPLE 4.4 VS 1 0 PWL(0 0.01U 30) T Z0=50 TD=2U RL TRAN.01U 20U 0.01U.PRINT TRAN V(2) I(VS) *THE LOAD VOLTAGE IS V(2) AND *THE INPUT CURRENT IS -I(VS).PROBE.END En el fichero de entrada de SPICE del Ejemplo 4.4 se ha especificado la fuente de tensión mediante la función lineal a tramos (piecewise linear en inglés) PWL. Esta función permite introducir una tensión lineal a tramos como una secuencia de líneas rectas que empiezan en los instantes 0, T1, T2, T3,... tomando los valores 0, V1, V2, V3,..., tal y como se muestra en la Fig. (4.12). La orden de SPICE que invoca la función lineal a tramos de la Fig. (4.12) es: VXXX N1 N2 PWL(0 0 T1 V1 T2 V2 T3 V3...) siendo N1 y N2 los nudos entre los que está conectada la fuente de tensión. Se observa que, con vistas al análisis mediante SPICE, al escalón de tensión de la Fig. (4.7)(a) se le ha añadido en la Fig. (4.11)(a) una pequeña rampa de subida de duración 0,01 µs. Esto es así porque SPICE no permite trabajar con señales de tensión con pendiente infinita. La orden.probe de SPICE utilizada en el Ejemplo 4.4 es la que proporciona las representaciones gráficas de la tensión en la carga y de la intensidad a la entrada de la línea que aparecen en las Figs. (4.11)(b) y (4.11)(c). Se observa que estas representaciones gráficas coinciden con las que se muestran en las Figs. (4.7)(b) y (4.7)(c).

25 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 25 Figura 4.11: Solución de SPICE para el ejemplo 4.1. (a) Circuito, nudos y excitación. (b) Solución de SPICE para la tensión en la carga. (c) Solución de SPICE para la intensidad de corriente a la entrada de la línea. La orden.tran de SPICE utilizada en el Ejemplo 4.4 es la que lleva a cabo el análisis en el dominio del tiempo de la línea de transmisión. Esta orden incluye los

26 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 26 Figura 4.12: Notación utilizada para programar la forma de onda lineal a tramos en SPICE. siguientes campos:.tran [print step] [final solution time] [print start] [maximum solution time step] El campo print step nos indica el intervalo de tiempo que separa a los resultados en el fichero de salida creado mediante la orden.print, y el campo final solution time es el instante de tiempo en el que finaliza el análisis del circuito. Estos dos primeros campos de la orden.tran son obligatorios y los dos últimos campos son opcionales. Aunque las soluciones siempre empiezan a generarse en t = 0, el campo print start retrasa la presentación de resultados en el fichero de salida (obtenido con la orden.print) hasta el momento indicado en ese campo. El último de los campos maximum solution time step se necesita para controlar la precisión y la resolución de la solución obtenida. Para resolver las ecuaciones de circuito de la línea de transmisión con los componentes a la que está conectada la línea, SPICE discretiza el tiempo en incrementos t. En la resolución de las citadas ecuaciones, se avanza en el tiempo a saltos, y en cada salto, se actualiza la solución existente en ese momento a partir de las soluciones obtenidas en instantes de tiempo anteriores. El parámetro maximum solution time step nos dice cuál es el tamaño mínimo de esos saltos. Cuando trabajamos con líneas de transmisión, hemos visto que los cambios de la tensión y la intensidad de corriente

27 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 27 en los extremos de las líneas se producen en instantes de tiempo cuya separación es del orden del retraso temporal T D (véanse las Figs. (4.7) a (4.9)). No obstante, la duración de esos cambios es del orden del tiempo de subida establecido en el escalón de tensión de excitación de la Fig. (4.11)(a), que es de 0,01 µs. Pues bien, para que no se pierda resolución en esos cambios, es preciso que el maximum solution time step sea del orden del tiempo de subida del escalón de tensión, y por tanto mucho menor que T D (por ejemplo, en el Ejemplo 4.4, se toma el maximum solution time step igual a T D /200). Este matiz es importante porque las primeras versiones de SPICE utilizaban un maximum solution time step igual a la mitad de T D cuando analizaban circuitos con líneas de transmisión, y eso traía consigo que se obtuvieran resultados muy imprecisos. Ejemplo 4.5: Análisis mediante SPICE de una línea de transmisión alimentada por un pulso rectangular de duración igual al retraso temporal Utilice SPICE (o su versión de ordenador personal, PSPICE) para resolver el ejercicio propuesto en el ejemplo 4.2. Solución La entrada de SPICE para el análisis del circuito mostrado en la Fig. (4.13)(a) es: EXAMPLE 4.5 VS 1 0 PWL( N 20 1N N 0) RS T Z0=100 TD=1N RL 3 0 1E8.TRAN.01N 10N 0.01N.PRINT TRAN V(2) V(3) *THE LOAD VOLTAGE IS V(3) AND *THE INPUT VOLTAGE IS V(2).PROBE.END Al igual que en el ejemplo anterior, se ha utilizado la función PWL de SPICE para especificar la tensión de excitación. La Fig. (4.13)(a) muestra que en el análisis de SPI- CE se han introducido pequeños tiempos de subida y bajada para modelar el pulso rectangular de la Fig. (4.8)(a) ya que, como se ha dicho anteriormente, SPICE no admite señales de tensión con pendiente infinita. Asimismo, el circuito abierto en la carga de la Fig. (4.8)(a) ha sido modelado mediante una resistencia de 10 8 Ω ya que SPICE no admite nudos flotantes (esto es, nudos sin conexión). Se observa que las tensiones de entrada y salida generadas por SPICE para el circuito de la Fig. (4.13)(a) -véanse las Figs. (4.13)(b) y (4.13)(c)- coinciden con las representadas en las Figs. (4.8)(b) y (4.8)(c).

28 4.2. Líneas de transmisión en el dominio del tiempo 28 Figura 4.13: Solución de SPICE para el ejemplo 4.2. (a) Circuito, nudos y excitación. (b) Solución de SPICE para la tensión en la carga. (c) Solución de SPICE para la tensión a la entrada de la línea.

29 4.3. Interconexiones digitales de alta velocidad e integridad de señal 29 Ejemplo 4.6: Análisis mediante SPICE de una línea de transmisión alimentada por un pulso rectangular de duración mayor que el doble retraso temporal Utilice SPICE (o su versión de ordenador personal, PSPICE) para resolver el ejercicio propuesto en el ejemplo 4.3. Solución La entrada de SPICE para el análisis del circuito mostrado en la Fig. (4.14)(a) es: EXAMPLE 4.6 VS 1 0 PWL( U 100 6U U 0) RS T Z0=50 TD=2U RL 3 0 1E-6.TRAN.01U 20U 0.01U.PRINT TRAN V(2) *THE INPUT VOLTAGE IS V(2).PROBE.END Al igual que en el Ejemplo 4.5, se ha utilizado la función PWL de SPICE para modelar el pulso rectangular de excitación. La carga en cortocircuito se ha modelado mediante una resistencia de 1 µω ya que SPICE no permite el uso de resistores de resistencia nula. Se puede comprobar que la tensión obtenida mediante SPICE a la entrada de la línea de transmisión-representada en la Fig. (4.14)(b)- coincide con la que aparece en la Fig. (4.9)(b) Interconexiones digitales de alta velocidad e integridad de señal La frecuencia de las señales de reloj en los sistemas digitales está creciendo a un ritmo estacionario. Actualmente, las señales de reloj de los ordenadores personales tienen una frecuencia del orden de 3 GHz. Las velocidades de transferencia de datos digitales también está creciendo. Ambos tipos de señales (de reloj y de datos) se transfieren de un punto a otro mediante terrenos de PCI. Y los retrasos temporales introducidos al atravesar estos terrenos se están convirtiendo en un factor crítico en la planificación de los sistemas digitales, de forma que los retrasos en los terrenos ya son del orden de los tiempos de subida y bajada de los pulsos.

Tema 2. Espacios Vectoriales. 2.1. Introducción

Tema 2. Espacios Vectoriales. 2.1. Introducción Tema 2 Espacios Vectoriales 2.1. Introducción Estamos habituados en diferentes cursos a trabajar con el concepto de vector. Concretamente sabemos que un vector es un segmento orientado caracterizado por

Más detalles

Covarianza y coeficiente de correlación

Covarianza y coeficiente de correlación Covarianza y coeficiente de correlación Cuando analizábamos las variables unidimensionales considerábamos, entre otras medidas importantes, la media y la varianza. Ahora hemos visto que estas medidas también

Más detalles

FUENTES DE ALIMENTACION

FUENTES DE ALIMENTACION FUENTES DE ALIMENTACION INTRODUCCIÓN Podemos definir fuente de alimentación como aparato electrónico modificador de la electricidad que convierte la tensión alterna en una tensión continua. Remontándonos

Más detalles

Capítulo I. Convertidores de CA-CD y CD-CA

Capítulo I. Convertidores de CA-CD y CD-CA Capítulo I. Convertidores de CA-CD y CD-CA 1.1 Convertidor CA-CD Un convertidor de corriente alterna a corriente directa parte de un rectificador de onda completa. Su carga puede ser puramente resistiva,

Más detalles

Profr. Efraín Soto Apolinar. La función lineal. y = a 0 + a 1 x. y = m x + b

Profr. Efraín Soto Apolinar. La función lineal. y = a 0 + a 1 x. y = m x + b La función lineal Una función polinomial de grado uno tiene la forma: y = a 0 + a 1 x El semestre pasado estudiamos la ecuación de la recta. y = m x + b En la notación de funciones polinomiales, el coeficiente

Más detalles

3.1. FUNCIÓN SINUSOIDAL

3.1. FUNCIÓN SINUSOIDAL 11 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 13 CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA 19 Corriente eléctrica. Ecuación de continuidad. Primera ley de Kirchhoff. Ley de Ohm. Ley de Joule. Fuerza electromotriz. Segunda ley de Kirchhoff.

Más detalles

BASES Y DIMENSIÓN. Propiedades de las bases. Ejemplos de bases.

BASES Y DIMENSIÓN. Propiedades de las bases. Ejemplos de bases. BASES Y DIMENSIÓN Definición: Base. Se llama base de un espacio (o subespacio) vectorial a un sistema generador de dicho espacio o subespacio, que sea a la vez linealmente independiente. β Propiedades

Más detalles

Circuito RC, Respuesta a la frecuencia.

Circuito RC, Respuesta a la frecuencia. Circuito RC, Respuesta a la frecuencia. A.M. Velasco (133384) J.P. Soler (133380) O.A. Botina (13368) Departamento de física, facultad de ciencias, Universidad Nacional de Colombia Resumen. Se armó un

Más detalles

P9: ENSAYO DE VACÍO Y CORTOCIRCUITO DEL TRANSFORMADOR MONOFÁSICO FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA

P9: ENSAYO DE VACÍO Y CORTOCIRCUITO DEL TRANSFORMADOR MONOFÁSICO FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL (BILBAO) Departamento de Ingeniería Eléctrica INDUSTRI INGENIARITZA TEKNIKORAKO UNIBERTSITATE-ESKOLA (BILBO) Ingeniaritza Elektriko Saila ALUMNO P9:

Más detalles

MOVIMIENTO ONDULATORIO

MOVIMIENTO ONDULATORIO 1 Apunte N o 1 Pág. 1 a 7 INTRODUCCION MOVIMIENTO ONDULATORIO Proceso por el que se propaga energía de un lugar a otro sin transferencia de materia, mediante ondas mecánicas o electromagnéticas. En cualquier

Más detalles

by Tim Tran: https://picasaweb.google.com/lh/photo/sdo00o8wa-czfov3nd0eoa?full-exif=true

by Tim Tran: https://picasaweb.google.com/lh/photo/sdo00o8wa-czfov3nd0eoa?full-exif=true by Tim Tran: https://picasaweb.google.com/lh/photo/sdo00o8wa-czfov3nd0eoa?full-exif=true I. FUNDAMENTOS 3. Representación de la información Introducción a la Informática Curso de Acceso a la Universidad

Más detalles

Capítulo V Resultados y conclusiones

Capítulo V Resultados y conclusiones Capítulo V Resultados y conclusiones Nadav Levanon, autor del libro Radar Principles dijo: el estudio de los radares no solo una aplicación práctica, pero también una disciplina científica madura con fundamentos

Más detalles

SISTEMA MONOFÁSICO Y TRIFÁSICO DE C.A Unidad 1 Magnetismo, electromagnetismo e Inducción electromagnética.

SISTEMA MONOFÁSICO Y TRIFÁSICO DE C.A Unidad 1 Magnetismo, electromagnetismo e Inducción electromagnética. SISTEMA MONOFÁSICO Y TRIFÁSICO DE C.A Unidad 1 Magnetismo, electromagnetismo e Inducción electromagnética. A diferencia de los sistemas monofásicos de C.A., estudiados hasta ahora, que utilizan dos conductores

Más detalles

Máster Universitario en Profesorado

Máster Universitario en Profesorado Máster Universitario en Profesorado Complementos para la formación disciplinar en Tecnología y procesos industriales Aspectos básicos de la Tecnología Eléctrica Contenido (II) SEGUNDA PARTE: corriente

Más detalles

LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES

LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES Capítulo 9 LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES 9.. Introducción El concepto de ite en Matemáticas tiene el sentido de lugar hacia el que se dirige una función en un determinado punto o en el infinito. Veamos

Más detalles

Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas

Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Si decimos: "las edades de mis padres suman 120 años", podemos expresar esta frase algebraicamente de la siguiente forma: Entonces, Denominamos x a la edad

Más detalles

TEMA I. Teoría de Circuitos

TEMA I. Teoría de Circuitos TEMA I Teoría de Circuitos Electrónica II 2009 1 1 Teoría de Circuitos 1.1 Introducción. 1.2 Elementos básicos 1.3 Leyes de Kirchhoff. 1.4 Métodos de análisis: mallas y nodos. 1.5 Teoremas de circuitos:

Más detalles

ANTENAS: CONCEPTOS TRIGONOMETRICOS

ANTENAS: CONCEPTOS TRIGONOMETRICOS 8-DE NUESTROS COLEGAS 1ª Parte. ANTENAS: CONCEPTOS TRIGONOMETRICOS Todas las antenas usadas dentro de la Radioafición, son básicamente un dipolo, es decir que tienen 1/2 longitud de onda y por utilizar

Más detalles

PROBLEMAS DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA (Transistores C.C.)

PROBLEMAS DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA (Transistores C.C.) PROLEMAS E ELECTRÓNCA ANALÓGCA (Transistores C.C.) Escuela Politécnica Superior Profesor. arío García Rodríguez ..- En el circuito de la figura si α. 98 y E.7 oltios, calcular el valor de la resistencia

Más detalles

Si la intensidad de corriente y su dirección no cambian con el tiempo, entonces esa corriente se llama corriente continua.

Si la intensidad de corriente y su dirección no cambian con el tiempo, entonces esa corriente se llama corriente continua. 1.8. Corriente eléctrica. Ley de Ohm Clases de Electromagnetismo. Ariel Becerra Si un conductor aislado es introducido en un campo eléctrico entonces sobre las cargas libres q en el conductor va a actuar

Más detalles

ANTENAS: Teledistribución y televisión por cable

ANTENAS: Teledistribución y televisión por cable 5.1 INTRODUCCIÓN A LA TELEDISTRIBUCIÓN La teledistribución o CATV, podemos considerarla como una gran instalación colectiva, con algunos servicios adicionales que puede soportar y que conectará por cable

Más detalles

35 Facultad de Ciencias Universidad de Los Andes Mérida-Venezuela. Potencial Eléctrico

35 Facultad de Ciencias Universidad de Los Andes Mérida-Venezuela. Potencial Eléctrico q 1 q 2 Prof. Félix Aguirre 35 Energía Electrostática Potencial Eléctrico La interacción electrostática es representada muy bien a través de la ley de Coulomb, esto es: mediante fuerzas. Existen, sin embargo,

Más detalles

Subespacios vectoriales en R n

Subespacios vectoriales en R n Subespacios vectoriales en R n Víctor Domínguez Octubre 2011 1. Introducción Con estas notas resumimos los conceptos fundamentales del tema 3 que, en pocas palabras, se puede resumir en técnicas de manejo

Más detalles

Transformación de binario a decimal. Transformación de decimal a binario. ELECTRÓNICA DIGITAL

Transformación de binario a decimal. Transformación de decimal a binario. ELECTRÓNICA DIGITAL ELECTRÓNICA DIGITAL La electrónica es la rama de la ciencia que se ocupa del estudio de los circuitos y de sus componentes, que permiten modificar la corriente eléctrica amplificándola, atenuándola, rectificándola

Más detalles

1.4.- D E S I G U A L D A D E S

1.4.- D E S I G U A L D A D E S 1.4.- D E S I G U A L D A D E S OBJETIVO: Que el alumno conozca y maneje las reglas empleadas en la resolución de desigualdades y las use para determinar el conjunto solución de una desigualdad dada y

Más detalles

Curso sobre Controladores Lógicos Programables (PLC).

Curso sobre Controladores Lógicos Programables (PLC). CURSO Curso sobre Controladores Lógicos Programables (PLC). Por Ing. Norberto Molinari. Entrega Nº 6. Manejo, Instalación y Conexionado. Protecciones en los procesos.: Contactos de confirmación En la mayoría

Más detalles

El motor eléctrico. Física. Liceo integrado de zipaquira MOTOR ELECTRICO

El motor eléctrico. Física. Liceo integrado de zipaquira MOTOR ELECTRICO El motor eléctrico Física Liceo integrado de zipaquira MOTOR ELECTRICO Motores y generadores eléctricos, grupo de aparatos que se utilizan para convertir la energía mecánica en eléctrica, o a la inversa,

Más detalles

E 1 E 2 E 2 E 3 E 4 E 5 2E 4

E 1 E 2 E 2 E 3 E 4 E 5 2E 4 Problemas resueltos de Espacios Vectoriales: 1- Para cada uno de los conjuntos de vectores que se dan a continuación estudia si son linealmente independientes, sistema generador o base: a) (2, 1, 1, 1),

Más detalles

Ecuaciones Diferenciales Tema 2. Trasformada de Laplace

Ecuaciones Diferenciales Tema 2. Trasformada de Laplace Ecuaciones Diferenciales Tema 2. Trasformada de Laplace Ester Simó Mezquita Matemática Aplicada IV 1 1. Transformada de Laplace de una función admisible 2. Propiedades básicas de la transformada de Laplace

Más detalles

CAPITULO 4. Inversores para control de velocidad de motores de

CAPITULO 4. Inversores para control de velocidad de motores de CAPITULO 4. Inversores para control de velocidad de motores de inducción mediante relación v/f. 4.1 Introducción. La frecuencia de salida de un inversor estático está determinada por la velocidad de conmutación

Más detalles

PARÁBOLA. 1) para la parte positiva: 2) para la parte negativa: 3) para la parte positiva: 4) para la parte negativa:

PARÁBOLA. 1) para la parte positiva: 2) para la parte negativa: 3) para la parte positiva: 4) para la parte negativa: Página 90 5 LA PARÁBOLA 5.1 DEFINICIONES La parábola es el lugar geométrico 4 de todos los puntos cuyas distancias a una recta fija, llamada, y a un punto fijo, llamado foco, son iguales entre sí. Hay

Más detalles

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN "CIRCUITOS ALIMENTADOS EN CORRIENTE ALTERNA"

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN CIRCUITOS ALIMENTADOS EN CORRIENTE ALTERNA EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN "CIRCUITOS ALIMENTADOS EN CORRIENTE ALTERNA" EJERCICIO 1 Simular con PSIM el siguiente circuito y obtener: a) Valores eficaces de la tensión en el generador, en la resistencia

Más detalles

Circuito RL, Respuesta a la frecuencia.

Circuito RL, Respuesta a la frecuencia. Circuito RL, Respuesta a la frecuencia. A.M. Velasco (133384) J.P. Soler (133380) O.A. Botina (133268) Departamento de física, facultad de ciencias, Universidad Nacional de Colombia Resumen. Se estudia

Más detalles

FUNCIONES CUADRÁTICAS Y RACIONALES

FUNCIONES CUADRÁTICAS Y RACIONALES www.matesronda.net José A. Jiménez Nieto FUNCIONES CUADRÁTICAS Y RACIONALES 1. FUNCIONES CUADRÁTICAS. Representemos, en función de la longitud de la base (), el área (y) de todos los rectángulos de perímetro

Más detalles

Rec. UIT-R SM.1268-1 1 RECOMENDACIÓN UIT-R SM.1268-1 *

Rec. UIT-R SM.1268-1 1 RECOMENDACIÓN UIT-R SM.1268-1 * Rec. UIT-R SM.1268-1 1 RECOMENDACIÓN UIT-R SM.1268-1 * MÉTODO DE MEDICIÓN DE LA MÁXIMA DESVIACIÓN DE FRECUENCIA DE LAS EMISIONES DE RADIODIFUSIÓN A UTILIZAR EN LAS ESTACIONES DE COMPROBACIÓN TÉCNICA (Cuestión

Más detalles

Decisión: Indican puntos en que se toman decisiones: sí o no, o se verifica una actividad del flujo grama.

Decisión: Indican puntos en que se toman decisiones: sí o no, o se verifica una actividad del flujo grama. Diagrama de Flujo La presentación gráfica de un sistema es una forma ampliamente utilizada como herramienta de análisis, ya que permite identificar aspectos relevantes de una manera rápida y simple. El

Más detalles

DOMINIO Y RANGO página 89. Cuando se grafica una función existen las siguientes posibilidades:

DOMINIO Y RANGO página 89. Cuando se grafica una función existen las siguientes posibilidades: DOMINIO Y RANGO página 89 3. CONCEPTOS Y DEFINICIONES Cuando se grafica una función eisten las siguientes posibilidades: a) Que la gráfica ocupe todo el plano horizontalmente (sobre el eje de las ). b)

Más detalles

Índice. prólogo a la tercera edición...13

Índice. prólogo a la tercera edición...13 Índice prólogo a la tercera edición...13 Capítulo 1. CONCEPTOS BÁSICOS Y LEYES FUNDAMENTALES DE LOS CIRCUITOS...17 1.1 CORRIENTE ELÉCTRICA...18 1.1.1 Densidad de corriente...23 1.2 LEY DE OHM...23 1.3

Más detalles

P5: CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA II FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA D. FAUSTINO DE LA BODEGA Y BILBAO CURSO 2º GRUPO 01

P5: CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA II FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA D. FAUSTINO DE LA BODEGA Y BILBAO CURSO 2º GRUPO 01 ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL (BILBAO) Departamento de Ingeniería Eléctrica INDUSTRI INGENIARITZA TEKNIKORAKO UNIBERTSITATE-ESKOLA (BILBO) Ingeniaritza Elektriko Saila ALUMNO P5:

Más detalles

Movimiento a través de una. José San Martín

Movimiento a través de una. José San Martín Movimiento a través de una curva José San Martín 1. Introducción Una vez definida la curva sobre la cual queremos movernos, el siguiente paso es definir ese movimiento. Este movimiento se realiza mediante

Más detalles

Experimento 6 LAS LEYES DE KIRCHHOFF. Objetivos. Teoría. Figura 1 Un circuito con dos lazos y varios elementos

Experimento 6 LAS LEYES DE KIRCHHOFF. Objetivos. Teoría. Figura 1 Un circuito con dos lazos y varios elementos Experimento 6 LAS LEYES DE KIRCHHOFF Objetivos 1. Describir las características de las ramas, los nodos y los lazos de un circuito, 2. Aplicar las leyes de Kirchhoff para analizar circuitos con dos lazos,

Más detalles

CAPITULO II CARACTERISTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION

CAPITULO II CARACTERISTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION CAPITULO II CARACTERISTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION Como hemos dicho anteriormente, los instrumentos de medición hacen posible la observación de los fenómenos eléctricos y su cuantificación. Ahora

Más detalles

Definición 1.1.1. Dados dos números naturales m y n, una matriz de orden o dimensión m n es una tabla numérica rectangular con m filas y n columnas.

Definición 1.1.1. Dados dos números naturales m y n, una matriz de orden o dimensión m n es una tabla numérica rectangular con m filas y n columnas. Tema 1 Matrices Estructura del tema. Conceptos básicos y ejemplos Operaciones básicas con matrices Método de Gauss Rango de una matriz Concepto de matriz regular y propiedades Determinante asociado a una

Más detalles

1. Dominio, simetría, puntos de corte y periodicidad

1. Dominio, simetría, puntos de corte y periodicidad Estudio y representación de funciones 1. Dominio, simetría, puntos de corte y periodicidad 1.1. Dominio Al conjunto de valores de x para los cuales está definida la función se le denomina dominio. Se suele

Más detalles

Todo lo que sube baja... (... y todo lo que se carga se descarga!)

Todo lo que sube baja... (... y todo lo que se carga se descarga!) Todo lo que sube baja... (... y todo lo que se carga se descarga!) María Paula Coluccio y Patricia Picardo Laboratorio I de Física para Biólogos y Geólogos Depto. de Física, FCEyN, UBA 1999 Resumen En

Más detalles

MAGNETISMO INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA FÍSICA II - 2011 GUÍA Nº4

MAGNETISMO INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA FÍSICA II - 2011 GUÍA Nº4 GUÍA Nº4 Problema Nº1: Un electrón entra con una rapidez v = 2.10 6 m/s en una zona de campo magnético uniforme de valor B = 15.10-4 T dirigido hacia afuera del papel, como se muestra en la figura: a)

Más detalles

ELEMENTOS DE UN CIRCUITO Unidad 1. Conceptos básicos de electricidad

ELEMENTOS DE UN CIRCUITO Unidad 1. Conceptos básicos de electricidad ELEMENTOS DE UN CIRCUITO Unidad 1. Conceptos básicos de electricidad Qué elementos componen un circuito eléctrico? En esta unidad identificaremos los elementos fundamentales de un circuito eléctrico, nomenclatura

Más detalles

Cómo?: Resolviendo el sistema lineal homógeneo que satisfacen las componentes de cualquier vector de S. x4 = x 1 x 3 = x 2 x 1

Cómo?: Resolviendo el sistema lineal homógeneo que satisfacen las componentes de cualquier vector de S. x4 = x 1 x 3 = x 2 x 1 . ESPACIOS VECTORIALES Consideremos el siguiente subconjunto de R 4 : S = {(x, x 2, x 3, x 4 )/x x 4 = 0 x 2 x 4 = x 3 a. Comprobar que S es subespacio vectorial de R 4. Para demostrar que S es un subespacio

Más detalles

TEMA V TEORÍA DE CUADRIPOLOS LINEALES. 5.1.-Introducción. 5.2.-Parámetros de Impedancia a circuito abierto.

TEMA V TEORÍA DE CUADRIPOLOS LINEALES. 5.1.-Introducción. 5.2.-Parámetros de Impedancia a circuito abierto. TEMA V TEORÍA DE CUADRIPOLOS LINEALES 5.1.-Introducción. 5.2.-Parámetros de Impedancia a circuito abierto. 5.3.-Parámetros de Admitancia a cortocircuito. 5.4.-Parámetros Híbridos (h, g). 5.5.-Parámetros

Más detalles

Sobretensiones por corte del neutro

Sobretensiones por corte del neutro Sobretensiones por corte del neutro Félix Redondo Quintela, Norberto Redondo Melchor, Juan Manuel García Arévalo, Roberto Carlos Redondo Melchor. Universidad de Salamanca Resumen En ocasiones se achacan

Más detalles

Amplificadores de RF. 1. Objetivo. 2. Amplificadores de banda ancha. Práctica 1. 2.1. Introducción

Amplificadores de RF. 1. Objetivo. 2. Amplificadores de banda ancha. Práctica 1. 2.1. Introducción Práctica Amplificadores de RF. Objetivo En primer lugar, en esta práctica montaremos un amplificador de banda ancha mediante una etapa emisor común y mediante una etapa cascodo, con el findeestudiar la

Más detalles

SERVOMOTORES. Los servos se utilizan frecuentemente en sistemas de radiocontrol, mecatrónicos y robótica, pero su uso no está limitado a estos.

SERVOMOTORES. Los servos se utilizan frecuentemente en sistemas de radiocontrol, mecatrónicos y robótica, pero su uso no está limitado a estos. SERVOMOTORES Un servomotor (también llamado Servo) es un dispositivo similar a un motor DC, que tiene la capacidad de ubicarse en cualquier posición dentro de su rango de operación y mantenerse estable

Más detalles

Sistemas de numeración

Sistemas de numeración Sistemas de numeración Un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas que permiten representar datos numéricos. Los sistemas de numeración actuales son sistemas posicionales, que se caracterizan

Más detalles

Tipos de instalaciones

Tipos de instalaciones Tipos de instalaciones Existen este infinidad de configuraciones, pero como técnicos debemos referirnos a las normalizadas por la NTE, la cual diferencia cinco tipos basados en número de circuitos y programas,

Más detalles

TRANSFORMADA DE LAPLACE

TRANSFORMADA DE LAPLACE TRANSFORMADA DE LAPLACE DEFINICION La transformada de Laplace es una ecuación integral que involucra para el caso específico del desarrollo de circuitos, las señales en el dominio del tiempo y de la frecuencia,

Más detalles

EJERCICIOS RESUELTOS SOBRE ERRORES DE REDONDEO

EJERCICIOS RESUELTOS SOBRE ERRORES DE REDONDEO EJERCICIOS RESUELTOS SOBRE ERRORES DE REDONDEO 1º) Considérese un número estrictamente positivo del sistema de números máquina F(s+1, m, M, 10). Supongamos que tal número es: z = 0.d 1 d...d s 10 e Responde

Más detalles

Radiación de una lámpara de incandescencia

Radiación de una lámpara de incandescencia Prueba experimental. Radiación de una lámpara de incandescencia OBJETIVO. Se va a estudiar experimentalmente la radiación emitida por el filamento de una lámpara de incandescencia y su dependencia con

Más detalles

Instituto Tecnológico de Massachussets Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática. 6.002 Circuitos electrónicos Otoño 2000

Instituto Tecnológico de Massachussets Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática. 6.002 Circuitos electrónicos Otoño 2000 Instituto Tecnológico de Massachussets Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática 6.002 Circuitos electrónicos Otoño 2000 Tarea para casa 11 Boletín F00-057 Fecha de entrega: 6/12/00 Introducción

Más detalles

Tema 3. Espacios vectoriales

Tema 3. Espacios vectoriales Tema 3. Espacios vectoriales Estructura del tema. Definición y propiedades. Ejemplos. Dependencia e independencia lineal. Conceptos de base y dimensión. Coordenadas Subespacios vectoriales. 0.1. Definición

Más detalles

Fundamentos de Materiales - Prácticas de Laboratorio Práctica 9. Práctica 9 DETERMINACIÓN DEL ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE MATERIALES TRANSPARENTES

Fundamentos de Materiales - Prácticas de Laboratorio Práctica 9. Práctica 9 DETERMINACIÓN DEL ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE MATERIALES TRANSPARENTES Práctica 9 DETERMINACIÓN DEL ÍNDICE DE REFRACCIÓN DE MATERIALES TRANSPARENTES 1. Objetivos docentes Familiarizarse con las propiedades ópticas de refracción y reflexión de materiales transparentes. 2.

Más detalles

VECTORES. Módulo, dirección y sentido de un vector fijo En un vector fijo se llama módulo del mismo a la longitud del segmento que lo define.

VECTORES. Módulo, dirección y sentido de un vector fijo En un vector fijo se llama módulo del mismo a la longitud del segmento que lo define. VECTORES El estudio de los vectores es uno de tantos conocimientos de las matemáticas que provienen de la física. En esta ciencia se distingue entre magnitudes escalares y magnitudes vectoriales. Se llaman

Más detalles

PROGRAMA IEM-212 Unidad II: Circuitos acoplados Magnéticamente.

PROGRAMA IEM-212 Unidad II: Circuitos acoplados Magnéticamente. PROGRAMA IEM-212 Unidad II: Circuitos acoplados Magnéticamente. 2.1 Inductancia Mutua. Inductancia mutua. Sabemos que siempre que fluye una corriente por un conductor, se genera un campo magnético a través

Más detalles

Matrices equivalentes. El método de Gauss

Matrices equivalentes. El método de Gauss Matrices equivalentes. El método de Gauss Dada una matriz A cualquiera decimos que B es equivalente a A si podemos transformar A en B mediante una combinación de las siguientes operaciones: Multiplicar

Más detalles

LEYES DE CONSERVACIÓN: ENERGÍA Y MOMENTO

LEYES DE CONSERVACIÓN: ENERGÍA Y MOMENTO LEYES DE CONSERVACIÓN: ENERGÍA Y MOMENTO 1. Trabajo mecánico y energía. El trabajo, tal y como se define físicamente, es una magnitud diferente de lo que se entiende sensorialmente por trabajo. Trabajo

Más detalles

No hay resorte que oscile cien años...

No hay resorte que oscile cien años... No hay resorte que oscile cien años... María Paula Coluccio y Patricia Picardo Laboratorio I de Física para Biólogos y Geólogos Depto. de Física, FCEyN, UBA - 1999 Resumen: En el presente trabajo nos proponemos

Más detalles

a < b y se lee "a es menor que b" (desigualdad estricta) a > b y se lee "a es mayor que b" (desigualdad estricta)

a < b y se lee a es menor que b (desigualdad estricta) a > b y se lee a es mayor que b (desigualdad estricta) Desigualdades Dadas dos rectas que se cortan, llamadas ejes (rectangulares si son perpendiculares, y oblicuos en caso contrario), un punto puede situarse conociendo las distancias del mismo a los ejes,

Más detalles

ÍNDICE DISEÑO DE CONTADORES SÍNCRONOS JESÚS PIZARRO PELÁEZ

ÍNDICE DISEÑO DE CONTADORES SÍNCRONOS JESÚS PIZARRO PELÁEZ ELECTRÓNICA DIGITAL DISEÑO DE CONTADORES SÍNCRONOS JESÚS PIZARRO PELÁEZ IES TRINIDAD ARROYO DPTO. DE ELECTRÓNICA ÍNDICE ÍNDICE... 1 1. LIMITACIONES DE LOS CONTADORES ASÍNCRONOS... 2 2. CONTADORES SÍNCRONOS...

Más detalles

La derivada de y respecto a x es lo que varía y por cada unidad que varía x. Ese valor se designa por dy dx.

La derivada de y respecto a x es lo que varía y por cada unidad que varía x. Ese valor se designa por dy dx. Conceptos de derivada y de diferencial Roberto C. Redondo Melchor, Norberto Redondo Melchor, Félix Redondo Quintela 1 Universidad de Salamanca 18 de agosto de 2012 v1.3: 17 de septiembre de 2012 Aunque

Más detalles

Funciones, x, y, gráficos

Funciones, x, y, gráficos Funciones, x, y, gráficos Vamos a ver los siguientes temas: funciones, definición, dominio, codominio, imágenes, gráficos, y algo más. Recordemos el concepto de función: Una función es una relación entre

Más detalles

Tutorial de Electrónica

Tutorial de Electrónica Tutorial de Electrónica La función amplificadora consiste en elevar el nivel de una señal eléctrica que contiene una determinada información. Esta señal en forma de una tensión y una corriente es aplicada

Más detalles

SISTEMAS DE NUMERACIÓN. Sistema decimal

SISTEMAS DE NUMERACIÓN. Sistema decimal SISTEMAS DE NUMERACIÓN Sistema decimal Desde antiguo el Hombre ha ideado sistemas para numerar objetos, algunos sistemas primitivos han llegado hasta nuestros días, tal es el caso de los "números romanos",

Más detalles

PLACAS FERTIRIEGO ELECTRÓNICA NUEVA

PLACAS FERTIRIEGO ELECTRÓNICA NUEVA PLACAS FERTIRIEGO ELECTRÓNICA NUEVA AVERÍAS FUENTE INTERCONEXIÓN INTERFACE C.E. INTERFACE ph LLAVE HARD RELÉS TARJETA DE 32 SALIDAS 7520 Página 1 de 20 # PLACA DE AVERÍAS 12V # AVERÍAS Página 2 de 20 CONEXIONES

Más detalles

Entonces el trabajo de la fuerza eléctrica es : =F d (positivo porque la carga se desplaza en el sentido en que actúa la fuerza (de A a B)

Entonces el trabajo de la fuerza eléctrica es : =F d (positivo porque la carga se desplaza en el sentido en que actúa la fuerza (de A a B) Consideremos la siguiente situación. Una carga Q que genera un campo eléctrico uniforme, y sobre este campo eléctrico se ubica una carga puntual q.de tal manara que si las cargas son de igual signo la

Más detalles

COMPONENTES Y CIRCUITOS (CC)

COMPONENTES Y CIRCUITOS (CC) COMPONENTES Y CIRCUITOS (CC) La asignatura Componentes y Circuitos (CC) tiene carácter troncal dentro de las titulaciones de Ingeniería Técnica de Telecomunicación, especialidad en Sistemas de Telecomunicación

Más detalles

El Vehículo Eléctrico

El Vehículo Eléctrico CAPÍTULO 4 El Vehículo Eléctrico 4.1 INTRODUCCIÓN. Como se mencionó a lo largo del capítulo 1, el sistema se desarrolla sobre un vehículo eléctrico infantil, cuyo funcionamiento difiere, en gran medida,

Más detalles

Tutorial de Electrónica

Tutorial de Electrónica Tutorial de Electrónica Introducción Conseguir que la tensión de un circuito en la salida sea fija es uno de los objetivos más importantes para que un circuito funcione correctamente. Para lograrlo, se

Más detalles

podemos enfocar al funcionamiento del robot, es decir la parte de electrónica. Para que el

podemos enfocar al funcionamiento del robot, es decir la parte de electrónica. Para que el CAPÍTULO 4 Funcionamiento del Robot Después de analizar paso a paso el diseño y funcionamiento de la interfase, nos podemos enfocar al funcionamiento del robot, es decir la parte de electrónica. Para que

Más detalles

Ejercicios Propuestos Inducción Electromagnética.

Ejercicios Propuestos Inducción Electromagnética. Ejercicios Propuestos Inducción Electromagnética. 1. Un solenoide de 2 5[] de diámetro y 30 [] de longitud tiene 300 vueltas y lleva una intensidad de corriente de 12 [A]. Calcule el flujo a través de

Más detalles

Conceptos y Terminologías en la Transmisión de Datos. Representaciones de Señales.

Conceptos y Terminologías en la Transmisión de Datos. Representaciones de Señales. Universidad Central de Venezuela Facultad de Ciencias Escuela de Computación Conceptos y Terminologías en la Transmisión de Datos y Sistemas de Comunicaciones Electrónicos. Representaciones de Señales.

Más detalles

Definición de vectores

Definición de vectores Definición de vectores Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee unas características que son: Origen: O también denominado Punto de aplicación. Es el punto exacto sobre

Más detalles

TEMA 5 RESOLUCIÓN DE CIRCUITOS

TEMA 5 RESOLUCIÓN DE CIRCUITOS TEMA 5 RESOLUCIÓN DE CIRCUITOS RESOLUCIÓN DE CIRCUITOS POR KIRCHHOFF Para poder resolver circuitos por Kirchhoff debemos determinar primeros los conceptos de malla, rama y nudo. Concepto de malla: Se llama

Más detalles

Departamento CERES Área de Tarjetas Inteligentes Manual de Usuario

Departamento CERES Área de Tarjetas Inteligentes Manual de Usuario 14 CORREO SEGURO. Hay aplicaciones de correo que permiten enviar y recibir correos cifrados y firmados digitalmente utilizando criptografía. Estas operaciones garantizan el intercambio seguro de información,

Más detalles

Clasificación y Análisis de los Convertidores Conmutados PWM

Clasificación y Análisis de los Convertidores Conmutados PWM Apéndice A Clasificación y Análisis de los Convertidores Conmutados PWM Objetivos del Apéndice Para introducir las topologías clásicas, se clasifican someramente las topologías básicas y sus propiedades

Más detalles

Unidad I. 1.1 Sistemas numéricos (Binario, Octal, Decimal, Hexadecimal)

Unidad I. 1.1 Sistemas numéricos (Binario, Octal, Decimal, Hexadecimal) Unidad I Sistemas numéricos 1.1 Sistemas numéricos (Binario, Octal, Decimal, Hexadecimal) Los computadores manipulan y almacenan los datos usando interruptores electrónicos que están ENCENDIDOS o APAGADOS.

Más detalles

U.T. 2 Planificación de Proyectos

U.T. 2 Planificación de Proyectos U.T. 2 Planificación de Proyectos En el tema anterior hemos visto que es determinante una buena planificación del proyecto, ya que de no realizarse ésta, nunca sabremos el tiempo que resta para la finalización

Más detalles

Función exponencial y Logaritmos

Función exponencial y Logaritmos Eje temático: Álgebra y funciones Contenidos: Función exponencial y Logaritmos Nivel: 4 Medio Función exponencial y Logaritmos 1. Funciones exponenciales Existen numerosos fenómenos que se rigen por leyes

Más detalles

Ejemplos y problemas resueltos de análisis complejo (2014-15)

Ejemplos y problemas resueltos de análisis complejo (2014-15) Variable Compleja I (3 o de Matemáticas y 4 o de Doble Titulación) Ejemplos y problemas resueltos de análisis complejo (04-5) Teoremas de Cauchy En estos apuntes, la palabra dominio significa, como es

Más detalles

Instrucción IrA (GoTo). Saltos no naturales en el flujo normal de un programa. Pseudocódigo y diagramas de flujo. (CU00182A)

Instrucción IrA (GoTo). Saltos no naturales en el flujo normal de un programa. Pseudocódigo y diagramas de flujo. (CU00182A) aprenderaprogramar.com Instrucción IrA (GoTo). Saltos no naturales en el flujo normal de un programa. Pseudocódigo y diagramas de flujo. (CU00182A) Sección: Cursos Categoría: Curso Bases de la programación

Más detalles

CAPÍTULO III. FUNCIONES

CAPÍTULO III. FUNCIONES CAPÍTULO III LÍMITES DE FUNCIONES SECCIONES A Definición de límite y propiedades básicas B Infinitésimos Infinitésimos equivalentes C Límites infinitos Asíntotas D Ejercicios propuestos 85 A DEFINICIÓN

Más detalles

Instrumentos y aparatos de medida: Medida de intensidad, tensión y resistencia

Instrumentos y aparatos de medida: Medida de intensidad, tensión y resistencia Instrumentos y aparatos de medida: Medida de intensidad, tensión y resistencia Podemos decir que en electricidad y electrónica las medidas que con mayor frecuencia se hacen son de intensidad, tensión y

Más detalles

Tema 07. LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES

Tema 07. LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES Tema 07 LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES Límite de una función en un punto Vamos a estudiar el comportamiento de las funciones f ( ) g ( ) ENT[ ] h ( ) i ( ) en el punto Para ello, damos a valores próimos

Más detalles

Transmisión y Recepción de Comunicaciones (66.76) Guía de Ejercicios

Transmisión y Recepción de Comunicaciones (66.76) Guía de Ejercicios Guía de Ejercicios 1 Contenido Magnitudes Logarítmicas... 3 Líneas de Transmisión... 5 Carta de Smith... 7 Impedancias sobre la Carta de Smith... 7 Líneas de transmisión sobre la Carta de Smith... 8 Parámetros

Más detalles

Funciones más usuales 1

Funciones más usuales 1 Funciones más usuales 1 1. La función constante Funciones más usuales La función constante Consideremos la función más sencilla, por ejemplo. La imagen de cualquier número es siempre 2. Si hacemos una

Más detalles

Dentro de los medios de transmisión guiados, los más utilizados en el campo de las comunicaciones y la interconexión de computadoras son:

Dentro de los medios de transmisión guiados, los más utilizados en el campo de las comunicaciones y la interconexión de computadoras son: TECNICAS BÁSICAS DE MODULACIÓN ANALÓGICA. En telecomunicaciones, la frecuencia modulada (FM) o modulación de frecuencia es una modulación angular que transmite información a través de una onda portadora

Más detalles

Trabajo práctico Nº 1

Trabajo práctico Nº 1 Circuito de acoplamiento 1. Introducción 1.1. Requisitos 2. Funcionamiento 2.1. Sintonización 2.2. Adaptación 3. Diseño 3.1. Consideraciones generales 3.2. Diseño inductor 3.3. Factor de calidad 3.4. Cálculo

Más detalles

Equipo Docente de Fundamentos Físicos de la Informática. Dpto.I.I.E.C.-U.N.E.D. Curso 2001/2002.

Equipo Docente de Fundamentos Físicos de la Informática. Dpto.I.I.E.C.-U.N.E.D. Curso 2001/2002. TEMA 11. FENÓMENOS TRANSITORIOS. 11 Fenómenos transitorios. Introducción. 11.1. Evolución temporal del estado de un circuito. 11.2. Circuitos de primer y segundo orden. 11.3. Circuitos RL y RC en régimen

Más detalles

Circuitos de corriente continua

Circuitos de corriente continua nidad didáctica 3 Circuitos de corriente continua Qué aprenderemos? Cuáles son las leyes experimentales más importantes para analizar un circuito en corriente continua. Cómo resolver circuitos en corriente

Más detalles

Fig 4-7 Curva característica de un inversor real

Fig 4-7 Curva característica de un inversor real Clase 15: Criterios de Comparación de Familias Lógicas. Características del Inversor Real Cuando comenzamos a trabajar con un inversor real comienzan a aparecer algunos inconvenientes que no teníamos en

Más detalles