CODIFICACIÓN: ADMI 4007 PRE-REQUISITO: ADMI 3005, FINA 3006, SICI 3005, MERC 3115 AÑO ACADÉMICO:

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1 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PROGRAMA DE BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PRONTUARIO DEL CURSO I. INFORMACIÓN GENERAL TÍTULO DEL CURSO: Gerencia Estratégica CODIFICACIÓN: ADMI 4007 PRE-REQUISITO: ADMI 3005, FINA 3006, SICI 3005, MERC 3115 AÑO ACADÉMICO: SEMESTRE: Primero CRÉDITOS: Tres (3) HORAS CONTACTO: Tres Horas Conferencia Discusión Semanal PROFESOR: Prof. Rubens Díaz de Jesús LIBRO DE TEXTO: David, R. Fred, David, R. Forest. (2015). Strategic Management A Competitive Advantage Approach: Concepts and Cases (15 th edition). USA: Pearson. II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Introducción a un esquema comprensivo, conceptual y de análisis decisional para ayudar a la empresa a evaluar su condición actual, analizar las fuerzas del medio ambiente que la afectan, incluyendo la competencia. Traducir esa información en objetivos y estrategias que le permitan competir eficientemente en su industria. Énfasis en la responsabilidad de la gerencia de formular programas que mantengan competitiva a la empresa a largo plazo. III. OBJETIVOS GENERALES Al finalizar el curso el estudiante: 1. Tendrá una visión del cambiante mundo de los negocios y de la dinámica que opera en las corporaciones; sus retos, limitaciones, recursos, y oportunidades; y cómo éstas, superan, y/o fracasan enfrentando dichas situaciones. 2. Habrá utilizado una combinación de las disciplinas aprendidas con anterioridad en administración de empresas, entre ellas: gerencia, mercadeo, estadísticas, finanzas, contabilidad y los recursos humanos. 3. Podrá relacionar experiencias reales de corporaciones existentes y/o desaparecidas mediante el estudio de casos, y proyectos, obteniendo así una imagen definida de las técnicas, estrategias y conocimientos que se necesitan para incursionar, sobrevivir y mantenerse en el mundo de los negocios.

2 IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS Al finalizar el curso el estudiante: 1. Podrá definir lo que son políticas y estrategias corporativas, habrá conocido su importancia, sus usos y cómo son utilizadas por las corporaciones hoy en día. 2. Podrá identificar los pasos y análisis necesarios a seguir al formular e implantar políticas y estrategias corporativas. 3. Conocerá la responsabilidad social de las corporaciones y la importancia de ésta tanto para la sociedad como para la propia corporación. 4. Podrá definir la importancia de la ética en la toma de decisiones gerenciales. 5. Se habrá expuesto al análisis de varios casos en torno al ambiente, la competencia, y las estrategias a seguir de diferentes corporaciones. 6. Podrá describir la misión y objetivos de diferentes corporaciones reales y la utilidad que tienen las mismas. V. ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES 1. Conferencias y discusiones en el salón de clases 2. Exámenes y pruebas cortas 3. Estudio de casos sobre compañías reales para analizar, formular, recomendar y evaluar estrategias 4. Análisis de artículos y noticias de temas relacionados al contenido del curso. VI. BOSQUEJO DE CONTENIDO 1. Semana 1: Entregar prontuario CAPITULO 1: Qué es una estrategia y por qué es tan importante? 2. Semana 2: CAPITULO 2: Proyectar la dirección de una compañía: visión y misión, objetivos y estrategia. Asignar los casos. Formato caso Semana 3: CAPITULO 3: Evaluación del ambiente externo de una compañía. 4. Semana 4: CAPITULO 4: Evaluar los recursos, capacidades y competitividad de una empresa. 5. Semana 5: EXAMEN #1 6. Semana 6: Presentaciones de casos 7. Semana 7: Presentaciones de casos 8. Semana 8: CAPITULO 5: Las cinco estrategias competitivas genéricas: cuál emplear?

3 9. Semana 9: CAPITULO 6: Fortalecer la posición competitiva de una empresa 10. Semana 10: CAPITULO 7: Estrategias para competir en mercados internacionales 11. Semana 11: CAPITULO 8: Estrategia corporativa: La diversificación y la empresa con múltiples negocios. 12. Semana 12: CAPITULO 10: Crear una organización capaz de ejecutar bien una estrategia: Gente, capacidades y estructura 13. Semana 13: Presentaciones trabajo final 14. Semana 14: Presentaciones trabajo final 15. Semana 15: Repaso Examen Final 16. Semana 16: Examen Final *Este bosquejo está sujeto a cambios. VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación de los estudiantes será a base de: 100 puntos: Examen parcial 100 puntos: Caso grupal 50 puntos: Asistencia a clases y participación 50 puntos: Asignaciones y/o casos 100 puntos: Trabajo final 100 puntos: Examen final 500 puntos: Total VIII. SISTEMA DE CALIFICACIÓN A B C D 60-0 F IX. AVALÚO DEL APRENDIZAJE Se utilizarán varias técnicas que ayudarán a determinar el nivel de aprendizaje de nuestros estudiantes y las estrategias más efectivas de enseñanza. Se desea identificar cuánto está aprendiendo el estudiante para poder determinar las áreas en la cuales necesita refuerzo antes de la nota final. Entre las técnicas a utilizar se encuentran: pre y post prueba, one minute paper, mudiest point y rúbricas, entre otros.

4 X. BIBLIOGRAFIA 1. Aczal, Amir D., Complete Business Statistics, Mass: McGraw-Hill/Irwin, Brigham, Eugene F., Fundamentals of Financial Management, Tx: Harcourt College Publishers, Harrison, Jeffrey S., Foundations in Strategic Management, Ohio: South- Western, Kotler, Philip, Principles of Marketing, 9th Ed, Prentice Hall, Thompson, Arthur A., Strategic Management, Boston: McGraw Hill, Lasher, William, Practical Financial Management, Ohio: South-Western/Thomson Learning, Lind, Douglas A., Basic Statistics for Business & Economics, Mass: McGraw-Hill, 2003 XI. COMMON PROFESSIONAL COMPONENT HORAS CONTACTO Mercadeo 40 Gerencia 7 Ambiente Legal 2 Economía 2 Ética 3 Ambiente Global 4 Sistemas de Información 3 Política Administrativa 4 Total (horas contacto estimadas) 65 XII. CERTIFICACIONES Circular 7( ) - Ley 51 del 7 de junio de 1996: Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el(la) profesor(a) al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo asistido necesario. También aquellos estudiantes con necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo. Certificación Núm : Todo(a) estudiante que evidencie su participación en el Programa de Actividades Atléticas o Programa de Bellas Artes, deberá informar al profesor(a) para hacer los arreglos razonables de manera que pueda cumplir responsablemente con lo establecido en el prontuario del curso y con sus obligaciones curriculares. ESTE PRONTUARIO PODRÍA ESTAR SUJETO A CAMBIOS. Revisado por: Prof. Rubens Díaz de Jesús Agosto 2015

5 Prof. Rubens Díaz de Jesús ADMI 4007 Gerencia Estratégica Dirección de correo electrónico: Teléfono de oficina: (787) ext. 390 Oficina: ADEM H-004 Horas de oficina: LM 6:50 pm 7:30pm Visión del Departamento Continuar ofreciendo el mejor y más completo Programa de Administración de Empresas Interdisciplinario. Misión del Departamento El Departamento de Administración de Empresas ofrece al educando, primordialmente del área noroeste, un programa flexible e interdisciplinario atemperado a los avances tecnológicos que lo capacite para ser un agente de cambio en la administración de los negocios y en el ambiente socioeconómico de Puerto Rico. Nuestro programa desarrolla egresados creativos y líderes éticos que puedan tomar decisiones efectivas en un ambiente global. La Facultad del Departamento desarrolla investigaciones para contribuir al bienestar de la sociedad. INFORMACIÓN ADICIONAL Caso grupal: La clase se dividirá en grupos de 3 estudiantes o menos para realizar el caso grupal. El grupo presentará en clase los casos que se le asignen. Todos los integrantes del grupo tienen que estar preparados para la presentación oral. La presentación debe ser hecha en PowerPoint. Leer tarjetas o papeles del caso no está permitido en la presentación. Las tarjetas o papeles pueden ser utilizados para guiarse en la presentación y no para leer todo el trabajo. La presentación en PowerPoint debe ser presentada en bullets con los puntos más importantes. Se entregará al profesor un trabajo escrito para los casos y una copia de la presentación en PowerPoint. No se aceptarán presentaciones fuera de la fecha indicada. Casos: Cada caso tendrá un valor de 100 puntos. El análisis de casos se realizará en grupos de 3 estudiantes o menos. El análisis de casos consistirá de dos partes: Trabajo escrito: 50 puntos. Entregar el análisis del caso el día de la presentación oral. Criterios de evaluación: Ortografía, contenido, organización y presentación. Tiene que ser escrito en computadora. Trabajos con muchos errores ortográficos serán devueltos. Presentación oral: 50 puntos. Presentar el caso asignado. Todos los miembros del grupo tienen que presentar y estar preparados para contestar preguntas de los compañeros del salón y el profesor. TRABAJO FINAL: Plan Estratégico compañía puertorriqueña. Cada grupo seleccionará una compañía puertorriqueña. Analizar la compañía y hacer recomendaciones. No hacer resumen de las estrategias actuales de la compañía. Entregar trabajo escrito y copia de la presentación. Se entregará formato.

6 Exámenes de Reposición: Se ofrecerá un solo examen de reposición para reponer solamente la nota de los exámenes parciales. Estas reposiciones se ofrecerán la última semana de clases. Integridad académica: Es responsabilidad de cada estudiante que cuando su nombre aparezca en un trabajo entregado como requisito del curso, éste sea de su autoría. Deberá citar la referencia de cualquier idea que no sea suya de forma adecuada. El no hacerlo, constituye plagio. Este tipo de conducta no se tolerará y se procederá con la aplicación de las sanciones correspondientes. Asistencia a clases: Se requiere asistencia al curso. Cualquier ausencia debe ser debidamente justificada con el profesor. Las tardanzas no justificadas se contarán como ausencias. No se aceptarán estudiantes en el salón de clases que acostumbren llegar tarde con regularidad. Asistencia y participación: El estudiante tiene que venir preparado a clases con todas las lecturas y asignaciones que aparecen en el prontuario. El estudiante que no esté preparado con las lecturas y asignaciones se le pedirá que abandone el salón. La clase está diseñada de manera que todos participen en la discusión de los capítulos y casos asignados. Por tal razón, se espera que los estudiantes estén preparados para participar. Celulares: Los celulares deberán permanecer apagados durante la clase. Estudiantes utilizando teléfonos celulares durante la clase tendrán calificación de 0/50 pts en asistencia y participación en clases. Computadoras: Estudiantes utilizando computadoras o tabletas para usos no relacionados con la clase tendrán calificación de 0/50 pts en asistencia y participación en clases. Libro de texto: El libro de texto es requerido en todos los días de clases. Conferenciantes: Se espera poder contar con la participación de conferenciantes durante el semestre. Lenguaje y comportamiento en el salón de clases: Está terminantemente prohibido utilizar lenguaje obsceno y/o vulgar en el salón de clases. Estudiantes que utilicen lenguaje inapropiado en el salón de clases serán expulsados del mismo y no se aceptarán más en el salón. Estudiantes que estén hablando con sus compañeros durante la clase se le pedirá que abandonen el salón. Gracias al Dr. Lozada por su colaboración