6th grade A and B PERIOD: 1st period TEACHER: Ana Lilian Menjivar y Marcela Avila.

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1 6th grade A and B PERIOD: 1st period TEACHER: Ana Lilian Menjivar y Marcela Avila. WEEK 1 JANUARY 21ST TO JANUARY 25TH MONDAY 21 ST TUESDAY 22 ND WEDNESDAY 23 RD THURSDAY 24 TH LENGUAJE Contenido: El cuento: clases de narrador: testigo, omnisciente y protagonista. La tarea consiste en identificar los tipos de narrador en el cuento popular Fuego, agua, verdad y mentira (pág ) y consta de tres partes: 1-Seleccionar dos muestras para cada una de las clases de narrador. 2-Mientras lee: Complementar la estructura del cuento. Personajes Escenario Conflicto Sucesos de la trama Desenlace 3- Después de leer: Resuma con sus propias palabras el

2 contenido del cuento. Interprete y escriba el mensaje del cuento. La tarea se presentará manuscrita y en hojas de papel bond. Criterios de evaluación: Orden y aseo. Puntualidad. Contenido completo. Buena redacción, ortografía y caligrafía. MATEMÁTICA Identificación correcta y completa de las clases de narrador. Entregar: 28 de enero. Contenido: Resolver relaciones proporcionales. Resolución de ejercicios y problemas sobre relaciones proporcionales. Página 61. Ejercicios Página 62. Ejercicios Se evaluara: Portada. En hojas de cuadernillo cuadriculadas. Constancia de los resultados. Con lapicero rojo la respuesta. Entregar: 30 de enero.

3 CIENCIAS Contenido: SISTEMA MUSCULAR. Indicaciones: Elabore un tríptico donde represente el sistema muscular, señalando las partes que componen dicho sistema. Tutorial: Cómo hacer un tríptico ( Criterios de evaluación: Contenido: (85%) 1. Se elaborará en una página el tríptico y se colocará las partes más importantes del sistema muscular. 2. Se describe la importancia de cada una de las partes que conforman el sistema muscular

4 Presentación: (15%) El cuadro comparativo sigue el modelo sugerido 5% ESTUDIOS SOCIALES SOCIAL STUDIES Ortografía y caligrafía 5% Orden y aseo 5% Entregar: 28-de enero. Content: Struggles over Slavery. Elaborate 6 cardboard cards (10 cm2). Complete the sequence activity on page 311 and add dates for two or three other events related to slavery in the USA from to 1800 to Be Contenido: Posición geográfica de América en el mundo. Presente un cuadro sinóptico en el que especifique las ventajas y desventajas de la Ubicación Geográfica de América en el mundo. Detallar por regiones: Norte, Centro y Sur América. ESPECIFICACIONES: En páginas blancas de papel bond tamaño carta, escrito a mano (no use color rojo), engrapada con sus datos. Entregar: 31 de enero.

5 READING creative to work on it. Due date: Wednesday 30th Content: SKILL: COMPARE AND CONTRAST Look for a text of your interest. (That you can compare and contrast two things) this text can be from a magazine, a book, or the web. Read it carefully and do the following tasks: MORAL Y CIVICA 1. Paste or print your text in bond sheets of paper. 2. In one sheet of paper create a Venn diagram comparing and contrasting two things of the text you choose, do not forget to write differences and similarities of both. 3. Create three comprehension questions of your text and answer them. -Make sure to write grammatically correct and work neat. Due date: Tuesday 29 th. Contenido: Normas de convivencia ciudadana (De respeto, orden, aseo, prevención y seguridad.

6 Elabore un pequeño proyecto, aplicando su análisis crítico y juicio moral sobre el uso adecuado y responsable de las redes sociales, con la finalidad de brindar posibles alternativas de solución para minimizar el Bullings Cibernético. PRESENTARLO EN PÁGINAS TAMAÑO CARTA, SEGUIR LAS INDICACIONES DE LA MAESTRA. EVALUACIÓN SEGÚN RÚBICA. Entregar: 30 de enero.