INGLES INSTRUMENTAL II

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1 UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE INGENIERIA CIVIL INGLES INSTRUMENTAL II CARÁCTER: Electiva PROGRAMA: Ingeniería Civil DEPARTAMENTO: Formación Integral CODIGO SEMESTRE DENSIDAD HORARIA HT HP HS THS/SEM PRE-REQUISITO FH04B FH01B Profesor: Ricardo Carrillo SELLO Y FIRMA AUTORIZADA FH04B Página 1 de 6

2 FUNDAMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO La asignatura Inglés Instrumental, para los estudiantes de Ingeniería Civil, ha sido diseñada para lograr una de las destrezas fundamentales en el conocimiento de la lengua inglesa: La comprensión escrita. El Inglés Instrumental, concebido como una herramienta para propósitos específicos, tiene como objetivo principal desarrollar la habilidad de traducir, comprender e interpretar lecturas técnico-científicas relacionadas con la ingeniería Civil. El carácter de la asignatura es el de talleres teórico-prácticos y serán desarrollados en 4 niveles, cada uno de los cuales corresponderá a una nota parcial. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO El programa está estructurado para ser desarrollado en cuatro (4) etapas: I. Estudio suscinto del verbo existencial TO BE y de los verbos de acción. II. III. IV. Estructuras verbales seguidas de preposición, de infinitivo, de adjetivos, de adverbios. Estructuras gramaticales con función sintáctica diversa. Estructuras verbales seguidas de preposición, de infinitivo, de adjetivos, de adverbios. OBJETIVO TERMINAL DE LA ENSEÑANZA Al finalizar el curso de Inglés niveles I y II, el alumno estará en capacidad de leer, entender e interpretar textos técnicos científicos inherentes a la carrera. FH04B Página 2 de 6

3 UNIDAD I Estudio suscinto del verbo existencial TO BE y de los verbos de acción 2 horas Tomando en consideración la importancia de la revisión de estructuras verbales de existencia y acción como para consolidar su dominio gramatical para la comprensión e interpretación de textos escritos: Usar y practicar en forma escrita las estructuras mencionadas en combinación con los diversos elementos que constituyen el discurso escrito. Usar y practicar técnicas de interpretación de textos. Discriminar diferencias entre traducción literal e interpretación de textos y usar y practicar la interpretación libre de textos escritos. Exposición de los objetivos, fundamentos y principios generales del programa de Inglés Instrumental Verbo TO BE: am is - are; was - were+ing Estructuras verbales de acción: to write. to walk to speak Expresiones adverbials de lugar: in - on here there Técnicas de interpretación: o Lectura preliminary sin enfasis (SKIMMING). o Exploración rastreo (SCANNING) o Claves de contexto (ideas principales) o Claves segundarias (ideas secundarias) o Ordenamiento de palabras e ideas: omisiones, sustituciones e inclusiones o Resumen: confluencia de ideas principales alimentadas por algunas ideas secundarias Guías de estudio y ejercicios, material reproducido preparado por el Prof. Ricardo Carrillo. Diccionarios: Inglés Español para estudiantes de pre-grado y diccionario para Ingenieros por Louis A. Robb. Ortega, Victor (1997). El Inglés de la Tecnología y la Ciencia. Las Estructuras Básicas. 3ra. Edición UNEXPO. Barquisimeto. Venezuela. El Inglés de la Tecnología y la Ciencia. Cuaderno de ejercicios. UNEXPO. Barquisimeto. Venezuela. Hall Eugene (1977). The Language of Civil Engieering in English. Regents Publishing Company, Inc. New Yopk. USA. FH04B Página 3 de 6

4 II UNIDAD Estructuras verbales seguidas de preposición, de infinitivo, de adjetivos, de adverbios 4 horas Examen: 20% Trabajo: 10% Tomando en consideración el orden lógico de la construcción sintáctica en la elaboración del discurso escrito: Usar y practicar la estructura: verbo + objeto directo Usar y practicar la estructura: verbo + preposición + objeto Usar y practicar la estructura: verbo + partícula + objeto Usar y practicar la estructura: verbo + adjetivo + infinitivo + verbo Usar y practicar la estructura: verbo + infinitivo ; verbo + frase nominal + infinitivo + verbo Exposición de los objetivos, fundamentos y principios generales del programa de Inglés Instrumental V + O.I: give here a book V + P + O: he called on them V + Partic + O: he called them up V + Adj. + TO + V: this is easy to learn V + TO + V: George wants to go V + FN + TO + V: George wants Mary to go. Nancy asked Jonh to sign. 4 Guías de estudio y ejercicios, material reproducido preparado por el Prof. Ricardo Carrillo. Diccionarios: Inglés Español para estudiantes de pre-grado y diccionario para Ingenieros por Louis A. Robb. Ortega, Victor (1997). El Inglés de la Tecnología y la Ciencia. Las Estructuras Básicas. 3ra. Edición UNEXPO. Barquisimeto. Venezuela. El Inglés de la Tecnología y la Ciencia. Cuaderno de ejercicios. UNEXPO. Barquisimeto. Venezuela. Hall Eugene (1977). The Language of Civil Engieering in English. Regents Publishing Company, Inc. New Yopk. USA. FH04B Página 4 de 6

5 III UNIDAD Estructuras gramaticales con función sintáctica diversa 4 horas Examen: 20% Trabajo: 10% Considerando la importancia que representa la concordancia logica entre los diferentes componentes del discurso escrito: Usar y practicar en forma escrita la particula IT en posición de sujeto. Usar y practicar en forma escrita la estructura gramatical GERENDIO (ING) en posición de sujeto. Usar y practicar las estructuras gramaticales: SUSTANTIVO Y ADJETIVO en posición de complemento. Usar y practicar la estructura gramatical: PARTICIPIO PASADO en posición de adjetivo. Usar y practicar la estructura gramatical: THERE en posición de sujeto existencial. Exposición de los objetivos, fundamentos y principios generales del programa de Inglés Instrumental IT en posición de sujeto: It s easy to understand this lesson. GERUNDIO en posicion de sujeto; complemento directo y claúsula subordinada: TRAVELING is fun he watched the boys PLAYING; SITTING in a chair he watched t.v. SUSTANTIVO y ADJETIVO en posición de complemento they elected Kennedy PRESIDENT; he pushed the door OPEN. PARTICIPIO PASADO en posición de adjetivo: the dish is BROKEN. THERE en posición de sujeto existencial: THERE S a book on table; THERE WAS a man standing at the door. 4 Guías de estudio y ejercicios, material reproducido preparado por el Prof. Ricardo Carrillo. Diccionarios: Inglés Español para estudiantes de pre-grado y diccionario para Ingenieros por Louis A. Robb. Ortega, Victor (1997). El Inglés de la Tecnología y la Ciencia. Las Estructuras Básicas. 3ra. Edición UNEXPO. Barquisimeto. Venezuela. El Inglés de la Tecnología y la Ciencia. Cuaderno de ejercicios. UNEXPO. Barquisimeto. Venezuela. Hall Eugene (1977). The Language of Civil Engieering in English. Regents Publishing Company, Inc. New Yopk. USA. FH04B Página 5 de 6

6 IV UNIDAD Estructuras verbales seguidas de preposición, de infinitivo, de adjetivos, de adverbios 6 horas Examen: 25% Trabajo: 15% Tomando en consideración el significado que representa la estructuración sintáctica del verbo: Usar y practicar en forma escrita la estructura gramatical: VOZ PASIVA. Usar y practicar la estructura gramatical: el IMPERATIVO de mando y de cortesía en combinación con los verbos de percepción y en combinación con los PRONOMBRES RELATIVOS. Usar y practicar la estructura gramatical: TIEMPOS COMPUESTOS (HAVE + PP del verbo siguiente) Usar y practicar la estructura gramatical : VERBOS AUXILIARES (MODALES). Usar y practicar la estructura gramatical: VERBOS MODALES + HAVE en combinación con el GERUNDIO (ING). Usar y practicar la estructura gramatical: WISH en combinación con un verbo en tiempo PASADO. Usar y practicar la estructura gramatical: EL CONDICIONAL. Exposición de los objetivos, fundamentos y principios generales del programa de Inglés Instrumental VOZ PASIVA: this song WAS WRITTEN by me. EL IMPERATIVO: OPEN the door!. WOULD you SMELL this fragrance, please? PRONOMBRES REALTIVOS: WHICH, WHAR, WHO TIEMPOS COMPUESTOS: I HAVE WRITTEN a love song. VERBOS MODALES: I CAN swim fast. VERBOS MODALES+HABER+PARTICIPIO PASADO (+GERUNDIO): He SHOULD HAVE GONE to the interview; He MUST HAVE BEEN PAINTING the garage. WISH+PASADO: I WISH I LIVED in a big city; IWISH I HADN T broken the dish. EL CONDICIONAL: IF he knows the answer, he WILL tell her; IF he knew the answer, he WOULD tell her; IF he had known the answer, he WOULD HAVE TOLD her. Técnicas de interpretación: a) lectura preliminary sin énfasis (SKIMMING); b) exploraciónrastreo (SCANNING); c) claves de contexto (ideas principales); d) claves secundarias (ideas secundarias); e) ordenamiento de palabras e ideas: omisiones, sustituciones e inclusiones; f) 6 resumen: confluencia de ideas principales alimentadas por algunas ideas secundarias. Guías de estudio y ejercicios, material reproducido preparado por el Prof. Ricardo Carrillo. Diccionarios: Inglés Español para estudiantes de pre-grado y diccionario para Ingenieros por Louis A. Robb. Ortega, Victor (1997). El Inglés de la Tecnología y la Ciencia. Las Estructuras Básicas. 3ra. Edición UNEXPO. Barquisimeto. Venezuela. El Inglés de la Tecnología y la Ciencia. Cuaderno de ejercicios. UNEXPO. Barquisimeto. Venezuela. Hall Eugene (1977). The Language of Civil Engieering in English. Regents Publishing Company, Inc. New Yopk. USA. FH04B Página 6 de 6