Guía del Estudiante Estudio y Comprensión de la Naturaleza Desarrollo del Feto. Sesión 1. Desarrollo de una Nueva Vida. Formación del Embrión

Transcripción

1 Nombre: Fecha: Curso: Sesión 1 Desarrollo de una Nueva Vida Reflexiona y escribe individualmente y luego discute con tus compañeros: Qué crees que ocurrirá después del proceso de la fecundación? Formación del Embrión Reflexiona y escribe individualmente y luego discute con tus compañeros: Qué procesos deben ocurrir para la formación del embrión? Después de observar los objetos digitales [Página 3 División celular ], discute con tus compañeros lo siguiente: En qué lugar se produce la fecundación? Qué ocurre con el número de células a medida que el embrión avanza por la Trompa de Falopio? Qué ocurre con el tamaño del embrión a medida que va avanzando por la Trompa de Falopio? Cuánto tiempo transcurre desde la formación del huevo hasta la implantación del embrión? Implantación Luego de observar el objeto digital [Página 4.1 Implantación, Actividad ], reflexiona y responde: Cómo se llama la célula que comienza con las divisiones celulares? Qué nombre recibe el embrión al llegar al útero y en el momento de la implantación? Material para Imprimir 1 / 6

2 Necesidades del Embrión Discute con tus compañeros de grupo: Cómo respira y se alimenta el embrión una vez implantado? Luego, revisa junto a tus compañeros las animaciones del objeto digital acerca de las funciones de la placenta [Página 5 La placenta Intercambio de nutrientes, oxígeno y desechos ]. Cuántos sabes de Implantación? 1) Realiza la actividad del objeto digital [Página 6 Del óvulo al embrión ] arrastrando las imágenes al orden correspondiente. 2) Haz coincidir el comienzo de la frase con la continuación de ella: 1) El óvulo se fecunda el cigoto se mueve hacia el útero. 2) A medida que crece por división celular el embrión se implanta. 3) La masa de células se llama embrión y se comienza a llamar feto. 4) Una semana después de la fecundación en las trompas de Falopio. 5) El embrión continúa su desarrollo después de pocas divisiones del cigoto. Luego comprueba tus respuestas utilizando el recurso [Página 4.2 Implantación, Actividad ]. Material para Imprimir 2 / 6

3 La Placenta Reordena las letras de cada frase, para formar la palabra apropiada: Comprueba tus respuestas utilizando el recurso [Página 5 La placenta Actividad ]. Gemelos o Mellizos? Discute acerca de las siguientes situaciones: Cómo se forman los gemelos? Cómo se forman los mellizos? Comprueba tus ideas con el objeto digital [Página 7 Gemelos y mellizos ] y contrasta tus respuestas con esta nueva información. Responde: Qué aprendí en esta sesión? Qué Aprendiste? Material para Imprimir 3 / 6

4 Sesión 2 Funcionamiento del Feto Recuerda que luego de la fecundación, la célula huevo o cigoto debe experimentar una serie de cambios: primero se transforma en embrión para poder crecer y desarrollarse, y luego, gracias a algunas estructuras como la placenta, se acompaña al feto hasta el momento de nacer. Reflexiona y escribe individualmente y luego discute con tus compañeros: Cómo se puede oxigenar y nutrir el feto, durante su desarrollo en el útero? Desarrollo del Embrión Después de observar el objeto digital [Página 8 Desarrollo del embrión ], responde individualmente: En que etapa el embrión comienza a formar su cerebro? En cuántas semanas ocurre la formación completa de una nueva vida humana? Desarrollo Fetal Luego de observar el objeto digital [Página 9 Desarrollo fetal ], reflexiona y responde: En que mes los sentidos del feto comienzan a desarrollarse? Cuánto pesa el feto a los 5 meses? En que mes el feto se mueve adquiriendo una posición preparatoria para el parto? Nacimiento de un Bebé Después de observar el objeto digital [Página 10 Nacimiento de un bebé ], discute con tus compañeros: Cuánto debe dilatarse el cuello del útero, aproximadamente en la madre? Por qué crees tú que debe eliminarse toda la placenta desde el útero? Material para Imprimir 4 / 6

5 Preguntas para que Reflexiones Reflexiona y responde: Qué diferencia hay entre feto y embrión? Cuáles son los primeros indicadores del parto? Cuándo se dice que un recién nacido es prematuro? 1) Realiza la actividad presente en el objeto digital [Página 8.2 Desarrollo del embrión, Actividad ], acerca de los distintos eventos que ocurren durante el embarazo. 2) Verdadero o Falso? Responde individualmente. El feto a los tres meses: Los ojos y las extremidades son visibles El corazón late. Los pulmones permiten respirar. Los músculos permiten pequeños movimientos. El cerebro está madurando. V F Comprueba tus respuestas utilizando el recurso [Página 9.2 Desarrollo fetal, Actividad ]. Material para Imprimir 5 / 6

6 Qué recuerdas del Nacimiento de un Bebé? Encierra en un círculo las aseveraciones correctas del proceso del nacimiento: Comprueba tus respuestas utilizando el recurso [Página 10.2 Nacimiento de un bebé, Actividad ]. Responde: Qué aprendí en esta sesión? Qué Aprendiste? Comparte tus Aprendizajes A partir de los conceptos revisados en clases, realiza en grupo, en un papelógrafo y con la ayuda de un dibujo, cada mes de desarrollo gestacional. Material para Imprimir 6 / 6