ÍNDICE VOLUMEN I ESTUDIO INTRODUCTORIO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ÍNDICE VOLUMEN I ESTUDIO INTRODUCTORIO"

Transcripción

1 ÍNDICE VOLUMEN I ESTUDIO INTRODUCTORIO ABREVIATURAS 9 ESTADO DE LA CUESTIÓN Historia de los estudios sobre la vida y obra de Pedro Manuel deurrea La peregrinación de las tres casas sanctas dejherusalem, Roma y Santiago de Pedro Manuel de Urrea Aportaciones originales de este estudio Perspectivas para la investigación 47 PEDRO MANUEL DE URREA Y EL ORIGEN DE SU PEREGRINACIÓN Biografía del autor Los motivos del peregrino escritor Los motivos de la peregrinación Los motivos de la Peregrinación El viaje de Pedro Manuel de Urrea Reconstrucción lineal del viaje de Pedro Manuel de Urrea Datos cronológicos internos Algunas reflexiones críticas Conclusiones provisionales 138 EL CONTEXTO DE LA PEREGRINACIÓN Contexto histórico: el Mediterráneo c Introducción La Europa cristiana El Mediterráneo oriental: Rodas y Chipre Los Estados musulmanes

2 ENRIQUE GALE 2. Contexto humano: El viaje de los peregrinos El viaje hasta Venecia Venecia La navegación Tierra Santa El regreso Santiago Contexto literario: Guías y relatos de peregrinación Guías y relatos de peregrinación ( ) Ediciones de textos relacionados con las peregrinaciones ( ) 255 ANÁLISIS TÉCNICO Y LITERARIO DE LA PEREGRINACIÓN DE PEDRO MANUEL DE URREA Cronología compositiva de la Peregrinación El proceso de redacción de los relatos de peregrinación Datos internos de la Peregrinación Referencias cronológicas internas La redacción final Estructura y técnicas compositivas Descripción física del impreso Consideraciones generales Estructura y técnicas compositivas de los relatos de peregrinación de la época Elementos compositivos de la Peregrinación de Pedro Manuel de Urrea Fuentes Modelos globales Fuentes ocasionales Listado de pasajes analizados y sus posibles fuentes La religiosidad de la Peregrinación Introducción La religiosidad de Pedro Manuel de Urrea La temática religiosa de la Peregrinación La prohibición inquisitorial El «Cancionero del Peregrino» Temática Estructuras métricas

3 PEREGRINACIÓN DE LAS TRES CASAS SANCTAS... ESTUDIO INTRODUCTORIO 6. La lengua de la Peregrinación Riqueza lingüística de la Peregrinación de Urrea Aspectos lingüísticos del texto 555 CONCLUSIONES La Peregrinación de Pedro Manuel de Urrea como obra literaria Perspectivas literarias de la obra de Pedro Manuel de Urrea 575 BIBLIOGRAFÍA Ediciones de las obras de Pedro Manuel de Urrea Bibliografía primaria Bibliografía secundaria Otras direcciones electrónicas utilizadas 619 VOLUMEN II EDICIÓN CRÍTICA ANOTADA CRITERIOS DE EDICIÓN 1. Corrección de errores 2. Transcripción de grafías PEREGRINACIÓN DE LAS TRES CASAS SANCTAS DE JHERUSALEM, ROMA Y SANTIAGO Preliminares Libro I [Notas a Preliminares y Libro I] Libro II [Notas a Libro II] Libro III [Notas a Libro III] ANEXOS I. Vocabulario de la Peregrinación II. Estudio estadístico de las variantes III. Comentario filológico del vocabulario y las oraciones griegas IV. Mapas del itinerario 623

4 ÍNDICE VOLUMEN I ESTUDIO INTRODUCTORIO ABREVIATURAS ESTADO DE LA CUESTIÓN 1. Historia de los estudios sobre la vida y obra de Pedro Manuel de Urrea 2. La peregrinación de las tres casas sanctas de Jherusalem, Roma y Santiago de Pedro Manuel de Urrea 3. Aportaciones originales de este estudio 4. Perspectivas para la investigación PEDRO MANUEL DE URREA Y EL ORIGEN DE SU PEREGRINACIÓN 1. Biografía del autor 2. Los motivos del peregrino escritor 2.1. Los motivos de la peregrinación 2.2. Los motivos de la Peregrinación 3. El viaje de Pedro Manuel de Urrea 3.1. Reconstrucción lineal del viaje de Pedro Manuel de Urrea 3.2. Datos cronológicos internos 3.3. Algunas reflexiones críticas 3.4. Conclusiones provisionales EL CONTEXTO DE LA PEREGRINACIÓN 1. Contexto histórico: el Mediterráneo c Introducción 1.2. La Europa cristiana 1.3. El Mediterráneo oriental: Rodas y Chipre 1.4. Los Estados musulmanes 421

5 ENRIQUE GALÉ 2. Contexto humano: El viaje de los peregrinos 2.1. El viaje hasta Venecia 2.2. Venecia 2.3. La navegación 2.4. Tierra Santa 2.5. El regreso 2.6. Santiago 3. Contexto literario: Guías y relatos de peregrinación 3.1. Guías y relatos de peregrinación ( ) 3.2. Ediciones de textos relacionados con las peregrinaciones ( ) ANÁLISIS TÉCNICO Y LITERARIO DE LA PEREGRINACIÓN DE PEDRO MANUEL DE URREA 1. Cronología compositiva de la Peregrinación 1.1. El proceso de redacción de los relatos de peregrinación 1.2. Datos internos de la Peregrinación 1.3. Referencias cronológicas internas 1.4. La redacción final 2. Estructura y técnicas compositivas 2.1. Descripción física del impreso 2.2. Consideraciones generales 2.3. Estructura y técnicas compositivas de los relatos de peregrinación de la época 2.4. Elementos compositivos de la Peregrinación de Pedro Manuel de Urrea 3. Fuentes 3.1. Modelos globales 3.2. Fuentes ocasionales 3.3. Listado de pasajes analizados y sus posibles fuentes 4. La religiosidad de la Peregrinación 4.1. Introducción 4.2. La religiosidad de Pedro Manuel de Urrea 4.3. La temática religiosa de la Peregrinación 4.4. La prohibición inquisitorial 5. El «Cancionero del Peregrino» 5.1. Temática 5.2. Estructuras métricas 422

6 ÍNDICE 6. La lengua de la Peregrinación 6.1. Riqueza lingüística de la Peregrinación de Urrea 6.2. Aspectos lingüísticos del texto CONCLUSIONES 1. La Peregrinación de Pedro Manuel de Urrea como obra literaria 2. Perspectivas literarias de la obra de Pedro Manuel de Urrea BIBLIOGRAFÍA 1. Ediciones de las obras de Pedro Manuel de Urrea 2. Bibliografía primaria 3. Bibliografía secundaria 4. Otras direcciones electrónicas utilizadas VOLUMEN II EDICIÓN CRÍTICA ANOTADA CRITERIOS DE EDICIÓN 5 1. Corrección de errores 6 2. Transcripción de grafías 7 PEREGRINACIÓN DE LAS TRES CASAS SANCTAS DE JHERUSALEM, ROMA Y SANTIAGO 11 Preliminares 13 Libro I 31 [Notas a Preliminares y Libro I] 73 Libro II 99 [Notas a Libro II] 249 Libro III 329 [Notas a Libro III] 359 ANEXOS 373 I. Vocabulario de la Peregrinación 375 II. Estudio estadístico de las variantes 389 III. Comentario filológico del vocabulario y las oraciones griegas 405 IV. Mapas del itinerario

TABLAS DE EQUIVALENCIAS PARA LOS ESTUDIOS DE GRADO IMPARTIDOS EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

TABLAS DE EQUIVALENCIAS PARA LOS ESTUDIOS DE GRADO IMPARTIDOS EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Página 1 de 8 TRONCAL 1761131 - HISTORIA Y CIVILIZACIÓN CLÁSICA I 27611B1 - CIVILIZACIÓN GRIEGA EN SUS TEXTOS 6 créditos, Troncal - Curso: 5 6 ECTS Optativa - Curso: 3 1761141 - HISTORIA Y CIVILIZACIÓN

Más detalles

1 Interpreto costumbres según el contexto histórico en que aparecen. La religión una respuesta al sentido de vida

1 Interpreto costumbres según el contexto histórico en que aparecen. La religión una respuesta al sentido de vida PLAN INTEGRADO DE AREA Y DIARIO DE CAMPO ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO: 6 INTENSIDAD HORARIA: 1 HORA SEMANAL DOCENTE: JHON ALEXANDER MOSQUERA MOSQUERA PERIODO 1 SEMANA: ESTÁNDAR DE COMPETENCIA EJES TEMATICOS

Más detalles

MUJERES VIAJERAS DE LA ANTIGÜEDAD

MUJERES VIAJERAS DE LA ANTIGÜEDAD MUJERES VIAJERAS DE LA ANTIGÜEDAD Los relatos de Egeria y otras peregrinas en Tierra Santa Edición preparada por Eduardo Otero Pereira EDICIONES SÍGUEME SALAMANCA 2018 Esta obra ha recibido una ayuda a

Más detalles

CRÓNICA ANÓNIMA DE ENRIQUE III DE CASTILLA ( )

CRÓNICA ANÓNIMA DE ENRIQUE III DE CASTILLA ( ) CRÓNICA ANÓNIMA DE ENRIQUE III DE CASTILLA (1390-1391) Edición comentada del Ms. II/755 de la Real Biblioteca por Michel Garcia Marcial Pons Historia 2013 Índice Pág. AGRADECIMIENTOS... 9 ADVERTENCIA PRELIMINAR...

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN, INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CULTURA CLÁSICA 3º ESO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN, INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CULTURA CLÁSICA 3º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN, INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN CULTURA CLÁSICA 3º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR BLOQUES BLOQUE 1: GEOGRAFÍA Identificar algunos hitos esenciales en la historia de Grecia

Más detalles

NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, DIÁLOGO. LA ORACIÓN

NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, DIÁLOGO. LA ORACIÓN NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, DIÁLOGO. LA ORACIÓN ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES Mapa conceptual de la unidad Competencias que se trabajan 1. Competencia comunicativa 2. Competencia metacognitiva 3. Competencia

Más detalles

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA LATINA

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA LATINA INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA LATINA 1.- Datos de la Asignatura Código 102406 Plan 2009 ECTS 3 Carácter Obligatoria Curso CURSO 1º Periodicidad SEMESTRE Área Departamento Filología Latina Filología Clásica

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. LATÍN 4º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. Conocer los orígenes de las lenguas habladas en España, clasificarlas y localizarlas en un mapa. Poder traducir étimos latinos transparentes. Reconocer

Más detalles

LATÍN I : OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA I

LATÍN I : OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA I LATÍN I : OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA I 1. Conocer el marco geográfico de Roma y su Imperio 2. Conocer los hechos más significativos de la historia de Roma y de su ascenso

Más detalles

Historia y civilización clásica: Roma

Historia y civilización clásica: Roma Información del Plan Docente Año académico 2016/17 Centro académico Titulación 103 - Facultad de Filosofía y Letras 426 - Graduado en Estudios Clásicos Créditos 6.0 Curso 3 Periodo de impartición Clase

Más detalles

Historia y civilización clásica: Roma

Historia y civilización clásica: Roma Información del Plan Docente Año académico 2017/18 Centro académico Titulación 103 - Facultad de Filosofía y Letras 426 - Graduado en Estudios Clásicos Créditos 6.0 Curso 3 Periodo de impartición Clase

Más detalles

GRIEGO 1º BACHILLERATO

GRIEGO 1º BACHILLERATO GRIEGO 1º BACHILLERATO Y (Orden de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Se presentan los contenidos por bloques

Más detalles

NEGOCIO E INTERCAMBIO CULTURAL: EL COMERCIO DE LIBROS CON AMÉRICA EN LA CARRERA DE INDIAS (SIGLO XVII)

NEGOCIO E INTERCAMBIO CULTURAL: EL COMERCIO DE LIBROS CON AMÉRICA EN LA CARRERA DE INDIAS (SIGLO XVII) A/457146 PEDRO J. RUEDA RAMÍREZ NEGOCIO E INTERCAMBIO CULTURAL: EL COMERCIO DE LIBROS CON AMÉRICA EN LA CARRERA DE INDIAS (SIGLO XVII) DIPUTACIÓN DE SEVILLA UNIVERSIDAD DE SEVILLA CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES

Más detalles

Los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje de la asignatura Latín I para el curso 2015/2016 son los siguientes:

Los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje de la asignatura Latín I para el curso 2015/2016 son los siguientes: Los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje de la asignatura Latín I para el curso 2015/2016 son los siguientes: Criterios de evaluación 1. Conocer y localizar en mapas el marco geográfico

Más detalles

GRIEGO I : OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN

GRIEGO I : OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN GRIEGO I : OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA I 1. Adquirir nociones acerca del marco geográfico en el que se desarrolló la civilización griega. 2. Conocer el concepto de familia

Más detalles

FRANCÉS Etapa/curso/nivel : B1 (Bachillerato) Conocimiento de lo desconocido

FRANCÉS Etapa/curso/nivel : B1 (Bachillerato) Conocimiento de lo desconocido TÍTULO Áreas o materias implicadas Producto final Objetivos Contenidos Criterios de evaluación Islamismo Cristianismo un viaje, una hora FRANCÉS Etapa/curso/nivel : B1 (Bachillerato) Conocimiento de lo

Más detalles

APRENDIZAJE Y USO DEL ESPAÑOL COMO LENGUA MATERNA

APRENDIZAJE Y USO DEL ESPAÑOL COMO LENGUA MATERNA A 379155 APRENDIZAJE Y USO DEL ESPAÑOL COMO LENGUA MATERNA M a Rosario Portillo Mayorga Con la colaboración de: M a Teresa Fernández Ulloa y Susana Sánchez Rodríguez UNIVERSIDAD DE LEÓN Secretariado de

Más detalles

GRIEGO II : OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA I

GRIEGO II : OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA I GRIEGO II :,, UNIDAD DIDÁCTICA I 1. Situar la lengua griega en la familia de las indoeuropeas. 2. Conocer y utilizar la morfosintaxis y el léxico griego para traducir e interpretar textos sencillos. 3.

Más detalles

Recuperación de Lengua de 1º de ESO

Recuperación de Lengua de 1º de ESO Recuperación de Lengua de 1º de ESO 1.- USO de la LENGUA: (Comprensión y expresión de TEXTOS) ( 5 PUNTOS) a) LEER con fluidez para facilitar la comprensión. b) Comprensión y elaboración de textos: Saber

Más detalles

Pablo, la vida de un apóstol. biografía de un misionero entre dos culturas

Pablo, la vida de un apóstol. biografía de un misionero entre dos culturas Pablo, la vida de un apóstol biografía de un misionero entre dos culturas Nacido para construir puentes Nacido y educado en Tarso, una ciudad de cultura griega, judío de raza y religión Es el responsable

Más detalles

EVALUACIÓN LATÍN 4º ESO

EVALUACIÓN LATÍN 4º ESO Curso 2017/2018 EVALUACIÓN LATÍN 4º ESO Criterios generales de evaluación de la materia y estándares de aprendizaje evaluables. La evaluación de la asignatura será continua ya que tiene en cuenta el progreso

Más detalles

Actividades de consulta: investigar mitos y leyendas colombianos. Taller sobre mitología griega. Personificación de algunos mitos y leyendas.

Actividades de consulta: investigar mitos y leyendas colombianos. Taller sobre mitología griega. Personificación de algunos mitos y leyendas. PLAN INTEGRADO DE AREA Y DIARIO DE CAMPO ÁREA: LENGUA CASTELLANA GRADO: 7 INTENSIDAD HORARIA: 4 HORAS SEMANALES DOCENTE: OSCAR SOTO LILIA VIDES PERIODO: UNO ESTÁNDAR DE COMPETENCIA: - Utiliza diferentes

Más detalles

Lengua y literatura griega I

Lengua y literatura griega I Información del Plan Docente Año académico 2017/18 Centro académico Titulación 103 - Facultad de Filosofía y Letras 426 - Graduado en Estudios Clásicos Créditos 6.0 Curso 2 Periodo de impartición Clase

Más detalles

Guía docente de la asignatura: Las fuentes del conocimiento. El documento y su gestión: Archivística, Codicología e Historia del libro

Guía docente de la asignatura: Las fuentes del conocimiento. El documento y su gestión: Archivística, Codicología e Historia del libro Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Las fuentes del conocimiento. El documento y su gestión: Archivística, Producción y gestión de los materiales literarios Módulo Titulación Máster en Estudios

Más detalles

INFORMACIÓN AL ALUMNADO SOBRE CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INFORMACIÓN AL ALUMNADO SOBRE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Departamento de Lenguas Clásicas INFORMACIÓN AL ALUMNADO SOBRE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CURSO 2016 2017 LATÍN 4º ESO Bloque 1. El latín, origen de las lenguas romances. - lenguas romances. CCL - traducción

Más detalles

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos b) El alumno desarrollará una de las dos opciones propuestas c) Cada opción consta de dos preguntas prácticas y otras dos teóricas d) Cada pregunta se evaluará

Más detalles

Fundamentos teóricos y prácticos de historia de la lengua española

Fundamentos teóricos y prácticos de historia de la lengua española SUB Hamburg A/574177 Fundamentos teóricos y prácticos de historia de la lengua española Eva Núñez Méndez PORTLAND STATE UNIVERSITY Yale UNIVERSITY PRESS New Haven and London Presentación xi Agradecimientos

Más detalles

Cómo hacer un ensayo? Prof. Myrna Lee Torres Coordinadora de Servicios al Público Nocturno Centro de Recursos para el Aprendizaje 2007

Cómo hacer un ensayo? Prof. Myrna Lee Torres Coordinadora de Servicios al Público Nocturno Centro de Recursos para el Aprendizaje 2007 Cómo hacer un ensayo? Prof. Myrna Lee Torres Coordinadora de Servicios al Público Nocturno Centro de Recursos para el Aprendizaje 2007 Definición: Ensayo Composición escrita en prosa, en la cual se expone

Más detalles

CONCRECIÓN CURRICULAR NOMBRE DEL ÁREA O MATERIA CURSO: 3º DE LA ESO RELACIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN CULTURA CLÁSICA

CONCRECIÓN CURRICULAR NOMBRE DEL ÁREA O MATERIA CURSO: 3º DE LA ESO RELACIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN CULTURA CLÁSICA CONCRECIÓN CURRICULAR NOMBRE DEL ÁREA O MATERIA CURSO: 3º DE LA ESO RELACIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN CULTURA CLÁSICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS CONTENIDOS OBJETIVOS DE

Más detalles

GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria

GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria PLAN DE CLASE CON FUNDAMENTO EN EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS 2011: GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria o ESPAÑOL Segundo Grado CICLO ESCOLAR 2016-2017 Plan de clase ESCUELA SECUNDARIA:

Más detalles

ÍNDICE GENERAL. Agradecimientos... 7 Prefacio... 9 Advertencia preliminar Sobre la transcripción, la terminología y la traducción...

ÍNDICE GENERAL. Agradecimientos... 7 Prefacio... 9 Advertencia preliminar Sobre la transcripción, la terminología y la traducción... ÍNDICE GENERAL Agradecimientos.................... 7 Prefacio....................... 9 Advertencia preliminar................. 19 Sobre la transcripción, la terminología y la traducción...... 21 II. Poesía

Más detalles

Universidad de las Illes Balears Guía docente

Universidad de las Illes Balears Guía docente 1, 2S Identificación de la asignatura Formatos Digitales Créditos 2,4 presenciales (60 horas) 3,6 no presenciales (90 horas) 6 totales (150 horas). 1, 2S (Campus Extens) Período de impartición Segundo

Más detalles

ÍNDICE APRESENTAÇÃO... 7 ÍNDICE... 9 ADVERTENCIAS PREVIAS Y ABREVIATURAS INTRODUCCIÓN... 17

ÍNDICE APRESENTAÇÃO... 7 ÍNDICE... 9 ADVERTENCIAS PREVIAS Y ABREVIATURAS INTRODUCCIÓN... 17 ÍNDICE APRESENTAÇÃO... 7 ÍNDICE... 9 ADVERTENCIAS PREVIAS Y ABREVIATURAS... 15 INTRODUCCIÓN... 17 PRIMERA PARTE SAN FRANCISCO JAVIER Y SUS ESCRITOS... 25 CAPÍTULO I: La formación de Javier... 27 1. Las

Más detalles

CULTURA CLÁSICA 4º ESO:

CULTURA CLÁSICA 4º ESO: 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CULTURA CLÁSICA 4º ESO: Localizar en un mapa lugares y puntos geográficos relevantes para el conocimiento de las civilizaciones griega y romana. Describir los diferentes marcos

Más detalles

1- Presentación de la clase: La clase II C está compuesta por 26 alumnos en su mayoría provenientes del propio Liceo de Madrid.

1- Presentación de la clase: La clase II C está compuesta por 26 alumnos en su mayoría provenientes del propio Liceo de Madrid. PROGRAMACIÓN AÑO ESCOLAR 2015-2016 LENCUA CASTELLANA Y LITERATURA GEOGRAFÍA E HISTORIA DE ESPAÑA Clase II C Prof. Beatriz Tejero Villarreal 1- Presentación de la clase: La clase II C está compuesta por

Más detalles

REALIZAR UN COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO. Albino Feijoo. Departamento de Historia. I.E.S. Virgen del Puerto

REALIZAR UN COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO. Albino Feijoo. Departamento de Historia. I.E.S. Virgen del Puerto REALIZAR UN COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO 1 EL COMENTARIO DE TEXTO Un texto histórico es cualquier documento escrito que nos permite obtener un conocimiento más completo, diversificado y significativo

Más detalles

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE INGENIERÍA CICLO BÁSICO DEPARTAMENTO DE ENSEÑANZAS GENERALES

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE INGENIERÍA CICLO BÁSICO DEPARTAMENTO DE ENSEÑANZAS GENERALES HORASSEMANA: TEORÍA: PRÁCTICA: LABORATORIO: SEMINARIO: TRABAJO 1. PROPÓSITO: La redacción de informes es una de las tareas que, tanto los estudiantes de la mayoría de los niveles de educación, como los

Más detalles

SEGUNDO CURSO 1.- OBJETIVOS

SEGUNDO CURSO 1.- OBJETIVOS SEGUNDO CURSO 1.- OBJETIVOS - Describir los factores que condicionan los comportamientos demográficos conociendo y utilizando los conceptos básicos de la demografía para su análisis, caracterizando las

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE LATÍN I 2013/2014

PROGRAMACIÓN DE LATÍN I 2013/2014 4 ESO APRENDIZAJES IMPRESCINDIBLES I. La historia y evolución de la lengua latina 1. El abecedario latino y su pronunciación. Lectura de textos en latín y reconocimiento de términos transparentes. 2. El

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º ESO. LATÍN. OBJETIVOS - Identificar y relacionar elementos morfológicos, sintácticos y léxicos de la lengua latina que permitan el análisis y la traducción de textos sencillos. - Desarrollar los hábitos

Más detalles

CÓDIGOS DEL SLE: SISTEMA DE CLASIFICACIÓN

CÓDIGOS DEL SLE: SISTEMA DE CLASIFICACIÓN CÓDIGOS DEL SLE: SISTEMA DE CLASIFICACIÓN CÓDIGOS BÁSICOS PARA LA LINGÜÍSTICA 801 Lingüística en general 801:3 Sociolingüística / lenguas en contacto 801.1 Ortografía 801.2 Partes del discurso (análisis

Más detalles

Griego moderno. Cursos

Griego moderno. Cursos Griego moderno Cursos El plan académico de griego moderno consta de seis niveles en los que se trabajan las cuatro habilidades de la lengua: producción oral, producción escrita, comprensión de lectura

Más detalles

Recomendaciones para la presentación en papel

Recomendaciones para la presentación en papel Recomendaciones para la presentación en papel 1. Preliminares Portada Es la primera hoja donde aparecen los datos principales de la obra: Título de la tesis y subtítulo de la tesis: se recomienda utilizar

Más detalles

Datos de la asignatura Nombre ESPIRITUALIDAD DE TERESA DE JESÚS Y JUAN DE LA CRUZ

Datos de la asignatura Nombre ESPIRITUALIDAD DE TERESA DE JESÚS Y JUAN DE LA CRUZ GUÍA DOCENTE CURSO 2016-17 FACULTAD DE TEOLOGÍA Prof. Juan Antonio Marcos Despacho: D-118 Mail: jamarcos@comillas.edu Datos de la asignatura Nombre ESPIRITUALIDAD DE TERESA DE JESÚS Y JUAN DE LA CRUZ Titulación

Más detalles

SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS AGENCIA NACIONAL ISBN COSTA RICA

SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS AGENCIA NACIONAL ISBN COSTA RICA AGENCIA NACIONAL ISBN COSTA RICA Años: 2004-2008 Fecha del reporte: 1 de junio de 2009 Comparativo por Tipo de Contenido Subtema 2004 2005 2006 2007 2008 Total Títulos Títulos Títulos Títulos Títulos Títulos

Más detalles

Departamento de FILOLOGÍA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1º BACHILLERATO GRIEGO I

Departamento de FILOLOGÍA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1º BACHILLERATO GRIEGO I Colegio La Concepción Curso 2015 / 2016 Departamento de FILOLOGÍA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1º BACHILLERATO GRIEGO I Profesorado: D.ª Àngela Jordà Ferrero PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1. Planificación temporal

Más detalles

DIPLOMAS DE LICENCIATURA DE ESTUDIOS

DIPLOMAS DE LICENCIATURA DE ESTUDIOS Nivel 4 - DUEF B1-2 - 2015/2016 DIPLOMAS DE LICENCIATURA DE ESTUDIOS FRANCESES D.U.E.F. B1-2 NIVEL 4 / B1-2 2015-2016 Centre de Français Langue Etrangère Université de Poitiers - UFR Lettres et Langues

Más detalles

PONDERACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN LATIN 4º

PONDERACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN LATIN 4º PONDERACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN LATIN 4º BLOQUE DE CRITERIOS DE ESTÁNDARES COMPETENCIAS PORCENTAJES CONTENIDO EVALUACIÓN EVALUABLES Fundamentos de la lengua latina: fonética, morfología y sintaxis

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE CULTURA CLÁSICA DE 4º DE ESO CURSO

PROGRAMACIÓN DE CULTURA CLÁSICA DE 4º DE ESO CURSO PROGRAMACIÓN DE CULTURA CLÁSICA DE 4º DE ESO CURSO 2006-2007 I. OBJETIVOS Los objetivos de 4º de la ESO se centran más en los aspectos lingüísticos, especialmente en una aproximación al conocimiento del

Más detalles

Griego Objetivos de la materia Contenidos mínimos Griego I:

Griego Objetivos de la materia Contenidos mínimos Griego I: Griego Objetivos de la materia La enseñanza del Griego en el Bachillerato tendrá como finalidad la consecución de los siguientes objetivos. 1.- Conocer y utilizar los fundamentos morfológicos, sintácticos

Más detalles

LIBROS CONOCER UN LIBRO POR FUERA Y POR DENTRO

LIBROS CONOCER UN LIBRO POR FUERA Y POR DENTRO LIBROS CONOCER UN LIBRO POR FUERA Y POR DENTRO UN LIBRO POR FUERA CONTRACUBIERTA O CONTRATAPA CUBIERTA O TAPA LOMO UN LIBRO POR FUERA CUBIERTA Y CONTRACUBIERTA: Cada una de las dos partes de un libro encuadernado.

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL PAÍS VASCO

BOLETÍN OFICIAL DEL PAÍS VASCO mentando la documentación. 5.5. CULTURA CLÁSICA. 5.5.1. OBJETIVOS DE ETAPA. Los objetivos de etapa de la materia de Cultura Clásica son los siguientes: territorial, estatal y europea para conocerse y entenderse

Más detalles

Comparar y/o contrastar dos o más textos literarios leídos en las Unidades de Literatura del S.XX

Comparar y/o contrastar dos o más textos literarios leídos en las Unidades de Literatura del S.XX Colegio Inglés de Talca Departamento de Lengua y Literatura III Medio Unidad 2 II Trimestre Nombre: Curso: Producto Objetivo Ensayo literario analítico. Comparar y/o contrastar dos o más textos literarios

Más detalles

Requerimientos para la parte Práctica del Examen extraordinario de Lengua española

Requerimientos para la parte Práctica del Examen extraordinario de Lengua española Requerimientos para la parte Práctica del Examen extraordinario de Lengua española 1. El alumno debe leer las seis lecturas correspondientes a la asignatura. El alumno puede solicitarlas en la Sec. Académica

Más detalles

Historia. Historia. Planificación de las enseñanzas

Historia. Historia. Planificación de las enseñanzas Historia Historia Planificación de las enseñanzas PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE LA HERENCIA MATERIAL: INTRODUCCIÓN LA ARQUEOLOGÍA INTRODUCCIÓN

Más detalles

FILOLOGÍA CLÁSICA. Grado en Filología Clásica. Licenciatura en Filología Clásica (Plan 2001)

FILOLOGÍA CLÁSICA. Grado en Filología Clásica. Licenciatura en Filología Clásica (Plan 2001) FILOLOGÍA CLÁSICA 1 La adaptación de los actuales estudios de Licenciado en Filología Clásica (Plan 2001) a los de Grado en Filología Clásica, se efectuará a través de los siguientes procedimientos: 1.

Más detalles

C.5 C.5 C.5 C.5 C.5 C.6 C.6 C.5 C.5

C.5 C.5 C.5 C.5 C.5 C.6 C.6 C.5 C.5 - 2º ESO. 3ª EVALUACIÓN. UNIDAD 8. EL RENACER URBANO DE EUROPA. Temporalización evaluación Nº sesiones. 1.-Reconocer los cambios que se produjeron a partir del siglo XII 1.-Identificar los avances de la

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN GRIEGO 2º BACHILLERATO CURSO 2015/2016

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN GRIEGO 2º BACHILLERATO CURSO 2015/2016 CONTENIDOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN GRIEGO 2º BACHILLERATO CURSO 2015/2016 Contenidos Según el Decreto 67/2008 por el que establece para la Comunidad de Madrid el Currículo de Bachillerato, el contenido

Más detalles

GRIEGO 1º BACHILLERATO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

GRIEGO 1º BACHILLERATO CRITERIOS DE EVALUACIÓN GRIEGO 1º BACHILLERATO I. Conocer diferentes sistemas de escritura y distinguirlos del alfabeto. II. Conocer, identificar y distinguir los distintos formantes de las palabras. Distinguir y clasificar distintos

Más detalles

B2-1. Leer en voz alta diferentes textos, con fluidez y entonación adecuada.

B2-1. Leer en voz alta diferentes textos, con fluidez y entonación adecuada. CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEMA 1: estructura y B4-6. Conocer la variedad lingüística de España y del español como fuente de enriquecimiento cultural. Mostrar respeto tanto hacia las lenguas y dialectos que

Más detalles

CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA

CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA La prueba extraordinaria cosntará de 10 preguntas, cada una correspondiente a los criterios y estándares de aprendizaje impartidos durante el curso. Los tipos de preguntas

Más detalles

Evaluación Diagnóstica Censal 4º de Educación Primaria

Evaluación Diagnóstica Censal 4º de Educación Primaria Evaluación Diagnóstica Censal RESULTADOS DE NAVARRA Respuestas correctas, porcentajes de acierto, procesos evaluados y puntos de corte Curso escolar 2016/2017 Relación de pruebas de evaluación diagnóstica

Más detalles

Pruebas Unificadas de Certificación de Nivel Básico y Nivel Intermedio de Escuelas Oficiales de Idiomas.

Pruebas Unificadas de Certificación de Nivel Básico y Nivel Intermedio de Escuelas Oficiales de Idiomas. Pruebas Unificadas de Certificación de Nivel Básico y Nivel Intermedio de Escuelas Oficiales de Idiomas. Información para los alumnos La siguiente información tiene como finalidad ampliar la publicada

Más detalles

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS ASIGNATURAS OPTATIVAS PRÁCTICAS Y TRABAJO FIN DE GRADO

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS ASIGNATURAS OPTATIVAS PRÁCTICAS Y TRABAJO FIN DE GRADO ASIGNATURAS OBLIGATORIAS ASIGNATURAS OPTATIVAS PRÁCTICAS Y TRABAJO FIN DE GRADO 1 er curso 2º curso 3 er curso 4º curso 5º curso -5 años (384 ECTS: 84 en 1º, 78 en 2º, 72 en 3º y 4º y 78 en 5º) - anuales:

Más detalles

Plan Docente de la asignatura "Lengua Griega y su Literatura I"

Plan Docente de la asignatura Lengua Griega y su Literatura I Plan Docente de la asignatura "Lengua Griega y su Literatura I" I. Descripción y contextualización Identificación y características de la asignatura Denominación Lengua Griega y su Literatura I (103435)

Más detalles

ORIENTACIONES PARA PREPARAR LA MATERIA

ORIENTACIONES PARA PREPARAR LA MATERIA ORIENTACIONES PARA PREPARAR LA MATERIA Griego GRIEGO I 1º de Bachillerato CIDEAD Introducción Bienvenido a la asignatura Griego I. Me llamo Rafael Ayuso Jaén y seré el profesor de esta materia en el curso

Más detalles

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Filología Clásica FACULTAT DE FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Filología Clásica FACULTAT DE FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 35461 Nombre Latín V Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2013-2014 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1002 - Grado de Filología

Más detalles

Cómo deben ser redactados?

Cómo deben ser redactados? Textos académicos Qué son? Un texto académico presenta el resultado de un estudio, una reflexión, una investigación o un trabajo sobre un asunto o tema para darlo a conocer y explicarlo. Son textos académicos

Más detalles

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Epístolas del Nuevo Testamento Curso académico:

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Epístolas del Nuevo Testamento Curso académico: PROGRAMA DE LA ASIGNATURA del Nuevo Testamento Curso académico: 2016-2017 Identificación y características Código: ETNE 421 Créditos ECTS: 5 Denominación: del Nuevo Testamento Titulación: Grado en Teología

Más detalles

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Dirección de Pruebas y Medición

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Dirección de Pruebas y Medición Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Dirección de Pruebas y Medición Formato de especificación de reactivos Nombre de los redactores de la especificación: Beatriz Iturbe Trejo. Fecha:

Más detalles

COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO 4º ESO

COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO 4º ESO COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO 4º ESO Para hacer un buen comentario de texto se requieren tres cosas: 1. Tener unos CONOCIMIENTOS SOBRE EL TEMA, es decir, tener una preparación e información sobre los contenidos.

Más detalles

CULTURA CLÁSICA 4º ESO

CULTURA CLÁSICA 4º ESO DEPARTAMENTO DE LENGUAS CLÁSICAS CONTENIDOS MÍNIMOS DE LAS ASIGNATURAS DEL DEPARTAMENTO A continuación, se detallan los contenidos mínimos esenciales de cada una de las asignaturas dependientes de este

Más detalles

Humanismo y tradición clásica

Humanismo y tradición clásica Información del Plan Docente Año académico 2017/18 Centro académico Titulación 103 - Facultad de Filosofía y Letras 426 - Graduado en Estudios Clásicos Créditos 6.0 Curso Periodo de impartición Clase de

Más detalles

Didáctica de la religión [Texto impreso] : tesoro escondido de la escuela PARTE I: HUMANIZAR, EL GRAN RETO DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR

Didáctica de la religión [Texto impreso] : tesoro escondido de la escuela PARTE I: HUMANIZAR, EL GRAN RETO DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR Didáctica de la religión [Texto impreso] : tesoro escondido de la escuela Gómez Sierra, María Eugenia Tabla de contenidos PARTE I: HUMANIZAR, EL GRAN RETO DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR Tema 1. LA EDUCACIÓN

Más detalles

3. Comprender el concepto de declinación/flexión verbal.

3. Comprender el concepto de declinación/flexión verbal. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE GRIEGO I, DE 1º DE BACHILLERATO BLOQUE I: LA LENGUA GRIEGA 1. Conocer y localizar en mapas el marco geográfico de la lengua griega. 1.1. Localiza

Más detalles

PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL NÚM 1 DE TOLUCA. Comprensión Lectora y Redacción II. Criterios Si No Observaciones

PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL NÚM 1 DE TOLUCA. Comprensión Lectora y Redacción II. Criterios Si No Observaciones LISTA DE COTEJO PARA EVALUACION DE PROYECTO DE IDENTIDAD INSTITUCIONAL PRIMERA EVALUACION PARCIAL VALOR 10% Nombre del Alumno: N.L. Grupo Criterios Si No Observaciones Presentación Elementos requeridos

Más detalles

INTRODUCCIÓN TEMA 1. EL PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO Y SU PROTECCIÓN... 15

INTRODUCCIÓN TEMA 1. EL PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO Y SU PROTECCIÓN... 15 ÍNDICE INTRODUCCIÓN... 13 TEMA 1. EL PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO Y SU PROTECCIÓN... 15 Esquema de contenidos... 15 Introducción... 15 1. La Antigüedad y la Edad Media... 16 2. La Edad Moderna... 24

Más detalles

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA REFUERZOS

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA REFUERZOS DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA REFUERZOS REFUERZO DE LENGUA CASTELLANA DE 1º DE ESO. OBJETIVOS 1.Leer de forma comprensiva y expresiva distintos tipos de texto con la entonación, las pausas y el ritmo

Más detalles

PROGRAMACION CURSO 2018 / Página web

PROGRAMACION CURSO 2018 / Página web DEPARTAMENTO DE FRANCES CURSO 2018 / 2019 PROGRAMACION CURSO 2018 / 2019 Página web Oviedo, a 5 de OCTUBRE de 2018 El Jefe del Departamento B. SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS POR EVALUACIONES Y CONCRECIÓN

Más detalles

GRIEGO. 8. Dominar la lectura y escritura del griego y la transcripción de términos griegos.

GRIEGO. 8. Dominar la lectura y escritura del griego y la transcripción de términos griegos. GRIEGO 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN. Criterios de evaluación. 8. Dominar la lectura y escritura del griego y la transcripción de términos griegos. 8. Reconocer helenismos, remontándolos a los

Más detalles

Programa de la asignatura

Programa de la asignatura Programa de la asignatura Dr. Miguel de Burgos Núñez, O.P. I. Descripción del curso: Un examen detallado de los Evangelios del NT, Marcos, Mateo y Lucas, con especial énfasis en el característico retrato

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE CURSO FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA FACULTAD DE TEOLOGÍA GUÍA DOCENTE CURSO 16-17 FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre El Evangelio de Juan Código Titulación Master en Teología, Licenciatus in Theologia Curso 1 y

Más detalles

LA CIVILIZACIÓN GRIEGA

LA CIVILIZACIÓN GRIEGA ASIGNATURA DE GRADO: LA CIVILIZACIÓN GRIEGA Curso 2015/2016 (Código:67014081) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura Civilización Griega se imparte en el primer semestre del Cuarto Curso del Grado

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES Núm. 314 Viernes 30 de diciembre de 2011 Sec. III. Pág. 146496 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 20616 Resolución de 12 de diciembre de 2011, de la Universidad de Valencia, por la que se publica el

Más detalles

Griego 1.

Griego 1. Asignatura Griego 1 Materia Lengua Griega Módulo Titulación Grado en Estudios Clásicos Plan 528 Periodo de impartición 1er. cuatrimestre Nivel/Ciclo Grado Código Tipo/Carácter Curso Créditos ECTS 6 Lengua

Más detalles

UNA HISTORIA DE ESPAÑA

UNA HISTORIA DE ESPAÑA SUB Hamburg A/514564 JOSÉ LUIS CORRAL UNA HISTORIA DE ESPAÑA edhasa índice Introducción 17 1. Otra historia de España? 17 2. El solar peninsular y las islas 26 3. Fuentes para la historia de España 30

Más detalles

Información de inicio de curso. Lengua Castellana y Literatura

Información de inicio de curso. Lengua Castellana y Literatura Información de inicio de curso. Lengua Castellana y Literatura Para obtener una valoración positiva del curso, el alumno deberá ser capaz de: BLOQUE 1. Comunicación oral. Escuchar y hablar 1. Entender

Más detalles

DEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAÑOLA PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE 2016/2017

DEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAÑOLA PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE 2016/2017 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE 2016/2017 CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS PLANES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN

Más detalles

INGLÉS. Centro de Gestión de Estudiantes Internacionales

INGLÉS. Centro de Gestión de Estudiantes Internacionales Centro de Gestión de Estudiantes Internacionales INGLÉS Elena Bárcena mbarcena@flog.uned.es 1. Objetivos de la prueba 2. Criterios de valoración 3. Descripción de la prueba 4. Estructura 5. Otras recomendaciones

Más detalles

B) DESTREZAS BÁSICAS DE LA MATERIA DE MATEMÁTICAS. Destrezas numéricas. Organización, descripción y representación del espacio geométrico.

B) DESTREZAS BÁSICAS DE LA MATERIA DE MATEMÁTICAS. Destrezas numéricas. Organización, descripción y representación del espacio geométrico. RELACIÓN DE DESTREZAS BÁSICAS E INDICADORES OBJETO DE MEDICIÓN EN LA PRUEBA DE EVALUACIÓN EXTERNA DEL ALUMNADO DE CUARTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. A) DESTREZAS BÁSICAS DE LA MATERIA DE LENGUA

Más detalles

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN.CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN.CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN.CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Los datos para la valoración de los conocimientos de los alumnos se recopilarán mediante tres procedimientos: 1. La observación

Más detalles

LATÍN 1º BACHILLERATO

LATÍN 1º BACHILLERATO LATÍN 1º BACHILLERATO Y (Orden de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Se presentan los contenidos por bloques

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES Núm. 50 Jueves 27 de febrero de 2014 Sec. III. Pág. 18890 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 2143 Resolución de 7 de febrero de 2014, de la Universidad de Alicante, por la que se publica el plan de

Más detalles

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PROGRAMA DE REFUERZO DE LA ASIGNATURA PENDIENTE. DESTINADO A ALUMNOS DE CURSOS SUPERIORES CON CALIFICACIÓN NEGATIVA EN LA MATERIA 3º ESO Para recuperarla, el alumno debe tener en cuenta las medidas que

Más detalles

GRIEGO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

GRIEGO CRITERIOS DE EVALUACIÓN GRIEGO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Literatura -Reconoce las características generales de la historiografía y de la obra de Heródoto, Tucídides y Jenofonte. Léxico -Sabe reconocer el enunciado de verbos griegos.

Más detalles

Ajuste Curricular: Sector Lenguaje y comunicación

Ajuste Curricular: Sector Lenguaje y comunicación Ajuste Curricular: Sector Lenguaje y comunicación Jornadas Regionales Diciembre de 2008 Presentación: I. Por qué un ajuste curricular? II. III. Por qué un ajuste curricular en Lenguaje y Comunicación?

Más detalles