Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud Escuela Académico Profesional de Farmacia y Bioquímica

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1 Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud Escuela Académico Profesional de Farmacia y Bioquímica I. DATOS GENERALES SÍLABO 1.1. Asignatura : PARASITOLOGIA 1.2. Ciclo Académico : Sexto 1.3. Código : Área Curricular : Asignatura de Formación Farmacéutica 1.5. Requisito : Bioquímica I 1.6. Horas semanales : 04 horas Horas teóricas : 02 horas Horas prácticas : 02 horas 1.7. Créditos : Naturaleza : Obligatorio 1.9. Docente : Q.F. José Rincón Chávez II. SUMILLA El curso de Parasitología comprende un estudio integral de los parásitos, ofreciendo a los alumnos adquirir conocimientos concretos de la estructura, ciclo evolutivo, bioquímica, profilaxis y alternativas de tratamiento de los principales parásitos que, estadísticamente son importantes en nuestro medio. También conocer el medio ambiente, las zonas endémicas y los métodos de análisis prácticos para la determinación de las parasitosis 1- Protozoarios enteroparásitos. 2- Protozoarios de la sangre y de vida libre 3- Nemathelmintos, enfermedades, tratamiento. 4- Plathelmintos, artrópodos, enfermedades, tratamiento. III. COMPETENCIA Explica y analiza la morfología, ciclo evolutivo, relación con el medio ambiente, enfermedades, formas de trasmisión de enfermedades. Reconoce los parásitos, sus relaciones con el medio ambiente, prevención de enfermedades. Conoce los fármacos naturales y éticos para el tratamiento de enfermedades parasitarias. IV. CAPACIDADES 1- Comprenda la importancia de la parasitología y sus diferentes formas de trasmisión. 2- Identifica los distintos parásitos diferenciando sus características y mecanismo de infección 1

2 3- Identifica los vermes parásitos, reconoce las enfermedades importantes causadas por estas especies, así como el tratamiento. 4- Examina las formas parasitarias e identifica las principales especies trasmisoras de enfermedades, asi como el tratamiento. V. PROGRAMACI DE S UNIDAD DE APRENDIZAJE I PROTOZOARIOS ENTEROPARASITOS. CAPACIDAD: Comprenda la importancia de la parasitología y sus diferentes formas de trasmisión. 1ª. 1 Importancia de la parasitología Comprende la importancia de la parasitología y la implicancia en la vida humana 2 Conceptos generales, huésped, agente, trasmisor. Expone los principios sobre parasitosis y medio ambiente. 2ª ª ª. 7 Técnicas parasitológicas de tinción Técnicas parasitológicas de análisis Protozoarios, clasificación Amebas de importancia clínica, ciclo evolutivo, tratamiento. Estudio de los flagelados Conoce las técnicas de tinción para identificar parásitos. Aplica las técnicas parasitológicas para el análisis coprológico. Observa la morfología e identificación comparativa con otros parásitos. Reconoce los parásitos y las enfermedades que ocasionan Reconoce la morfología, su mecanismo de movilidad, ciclo biológico. 8 Enteroparásitos flagelados, descripción. ACTITUDIL Reconoce la morfología, ciclo biológico, fármacos para tratamiento y profilaxis. 2

3 Aprende e interpreta los mecanismos de trasmisión parasitaria, comparte técnicas de análisis, investiga la forma de trasmisión y propagación de las distintas parasitosis. Comparte conocimientos en grupos de debate expositivo. Valora el trabajo de grupo y aprende a realizar trabajo de campo UNIDAD DE APRENDIZAJE II PROTOZOARIOS DE LA SANGRE Y DE VIDA LIBRE CAPACIDAD: Identifica los distintos parásitos diferenciando sus características y mecanismo de infección 5ª ª ª Protozoarios de trasmisión sexual, importancia. Parásitos metaxenicos, Tripanosoma cruzi y Plasmodium vivax. Ciliados, disentería, patología, profilaxis Esporozoarios, ciclo evolutivo, patología, profilaxis, antiparasitarios. Coccidios de importancia clínica, descripción, antiparasitarios. Protozoarios de vida libre, importancia Reconoce la importancia de los parásitos, ciclo biológico, trasmisión y prevención. Elabora un cuadro descriptivo con la estructura, ciclo biológico, identificación de los parásitos. Identifica la morfología, ciclo biológico y patología del parasito. Reconoce la estructura, ciclo biológico y patología del parasito. Distingue los diferentes parásitos, su morfología, ciclo biológico y patología. Esquematiza y compara los diferentes parásitos, su ciclo biológico e importancia clínica. 8ª. 15 Examen parcial Desarrolla el examen parcial. 16 ACTITUDIL Aprende e interpreta los mecanismos de trasmisión parasitaria, comparte técnicas de análisis, investiga la forma de trasmisión y propagación de las distintas parasitosis. Comparte conocimientos en grupos de debate expositivo. Valora el trabajo de grupo y aprende a realizar trabajo de campo 3

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE III NEMATHELMINTOS, ENFERMEDADES, TRATAMIENTO. CAPACIDAD: Identifica los vermes parásitos, reconoce las enfermedades importantes causadas por estas especies, así como el tratamiento. 9ª. 17 Helmintos, estudio de los nematodes Prepara un cuadro comparativo entendible y practico. 18 Vermes intestinales 10ª 19 Parásitos ovovivíparos Distingue las diferentes formas de los parásitos. Describe las características típicas de los parásitos ª. 21 Ciclo evolutivo, diagnostico, fármacos y profilaxis. Histoparasitos helmintos, morfología, ciclo evolutivo. Investiga las técnicas de análisis y el tratamiento. Distingue la morfología de los parásitos identificándolo. 22 Fármacos y profilaxis. Reconoce las diferentes alternativas en el tratamiento. 12ª. 23 Plathelmintos, céstodes, morfología, ciclo evolutivo. Esquematiza las diversas clases de los parásitos. 24 Teniasis, cisticercosis, fármacos y profilaxis, otros cestodes, Trematodes,morfologuia, ciclo evolutivo, tratamiento. Compara los distintos fármacos y su efectividad en el tratamiento. ACTITUDIL Aprende e interpreta los mecanismos de trasmisión parasitaria, comparte técnicas de análisis, investiga la forma de trasmisión y propagación de las distintas parasitosis. Comparte conocimientos en grupos de debate expositivo. Valora el trabajo de grupo y aprende a realizar trabajo de campo UNIDAD DE APRENDIZAJE IV PLATHELMINTOS, ARTROPODOS, ENFERMEDADES, TRATAMIENTO, TRABAJO DE CAMPO CAPACIDAD: Examina las formas parasitarias e identifica las principales especies trasmisoras de enfermedades. Así como el tratamiento, aprende y aplica técnicas de 4

5 trabajo de campo. 13ª a a ª ª Artrópodos importantes, insectos, causantes y trasmisores de enfermedades Arácnidos características, profilaxis. parásitos, control, Preparación del trabajo de campo, formación y funciones de cada grupo Práctica del trabajo de campo. Análisis del trabajo de campo Análisis del trabajo de campo Elabora un cuadro comparativo de las distintas especies. Explica el mecanismo de trasmisión, profilaxis y tratamiento Realizar las tareas de c/grupo de trabajos de campo. Realización del trabajo de campo Entrega de resultados del trabajo de campo Discusión del trabajo de campo Examen final Desarrolla el examen final Examen sustitutorio Desarrolla el examen sustitutorio. ACTITUDIL Aprende e interpreta los mecanismos de trasmisión parasitaria, comparte técnicas de análisis, investiga la forma de trasmisión y propagación de las distintas parasitosis. Comparte conocimientos en grupos de debate expositivo. Valora el trabajo de grupo y aprende a realizar trabajo de campo VI. MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS 1- Clases expositivas, con ayuda audiovisual y retroalimentación constante de conceptos. Técnicas Grafico-Esquemáticas Se usara mapas conceptuales y diagramas. Dinámicas: Series lógicas Técnicas grupales: Comentarios sobre casos propuestos 2- Práctica: 5

6 Breve introducción y descripción del procedimiento experimental con participación activa del alumno durante el desarrollo de la práctica. Evaluación e informe de los resultados. 3- Trabajo de campo en el cual se aplique los conocimientos sobre técnicas de análisis e identificación microscópica. VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Explicación, Ayudas audio-visuales, comentarios, Conclusiones, Trabajo en equipo como parte del método activo. Análisis de contenidos, Prácticas de laboratorio, para la comprobación experimental de los contenidos teóricos. Estrategia del trabajo de campo, del Análisis documental, del trabajo de laboratorio, etc. Se utilizará, retroproyector, equipo multimedia, equipos de laboratorio (Microscopio, centrifuga, autoclave, incubadora) TV, DVD. Materiales: Pizarra, plumones, separatas, libros, diarios, cuestionarios, materiales de laboratorio, guías de prácticas. VIII. EVALUACI DEL APRENDIZAJE La aplicación de la evaluación será de tres tipos: diagnostica al inicio de la asignatura, formativa o de proceso de carácter permanente, integral y retroalimentadora durante el desarrollo de las competencias. Los exámenes son dos: parcial y final. El promedio de las prácticas es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en clase, asimismo se considerara la evaluación valorativa: actitudes positivas, reflexiones y otros. - El promedio final de la asignatura se obtendrá mediante un promedio ponderado aplicando los siguientes criterios en forma obligatoria. Evaluaciones Peso o ponderación Examen Parcial (EP) 30% Examen Final (EF) 30% Evaluación 40% Continua(EC) Promediándose de la siguiente manera: PF = 3(EP) + 3(EF) + 4(EC) 10 - El estudiante con promedio final desaprobatorio tiene derecho a rendir un Examen Sustitutorio (ES), después del Examen Final, cuya nota reemplazará a la nota más baja entre los Exámenes Parcial (EP) y final (EF), pero no al de Evaluación Continua (EC). 6

7 - El estudiante que al término del semestre no hubiese rendido el número correspondiente de exámenes y/o prácticas calificadas, recibirá nota cero en la evaluación dejada de rendir. IX. FUENTES DE INFORMACI ATIAS A. Parasitología Clínica, Edición 1998, publicaciones Mediterráneo, Santiago de Chile, BEAVER, Ch. CUPP, w. Parasitología Clínica de Craig Faust/ 3º edición, 2003/ Editorial Masson. BECERRIL, M. Fundamentos de Parasitología Medica/ Ed. 2008/ 2º edición / Editorial McGraw-Hill. BOTERO, D., Restrepo, M.; Tratado de Parasitología Médica 4º ed., 2003; C.I.B. (Colombia), Bibliotecas del Instituto de Higiene y de Facultad de Medicina. Departamento de Parasitología y Micología, DIGESA/MSP, OPS/OMS; Helmintiasis intestinales. Manejo de las, geohelmintiasis, Ed.2003, OPS/DPC/CD/URU/ , 7