DOBLE GRADO EN FUNDAMENTOS DE LA ARQUITECTURA Y DISEÑO INTEGRAL Y GESTIÓN DE LA IMAGEN

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1 DOBLE GRADO EN FUNDAMENTOS DE LA ARQUITECTURA Y DISEÑO INTEGRAL Y GESTIÓN DE LA IMAGEN PROPUESTAS: ACCIONES DE MEJORA CURSO PLAN DE MEJORA 1: Adaptación de los contenidos de las asignaturas más técnicas y su modo de impartición para adecuarlo a las necesidades del Grado. Poniendo especial cuidado en el las impartidas por profesorado de otros departamentos, si bien especialistas en la materia, no en el campo del Diseño Calidad de la docencia Guías docentes Profesorado PLAN DE MEJORA 2: Hacer un especial seguimiento de los alumnos que por modalidad de bachillerato, carecen de base en unas u otras asignaturas. Igualar el nivel de los alumnos (sin tener que rebajarlo), independientemente de su origen o formación previa. Evaluación docente y Tasa de rendimiento. Profesorado 1 Última actualización: 17 de junio de 2015

2 PLAN DE MEJORA 3: Paso de las asignaturas Dibujo del Natural y Representación y Comunicación Arquitectónica de cuatrimestrales a anuales, manteniendo el número de créditos y resto de características Facilitar la asimilación de contenidos y el seguimiento de las asignaturas por parte de los alumnos con carencias debido a su formación previa, ya sea técnica, en un caso, o artística, en el otro Facilitar y fomentar el trabajo reflexivo (más dilatado en el tiempo) y la experimentación por parte del alumno Aumentar la calidad de la docencia Guías docentes Profesorado PLAN DE MEJORA 4: Desarrollo de actividades complementarias específicas para el Grado de Diseño (charlas, seminarios y cursos), sin menoscabo de las ya planteadas en común para los tres grados (Arquitectura, Bellas Artes y Diseño) Ampliar la formación y cultura del alumnado Facilitar la creación de una identidad del Grado de Diseño 4.3. Aumentar la motivación de los alumnos por los estudios de Diseño y fomentar su inquietud por el conocimiento, la cultura y el aprendizaje más allá de los estudios reglados. Publicación en web Profesorado Alumnado 2 Última actualización: 17 de junio de 2015

3 PLAN DE MEJORA 5: Fomentar la relación con instituciones externas profesionales y educativas a través de la firma de convenios y el desarrollo de actividades conjuntas Paliar la falta de referencias para los alumnos del curso más avanzado Fomentar el conocimiento del Grado y generar confianza acerca de éste y sus egresados de cara al exterior Reforzar la identidad del Grado a nivel interno y la confianza de sus alumnos y profesorado. - Desarrollo de actividades - Formalización de convenios PLAN DE MEJORA 6: Poner en marcha los programas de movilidad durante el curso Fomentar la movilidad de los estudiantes. - Información en Web - Firma de convenios - Nombramiento de coordinador de movilidad del Grado Vicerrectorado de Relaciones Internacionales 3 Última actualización: 17 de junio de 2015

4 PLAN DE MEJORA 7: Ampliación paulatina de fondos bibliográficos. Calidad de la docencia. Bibliografía específica disponible en Biblioteca Profesores Biblioteca PLAN DE MEJORA 8: Aumento número de profesores a tiempo completo específicos de las áreas de conocimiento del grado y reconocimiento oficial a las tareas específicas, más allá de las docentes, realizadas. Fomentar la estabilidad e implicación en el grado del profesorado específico. Profesorado PLAN DE MEJORA 9: El sistema de sugerencias y reclamaciones corre el riesgo de colapsar. Todas las sugerencias y reclamaciones acaban pasando por una única persona, el Coordinador del Grado. Siendo esto lógico, su tratamiento y seguimiento necesita de un equipo con reconocimiento del trabajo realizado. Evitar el colapso del sistema. 4 Última actualización: 17 de junio de 2015

5 PLAN DE MEJORA 10: Creación de un buzón específico para la Coordinación independiente del personal del Coordinador para evitar el constante colapso de la cuenta de correo personal del profesor al cargo de la coordinación. - Evitar el colapso del sistema. - Aumento de eficacia y fluidez en la comunicación desde la coordinación Cantidad de información (correos) procesada satisfactoriamente y mejora en los tiempos de respuesta. PLAN DE MEJORA 11: Se solicitará a rectorado que estudie la posibilidad de aumentar en un grupo los estudios del Grado en Diseño para poder ofertar los estudios en turno de mañana y de tarde, debido a la cantidad de peticiones recibidas en este sentido por parte de los actuales y potenciales alumnos Facilitar el seguimiento del Grado en un contexto económico que obliga a muchos alumnos a tener que trabajar para costearse los estudios Evitar abandonos Optimización de los recursos que ya se han puesto en marcha. - Formalización de Matrícula - Tasa de abandono 5 Última actualización: 17 de junio de 2015

6 PLAN DE MEJORA 12: Conocer las razones de abandono del grado. Reducir, si es posible, la tasa de abandono. Tasa de abandono. Coordinador de grado con apoyo de los Tutores Integrales de grupo. PLAN DE MEJORA 13: Coordinación entre las asignaturas gráficas de 1er curso. Especialmente Representación arquitectónica y Comunicación gráfica. 2.1 Eliminar el riesgo de solapamiento de contenidos Potenciar el nivel gráfico de los alumnos Guías docentes Evaluación docente y Tasa de rendimiento. Coordinador de grado PLAN DE MEJORA 14: Coordinación entre las asignaturas Historia Social y Urbana e Introducción al Urbanismo Eliminar el riesgo de solapamiento de contenidos Centrar los contenidos de Introducción al urbanismo en la práctica real actual Guías docentes Guía docente. Coordinador de grado 6 Última actualización: 17 de junio de 2015

7 PLAN DE MEJORA 15: Elaborar tabla de convalidación con el Grado en Diseño integral y Gestión de la imagen de la URJC. Favorecer la movilidad y la ampliación de estudios de los estudiantes del grado. Publicación en web. Coordinador de grado PLAN DE MEJORA 16: Nombrar un coordinador de movilidad estudiantil. Fomentar la movilidad de los estudiantes Nombramiento efectivo Publicación en web de la información de movilidad Coordinador del grado Coordinador del grado e Ignacio Vicente-Sandoval. PLAN DE MEJORA 17: Aumento número de profesores a tiempo completo específicos de las áreas de conocimiento del grado y reconocimiento oficial a las tareas específicas, más allá de las docentes, realizadas. Fomentar la estabilidad e implicación en el grado del profesorado específico. Profesorado Coordinador del grado 7 Última actualización: 17 de junio de 2015

8 PLAN DE MEJORA 18: Inversión del orden impartición de las asignaturas Física básica y Física aplicada a estructuras e instalaciones. Respectar el orden lógico de los contenidos. Coordinador del grado PLAN DE MEJORA 19: Cambio de nombre de las asignaturas de física a Física I y Física II. Evitar confusiones y facilitar el reconocimiento de las asignaturas en otras instituciones. Coordinador del grado PLAN DE MEJORA 20: El sistema de sugerencias y reclamaciones corre el riesgo de colapsar. Todas las sugerencias y reclamaciones acaban pasando por una única persona, el Coordinador del Grado. Siendo esto lógico, su tratamiento y seguimiento necesita de un equipo con reconocimiento del trabajo realizado. Evitar el colapso del sistema. Sugerencias y reclamaciones. Coordinador del grado 8 Última actualización: 17 de junio de 2015

9 SEGUIMIENTO Y CONTROL: No proceden acciones de seguimiento y control. 9 Última actualización: 17 de junio de 2015