RELACIÓN ENTRE LOS ESTRESORES FAMILIARES Y EL NIVEL DE RIESGO DE SUICIDIO EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS

Transcripción

1 RELACIÓN ENTRE LOS ESTRESORES FAMILIARES Y EL NIVEL DE RIESGO DE SUICIDIO EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS

2 MARÍA WENDY GRANADOS MUÑOZ TRABAJO SOCIAL ASESORES LINA MARCELA VILLEGAS EUGENIO PANIAGUA SUÁREZ CARLOS MAURICIO GONZÁLEZ BRÍGIDA MONTOYA GÓMEZ

3 PREGUNTA DE INVESTIGACION GENERAN LOS EVENTOS ESTRESORES FAMILIARES RIESGO DE SUICIDIO EN LOS ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE LA ZONA NORORIENTAL DE MEDELLÍN?

4 OBJETIVOS

5 GENERAL EXPLORAR LA POSIBLE RELACIÓN ENTRE EL ESTRÉS FAMILIAR Y EL NIVEL RIESGO DE SUICIDIO EN LOS ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE LA ZONA NORORIENTAL DE MEDELLIN

6 ESPECÍFICOS CONOCER LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN CON COMPORTAMIENTO DE ESTRÉS FAMILIAR Y LAS VARIABLES QUE LA CARACTERIZAN. DESCRIBIR EL RIESGO DE SUICIDIO DE LOS ADOLESCENTES DE LA ZONA, SEGÚN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTRESORES FAMILIARES.

7 REFERENTE CONCEPTUAL

8 ADOLESCENCIA Fase del ciclo vital de los seres humanos transitoria entre la niñez y la edad adulta y se caracteriza por ser una época de crecimiento y maduración a nivel biológico, cognitivo y afectivo que genera en el adolescente la inestabilidad comportamental que lo caracteriza.

9 SISTEMA SOCIAL FAMILIAR Es un sistema íntimo de convivencia en el que" la asistencia mutua y la red de relaciones de los miembros la definen y determinan.

10 ESTRÉS FAMILIAR Perturbación del estado estable de la familia, no necesariamente negativa, que se vuelve problemática cuando el grado de tensión o cambio en el sistema, alcanza niveles en los cuales los miembros de la familia se sienten insatisfechos o muestran síntomas de alteración.

11 EVENTO ESTRESOR El evento estresor no es en sí mismo sinónimo de estrés, sino que señala un posible comienzo de cambio y subsecuente estrés en la familia, dado que altera su estatus quo.

12 RECURSOS FAMILIARES PARA ENFRENTAR EL ESTRÉS Objetales: Comodidades tangibles. Redes de apoyo. Recursos personales: Habilidades, capacidades y atributos de los sujetos Energéticos: Factores que dan acceso a otros (dinero).

13 RESILIENCIA Concepto holístico que explora la capacidad personal, interpersonal y la fuerza interna que se pueden desplegar para aprender a crecer a través de las situaciones de adversidad. Es un cambio de paradigma que privilegia el enfoque en la fortaleza, no en el déficit o problema Ángela María Quintero.

14 SISTEMA ESCOLAR Ámbitos de desarrollo en conexión con otros ámbitos, particularmente el familiar y el de las amistades. (Sistémica de Broufenbrenner). Lugares donde hay que dar entrada a los alumnos como actores con sus intereses y motivaciones; en otras palabras con su subjetividad. (Alfred Shutz)

15 RIESGO DE SUICIDIO Abordaje conceptual y metodológico que plantea que los individuos, las familias y los grupos tienen diferentes grados de desviarse de la salud y el bienestar. Estas variaciones dependen del equilibrio existente entre estilos de vida, recursos y necesidades

16 METODOLOGÍA TIPO DE ESTUDIO: Descriptivo de corte transversal, con enfoque cuantitativo. UNIVERSO: Según información del C- 600, el tamaño del universo se estimó para el año 2006 en estudiantes

17 MUESTRA: El proyecto observa una muestra estadísticamente representativa de 779 adolescentes, con una confiabilidad del 95% y un margen de error de un 3.5%.

18 UNIDAD DE OBSERVACIÓN: El adolescente que se encuentre inscrito y estudiando en cualquier grado (6-11) en alguna de las instituciones de educación pública o privada de la zona nororiental de Medellín.

19 INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE INFORMACION: (Validados internacionalmente). ISO 30: Riesgo de suicidio CDI-LA: Nivel de depresión. CIDI II. Literales B, J. Consumo SPA APGAR. Funcionamiento CÓMO ES TU FAMILIA. Vulnerabilidad.

20 CÓMO ES TU FAMILIA FACTORES QUE EVALÚA: Tipo de relaciones, Afrontamiento de problemas, Apoyo del adolescente, Valores, Satisfacción y Acumulación de tensiones. ACUMULACION DE TENSIONES: Categoría que presenta 17 situaciones difíciles con escala valorativa que permite explorar la existencia y el grado de estrés familiar.

21 ANÁLISIS DE RESULTADOS

22 DESCRIPCIÓN SOCIODEMOGRAFICA DE LA MUESTRA. Tabla de la distribución porcentual según edad y sexo de los estudiantes pertenecientes a la zona nororiental. Medellín, 2006 GRUPO EDAD DE MASCULINO % FEMENINO % TOTAL % años , años ,5 TOTAL

23 Tabla de la distribución porcentual según grado escolar. Medellín, 2006 GRADO PORCENTAJE ESCOLAR FRECUENCIA º ,8% 8 º ,0% 9 º ,4% 10 º ,6% Subtotal ,5% No Responde 4 0.5% Total %

24 Tabla de la distribución porcentual según estrato socioeconómico. Medellín, 2006 ESTRATO SOCIOECONÓMICO FRECUENCIA PORCENTAJE Estrato uno ,5% Estrato dos ,5% Estrato tres ,7% Estrato Subtotal ,2% No Responde 92 11,8% Total %

25 PANORAMICA DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTRESORES FAMILIARES SEGÚN COMUNA

26 DESCRIPCIÓN DE LOS ESTRESORES FAMILIARES

27 Tabla 1. Promedios de afectación de las situaciones difíciles para la zona. SITUACIONES DIFICILES PROMEDIO PARA LA ZONA No Ocurrió Ocurrió No afecto Afectó Algo Afectó mucho Uno de nosotros o un pariente cercano quedó físicamente incapacitado, adquirió una enfermedad o lo 0,0 0,0 81,5 5,5 pusieron en un hogar o asilo Uno de nosotros presentó problemas emocionales o psicológicos 79,3 8,5 7,0 5,2 Murió un miembro de la familia, un pariente o un amigo cercano 48,9 11,1 18,9 21,2 Uno de nosotros tuvo dificultades en la escuela, colegio o universidad 46,5 22,7 21,4 9,3 Uno de nosotros tuvo cambios importantes en el trabajo. 57,3 20,0 13,0 9,7 Hubo serios conflictos o problemas familiares 58,5 15,9 14,3 11,3 Mis padres se separaron 76,2 7,9 6,5 9,5 Hubo problemas de dinero en la casa 53,8 19,9 15,3 11,0 Hubo violencia entre los miembros de la familia 79,4 9,0 7,6 4,1 La familia se cambió de vivienda 77,4 13,5 5,7 3,3 Uno o ambos padres se unió a una nueva pareja o se volvieron a casar 86,0 8,0 2,4 3,7 La familia o uno de sus miembros tuvo o adoptó un hijo 82,2 11,3 4,3 2,3 La familia se alimentó mal por falta de dinero. 84,5 5,6 5,3 4,6 La familia se quedó sin vivienda 96,3 1,2 0,9 1,7 Alguien de la familia no pudo ir al médico por falta de dinero 84,7 5,6 5,3 4,3 Uno de los hijos se fugó de la casa. 90,5 3,4 3,1 3,0 Uno de los padres abandonó a la familia 83,8 6,2 0,0 0,0 Fuente: Diseño de la autora a partir de los datos de la investigación Riesgo de suicidio en adolescentes escolarizados de la zona nororiental, Medellín, 2006.

28 GRADO DE AFECTACIÓN DE LOS ESTRESORES FAMILIARES SEGÚN COMUNA.

29 Tabla 1. Nivel de afectación según comuna de residencia del adolescente escolarizado de la zona nororiental de Medellín, 2006 SITUACIONES DIFICILES AFECTO COMUNA Algo Mucho Uno de nosotros o un pariente cercano quedó físicamente incapacitado, adquirió una X 10,9 enfermedad o lo pusieron en un hogar o asilo Uno de nosotros presentó problemas emocionales o psicológicos X 8,8 8,4 5,1 7,0 Murió un miembro de la familia, un pariente o un amigo cercano X 19,2 19,8 22,4 23,3 Uno de nosotros tuvo dificultades en la escuela, colegio o universidad X 16,1 20,8 20,7 28,1 Uno de nosotros tuvo cambios importantes en el trabajo. X 12,7 11,8 11,6 15,8 Hubo serios conflictos o problemas familiares X 18,9 16,4 11,1 10,8 Mis padres se separaron X 9,7 8,5 7,7 11,9 Hubo problemas de dinero en la casa X 16,4 19,2 11,0 16,2 Hubo violencia entre los miembros de la familia X 8,9 10,9 9,3 5,7 La familia se cambió de vivienda X 6,5 4,9 4,8 6,7 Uno o ambos padres se unió a una nueva pareja o se volvieron a casar X 3,6 4,2 3,6 4,7 La familia o uno de sus miembros tuvo o adoptó un hijo X 5,4 5,2 3,7 2,8 La familia se alimentó mal por falta de dinero. X 7,0 7,0 5,0 3,4 La familia se quedó sin vivienda X 1,8 2,1 2,0 1,0 Alguien de la familia no pudo ir al médico por falta de dinero X 6,7 6,4 7,1 3,8 Uno de los hijos se fugó de la casa. X 3,0 4,0 4,3 2,5 Uno de los padres abandonó a la familia X 6,8 Fuente: Diseño de la autora a partir de los datos de la investigación Riesgo de suicidio en adolescentes escolarizados de la zona nororiental, Medellín, 2006.

30 ESTRÉS POR COMUNA Tabla 1. Cruce del puntaje de estrés por comuna de residencia de los adolescentes escolarizados de Medellín, Tabla de contingencia estres1. comuna donde esta ubicado el colegio Comuna Popular Santa Cruz Manrique Aranjuez Alto Total %de total 1,1 0,6 1,3 1,2 Moderado Total %de total 2,6 5,1 2,5 3,0 Bajo Total %de total 96,1 93,8 96,3 96,3 Total Total %de total

31 PANORAMICA DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTRESORES FAMILIARES SEGÚN GRUPO DE EDAD

32 GRADO DE AFECTACION DE LOS ESTRESORES FAMILIARES SEGÚN GRUPO DE EDAD

33 AFECTO GRUPO EDAD SITUACIONES DIFICILES Mucho Algo Uno de nosotros o un pariente cercano quedó físicamente incapacitado, adquirió una enfermedad o lo pusieron en un X 8,1 6,1 hogar o asilo Uno de nosotros presentó problemas emocionales o psicológicos X 7,3 5,7 Murió un miembro de la familia, un pariente o un amigo cercano X 21,9 21,0 Uno de nosotros tuvo dificultades en la escuela, colegio o universidad X 21,3 22,1 Uno de nosotros tuvo cambios importantes en el trabajo. X 10,8 16,1 Hubo serios conflictos o problemas familiares X 12,4 15,4 Mis padres se separaron X 10,3 8,5 Hubo problemas de dinero en la casa X 12,7 16,8 Hubo violencia entre los miembros de la familia X 6,8 7,8 La familia se cambió de vivienda X 5,0 6,9 Uno o ambos padres se unió a una nueva pareja o se volvieron a casar X 3,8 3,5 La familia o uno de sus miembros tuvo o adoptó un hijo X 3,8 4,4 La familia se alimentó mal por falta de dinero. X 3,8 7,3 La familia se quedó sin vivienda X 1,7 1,5 Alguien de la familia no pudo ir al médico por falta de dinero X 4,8 7,2 Uno de los hijos se fugó de la casa. X 3,5 3,3 Uno de los padres abandonó a la familia X 5,6 4,7 Fuente: Diseño de la autora a partir de los datos de la investigación Riesgo de suicidio en adolescentes escolarizados de la zona nororiental, Medellín, 2006.

34 ESTRÉS FAMILIAR SEGÚN GRUPO DE EDAD Tabla 1. Cruce del puntaje de estrés por el grupo de edad de los adolescentes escolarizados de la zona nororiental de Medellín, Tabla de contingencia estres1. Grupo de edad Alto Total %de total 1,0 1,1 Moderado Total %de total 2,8 3,3 Bajo Total Total %de total 96,2 95,6 Total %de total

35 PANORÁMICA DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTRESORES FAMILIARES SEGÚN SEXO.

36 GRADO DE AFECTACIÓN DE LOS ESTRESORES FAMILIARES SEGÚN SEXO.

37 Tabla 1. Distribución del nivel de afectación del estresor según el sexo del adolescente escolarizado de la zona nororiental de Medellín, SITUACIONES DIFICILES AFECTO SEXO A M HOMBRE MUJER Uno de nosotros o un pariente cercano quedó físicamente incapacitado, adquirió una enfermedad o lo pusieron en un X 7,4 8,5 hogar o asilo Uno de nosotros presentó problemas emocionales o psicológicos X 6,1 7,1 Murió un miembro de la familia, un pariente o un amigo cercano X 18,0 24,7 Uno de nosotros tuvo dificultades en la escuela, colegio o universidad X 19,1 24,0 Uno de nosotros tuvo cambios importantes en el trabajo. X 16,6 10,9 Hubo serios conflictos o problemas familiares X 14,6 Mis padres se separaron X 13,2 6,2 Hubo problemas de dinero en la casa X 14,4 14,5 Hubo violencia entre los miembros de la familia X 7,1 7,3 La familia se cambió de vivienda X 4,2 7,3 Uno o ambos padres se unió a una nueva pareja o se volvieron a casar X 4,0 3,4 La familia o uno de sus miembros tuvo o adoptó un hijo X 4,8 3,4 La familia se alimentó mal por falta de dinero. X 4,0 6,2 La familia se quedó sin vivienda X 1,6 1,7 Alguien de la familia no pudo ir al médico por falta de dinero X 4,7 7,4 Uno de los hijos se fugó de la casa. X 3,8 Uno de los padres abandonó a la familia X 7,3 3,4 Fuente: Diseño de la autora a partir de los datos de la investigación Riesgo de suicidio en adolescentes escolarizados de la zona nororiental, Medellín, 2006.

38 ESTRÉS FAMILIAR SEGÚN SEXO Tabla 1. Cruce del puntaje de estrés por el sexo de los estudiantes de la zona nororiental de Medellín, Tabla de contingencia estres1. Sexo del estudiante Hombre Mujer Total Alto Total %de total 1,1 1,0 1,1 Moderado Total %de total 2,9 3,1 3,0 Bajo Total Total %de total 96,0 95,9 95,9 Total %de total

39 ESTRÉS FAMILIAR PARA LA ZONA NORORIENTAL DE MEDELLIN Tabla 1. Puntaje de estrés de los adolescentes escolarizados de la zona nororiental de Medellín, Estrés Frecuencia Porcentaje Validos Bajo ,2 Medio ,2 Alto 672 1,5 Total

40 DESCRIPCION INFERIBLE A LA POBLACION DEL RIESGO DE SUICIDIO

41 Tabla 1. Cruce del estresor familiar y el riesgo de suicidio según el grado de afectación en los adolescentes escolarizados de la zona nororiental de Medellín, 2006 SITUACIONES DIFICILES AFECTO RIESGO SUICIDIO Algo Mucho SI NO Uno de nosotros o un pariente cercano quedó X 7,9 6,3 físicamente incapacitado, adquirió una enfermedad o lo pusieron en un hogar o asilo Uno de nosotros presentó problemas emocionales o X 9,4 4,3 psicológicos Murió un miembro de la familia, un pariente o un amigo X 21,5 21,5 cercano Uno de nosotros tuvo dificultades en la escuela, colegio X 18,8 24,1 o universidad Uno de nosotros tuvo cambios importantes en el X 14,1 12,2 trabajo. Hubo serios conflictos o problemas familiares X 16,1 11,6 Mis padres se separaron X 11,1 8,2 Hubo problemas de dinero en la casa X 16,3 14,7 Hubo violencia entre los miembros de la familia X 8,3 6,3 La familia se cambió de vivienda X 5,7 5,9 Uno o ambos padres se unió a una nueva pareja o se X 5,7 1,9 volvieron a casar La familia o uno de sus miembros tuvo o adoptó un hijo X 4,7 3,5 La familia se alimentó mal por falta de dinero. X 8,0 4,9 La familia se quedó sin vivienda X 2,7 0,7 Alguien de la familia no pudo ir al médico por falta de X 6,7 5,9 dinero Uno de los hijos se fugó de la casa. X 5,5 1,3 Uno de los padres abandonó a la familia X 7,3 3,5 Fuente: Diseño de la autora a partir de los datos de la investigación Riesgo de suicidio en adolescentes escolarizados de la zona nororiental, Medellín, 2006.

42 RIESGO DE SUICIDIO SEGÚN COMUNA Tabla 1. Cruce del nivel de riesgo de suicidio por comuna de residencia de los adolescentes escolarizados de la zona nororiental de Medellín, Tabla de contingencia Nivel de suicidio. comuna donde esta ubicado el colegio Comuna Popular Santa Cruz Manrique Aranjuez Alto Total %de total 27,4 30,1 17,6 19,9 Moderado Total %de total 24,7 20,9 26,7 21,1 Bajo Total %de total 47,9 49,0 55,8 59,0 Total Total

43 RIESGO DE SUICIDIO SEGÚN GRUPO DE EDAD. Tabla 1. Cruce del nivel de riesgo de suicidio por grupo de edad de los adolescentes escolarizados de la zona nororiental de Medellín, Tabla de contingencia Nivel de suicidio. Grupo de edad Alto Total %de total 22,3 22,5 Moderado Total %de total 28,6 17,5 Bajo Total Total %de total 49,2 60,0 Total %de total

44 RIESGO DE SUICIDIO SEGÚN SEXO Tabla 1. Cruce del nivel de riesgo de suicidio por sexo de los adolescentes escolarizados de la zona nororiental de Medellín, Tabla de contingencia Nivel de suicidio*sexo del estudiante Hombre Mujer Alto Total %de total 21,9 22,8 Moderado Total %de total 27,7 20,3 Bajo Total Total %de total 50,4 56,9 Total %de total

45 RIESGO DE SUICIDIO PARA LA ZONA NORORIENTAL Tabla 1. Distribución del nivel de riesgo de suicidio de los adolescentes escolarizados de la zona nororiental de Medellín, Nivel de Suicidio por zona Frecuencia Porcentaje Alto ,4 Moderado ,8 Bajo ,8 Total

46 CONCLUSIONES Las comunas Santa Cruz y Popular son las que tienen mayores niveles de estrés familiar. Pese a ser la comuna de Aranjuez la que presenta mayor cantidad de eventos estresores, la comuna Santa Cruz es la que presenta el porcentaje mas alto de estrés familiar La comuna Santa Cruz presenta la mayor cantidad de adolescentes (504) con nivel alto y moderado de estrés.

47 La diferencia entre el nivel de estrés de los adolescentes con respecto a su grupo de edad es solo del 0,5%. Con respecto al sexo la diferencia es mínima ( 0,2%) El rango de edad de los adolescentes y el sexo no es determinante para el estrés familiar. Los adolescentes de ambos grupos de edad y de ambos sexos se estresan indistintamente.

48 La mayoría de eventos estresores generan riesgo de suicidio en los adolescentes. La muerte de familiares y amigos es el evento que genera mas riesgo de suicidio en los adolescentes. Las dificultades en la escuela es un evento que presenta alta proporción, pero no genera riesgo de suicidio en los adolescentes.

49 Los adolescentes de la comuna Popular tienen el mayor riesgo de suicidio como consecuencia de los estresores familiares. Por rango de edad, los adolescentes entre 11 y 14 años son los que tienen mayor riesgo de suicidio. Las adolescentes mujeres tienen niveles altos de riesgo de suicidio. En la zona nororiental adolescentes están en riesgo alto y moderado de riesgo de suicidio.

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