FICHAS PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO SEMESTRE. Cuadernillo perteneciente a:

Transcripción

1 FICHAS PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO SEMESTRE Las fichas de trabajo para la prueba global son una herramienta de ejercitación que permite recordar y aplicar conceptos fundamentales aprendidos durante el semestre. Para lograr el propósito de las fichas es necesario que te concentres en cada una de las actividades que se solicitan. Recuerda que puedes revisar tu texto para completar las actividades. Recuerda que la prueba global es el JUEVES 6 DE DICIEMBRE Cuadernillo perteneciente a:

2 FICHA 1 1. Completa el plano del dormitorio dibujando los símbolos que faltan. 2. Escribe la ubicación de los objetos que aparecen en el dormitorio, utilizando las palabras de los rectángulos. derecha izquierda delante atrás

3 FICHA 2 1. Observa el plano y completa a) El plano corresponde a. b) Para cuántos estudiantes tiene capacidad? 2. Cada imagen es un símbolo, anota que representa en el plano.

4 3. Escribe una M si la imagen corresponde a un mapa o una P si es un plano. 4. Observa el mapa del mundo, ubica Chile y píntalo 4. En el mapa de América, ubica Chile y píntalo.

5 FICHA 3

6 Trabaja en el mapa: Pintando la región donde vives Escribiendo su nombre frente a ella. Escribe la capital de tu región. Anota el nombre de tu comuna. Pinta el resto de Chile de un color distinto al de tu región.

7 FICHA 4 1. Escribe el nombre del elemento del paisaje que corresponde.! Pinta con rojo los elementos culturales (elementos del paisaje hechos por el ser humano)! Pinta con verde los elementos naturales (son aquellos que vemos en la naturaleza) 2. Marca los elementos que aparecen en el paisaje.

8 FICHA 5 Observa la imagen y luego completa las frases usando las palabras del rectángulo. (para recordar puedes revisar las páginas 140 a 142) FIESTAS - RESPONSABILIDADES - DIFERENTE VIVIENDAS - DIVERSIDAD CULTURAL a) La imagen puede representar la. b) El vestuario de todos los niños del mundo es porque tenemos características distintas. c) Las de los demás niños no es siempre igual porque se debe adaptar al lugar en que está ubicada. d) En las diferentes partes del mundo, las son muy similares a las nuestras. e) Las que celebramos no son las mismas para todos los niños del mundo.

9 FICHA 6 1. Encierra los elementos que nos identifican como chilenos 2. Anota a que categoría corresponde los elementos que encontraste comida Baile 1. Juegos 1. 2

10 2. Pinta lo que nos identifica según cada caso. COMIDA Empanada Completo Hamburguesa BAILES Diablada Tango Cueca FIESTAS Festival de los botes de dragón Fiestas patrias en las fondas Carnaval de Rio de Janeiro fauna Oso panda León Huemul flora Palma Tulipán Flor de loto

11 FICHA 7 1. Escribe el nombre de cada emblema patrio y luego píntalos con los colores que corresponda. 2. Une cada conmemoración con la fecha en que la recordamos Primera Junta Nacional de Gobierno Encuentro entre dos mundos Combate Naval de Iquique

12 4. Busca en la sopa el nombre de los diferentes juegos típicos. Enciérralo con diferentes colores. E N S A C A D O S E R T B D O P L Y O Y O A W I A A O U T A P E l O T L I P Y B L A R Y E M B O Q U E L U L I L O S T A T I O C V A E E T U M C E L U L A R Q Y L T A C P O S W S O D E E O A E S H O V O L A N T I N H W I I E 2. Anota frente a cada imagen el nombre del algunos de los juegos que encontraste.

13 FICHA 8 1. Completa la tabla ubicando cada nombre en la zona que corresponde. HUEMUL LORO TRICAHUE LLAMA ARAUCARIA PALMA AÑAÑUCA LA DIABLADA LA CUECA EL COSTILLAR ZONA NORTE (1) ZONA CENTRO (2) ZONA SUR (3) FLORA FAUNA BAILE Coloca el numero que corresponda, según el ejercicio anterior, a comida y costumbre de acuerdo a la zona a la que pertenezca. La quema de monos La trilla La minga Charquicán Curanto Calapurca

14 FICHA 9 1. Une cada personaje con el área en que se destacó. LITERATURA Gabriela Mistral DEPORTE Roberto Matta MÚSICA Humberto Maturana CIENCIA Tomás González ARTE Violeta Parra