CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. para la prevención de la adicción al tabaco en estudiantes de ambos sexos de

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1 123 CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 5.1 CONCLUSIONES. Posterior al análisis e interpretación de resultados obtenidos se concluye lo siguiente: - El programa Psicoeducativo fué efectivo porque fortaleció los conocimientos para la prevención de la adicción al tabaco en estudiantes de ambos sexos de primer año de bachillerato del Instituto Nacional Profesor José Luís López de la ciudad de Jocoro, departamento de Morazán. - El programa fortaleció los conocimientos sobre los factores de riesgo del tabaquismo puesto que los participantes reconocieron lo determinante que es la influencia de los amigos y familiares en la adquisición de una adicción, así como comprendieron la importancia de respetar la toma de decisiones de estos y a su vez que ellos también tenían derecho a que sus decisiones sean respetadas al negarse ante el ofrecimiento de un cigarrillo. - El programa Psicoeducativo fortaleció el conocimiento sobre los efectos del tabaco en la salud física de los participantes porque al finalizar el mismo, los

2 124 jóvenes pasaron de identificar al cáncer pulmonar como una enfermedad relacionada al tabaco para reconocer más de 52 enfermedades producidas por los tóxicos que contiene el mismo. - El Programa Psicoeducativo fortaleció el conocimiento sobre los efectos del tabaco en la salud psicológica en los jóvenes, porque lograron identificar aun sus familiares y personas cercanas, síntomas del trastorno por dependencia y las manifestaciones emocionales del síndrome de abstinencia. - El área que se vio mayormente fortalecida a través de la aplicación del Programa Psicoeducativo fué el área de conocimientos sobre los efectos del tabaco en la salud física puesto que para los jóvenes participantes fué más impactante saber que el tabaquismo es la primera causa de muerte evitable en el mundo, debido a que ocasiona más del 30% por ciento de los canceres conocidos hasta el momento, siendo el cáncer pulmonar el más letal, además de otras enfermedades como las cardiopatías coronarias, las enfermedades respiratorias y las disfunciones sexuales; esta última fué una de las enfermedades que más llamó la atención y esto se evidenció a un más en los jóvenes que alguna vez habían probado cigarrillos.

3 125 - El área que menos progresos obtuvo fué la de conocimiento sobre los factores de riesgos del tabaquismo, puesto que para las personas es menos impactantes conocer las causas de un problema que sus consecuencias y sobre todo porque los efectos del cigarrillo surgen a largo plazo. - La efectividad del programa Psicoeducativo tiene relación directa con los niveles de motivación de cada uno de los jóvenes, quienes participaron activamente en las sesiones. Además, con la aplicación del programa se hizo labor de prevención primaria la cual es menos costosa y mucho más efectiva en relación a la rehabilitación del consumo de drogas. - El programa Psicoeducativo fué de gran utilidad social ya que contribuyó a que 48 estudiantes de bachillerato conocieran las causas y consecuencias del uso y abuso de nicotina; es importante mencionar que para que se erradique la adicción al cigarrillo no basta con implementar Programas Psicoeducativo si no lograr un perfecto equilibrio entre la prevención promoción, tratamientos sustitutivos de nicotina y restricciones para reducir la exposición en lugares públicos.

4 RECOMENDACIONES. MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. Promover la aprobación de las leyes relacionadas a la prohibición del consumo de tabaco. En su estrategias para la reducción de la adicción al tabaco tomar en cuenta cuatro 4 aspectos primordiales. 1. Aumentar el número de Clínicas de Cesación de Consumo de Tabaco de FOSALUD. 2. Fortalecer la labor de prevención primaria en las Escuelas e Institutos. 3. Mayor acceso de los usuarios a los tratamientos sustitutivos de nicotina a través de la venta libre en farmacias. 4. Aplicar restricciones para la exposición pasiva al humo de tabaco en lugares públicos. No se sugiere que focalicen la atención a uno o dos puntos de esto; sino que se le de importancia a los cuatro aspectos, trabajándolos por igual y no de forma aislada.

5 127 A LAS CLÍNICAS DE CESACIÓN DEL CONSUMO DE TABACO Aplicar éste programa preventivo empleando al personal idóneo (psicólogos/as, trabajadores sociales, médicos especialistas) a fin de obtener resultados más efectivos. Que cada una de las tres áreas que abarca el programa Psicoeducativo para la prevención de la adicción al tabaco sea desarrollada por un profesional especialista, ejemplo: el área de factores de riesgo del tabaquismo por un trabajador social, área de efectos del tabaco en la salud física por un medico y el área de efectos del tabaco en la salud psicológica por un psicólogo. AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Incluir en los programas de grado contenidos que versen sobre los efectos de la adicción al tabaco en la salud física y psicológica.

6 128 AL INSTITUTO NACIONAL JOSÉ LUIS LÓPEZ DE LA CUIDAD DE JOCORO. Recurrir a las instituciones pertinentes para continuar con la implementación de programas de prevención de la adicción al tabaco en los estudiantes. Incluir en el manual de convivencia, acciones que conlleven a la prevención del consumo de tabaco dentro de las instalaciones, así como en lugares públicos. A LOS MAESTROS Y ORIENTADORES. Incluir dentro de sus jornadas de clases, temas sobre la prevención de la adicción al tabaco. A LOS PADRES DE FAMILIA. Modelar comportamientos positivos que eviten una futura adicción a la nicotina.

7 129 A LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE Incluir en las prácticas psicológicas y proyectos de horas sociales las clínicas de cesación de tabaco a fin de intervenir con programas para la prevención y tratamiento psicoterapéutico para fumadores activos.