PROCESO DE SELECCIÓN CICLO ESCOLAR TERCER CURSO -

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Fernando Pérez Hernández
hace 8 años
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1 PROCESO DE SELECCIÓN CICLO ESCOLAR TERCER CURSO - Los alumnos que aspiren a ingresar al tercer curso de bachillerato en las Escuelas Preparatoria Uno y Preparatoria Dos de la UADY, deberán presentar un examen de selección que está basado en los conocimientos y habilidades que se requieren para cursar las asignaturas de los semestres quinto y sexto del Plan de Estudios del Bachillerato. Los estudiantes seleccionados al tercer año sólo podrán elegir las asignaturas optativas disponibles El contenido del examen de selección incluye asignaturas del segundo curso, así como una sección de preguntas cuyas respuestas no requieren de conocimientos de alguna asignatura en particular, sino de la capacidad y habilidad para comprender y razonar. Las asignaturas de que consta el examen y las habilidades necesarias son las siguientes: Matemáticas Biología Análisis literario Filosofía Física Inglés Habilidad verbal Habilidad numérica

2 A continuación se detallan los temarios de las asignaturas del examen de selección: Matemáticas Corresponde a los programas de Matemáticas 3 y 4 del segundo curso del Plan de Estudios de bachillerato. Matemáticas 3 o Trigonometría básica Funciones y relaciones trigonométricas. Teorema de Pitágoras y su aplicación en la resolución de problemas Resolución de Ejercicios y Problemas de triángulos rectángulos y oblicuángulos. o Geometría analítica básica Matemáticas 4 Resolución de problemas geométricos aplicando el concepto de la distancia entre dos puntos, Pendiente de una recta y punto medio. Resolución de problemas geométricos mediante la aplicación de las ecuaciones y propiedades de la línea recta y la circunferencia. Resolución de problemas geométricos mediante la aplicación de las ecuaciones y propiedades de las cónicas con centro en el origen: elipse, hipérbola y parábola. Resolución de problemas hipotéticos de la vida cotidiana de la aplicación de las cónicas. o Álgebra de funciones o Resolución de desigualdades: Lineales, Cuadráticas, Racionales y Con valor absoluto o conceptos básicos de Funciones: Clasificación y determinación de los Tipos de funciones: Pares, Impares, Inyectiva, Suprayectiva, Biyectiva, compuesta, inversa.

Teorema de Pitágoras y su aplicación en la resolución de problemas Resolución de Ejercicios y Problemas de triángulos rectángulos y oblicuángulos.

3 Determinación del Dominio, Rango y Gráfica de las funciones Algebraicas: Lineal, Polinomial, Racional, Raíz cuadrada y Valor absoluto Habilidad Numérica o Reconocimiento de patrones sucesiones numéricas sucesiones alfanuméricas sucesiones de figuras. o Representación espacial Figuras y objetos Modificaciones a objetos Operaciones con figuras y objetos o Resolución de problemas aritméticos y de razonamiento. Biología Corresponde a los programas de Biología 1 y 2 del segundo curso del Plan de Estudios del Bachillerato. Biología 1 o Descripción de las características generales de los seres vivos. o Anatomía y fisiología celular. Estructura, transporte, energética (ATP y fotosíntesis) y reproducción (mitosis y meiosis). Estructura y funciones de las moléculas que rigen la herencia (ARN y ADN). Duplicación del material genético y fisiología de la síntesis proteica. o Genética Patrones asociados a la herencia mendeliana y no mendeliana Herencia y genética humana. Principales síndromes y enfermedades asociadas a la trasmisión genética. Biología 2 o Clasificación y características generales de los Microorganismos: Virus, Bacterias, Protistas y Hongos.

o Representación espacial Figuras y objetos Modificaciones a objetos Operaciones con figuras y objetos o Resolución de problemas aritméticos y de razonamiento.

4 o Clasificación y características generales de las plantas y animales superiores. o Biología humana (sistema respiratorio, circulatorio, reproductor, urinario y digestivo). o Fisiología de la reproducción, fecundación y membranas embrionarias.

5 Análisis literario Corresponde a los programas de Análisis literario 1 y 2 del segundo curso del Plan de Estudios del Bachillerato. Análisis literario 1 o Características de los géneros literarios (mito, cuento y novela) o Elementos y características del texto literario (personajes, narradores, figuras literarias, motivos dinámicos). o Principales características del Renacimiento. Cervantes y su Quijote de la Mancha. o Principales características y autores del Vanguardismo (Épica) Juan Rulfo, Julio Cortázar, Gabriel García Márquez.) Análisis literario 2 o Características de la Edad de Oro y la Lírica española. Sor Juana Inés de la Cruz como su principal exponente. o Características del Modernismo y sus principales representantes. Principales obras literarias de: Rubén Darío, Amado Nervo y Manuel Gutiérrez Nájera. o Principales características y autores del Vanguardismo (Lírica): Principales obras literarias de: Ramón López Velarde, Pablo Neruda, Jaime Sabines, Octavio Paz y Mario Benedetti. Filosofía Corresponde a los programas de Filosofía 1 y 2 del segundo curso del Plan de Estudios del Bachillerato. Filosofía 1 o Objeto y método de estudio de la filosofía o Problemas Filosóficos de la filosofía antigua griega o Problemas filosóficos de la filosofía Medieval o La filosofía en su origen psicológico: El asombro, la extrañeza y la reflexión o La filosofía como actitud y necesidad o Los problemas de la filosofía: Ontológico, gnoseológico, ético y estético.

dinámicos). o Principales características del Renacimiento. Cervantes y su Quijote de la Mancha.

6 o La epistemología o La relación filosofía-ciencia o Características fundamentales de la escuela presocrática o Filosofía de Platón y Aristóteles o La filosofía de San Agustín (la interioridad, el innatismo y las implicaciones morales) o Filosofía de Santo Tomás de Aquino (El problema del Ser, del conocimiento y del Ser humano, la ley eterna y la ley natural) o La filosofía de Guillermo de Ockman Filosofía 2 o El humanismo renacentista y el surgimiento de nuevas concepciones ideológicas y científicas. Descartes Locke o La ilustración y la filosofía de Emmanuel Kant o La filosofía de Hegel (dialéctica) o El marxismo: Economía e ideología de Marx o El positivismo de Augusto Comte o La fenomenología. La filosofía existencialista. o Filosofía española del siglo XX: Unamuno y Ortega y Gasset Física Corresponde a los programas de Física 1 y 2 del segundo curso del Plan de Estudios del Bachillerato. Física 1 o Magnitudes y principales Unidades del Sistema Internacional o Sistemas vectoriales y sus aplicaciones en la estática (primera y segunda condiciones de equilibrio) o Conceptos y aplicaciones cotidianas de las Leyes de Newton: Ley de la Inercia, Ley de la aceleración y la Ley de la acción y reacción. o Características propias, diferencias y aplicaciones cotidianas de: el MRU, el MUA, el tiro vertical y la caída libre. o Conceptos y aplicaciones cotidianas de: Trabajo, energía cinética, energía

Ockman Filosofía 2 o El humanismo renacentista y el surgimiento de nuevas concepciones ideológicas y científicas.

7 Física 2 potencial y la potencia mecánica. o Conceptos y aplicaciones de: densidad y peso específico o Aplicaciones cotidianas de: Presión en sólidos, presión hidrostática y presión atmosférica o Concepto y ejemplos de la vida diaria donde se aplican los principios de Pascal y Arquímedes o Termometría y escalas de temperatura o Formas de transmisión del calor y Calorimetría o Concepto y aplicaciones de las Leyes de los gases o Características de las ondas (longitudinales y transversales) Inglés Corresponde a los programas de Inglés 3 y 4 del segundo curso del Plan de Estudios del Bachillerato. Lengua extranjera (Inglés 3) o Uso del verbo can en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. o Uso de los adverbios de frecuencia, always, sometimes, usually, often, almost and never. o Empleo adecuado del primer y segundo condicional. o Empleo del futuro simple con el auxiliar will en oraciones afirmativas, interrogativas y negativas. o Utilización del futuro idiomático (Going to) o Empleo del presente perfecto en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. o Lectura de comprensión. Lengua extranjera (Inglés 4) o Realizar adecuadamente comparaciones utilizando adjetivos y las reglas que corresponden a este tipo de oraciones. o Pronombres posesivos o Utilización correcta de oraciones en presente y pasado perfecto. o Escritura de párrafos con un nivel mayor de complejidad, utilizando correctamente las estructuras gramaticales así como el empleo de conectores como lo son and, but, so, thus, therefore, moreover, in fact, etc.

aplican los principios de Pascal y Arquímedes o Termometría y escalas de temperatura o Formas de transmisión del calor y Calorimetría o Concepto y aplicaciones de las Leyes de los gases o

8 o Lectura de comprensión Los alumnos que procedan de escuelas no incorporadas a la Universidad Autónoma de Yucatán podrán obtener, si lo desean, los programas analíticos (Cartas descriptivas) de las asignaturas del presente temario en la página electrónica de las Escuelas Preparatoria Uno ( y Preparatoria Dos ( LA SELECCIÓN DE LOS ALUMNOS QUE SERÁN ADMITIDOS SE REALIZARÁ DE ACUERDO CON LAS CALIFICACIONES MÁS ALTAS OBTENIDAS EN EL EXAMEN DE SELECCIÓN. Los estudiantes seleccionados solamente podrán elegir las asignaturas optativas disponibles.

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