Sexualidad Saludable Entrenamiento 101. Veronica Garza, CHW Promotora Coordinator PPGC, Inc.

Transcripción

1 Sexualidad Saludable Entrenamiento 101 Veronica Garza, CHW Promotora Coordinator PPGC, Inc. 1

2 Objetivos Aprender acerca de los conceptos del modelo integral de la sexualidad Hacer inventario de y diferenciar entre los valores personales de profesionales Crear un marco para la comunicación con colegas y clientes alrededor de temas de sexualidad, la discriminación sexual y diversidad 2

3 R.O.P.E.S. Reglas del Salón 1. Escuchar y respetar el derecho a tener sus propias opiniones, aún cuando no estamos de acuerdo con ellas. 2.Sea breve NO tomarse demasiado tiempo para hablar 3.VEGAS confidencialidad 4.Apagar o poner en vibrar el celular 5.Darle la atención a la persona que este hablando 6. Ocúpese de usted mismo necesita ir al baño, tomar agua, te, café, contestar una llamada, etc. salga!

4 La Salud Sexual La Salud Sexual es un estado de bienestar físico, emocional, mental y social en relación con la sexualidad; No es solamente la ausencia de enfermedad, disfunción o debilidad. La salud sexual requiere un enfoque positivo y respetuoso a la sexualidad y las relaciones sexuales, así como la posibilidad de tener experiencias sexuales placenteras y seguras, libres de coerción, discriminación y violencia. (WHO working definition, 2002) 4

5 Sexo vs. Sexualidad besos Pene hombre bebe Relación ropa Vagina Heterosexual Masturbación Intimidad Mujer Organismo Homosexual Genero Sentimientos abrazos Peinados Valores Métodos anticonceptivos 5

6 Que hay en tu Cartera? Todos tenemos actitudes individuales y valores que se pasan a nosotros a través de nuestras familias, experiencias, y sus compañeros. Los más poderosos y duraderos son los establecidos en la primera infancia y en la adolescencia. Como adultos, estos valores personales pueden afectar nuestra vida profesional. 6

7 dónde estoy? 1. Me siento muy cómodo hablando sobre sexo y sexualidad. 2. Creo que la mayoría de los padres hacen un buen trabajo al educar a sus hijos sobre el sexo. 3. Tengo valores sexuales considerablemente diferentes a los de mis padres. 4. Sexo sólo debe ser en el matrimonio.. 5. La mayoría de los adolescentes quedan embarazados porque quieren? 6. Si una adolescente queda embarazada, es su culpa. 7. Las personas debería tener relaciones sexuales solamente si están enamorados 8. La enseñanza de - información sobre sexualidad es una parte esencial de la educación para la salud. 7

8 La sexualidad a través del ciclo de vida 9

9 Sensualidad Sexualizacion Intimidad Salud Sexual/ Reproducción Identidad Sexual 10

10 Sensualidad Placer psicológico y fisiológico del propio cuerpo y de los cuerpos de otras personas Sexualizacion El uso de la sexualidad para influir, manipular o controlar a los demás Intimidad La experiencia de cercanía emocional a otro Salud Sexual / Reproducción Los hechos, cifras, y biología y sistema reproductivo Sexual Identity La sensación de que uno es como una persona que incluye un sentido de masculinidad y la femineidad humana, y a quien uno es físicamente y emocionalmente atraído 11

11 Sensualidad Imagen Corporal Ciclo de Respuesta Sexual Humana Plantilla de Atracción Hambre de Piel Fantasía 12

12 Intimidad Cuidar/Compartir Cariño /Amor Vulnerabilidad Auto-revelación Confianza 13

13 Identidad Sexual Sexo Biológico/género Identidad de género Rol/papel de género Orientación Sexual 14

14 Salud Sexual & Reproducción Anatomía & Fisiología Factores Reproductivos & Sistemas Infecciones Transmitidas Sexualmente Anticoncepción Reducción de riesgos Disfunción Sexual Infertilidad 15

15 Sexualización Coqueteo Acoso Sexual Retención del Sexo Seducción Violencia Sexual 16

16 Transgender Umbrella 17

17 La gente sexualmente sana.. Aprecian sus propios cuerpos Interactúan con todos los géneros (sexos) de manera adecuada y respetuosa. Expresan amor e intimidad en formas apropiadas. Evitan las relaciones explotadoras. Identifican sus valores. Toman la responsabilidad de su propio comportamiento. Se comunican eficazmente con su familia y amigos. Hacen preguntas a padres y otros adultos sobre cuestiones sexuales. 18

18 La gente sexualmente sana Disfrutan de sentimientos sexuales sin necesariamente actuar sobre ellos Son capaces de comunicarse y negociar limites sexuales Decidir lo que es personalmente correcto y actúan sobre estos valores Entienden las consecuencias de una actividad sexual Hablan con su pareja/compañero(a) sobre la actividad sexual antes de que esto ocurra, incluyendo limites, anticonceptivos y uso del condón, y el significado de la relación. Adapted from National Guidelines for Comprehensive Sexuality Education SIECUS

19 La gente sexualmente sana Expresan sus deseos de NO tener sexo y aceptan las respuestas de NO tenerlo Si son sexualmente activos, utilizan metodos anticonceptivos eficaces para prevenir embarazos y utilizan condones para prevenir ITS. Práctican comportamientos que fomentan la salud. Demuestran tolerancia hacia otras personas de diferentes valores. Comprenden el impacto de los mensajes de los medios de comunicacion Buscan mas informacion como sea necesario 20 Adapted from National Guidelines for Comprehensive Sexuality Education SIECUS 1991

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