7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y CENTROS EDUCATIVOS

Transcripción

1 DE 7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y CENTROS EDUCATIVOS Resolucón 18 abrl 2016, por la que se dctan nstruccones para el sarrollo la evaluacón ndvdualzada tercer curso Educacón Prmara, en el curso , en la Comundad Autónoma Cantabra. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, establece en su artículo 20.3 que los centros docentes realzarán una evaluacón ndvdualzada a todos los alumnos y alumnas al fnalzar el tercer curso Educacón Prmara, según dspongan las Admnstracones educatvas, en la que se comprobará el grado domno las strezas, capacdas y habldas en expresón y comprensón oral y escrta, cálculo y resolucón problemas, en relacón con el grado adquscón la competenca en comuncacón lngüístca y la competenca matemátca. De resultar sfavorable esta evaluacón, el equpo docente berá adoptar las meddas ordnaras o extraordnaras más acuadas. El Decreto 27/2014, 5 juno, que establece el currículo Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra, contempla, en su artículo 15, apartado 1, que la consejería competente en matera educacón establecerá las característcas las pruebas y su contendo para cada convocatora. El apartado 3 dcho artículo termna que dcha consejería garantzará que los alumnos con necesdas específcas apoyo educatvo puedan realzar estas pruebas acuerdo a las adaptacones acceso, organzatvas y currculares que precsen. La Ley 6/2008, 26 dcembre, Educacón Cantabra, señala, en su preámbulo, que el propósto fundamental la evaluacón educatva es proporconar a todos los agentes mplcados en el sstema educatvo nformacón fable y sufcente para fundamentar sus jucos, csones, práctcas y polítcas enseñanza que favorezcan el aprendzaje los alumnos y que contrbuyan a formar cudadanos autónomos, crítcos, partcpatvos y responsables. La Orn ECD/110/2014, 29 octubre, que establece las condcones para la evaluacón y promocón en Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra, en su artículo 4, establece las condcones aplcacón estas pruebas en la ctada comundad autónoma. Por ello, en uso las atrbucones conferdas en la dsposcón fnal prmera la Orn ECD/110/2014, 29 octubre, RESUELVO Prmero. Objeto y ámbto aplcacón. 1. La presente resolucón tene por objeto dctar nstruccones para el sarrollo la evaluacón ndvdualzada tercer curso Educacón Prmara para el año académco Esta resolucón será aplcacón en los centros educatvos que mpartan Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra. Pág boc.cantabra.es 1/8

2 DE Segundo. Competencas evaluadas. 1. En el curso se comprobará el grado domno las strezas, capacdas y habldas sguentes: a) En expresón escrta y en comprensón oral y escrta, en relacón con el grado adquscón la competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana y en lengua nglesa. b) En cálculo y resolucón problemas, en relacón con el grado adquscón la competenca matemátca. 2. Los alumnos con necesdas específcas apoyo educatvo realzarán estas pruebas acuerdo a las adaptacones acceso, organzatvas y currculares que precsen. Dchos alumnos no realzarán la prueba competenca en comuncacón lngüístca en lengua nglesa. Tercero. Característcas generales las pruebas. 1. La Consejería Educacón, Cultura y Deporte aplcará en los centros educatvos la evaluacón ndvdualzada a alumnos tercer curso Educacón Prmara. Las pruebas evaluacón ndvdualzada en formato papel se sarrollarán los días 1 y 2 juno La evaluacón ndvdualzada tendrá como referenca los contendos, crteros evaluacón y estándares aprendzaje evaluables recogdos en el Decreto 27/2014, 5 juno, que establece el currículo Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra. 3. La evaluacón ndvdualzada la competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana y en lengua nglesa comprobará el grado domno las sguentes strezas comuncatvas: comprensón oral, comprensón lectura y expresón escrta. 4. La evaluacón ndvdualzada la competenca matemátca comprobará el grado domno en cálculo y resolucón problemas. 5. Corresponrá a los centros la aplcacón las pruebas, preferentemente por profesorado dstnto l que mparta docenca al grupo alumnos. 6. La evaluacón ndvdualzada se realzará medante un nstrumento evaluacón consttudo por cuarnos evaluacón, que los alumnos responrán sguendo un molo tradconal "formato papel", y cuatro cuestonaros contexto, que se responn en formato dgtal a través Educantabra y que son específcos para alumnos, famlas, tutores y drectores. 7. Para evaluar la streza comprensón oral los alumnos, amás los cuarnos evaluacón, se utlzarán archvos audo. 8. Los cuestonaros contexto se responrán en formato dgtal en una herramenta evaluacón a la que se accerá a través l portal Eucantabra-Acceso Servcos Web-Evaluacón. Así msmo, en el portal Educantabra-Planes-Evaluacón, se podrá encontrar nformacón dvulgatva sobre la evaluacón ndvdualzada tercer curso Educacón Prmara. 9. Los drectores los centros colaborarán en la evaluacón ndvdualzada, acuerdo con lo dspuesto en esta resolucón y en la normatva vgente. Cuarto. Fases l proceso. El proceso la evaluacón ndvdualzada tendrá las sguentes fases: a) Verfcacón los lstados alumnos y comuncacón ncncas a la Undad Técnca Evaluacón y Acredtacón. b) Asgnacón usuaro y contraseña a los tutores y profesores los grupos mplcados en la evaluacón ndvdualzada en la herramenta nformátca que pondrá la Consejería Educacón, Cultura y Deporte a dsposcón los centros. c) Realzacón la evaluacón contexto. Pág boc.cantabra.es 2/8

3 DE d) Seleccón los aplcadores la evaluacón ndvdualzada entre el profesorado que no mparte docenca en los grupos evaluados. e) Aplcacón las pruebas evaluacón ndvdualzada en los centros educatvos. f) Correccón las pruebas. g) Tratamento nformátco los datos obtendos en la aplcacón las pruebas y los cuestonaros contexto. h) Dfusón los resultados la evaluacón a la comundad educatva. ) Elaboracón y/o revsón por parte cada centro los planes mejora que se rven los resultados la evaluacón ndvdualzada. Qunto. Entrega los cuarnos evaluacón a los centros. 1. La Consejería Educacón, Cultura y Deporte elaborará tres cuarnos evaluacón: competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana, competenca en comuncacón lngüístca en lengua nglesa y competenca matemátca. a) Los cuarnos las pruebas para evaluar la competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana y en lengua nglesa contendrán apartados específcos para comprobar el grado domno las strezas, capacdas y habldas en comprensón oral y escrta, y expresón escrta. b) Los cuarnos las pruebas para evaluar la competenca matemátca contendrán apartados específcos para comprobar el grado domno las strezas, capacdas y habldas en cálculo y resolucón problemas. 2. La Consejería Educacón, Cultura y Deporte envará a los centros educatvos los cuarnos evaluacón medante un servco mensajería o por correo ordnaro entre el 23 y el 26 mayo El plazo límte para la entrega los cuarnos evaluacón será el día 26 mayo 2016, a las 14:00 horas. S algún centro educatvo no hubera recbdo los cuarnos evaluacón, en el plazo límte que se ndca a contnuacón, el drector l msmo lo comuncará a la Undad Técnca Evaluacón y Acredtacón. 4. Los cuarnos serán envados a los centros educatvos en cajas precntadas, que contendrán bolsas selladas plástco transparente en cuyo nteror estarán los cuarnos, separados por competencas. Para la evaluacón la competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana se utlzarán archvos audo, en formato mp3, que berán ser scargados por el drector l centro educatvo a través Yedra "Manuales", o a través l correo ofcal l centro, cuenta Educantabra, a partr las 8:30 horas l día anteror al que se aplquen las pruebas correspondentes. 5. Las cajas podrán ser abertas para verfcar su contendo, pero las bolsas selladas que contenen los cuarnos evaluacón no serán abertas hasta el momento la aplcacón la prueba, permanecendo bajo la custoda l drector l centro educatvo. 6. Los profesores encargados aplcar las pruebas se responsablzarán la dstrbucón los cuarnos evaluacón entre el alumnado y su posteror recogda. Sexto. Procedmento aplcacón las pruebas. 1. El drector l centro educatvo coordnará la aplcacón las pruebas, garantzando que se realcen conforme a lo establecdo en esta resolucón. 2. El equpo drectvo l centro educatvo adoptará las meddas organzatvas que se requeran para que el alumnado realce las pruebas en las condcones acuadas para su correcto sarrollo. 3. En las pruebas competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana y en lengua nglesa es necesaro que en el aula se puedan reproducr archvos en formato mp3. Los aplcadores berán verfcar con antelacón que el reproductor funcona perfectamente y que el nvel y caldad sondo es acuado en toda la sala. Pág boc.cantabra.es 3/8

4 DE 4. Úncamente podrán estar presentes en el aula durante la realzacón las pruebas evaluacón el profesor responsable la aplcacón (aplcador) y un nspector o un asesor la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, como supervsor l proceso. 5. La Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos establecerá el procedmento para la correccón las pruebas y posteror volcado los resultados las msmas en la correspondente herramenta nformátca. 6. En aquellos casos en los que la Consejería Educacón, Cultura y Deporte tecte que se han producdo anomalías en la aplcacón esta resolucón, o en la valz estadístca los resultados, no se emtrá el nforme l centro afectado. 7. La dreccón l centro educatvo correspondente velará por la correcta aplcacón las pruebas, con la supervsón l Servco Inspeccón Educacón. Séptmo. Fecha realzacón la evaluacón ndvdualzada en los centros educatvos. 1. Las pruebas evaluacón ndvdualzada se realzarán los días 1 y 2 juno La scarga l archvo audo en formato mp3, necesaro para la aplcacón la prueba la competenca en comuncacón lngüístca en lengua nglesa, podrá realzarse a partr las 8:30 horas l día 31 mayo Dcha scarga se realzará a través Yedra "Manuales", medante el usuaro y contraseña l drector, o a través l correo electrónco ofcal l centro, cuenta Educantabra. 3. La scarga l archvo audo en formato mp3, necesaro para la aplcacón la prueba la competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana, podrá realzarse a partr las 8:30 horas l día 1 juno Dcha scarga se realzará a través Yedra "Manuales", medante el usuaro y contraseña l drector, o a través l correo electrónco ofcal l centro, cuenta Educantabra. 4. La apertura las bolsas selladas que contenen los cuarnos evaluacón no se realzará antes las 9:30 horas l día 1 juno 2016 en el caso la competenca en comuncacón lngüístca en lengua nglesa, y no antes las 11:00 h. ese msmo día para la competenca matemátca. 5. La apertura las bolsas selladas que contenen los cuarnos evaluacón no se realzará antes las 9:30 horas l día 2 juno 2016, en el caso la competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana. Octavo. Dstrbucón temporal las pruebas. 1. Competenca en comuncacón lngüístca en lengua nglesa (día 1 juno 2016). a) A las 9:45 horas, el aplcador procerá a repartr los cuarnos evaluacón la competenca en comuncacón lngüístca en lengua nglesa. b) El aplcador pedrá a los alumnos que pongan en la portada l cuarno los sguentes datos: centro educatvo, grupo pertenenca, apelldos y nombre. c) Segudamente, el aplcador procerá a dar lectura a las nstruccones contendas en el propo cuarno evaluacón, asegurándose que los alumnos entendan dchas nstruccones y responrá a las posbles cuestones que se planteen. d) Una vez ncada la prueba, el aplcador se abstendrá aclarar cualquer tpo duda relaconada con msma. Úncamente velará por que el proceso se sarrolle sn nterferencas y por que los alumnos no se presten apoyo entre ellos. Cuando termnen responr a los ítems la prueba, permanecerán en sus lugares hasta que fnalce el tempo asgnado. Excepto por causa fuerza mayor, los alumnos no berán abandonar el aula durante la aplcacón. e) El cuarno competenca en comuncacón lngüístca en lengua nglesa está dvddo en tres apartados: comprensón oral, comprensón escrta y expresón escrta. f) Una vez leídas las nstruccones, se ncará la prueba con la audcón l archvo correspondente a la comprensón oral, contablzándose s ese momento el tempo asgnado a Pág boc.cantabra.es 4/8

5 DE la prueba. La audcón tene una duracón total aproxmada 7 mnutos. Se orá tres veces y mentras dura dcha audcón, los alumnos berán tener el cuarno evaluacón aberto. g) La prueba comprensón oral se compone una audcón que se repte automátcamente tres veces y una parrlla ítems específcos relaconados con ella. El propo audo controla los tempos la prueba comprensón oral medante nstruccones en castellano. El tempo establecdo para la prueba comprensón oral se correspon con la duracón l audo. h) El proceso trabajo durante la fase correspondente a la comprensón oral en lengua nglesa será el sguente: 1º. El aplcador nca la reproduccón l audo para evaluar la comprensón oral. 2º. El alumno escuchará una grabacón en castellano que le nvta a leer las preguntas la comprensón oral. Tras haberlas leído, escuchará la grabacón, que estará relaconada con lo que acaba leer y, smultáneamente, responrá a las preguntas dcha tarea. 3º. El alumno escuchará dos veces más la msma grabacón y, al msmo tempo, responrá a todas las preguntas que aún tene sn responr. Fnalzada la audcón las preguntas relaconadas con la comprensón oral, dspondrá un mnuto más para fnalzarla. ) Una vez fnalzado el tempo asgnado a la prueba comprensón oral, el alumno escuchará otra grabacón que le nvtará a contnuar con las preguntas relaconadas con la comprensón lectora y la expresón escrta. j) Transcurrdos 40 mnutos s el nco la prueba, los alumnos cerrarán los cuarnos evaluacón, que serán recogdos por el aplcador. k) A contnuacón, los alumnos tendrán un scanso trenta mnutos. Transcurrdo ese tempo, y una vez correctamente ubcados e ntfcados los alumnos, contnuarán las pruebas. 2. Competenca matemátca (día 1 juno 2016). a) A las 11:15 horas, el aplcador procerá a repartr los cuarnos evaluacón la competenca matemátca. b) El aplcador pedrá a los alumnos que pongan en la portada l cuarno los sguentes datos: centro educatvo, grupo pertenenca, apelldos y nombre. c) Segudamente, el aplcador leerá con tenmento las nstruccones contendas en el propo cuarno evaluacón, asegurándose que los alumnos entendan dchas nstruccones y responrá a las posbles cuestones que se planteen. d) Una vez ncada la prueba, el aplcador se abstendrá aclarar cualquer tpo duda relaconada con la msma. Úncamente velará por que el proceso se sarrolle sn nterferencas y por que los alumnos no se presten apoyo entre ellos. Cuando termnen responr a los ítems la prueba, permanecerán en sus lugares hasta que fnalce el tempo asgnado. Excepto por causa fuerza mayor, los alumnos no berán abandonar el aula durante la aplcacón. e) Transcurrdos 50 mnutos, los alumnos cerrarán los cuarnos evaluacón, que serán recogdos por el aplcador. 3. Competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana (día 2 juno 2016). a) A las 9:45 horas, el aplcador procerá a repartr los cuarnos evaluacón la competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana. b) El aplcador pedrá a los alumnos que pongan en la portada l cuarno los sguentes datos: centro educatvo, grupo pertenenca, apelldos y nombre. c) Segudamente, el aplcador procerá a dar lectura a las nstruccones contendas en el propo cuarno evaluacón, asegurándose que los alumnos entendan dchas nstruccones y responrá a las posbles cuestones que se planteen. d) Una vez ncada la prueba, el aplcador se abstendrá aclarar cualquer tpo duda relaconada con la msma. Úncamente velará por que el proceso se sarrolle sn nterferen- Pág boc.cantabra.es 5/8

6 DE cas y por que los alumnos no se presten apoyo entre ellos. Cuando termnen responr a los ítems la prueba, permanecerán en sus lugares hasta que fnalce el tempo asgnado. Excepto por causa fuerza mayor, los alumnos no berán abandonar el aula durante la aplcacón. e) El cuarno competenca en comuncacón lngüístca en lengua castellana está dvddo en tres apartados: comprensón oral, comprensón escrta y expresón escrta. f) Una vez leídas las nstruccones, se ncará la prueba con la audcón l archvo correspondente a la comprensón oral, contablzándose s ese momento el tempo asgnado a la prueba. La audcón tene una duracón total aproxmada 7 mnutos. Se orá dos veces y mentras dura dcha audcón, los alumnos berán tener el cuarno evaluacón aberto. g) La prueba comprensón oral se compone una audcón que se repte automátcamente dos veces y una parrlla ítems específcos relaconados con ella. El propo audo controla los tempos la prueba comprensón oral medante nstruccones en castellano. El tempo establecdo para la prueba comprensón oral se correspon con la duracón l audo. h) El proceso trabajo durante la fase correspondente a la comprensón oral en lengua castellana será el sguente: 1º. El aplcador nca la reproduccón l audo para evaluar la comprensón oral. 2º. El alumno escuchará una grabacón en castellano que le nvta a leer las preguntas la comprensón oral. Tras haberlas leído, escuchará la grabacón, que estará relaconada con lo que acaba leer y, smultáneamente, responrá a las preguntas dcha tarea. 3º. El alumno escuchará una vez más la msma grabacón y, al msmo tempo, responrá a todas las preguntas que aún tene sn responr. Fnalzada la audcón las preguntas relaconadas con la comprensón oral, dspondrá un mnuto más para fnalzarla. ) Una vez fnalzado el tempo asgnado a la prueba comprensón oral, el alumno escuchará otra grabacón que le nvtará a contnuar con las preguntas relaconadas con la comprensón lectora y la expresón escrta. j) Transcurrdos 50 mnutos s el nco la prueba, los alumnos cerrarán los cuarnos evaluacón, que serán recogdos por el aplcador. Noveno. Alumnado que no pue realzar la evaluacón en el día establecdo. 1. Aquellos alumnos que no puedan realzar la evaluacón ndvdualzada en los días establecdos en esta resolucón por causa sobrevenda, la realzarán cuando se ncorporen al centro y, en todo caso, antes l 18 juno, en las msmas condcones que el resto sus compañeros. 2. A partr l día 20 juno, la dreccón l centro remtrá a la Undad Técnca Evaluacón y Acredtacón un acta con los alumnos no evaluados, así como la causa por la que no han realzado las pruebas. Décmo. Custoda y volucón los cuarnos evaluacón una vez fnalzada la aplcacón. 1. Una vez fnalzada cada una la sesones, los cuarnos evaluacón serán ornados por grupos y clasfcados alfabétcamente por los aplcadores. Serán empaquetados y vueltos a las cajas en las que se entregaron, que serán cerradas convenentemente por los aplcadores para garantzar que no se puedan abrr hasta el momento su correccón. 2. Las cajas con los cuarnos evaluacón permanecerán bajo la custoda l drector l centro hasta que se proceda a su recogda. 3. En todo momento el Servco Inspeccón Educacón podrá comprobar que se cumple lo establecdo en este apartado. Pág boc.cantabra.es 6/8

7 DE 4. Los cuarnos no utlzados en la evaluacón quedarán a dsposcón l centro educatvo. El drector l centro será responsable custodar dchos cuarnos y evtará la reproduccón y dfusón l contendo los msmos mentras que algún alumno por realzar las pruebas, tal y como se recoge en el apartado Noveno, subapartado 1, esta resolucón. 5. Los cuarnos evaluacón serán retrados los centros educatvos entre los días 6 y 10 juno S, transcurrdos dchos plazos, no se hubera producdo la recogda los cuarnos, el drector l centro lo comuncará, a la mayor brevedad posble, a la Undad Técnca Evaluacón y Acredtacón. 6. Los cuarnos evaluacón aquellos alumnos que no hayan realzado las pruebas en la fecha prevsta, tal y como se recoge en el apartado Noveno, subapartado 1, esta resolucón, serán remtdos por la dreccón l centro educatvo a la Undad Técnca Evaluacón y Acredtacón en el menor plazo tempo posble. Undécmo. Dfusón los resultados. 1. La dreccón los centros educatvos, en colaboracón con los tutores los grupos a los que se haya aplcado la evaluacón ndvdualzada, establecerá las meddas organzatvas necesaras para garantzar la dfusón los resultados dcha evaluacón a la comundad educatva, tenendo en cuenta que, en nngún caso, los resultados estas evaluacones podrán ser utlzados para el establecmento nngún tpo clasfcacón los centros. 2. Al nco l curso , los drectores los centros educatvos tendrán a su dsposcón en la págna web los nformes la evaluacón. Para obtener los nformes relatvos al centro, se accerá medante la clave drector. 3. Las famlas podrán scargar drectamente s la dreccón web menconada en el párrafo anteror los nformes ndvduales sus hjos, medante la clave asgnada a éstos y que les ha sdo entregada prevamente por el drector l centro. 4. En los casos en los que las famlas no tengan acceso a los nformes sus hjos a través medos nformátcos, la dreccón cada centro educatvo remtrá a éstas dchos nformes, guardando la bda confncaldad. Duodécmo. Otras actuacones. 1. Serán competenca l drector l centro educatvo las sguentes tareas, que berán ser cumpldas en las fechas ndcadas: a) Des el 26 abrl hasta el 3 mayo 2016, los drectores los centros evaluados accerán a la herramenta evaluacón vía Web, verfcarán los lstados alumnos y comuncarán las ncncas a la Undad Técnca Evaluacón y Acredtacón medante el correo electrónco "soporte.evaluacon@educantabra.es" b) Des l 26 abrl hasta el 13 mayo 2016, los drectores los centros darán alta en la herramenta evaluacón a los tutores y profesores los grupos evaluados y les asgnarán usuaro y contraseña. c) A partr l 26 abrl 2016, los drectores selecconarán a los aplcadores la evaluacón ndvdualzada entre el profesorado que no mparte docenca en los grupos evaluados. A cada grupo evaluado le correspon un aplcador dferente. d) Des el 16 al 27 mayo 2016, los drectores responrán a los cuestonaros contexto. Estos cuestonaros estarán actvos en la herramenta evaluacón y se accerá medante la clave y contraseña l drector. En esas msmas fechas responrán tambén a los cuestonaros contexto los tutores tercer curso Educacón Prmara. Los cuestonaros correspondentes a los tutores estarán actvos en la herramenta evaluacón y se accerá a ellos medante la clave y la contraseña que les proporconará el drector l centro. Pág boc.cantabra.es 7/8

8 DE e) Fnalzado el proceso, el drector l centro envará a la Undad Técnca Evaluacón y Acredtacón, entre los días 22 y 30 juno 2016, un acta con: 1º. Relacón aplcadores que han partcpado en la prueba, con mencón expresa al grupo alumnos al que han realzado la aplcacón. 2º. Incncas generales durante la aplcacón las pruebas. 3º. Relacón alumnos no evaluados y su causa. 4º. Relacón expresa alumnos con ncncas en el proceso evaluacón. f) Amás las funcones anterores, que son exclusva competenca los drectores, éstos berán velar por el cumplmento, en plazo y forma, las tareas que son responsabldad drecta otros agentes que partcpan en la evaluacón. 2. Serán competenca los tutores las sguentes actuacones, que berán llevarse a cabo en las fechas ndcadas al efecto: a) Des el 16 al 27 mayo 2016, los tutores responrán a los cuestonaros contexto. Estos cuestonaros estarán actvos en la herramenta evaluacón y se accerá a ellos medante la clave y contraseña que les proporconará el drector l centro, y que es únca para cada tutor y grupo. b) Evaluacón contexto los alumnos: s el 30 mayo al 10 juno 2016, los alumnos podrán responr a los cuestonaros contexto. Cada alumno responrá al cuestonaro en una sesón realzada en el centro educatvo y en presenca su tutor, que apoyará el proceso. Los tutores trabajarán prevamente en el aula con sus alumnos el contendo los cuestonaros contexto con el objetvo facltar su comprensón. Los cuestonaros se puen scargar en formato pdf en el portal Educantabra (Planes - Evaluacón Educatva - Evaluacón ndvdualzada), o a través la cuenta correo ofcal l centro Educantabra. 3. Evaluacón contexto las famlas: s el 30 mayo al 10 juno 2016, las famlas podrán responr a los cuestonaros contexto. Estos cuestonaros estarán actvos en la herramenta evaluacón y se accerá a ellos medante la clave y contraseña que les proporconará el drector l centro, y que es únca para cada famla. No obstante, aquellas famlas que lo seen podrán obtener el archvo pdf en formato papel s así lo solctan al drector l centro, bendo cumplmentar y entregar dcho formularo al drector en el plazo establecdo en este punto. Una vez recogdo el formularo cumplmentado por las famlas en formato papel, el drector procerá a ntroducr los datos en la aplcacón nformátca. Los cuestonaros serán scargados por el drector, a petcón las famlas, en formato pdf en el portal Educantabra (Planes - Evaluacón Educatva - Evaluacón ndvdualzada), o a través la cuenta correo ofcal l centro Educantabra. Decmotercero. Control l proceso. Durante todo el proceso, el Servco Inspeccón Educacón velará por el cumplmento los procedmentos establecdos para la aplcacón la evaluacón ndvdualzada en los centros. Decmocuarto. Efcaca. La presente resolucón surtrá efectos a partr l día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. 2016/3626 Santanr, 18 abrl El drector general Innovacón y Centros Educatvos, Alonso Gutérrez Morllo. Pág boc.cantabra.es 8/8