ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
|
|
- Juana Robles Castellanos
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA BIOLOGÍA La relación Los Los seres vivos: Los biomas del Los niveles de La importancia de individuo ecosistemas interacciones en animales, Uruguay: en las plantas en la ambiente. acuáticos un ecosistema. vegetales y pradera, plantas y formación de la - plantas en y terrestres. La importancia hongos. humedales, animales: atmósfera el ambiente - El agua en la del agua para La nutrición monte, costa y órganos, sistemas terrestre. del niño. vida de los seres autótrofa. serranías. y/o aparatos. - alteraciones - Su crecimiento y animales y vivos. - Los órganos - actuales de la sus plantas. - vegetativos de adaptaciones de características, atmósfera. cuidados. Los órganos de adaptaciones de una planta : raíz, las plantas a los ubicación y causas y las La morfología una planta las plantas. tallo y hojas. diferentes función consecuencias. externa e (Angiospermas). - - Los tropismos ambientes de los aparatos - Los estomas en interna de nuestro La relación adaptaciones de (fototropismos). (secos, salinos, y/o sistemas el intercambio cuerpo. trófica. La nutrición acuáticos, vinculados a gaseoso. comparación dentición Los heterótrofa. arenales) y la nutrición El ambiente y la con otros carnívora, - - El hombre como fauna asociada. humana herbívora y adaptaciones de ser vivo omnívoro Los órganos de (digestivo, - áreas La alimentación omnívora. los animales al - diferencias la planta y sus respiratorio, protegidas. en - Los tipos de medio. entre alimento y funciones. circulatorio y forestación. dientes. - El nutriente. - El sostén, la excretor). protección de - El origen de los El aire en la vida exoesqueleto dieta absorción y el El aparato flora y fauna. alimentos de los (artrópodos). cariogénica y no transporte. digestivo y la Los órganos y (animal y - plumas cariogénica. presencia digestión en aparatos vegetal). - El intercambio (aves). - caries: la de pigmentos en animales respiratorios de nutrición de gases en - Los pelos desmineralización la planta. omnívoros, acuerdo al humana: las la respiración (mamíferos). de los Los hongos: herbívoros y ambiente. ingestas diarias y del hombre y - escamas dientes. seres vivos sin carnívoros. respiración sus otros (peces). relaciones clorofila. absorción cutánea. transformaciones. El desarrollo y la - entre crecimiento, El ambiente y la intestinal. respiración La locomoción en adaptaciones a desarrollo, El ambiente y la branquial. mamíferos y otros vacunación los regímenes nutrición y relación de respiración como alimenticios. cuidado del los animales y el - Los alimentos traqueal. acciones de prevención de - Los tipos de cuerpo. ambiente. El orgánicos. respiración salud: el enfermedades. alimentos. control pulmonar. control pediátrico. - relaciones digestivo. ecológico de respiración en tróficas. plagas. microorganismos. El niño y su cuerpo. - características de la anatomía externa. - semejanzas y diferencias con sus pares. La nutrición y la importancia de la alimentación de 0 a 3 años. Los cambios corporales. - El valor de los lácteos por los nutrientes que aporta. higiene de manos y cepillado de dientes. ventilación pulmonar: la inspiración y la espiración. ecosistémico. especie, la población y la comunidad. - asociaciones biológicas interespecíficas (mutualismo, simbiosis, comensalismo y parasitismo). - relaciones intraespecíficas: la dentro de la misma especie. Los insectos sociales (abejas, termitas). - El equilibrio del ecosistema como resultado de una compleja evolución. La nutrición autótrofa. fotosíntesis. La nutrición heterótrofa. - cadenas, las redes y las pirámides tróficas.
2 El ambiente y la actividad y el descanso. El individuo sexuado. - Los órganos genitales externos. Los cambios corporales y conductuales durante la gestación en humanos y otros El dimorfismo sexual en continuidad de las especies. La nutrición humana. ingestión, las características de la cavidad bucal y primera dentición. - condiciones favorables para la salud bucal. La higiene bucal. digestión (el aparato digestivo). excreción. funciones de regulación y protección: aparato excretor y piel. El ambiente y la - Los cuidados de la piel: radiación UV y agentes exógenos (ectoparásitos). modalidades para la. - Los tipos de ovulípara, ovípara y vivípara. transformaciones mecánicas del alimento: masticación y peristaltismo. La deglución. circulatorio. La frecuencia cardíaca. respiratorio. La frecuencia respiratoria. locomotor en los animales como adaptación al ambiente. El ambiente y la iluminación y la ventilación de los ambientes. ovípara. - aves, tipos de nidos e incubación. - Los insectos y otros animales ovíparos. Su metamorfosis. - estrategias de captura del alimento. - Los órganos de los sentidos en el hombre. El estudio comparado con otros salud visual y auditiva. Los nutrientes orgánicos e inorgánicos esenciales para el buen funcionamiento del organismo. acción del flúor en la mineralización. - El requerimiento energético del hombre y otros en vegetales. asexuada. sexuada. La flor y su morfología. La polinización y la fecundación. - enfermedades bucales agudas y su repercusión en el resto del organismo. - Los microorganismos. El sistema de regulación y coordinación: el sistema nervioso. función de la recreación, descanso, sueño y vigilia en el funcionamiento del sistema nervioso. tisular y celular. - Los tejidos y células en vegetales y características de las células reproductoras (los gametos). - Los órganos que producen los gametos en los vegetales. El intercambio de gases: la hematosis. Los nutrientes. - El transporte a través de la sangre hasta las células (respiración celular oxibiótica). circulatorio: circulación doble, completa, cerrada. - El transporte de los nutrientes hasta el embrión humano. El origen de la vida humana. - El cuerpo humano de la mujer y del hombre: el cerebro y los aparatos genitales. fecundación y gestación del embrión humano. El parto. - El autocuidado y la prevención de enfermedades. asistida. técnica de inseminación. - Los ciclos de la materia y los flujos de energía. El ambiente y la zoonosis. - adicciones. celular. estructura y las funciones de la célula. - celular. - Los seres vivos unicelulares (moneras y protistas). molecular. - El ADN. mutación génica. manipulación genética. La manipulación genética en plantas y Los transgénicos, organismos genéticamente modificados (OGM).
3 - Los anfibios. La metamorfosis. - El origen de las células reproductoras humanas: óvulos, espermatozoides. sexuada en - Los seres unisexuados y el dimorfismo sexual. - El cortejo y la cópula. fecundación y el desarrollo del embrión. asexuada en animales y microorganismos.
4 QUÍMICA Los cambios de propiedades Los cambios de sustancias propiedades estado de soluciones soluciones macroscópicas de la estado de diferentes simples y organoléptica la materia. líquidas. líquidas. materia. sustancias. compuestas s de sólidos fusión y la - Líquidolíquidogas. - Líquido- dilatación evaporación y la comunes. y solidificación. térmica en sólidos, condensación. electrolisis del líquidos variación de - Líquido- líquidos y propiedades agua (color, sabor la sólido. soluciones: gases. intensivas de (descomposición). y olor). temperatura y los La el soluto y el compresibilidad diferentes Los elementos La cambios decantación solvente. de los gases. sustancias. químicos. tamización de estado. (método de La Los métodos de - El punto de fusión. - Los metales y los (método de Los sistemas separación separación fraccionamiento de - El punto de no metales. separación heterogéneos de de fases. sistemas ebullición. El agua y sus de sistemas (mezclas sistemas filtración. homogéneos. Los efectos de la propiedades. heterogéneo heterogéneas): heterogéneo El método de cromatografía. temperatura en la capilaridad. s). - Líquido-líquido. s). fraccionamie solubilidad. - El agua como - Líquido-sólido. nto: la transformaciones Los efectos de la solvente. La - Sólido-sólido. cristalización. químicas. presión en la ósmosis. combustión de solubilidad La destilación sustancias de los gases en los (método de orgánicas: líquidos. fraccionamiento). combustible, comburente y productos. La temperatura de ignición. Los estados de agregación de la materia: sólido y líquido. soluciones gaseosas. El aire. variación de la densidad con la temperatura. La densidad como propiedad intensiva de los sistemas. El modelo corpuscular de la materia. - partículas y el vacío. El átomo y la molécula. El principio de la conservación de la masa. Ley de Lavoisier.
5 FÍSICA La luz y los El espectro solar objetos. visible. formación trayectorias de sombras. rectas y El movimiento curvas. a lo largo de una trayectoria. - El movimiento y el reposo. Los colores sustractivos secundarios (pigmentos). Los colores sustractivos. Los pigmentos. La sensación térmica. Los cuerpos luminosos: naturales y artificiales. propiedades de los materiales. - Los buenos y malos conductores de energía térmica. Los cambios en el movimiento. - fuerzas de contacto. - fuerzas a distancia. El magnetismo. La luz. Los colores primarios y secundarios aditivos (mezcla de luces). Los cambios de temperatura producidos por distintos procesos: calor y trabajo. El magnetismo. - interacciones entre los polos de un imán. atracción y repulsión. La energía eléctrica. - El uso doméstico y las precauciones. Los cuerpos luminosos. - Incandescentes y luminiscentes. La temperatura y su medición. - Los instrumentos de medida. Los cambios de temperatura producidos por radiación. fuerzas y máquinas simples. - palancas. - poleas. La vibración del cuerpo sonoro. frecuencia y la altura del sonido. reflexión del sonido. El eco. La reflexión especular y difusa. - Los espejos. La diferencia entre calor, temperatura y la sensación térmica. La flotación y la fuerza de empuje. La presión en el interior de un fluido. La fuerza elástica y la deformación. medición de fuerzas. El dinamómetro. energía elástica. La fuerza gravitatoria. - El peso y la masa. La refracción de la luz. - lentes. La transferencia de energía por calor. - El equilibrio térmico. La relación entre fuerza y movimiento. - concepciones de Galileo y Newton. ley de gravitación universal. La fuerza magnética. El magnetismo terrestre. - Los polos geográficos y magnéticos. La energía y la corriente eléctrica. electricidad estática. cargas positivas y negativas. - Los circuitos eléctricos y las transformaciones de energía. ondas luminosas. - El espectro electromagnético. composición y la descomposición de la luz. ondas sonoras. velocidad de propagación del sonido en distintos medios. - El espectro sonoro. intensidad (volumen). Los niveles de audición. La energía y su conservación. transformaciones de energías mecánicas. energía cinética. energía potencial gravitatoria. energía potencial elástica. La energía interna de los sistemas. energía térmica y la temperatura. La energía nuclear y los cambios nucleares. - reacciones nucleares y sus aplicaciones tecnológicas.
6 GEOLOGÍA variaciones propiedades del tiempo del suelo. atmosférico. textura y el Los cambios del color suelo por (arena, arcilla, acción del agua. limo). El agua y otros elementos del suelo en su entorno próximo. El agua como agente erosivo y de transporte de partículas del suelo. (meteorización). Los elementos del tiempo atmosférico y su influencia en el relieve. La actividad biológica en el suelo vegetal. aguas superficiales, circulación y transporte. - consecuencias en el relieve. La relación tiempo atmosférico - estaciones. Los componentes orgánicos e inorgánicos del suelo. La relación del agua y del suelo: permeabilidad y porosidad. aguas superficiales, circulación y transporte en cuencas hidrográficas del Uruguay. El tiempo y las precipitaciones como agentes erosivos (meteorización). propiedades físicas del suelo. - Su consistencia y estructura. - El valor agronómico. aguas subterráneas: circulación, infiltración y napas. Los acuíferos en Uruguay y América. La influencia de la radiación solar en el tiempo atmosférico. El ciclo hidrológico. Los tipos de rocas. Los minerales y las alteraciones provocadas por acción del agua. aguas superficiales: océanos y glaciares. distribución y la circulación. La diversidad climática en el Sistema Tierra y su relación con el relieve y la radiación solar. La erosión eólica. La isostasia en la formación de relieve. La diversidad del suelo en el Sistema Tierra. El ciclo biogeológico. La dinámica de aguas superficiales y subterráneas en la hidrósfera. El tiempo geológico. Eras geológicas. Los Fósiles. Los procesos geodinámicos en la formación del suelo. pruebas de la deriva de los continentes (Wegener). La expansión del fondo oceánico. - Los bordes divergentes y convergentes. Fallas. tectónica de placas: sismicidad y vulcanismo. Los contenidos aparecen enunciados en forma explícita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implícita en los siguientes grados. Con ello se asegura la continuidad, frecuentación y profundización del saber.
7 ASTRONOMÍA El cielo diurno y nocturno (semejanzas y diferencias). La radiación solar: la luz. El movimiento aparente diario del sol. variación de la sombra. - El día y la noche. La radiación proveniente del sol: visible, infrarroja y ultravioleta. Una estrella: el Sol. El Sistema Tierra- Sol. duración díanoche. - estaciones. La luz solar. La duración del día y la noche según las estaciones. La variación del lugar de salida y puesta del sol a lo largo del año. La traslación de la Tierra. El ciclo de las estaciones, solsticios, equinoccios. La relación de la sombra y altura del Sol a lo largo del año. diferencias térmicas diarias. La orientación con el Sol y algunas y estrellas. zonas del horizonte (Oriente- Occidente). Los Puntos Cardinales. estrellas: brillo y color. constelaciones: Orión, Escorpión, Cruz del Sur, León. La representación del sistema solar (en especial La Tierra). La inclinación del eje terrestre. El origen del Sistema Solar. La Luna como satélite de la Tierra. Los Astros del Sistema Solar: Sol, planetas, cuerpos menores. Los Modelos geocéntrico y heliocéntrico. El Sistema Sol- Tierra-Luna. - mareas. - fases lunares. - El eclipse solar y lunar. - estaciones. El Sistema Universo. - Los componentes e interacciones. - Galaxias (La Vía láctea y otras). teorías de origen y evolución del Universo. Los contenidos aparecen enunciados en forma explícita al inicio de cada secuencia y se mantienen de manera implícita en los siguientes grados. Con ello se asegura la continuidad, frecuentación y profundización del saber.
TABLA DE ESPECIFICACIONES GENERAL CIENCIAS
TABLA DE ESPECIFICACIONES GENERAL CIENCIAS MACROCONCEPTO SISTEMAS VIVOS SERES VIVOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOSISTEMAS Características y ubicación de los órganos de las plantas Biomas del Uruguay: pradera,
Más detallescódigo: POC-PC03.3.02 edición: 01 Página 1 de 6
DEPARTAMENTO : Biología y Geología CURSO : 1º ESO ÁREA : Ciencias Naturales Tema 1 Concepto de ser vivo. Los medios acuático y terrestre. Clasificación científica de los seres vivos. Tema 2 Características
Más detallesTEMARIO SCIENCE PRIMER GRADO PARA ALUMNOS QUE CURSARÁN SEGUNDO GRADO PRIMARIA
TEMARIO SCIENCE PRIMER GRADO PARA ALUMNOS QUE CURSARÁN SEGUNDO GRADO - Partes del cuerpo: Partes gruesas y finas, cabeza, tronco y extremidades. - Necesidades básicas: Alimentación, vestido, luz, aire
Más detallesCOLEGIO NTRA. SRA. DEL RECUERDO JEFATURA DE ESTUDIOS Departamento de C. EXPERIMENTALES
Rf: PO 01.1.R4-1-CCSS-CN-2ESO-1112 1. Los sistemas materiales 1.1. Composición química de los seres vivos: el átomo. Notación Ad Symbolum 1.2. Elemento químico. Tabla periódica. 1.3. Enlaces químicos:
Más detallesCUADERNO DE RECUPERACIÓN CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO
CUADERNO DE RECUPERACIÓN CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO ALUMNO CURSO FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE ACTIVIDADES: Para recuperar la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de 1º ESO es necesario entregar
Más detallesCuadernillo de recuperación de Ciencias de la Naturaleza de 2º de E.S.O.
NOMBRE:... CURSO:... FECHA DE ENTREGA:... NOTA: TEMA 1: LA MATERIA I 1.- Qué es materia? Qué tipo de propiedades tiene la materia? Explica en qué consiste cada una de ellas. Pon ejemplos. 2.- A qué se
Más detallesSECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS 1. Función de nutrición en los animales 1.1. La célula: Partes y tipos 1.2. Nutrición heterótrofa 1.3. Proceso digestivo en los animales 1.4. Respiración en los animales 1.5.
Más detalles- Conoce los modelos planetarios clásicos y explica la organización del sistema solar.
MATERIA: CIENCIAS NATURALES NIVEL: 1º ESO DURACIÓN: 1h 15 min. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. UNIDAD 1: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. - Conoce los modelos planetarios clásicos y explica la organización del
Más detallesACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1º ESO 2015
LA MATERIA ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1º ESO 2015 1.- Indica si cada una de éstas palabras es una magnitud o no. Velocidad Ternura Longitud Masa simpatía belleza superficie temperatura 2.- Realiza las
Más detallesTercer curso. Contenidos. I. Rocas y minerales. II. Anatomía y Fisiología humanas
Tercer curso Contenidos I. Rocas y minerales 1 El ciclo geológico. Procesos geológicos que originan los minerales y las rocas. Conceptos de erosión, meteorización, transporte, sedimentación y diagénesis.
Más detalles8.6 CUADRO DE CONTENIDOS Y NÚCLEOS TEMÁTICOS GRADO SEXTO PROCESO DE PENSAMIENTO Y ACCIÓN
Plan de estudios por competencias. Área de Ciencias Naturales y Educación ambiental 38 8.6 CUADRO DE CONTENIDOS Y NÚCLEOS TEMÁTICOS GRADO SEXTO PROCESO DE PENSAMIENTO Y ACCIÓN Observación Descripción Comparación
Más detallesTemario de Geografía (1405)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO SECRETARÍA GENERAL DIRECCIÓN GENERAL DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS Temario de Geografía (1405) Plan ENP - 1996 TEMARIO GEOGRAFÍA (1405) Objetivos Generales:
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO TEMA 2 - TEMA 2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
TEMA 2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 1 PUNTO 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN La nutrición es el proceso por el cual los seres vivos toman sustancias del exterior para obtener materia y energía. Las sustancias que
Más detallesBIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1ºESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1ºESO MÍNIMOS Y Unidad 1. El Universo y el Sistema Solar Concepción, componentes y origen del Universo. Tamaños y distancias en el Universo. El Sistema Solar, astros que lo componen,
Más detallesPLAN DE REFUERZO CUADERNO DEL ALUMNO 1º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
PLAN DE REFUERZO CUADERNO DEL ALUMNO 1º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Departamento de Ciencias Naturales. IES CONSABURUM Las actividades se realizarán en un cuaderno u hojas grapadas,
Más detallesCONTENIDOS PRUEBA DE NIVEL Iº SEMESTRE 2012. CIENCIAS
Instituto La Salle Coordinación Académica CONTENIDOS PRUEBA DE NIVEL Iº SEMESTRE 2012. CIENCIAS RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL KINDER Costumbres, rasgos, roles, lugares significativos y representativos
Más detalles3 año. Contenido programático
SISTEMAS VIVOS (BIOLOGÍA) Implica reflexionar y relacionar sobre: cuerpo-nutrición-relaciónreproducción interacciones. 3 año. Contenido programático Ecosistemas acuáticos y terrestres. Adaptaciones de
Más detallesEL TRÁNSITO DE LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
EL TRÁNSITO DE LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS El ecosistema la ecosfera y la biosfera Todos los individuos que pertenecen a una misma especie y habitan en un área determinada forman una población. Por lo
Más detallesPlanificación didáctica de PRUEBA LIBRE PARA TÍTULO: GRADUADO E.S.O.
Planificación didáctica de PRUEBA LIBRE PARA TÍTULO: GRADUADO E.S.O. ÁMBITO CIENTÍFICO- TECNOLÓGICO Julio de 2016 Rev.: 0 Índice 1.- CIENCIAS DE LA NATURALEZA (15 PUNTOS)... 1 1.1.- Física... 1 1.1.1.-
Más detallesbloque i. cómo mantener la salud? Prevengo el sobrepeso, la obesidad, las adicciones y los embarazos*
bloque i. cómo mantener la salud? Prevengo el sobrepeso, la obesidad, las adicciones y los embarazos* 106 Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de la dieta correcta
Más detallesPLANEACIÓN DE KLASSE DOS (PRIMER GRADO). (120 horas)
PLANEACIÓN DE CIENCIAS NATURALES BIOLOGÍA PLANEACIÓN DE KLASSE UNO (TRANSICIÓN). (120 horas) Partes de mi cuerpo. Diferencias y semejanzas entre niños y niñas. Cuidados con mi cuerpo. Seres vivos y no
Más detallesGrupos NO Bilíngües Páginas de 2 a 3. Grupos Bilíngües Páginas de 4 a 6
El alumnado que tenga que presentarse a la prueba EXTRAORDINARIA de 3º ESO en la materia de Biología y Geología deberá atender a lo que cada profesor refleja en el informe. Grupos NO Bilíngües Páginas
Más detallesCÓMO ES ESTE LIBRO? LOS BLOQUES LOS CAPÍTULOS EXPERIMENTOS EN PAPEL
CÓMO ES ESTE LIBRO? LOS BLOQUES Este libro está organizado en 4 bloques: Los seres vivos Los materiales El mundo físico La Tierra y el Universo Al comenzar cada bloque encontrarán el relato de una persona
Más detallesPunto 1: Biosfera, Ecosistema y Ecosfera.
Punto 1: Biosfera, Ecosistema y Ecosfera. Biosfera: Es el conjunto de todos los seres vivos que habitan en la Tierra. Ecosistema: Es el conjunto de seres vivos que habitan en un determinado lugar, las
Más detallesLAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS. Unidad 7
LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS Unidad 7 FUNCIONES VITALES La FUNCIÓN DE NUTRICIÓN permite a los seres vivos obtener la materia y energía que necesitan para vivir. La FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN permite dar
Más detallesGUIA 01 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 4 C DURACIÓN: PRIMER PERIODO LOGRO:
GUIA 01 DURACIÓN: PRIMER PERIODO Reconocer la estructura celular y las funciones básicas de sus componentes; Identificar la organización y características del aparato digestivo y su importancia en la transformación
Más detallesLa función de nutrición en seres heterótrofos
La función de nutrición en seres heterótrofos La nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos toman sustancias del exterior y las transforman en materia propia y en energía.
Más detallesLA NUTRICIÓN: OBTENCIÓN Y USO DE MATERIA Y ENERGÍA POR LOS SERES VIVOS
LA NUTRICIÓN: OBTENCIÓN Y USO DE MATERIA Y ENERGÍA POR LOS SERES VIVOS Todos los seres vivos necesitan nutrientes para mantener sus funciones vitales y por lo tanto mantenerse con vida. Las células tienen
Más detallesII OLIMPIADA NACIONAL DE BIOLOGÍA - EL SALVADOR 2013 TEMARIO NIVEL I (2º AÑO DE BACHILLERATO) UNIDAD TEMA CONTENIDOS OBJETIVOS
II OLIMPIADA NACIONAL DE BIOLOGÍA - EL SALVADOR 2013 TEMARIO NIVEL I (2º AÑO DE BACHILLERATO) UNIDAD TEMA CONTENIDOS OBJETIVOS La evolución de la vida Origen de la diversidad de los seres vivos: Aristóteles,
Más detallesActividades de refuerzo
Unidad 1 La nutrición en los animales 1. Señala como verdadero o falso, justificando en este último caso la respuesta. a) Ningún ser vivo tiene conocimiento de su estado interior. b) La nutrición es incorporación
Más detallesCIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO
2009 2010 CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO Trabajo de repaso durante el Verano D. ANTONIO PÉREZ ARROYO CIENCIAS DE LA NATURALEZA UNIDAD DIDÁCTICA 1: LA MATERIA 1. Qué son las magnitudes? 2. Responde a
Más detallesCUADERNO DE VERANO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO
Departamento de Ciencias Naturales IES Sierra del Valle La Adrada CUADERNO DE VERANO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO NOMBRE: CURSO:.. NOTA: Para aprobar la asignatura en la convocatoria de septiembre será imprescindible
Más detallesEcología. Ciencia que estudia la interacción entre los organismos, y entre los organismos y su ambiente. Generalmente dividida en:
Ecosistemas Ecología Ciencia que estudia la interacción entre los organismos, y entre los organismos y su ambiente. Generalmente dividida en: Ecología de individuos Ecología de poblaciones Ecología de
Más detallesFactores bióticos y abióticos
Factores bióticos y abióticos Factores abióticos Pueden diferenciarse en dos categorías: los que ejercen efectos físicos y los que presentan efectos químicos. 1 Factores abióticos físicos Son los componentes
Más detallesFlujo de energía en los sistemas biológicos Srta. Perez
Flujo de energía en los sistemas biológicos Srta. Perez Objetivo Mediante una conferencia sobre ecología, los estudiantes repasarán los ecosistemas y los ciclos biogeoquímicos. 2 Reflexión https://www.youtube.com/watch?v=g-p8joah99k
Más detallesPrograma Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias generales. Competencias específicas. Conocimiento del Medio Natural
Ficha Técnica Titulación: Grado en Magisterio de Educación Primaria Plan BOE: BOE de 24 de diciembre de 2015 Asignatura: Módulo: Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria
Más detallesCiencias de la Naturaleza Orientaciones en el contexto del Proyecto Escolar
Ciencias de la Naturaleza Orientaciones en el contexto del Proyecto Escolar Sala de Coordinación Mayo/14 Esc. N º 35 T. C Inspectoras R. Pino, E. Irigoyen, D. Tomasso RED GLOBAL en el Año Internacional
Más detallesUNIDAD 4. La materia: propiedades eléctricas y el átomo
PRUEBAS EXTRAORDINARIA DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 3º y 4º ESO 1.- CONTENIDOS MÍNIMOS 3º DE LA ESO UNIDAD 1. La ciencia, la materia y su medida 1. Diferenciar ciencia y pseudociencia. 2. Distinguir entre propiedades
Más detalles1.2 LA MATERIA Y LOS CAMBIOS
1.2 LA MATERIA Y LOS CAMBIOS Por equipo definir que es átomo, molécula y de que están formados Equipo Átomo Molécula 1 2 3 4 5 6 7 8 ÁTOMO 1. Un átomo es eléctricamente neutro. tiene el mismo número
Más detallesFundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria
Página 1/7 DEPARTAMENTO DE: CIENCIAS DE LA NATURALEZA RECUPERACION DE: CIENCIAS DE LA NATURALEZA NIVEL: 3º ESO 2ª ESO 1º ESO El programa de refuerzo se ha elaborado teniendo como referencia el Real Decreto
Más detallesCIENCIAS NATURALES 1º ESO
CIENCIAS NATURALES 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN BLOQUE I: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR BLOQUE II: LA MATERIA TEMA 1: LA TIERRA EN EL UNIVERSO 1. Explicar el significado de unidad astronómica (UA) y
Más detalles1º E.S.O. CNT PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE CRITERIOS Y TAREA DE VERANO - Curso 2013/14 PRUEBA EXTRAORDINARIA:
PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º E.S.O. CNT - CRITERIOS Y TAREA DE VERANO - Curso 2013/14 PRUEBA EXTRAORDINARIA: Para la calificación de la prueba extraordinaria de Septiembre se tendrán en cuenta
Más detallesCONCRECIÓN CURRICULAR FÍSICA Y QUÍMICA CURSO: 3º DE LA ESO
CONCRECIÓN CURRICULAR FÍSICA Y QUÍMICA CURSO: 3º DE LA ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS CONTENIDOS OBJETIVOS DE ÁREA /MATERIA OBJETIVOS DE ETAPA Trabajar con orden, limpieza, exactitud
Más detallesPCPI Ámbito Científico-Tecnológico LA MATERIA
LA MATERIA La materia es todo aquello que ocupa lugar en el espacio y tiene masa. Un sistema material es una porción de materia que, para su estudio, aislamos del resto. La materia está formada por partículas
Más detallesReacción Motora: La respuesta es el movimiento (correr). Reacción Secretora: La respuesta es la producción de una determinada sustancia (hormonas).
PUNTO 1º - LA RELACIÓN Y LA COORDINACIÓN EN LOS SERES VIVOS Definición: La función de relación permite a los seres vivos captar los cambios (estímulos) que s e producen fuera o dentro de su cuerpo y responder
Más detallesTEMA 2 Qué es la nutrición Pág. 22 Pág. 22 1ª) Qué es la nutrición? Es el conjunto de procesos por los que los seres vivos extraen o intercambian materia y energía con el medio que les rodea. Pág.
Más detallesACIS. ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA
ACIS. ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA Alumno /a: Unidad didáctica: La Tierra en el cosmos a) Que el alumno /a comprenda cómo 1.- El Universo. Libro de adaptación curricular CCNN. es el Universo.
Más detallesQUÉ ES LA NUTRICIÓN Resumen página 22
CIENCIAS NATURALES TEMA 2. LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 2º ESO TEMA 2. LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN QUÉ ES LA NUTRICIÓN Resumen página 22 La nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales las células transforman
Más detallesRecursos para la planificación
Recursos para la planificación Propósitos Contenidos Modos de conocer 1 Los materiales y los estados de la materia Diferenciar sólidos, líquidos y gases. Describir algunas propiedades de los sólidos, líquidos
Más detallesTablas de contenidos Ciencias Naturales PDN segundo semestre 2017
Tablas de contenidos Ciencias Naturales PDN segundo semestre 2017 Primero básico 1 Ciencias de la Tierra y el Universo Hábitos de vida saludable. Ubicación, función y cuidado de los órganos de los sentidos.
Más detallesLa nutrición de las plantas
NOTICIA INICIAL ESQUEMA RECURSOS INTERNET Noticia inicial Diario de la Ciencia Las praderas de posidonia de Las Salinas son declaradas Patrimonio de la Humanidad El 14 de diciembre de 1999, la UNESCO ha
Más detallesÁrea del Conocimiento de la Naturaleza Tercer año Conceptos y contenidos programáticos vinculados
Área del Conocimiento de la Naturaleza Tercer año Conceptos y contenidos Interacciones en los ecosistemas Ecosistemas acuáticos y terrestres. Adaptaciones de animales y plantas al medio. Las asociaciones
Más detallesUtilización del conocimiento de dichas propiedades para. la identificación de métodos mecánicos más apropiados
6 PLANIFICACIÓN NAP ( APRENDIZAJES PRIORITARIOS) EJE: LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS CAPÍTULO DEL LIBRO CURRICULARES 1. Los materiales y sus propiedades Propiedades de los materiales: extensivas e intensivas.
Más detallesMATRIZ CURRICULAR CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE 1 A 5 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MATRIZ CURRICULAR CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE 1 A 5 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMPETENCIAS Ciclo VI Ciclo VII, Comprende y analiza los hechos, conceptos científicos y tecnológicos que rigen el comportamiento
Más detallesLAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LA TIERRA
LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LA TIERRA LA FORMA DE NUESTRO PLANETA De manera muy simplificada, se dice que la Tierra es redonda o esférica. Sin embargo, sabemos que la forma de la Tierra es un elipsoide.
Más detallesFísica y química 2. La materia: modelo corpuscular, cambios y carácter eléctrico. Magnetismo. Fuerzas y campos. 2. º año
Física y química 2 Incluye Tabla periódica La materia: modelo corpuscular, cambios y carácter eléctrico. Magnetismo. Fuerzas y campos Alejandro J. Balbiano, Ana María Deprati, Fabián G. Díaz, Ricardo Franco,
Más detallesTEMA 8 ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LA TIERRA COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15
TEMA 8 ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LA TIERRA COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15 OBJETIVOS * El ciclo de las rocas. Fenómenos que tienen lugar en el interior de la corteza *Concepto
Más detallesEL MANTENIMIENTO DE LA VIDA 1. Cuáles son las principales funciones vitales? Citar al menos seis.
EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA 1. Cuáles son las principales funciones vitales? Citar al menos seis. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 2. Clasificar las biomoléculas orgánicas y poner dos ejemplos de cada una. 3. Cuál es
Más detallesIntroducción. Caracterización
Introducción. Con el programa Biología II para la Secundaria Obrero Campesina, se continúa el estudio de los contenidos esenciales de las Ciencias Biológicas, su sistema de conceptos y habilidades donde
Más detallesTablas de contenidos Ciencias Naturales PDN segundo semestre 2018
Tablas de contenidos Ciencias Naturales PDN segundo semestre 2018 Primero básico Hábitos de vida saludable. Ubicación, función y cuidado de los órganos de los sentidos. Seres vivos y cosas no vivas. Características
Más detallesBIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 4º ESO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 4º ESO UNIDAD 1. TECTÓNICA DE PLACAS Saber que el interior de la Tierra se encuentra a altas temperaturas y que el calor almacenado es responsable de su dinámica interna. Reconocer
Más detallesUNIDAD 10: LOS ECOSISTEMAS
UNIDAD 10: LOS ECOSISTEMAS (libro nuevo) 1. El ecosistema y sus componentes Biosfera: seres vivos que habitan la Tierra + zonas en las que habitan (troposfera, hidrosfera y parte superficial de la geosfera)
Más detallesTEMAS DE ESTUDIO ANATOMÍA
TEMAS DE ESTUDIO Estimados aspirantes a ingresar a la carrera de: BIOQUÍMICA Y FARMACIA; a continuación encontrarán los temas de estudio que servirán para rendir el EXAMEN DE EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS
Más detallesTema 9 El reino de las plantas
Tema 9 El reino de las plantas 9.1 El reino de las plantas Características de las plantas: Son pluricelulares. Constituidas por células eucariotas vegetales. Se caracterizan por tener pared celular y cloroplastos.
Más detallesMÍNIMOS 4º ESO: BIOLOGÍA Y GEIOLOGÍA
MÍNIMOS 4º ESO: BIOLOGÍA Y GEIOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1: TECTÓNICA DE PLACAS Composición y estructura del interior terrestre. Métodos de estudio de la tierra. Teorías orogénicas; la deriva continental.
Más detallesSISTEMAS BIOLÓGICOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA. COLONIA agrupación de células sin reparto de tareas
SISTEMAS BIOLÓGICOS Sistema biológico: es un sistema material capaz de realizar por sí mismo tres funciones denominadas funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Unidad estructural y funcional
Más detallesecología Disciplina científica que estudia las relaciones entre los seres vivos y la interacción de estos con su ambiente.
Ecosistemas Disciplina científica que estudia las relaciones entre los seres vivos y la interacción de estos con su ambiente. Por lo que se encarga de estudiar a la biosfera, [ bola de vida, sólo incluye
Más detallesTEMA 8 DINÁMICA DE LAS MASAS FLUIDAS
TEMA 8 DINÁMICA DE LAS MASAS FLUIDAS Cuáles son las capas fluidas de la Tierra? Constituyen la máquina climática del planeta, y tienen múltiples interacciones entre ellas, por ejemplo los huracanes. 8.1.
Más detallesCRITERIOS DE CALIFICACIÓN del DEPARTAMENTO de BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Biología y Geología 1º de Bachillerato IES MEDINA ALBAIDA
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN del DEPARTAMENTO de BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Biología y Geología 1º de Bachillerato IES MEDINA ALBAIDA La media de las pruebas escritas realizadas a lo largo de la evaluación. 100%
Más detallesMateria: Ciencias de la Naturaleza Curso: 2º de E.S.O.
I.E.S. La Flota EVALUACIÓN DE PENDIENTES Departamento: Ciencias Naturales 2014-15 Tareas para Pendientes CN 2º ESO Materia: Ciencias de la Naturaleza Curso: 2º de E.S.O. 1. Profesorado responsable y alumnos
Más detallesÁREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 5 INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS SEMANALES DOCENTE: LIBIA INES ESCOBAR AGUIRRE
ÁREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 5 INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS SEMANALES DOCENTE: LIBIA INES ESCOBAR AGUIRRE PERIODO: UNO. PROCESOS BIOLOGICOS ESTÁNDAR DE COMPETENCIA: Explico la importancia de la célula
Más detallesPlan anual del área de ciencias naturales del grado 5º DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADES
Plan anual del área de ciencias naturales del grado 5º DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADES 1- Completa los dibujos colocando el nombre de las partes de la célula animal. célula vegetal: 2. realiza un mapa conceptual
Más detallesÁREA DE INGENIERÍA QUÍMICA Prof. Isidoro García García. Operaciones Básicas de Transferencia de Materia. Tema 1
ÁREA DE INGENIERÍA QUÍMICA Operaciones Básicas de Transferencia de Materia Los procesos químicos modifican las condiciones de una determinada cantidad de materia: modificando su masa o composición modificando
Más detallesEl curso está dividido en tres evaluaciones, de acuerdo con la programación general del Colegio, temporalizados así:
b) Distribución temporal de las unidades didácticas El curso está dividido en tres evaluaciones, de acuerdo con la programación general del Colegio, temporalizados así: 1ª EVALUACIÓN Tema 1 Tema 2 Tema
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. 1. Aproximación al trabajo experimental de laboratorio y de campo. El método científico.
1º ESO 1. Aproximación al trabajo experimental de laboratorio y de campo. El método científico. 2. Uso del vocabulario científico: material de laboratorio. 3. Identificación de las principales ideas sobre
Más detallesAparato respiratorio
Aparato respiratorio Aparatos respiratorios RESPIRACIÓN CUTÁNEA RESPIRACIÓN BRANQUIAL Anélidos Anfibios Peces cartilaginosos Peces óseos RESPIRACIÓN PULMONAR RESPIRACIÓN TRAQUEAL Anfibios Artrópodos insectos
Más detallesUNIDAD 1: LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS (I)
UNIDAD 1: LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS (I) PUNTO 1: CARACTERÍSTICAS COMUNES A TODOS LOS SERES VIVOS Los seres vivos tienen unas características comunes: Todos los seres vivos se alimentan.
Más detallesGEOLOGÍA EN ESO Y BACHILLERATO.
PRESENCIA EN EL CURRÍCULO. GEOLOGÍA EN ESO Y BACHILLERATO. MÓDULO I. 1. LA TIERRA EN EL UNIVERSO. 1.1. La estructura del Universo. 1.2. El Sistema Solar. 1.3. La formación de la Tierra. 1.4. La Tierra
Más detallesUnidades de la enegía. Unidad Símbolo Equivalencia. Caloría Cal 1 cal = 4,19 J. Kilowatio hora kwh 1 kwh = 3.600.000 J
PUNTO 1º Y 2º - QUÉ ES LA ENERGÍA? La energía es una magnitud física que asociamos con la capacidad de producir cambios en los cuerpos. La unidad de energía en el Sistema Internacional (SI) es el julio
Más detallesCIENCIAS 2, ÉNFASIS EN FÍSICA. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS CICLO 2011-2012
CIENCIAS 2, ÉNFASIS EN FÍSICA. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS CICLO 2011-2012 TEMA SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS FECHAS Bloque I. La descripción del movimiento y la fuerza 1.1 El 1.1.1 Marco de referencia
Más detallesConceptos básicos PRIMERA LEY DE TERMODINÁMICA SEGUNDA LEY DE TERMODINÁMICA
Conceptos básicos Conceptos básicos PRIMERA LEY DE TERMODINÁMICA La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma. De esta manera la energía proveniente de la luz solar (energía radiante) es transformada
Más detalles1.- Cuáles son las medidas que se emplean para medir las distancias en el Universo?.
PREGUNTAS 1ºESO-CIENCIAS NATURALES NOMBRE: CURSO: 1.- Cuáles son las medidas que se emplean para medir las distancias en el Universo?. 2.- Explica en qué consiste la Teoría Geocéntrica y Heliocéntrica.
Más detallesDepartamento de Ingeniería Civil y Ambiental
Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental Área: Hidráulica y recursos hídricos 1 Aguas subterráneas 250804 Movimiento del agua en medios porosos, acuíferos 2 Calidad de los recursos hídricos 250811
Más detallesTema 8 Las funciones vitales en los animales
Tema 8 Las funciones vitales en los animales 8.1 La función de nutrición. El proceso digestivo La función de nutrición es el conjunto de procesos por los que los seres vivos incorporan sustancias del medio
Más detallesENERGIA. La energía se define como la capacidad que tiene un sistema para producir trabajo.
ENERGIA La energía se define como la capacidad que tiene un sistema para producir trabajo. Tipos de energía almacenada: son aquellos que se encuentran dentro del sistema 1. Energía potencial: es debida
Más detallesPLAN DE REFUERZO Dia 11 Mes 09 Año 2015
Fecha: PLAN DE REFUERZO Dia 11 Mes 09 Año 2015 PERIODO: III COLEGIO BETHLEMITA META DE COMPRENSION: Desarrolla comprensión acerca de la obtención de energía a través de los procesos de nutrición y respiración
Más detallesEcología estudia las interacciones entre los seres vivos y el medio ambiente y sus consecuencias. Estudia los ecosistemas.
Ecosistemas Extraído de Escuelapedia Ecosistema es el conjunto formado por los organismos vivos, el ambiente o medio físico y las interacciones que se establecen entre los seres vivos y entre éstos y el
Más detallesRECUPERACIÓN ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES DEL DEPARTAMENTO
RECUPERACIÓN ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES DEL DEPARTAMENTO (1º ESO CIENCIAS NATURALES; 2º ESO CIENCIAS NATURALES; 3º ESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA; 1º BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE BACHILLERATO; CMC 1º BACHILLERATO)
Más detallesCiencias de la Tierra y el Espacio
Unidad 9.2 Rocas, minerales, meteorización y erosión Unidad 9.1 Meteorología Herramienta de Alineación Curricular - Resumen a través de las unidades Departamento de Educación de Puerto Rico Noveno Grado
Más detallesCIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º DE BACHILLERATO A DISTANCIA ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA MATERIA CURSO 2012-2013
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2º DE BACHILLERATO A DISTANCIA ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA MATERIA CURSO 2012-2013 CONTENIDOS DE LA MATERIA. Los contenidos oficiales de la materia se recogen
Más detallesPLAN DE REFUERZO 2º ESO CIENCIAS NATURALES 2014 IES GUILLEMINA BRITO
PLAN DE REFUERZO 2º ESO CIENCIAS NATURALES 2014 IES GUILLEMINA BRITO 1º.- NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA : Completar el siguiente esquema de los niveles de organización de los seres vivos de lo
Más detallesEL MANTENIMIENTO DE LA VIDA TEMA 1
EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA TEMA 1 INDICE 1. Seres vivos y funciones vitales 2. La composición química de los seres vivos 3. Las células 3.1 Conocimiento histórico de la célula 3.2 Cómo son las células?
Más detallesUniversidad mayores de 25 años Biología
Tema 4: NIVELES DE ORGANIZACIÓN. NIVEL DE POBLACIÓN Y ECOLÓGICO. 1 C.E.A. «Miguel Hernández» DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Acceso a: Universidad mayores de 25 años Biología Tema 4: Niveles de organización:
Más detallesTablas de contenidos Ciencias Naturales, Biología, Física y Química PDN segundo semestre 2015
Tablas de contenidos Ciencias Naturales, Biología, Física y Química PDN segundo semestre 2015 Primero básico 1 Función y cuidado de los órganos de los sentidos Clasificación de animales Clasificación de
Más detallesCiclos Biogeoquímicos
Universidad de Sonora Licenciatura en Biología Curso: ecología Ciclos Biogeoquímicos Francisco Molina Freaner freaner@unam.mx biosfera región paisaje ecosistema comunidad interacción Ecología de ecosistemas:
Más detallesLA IMPORTANCIA DE LA FOTOSÍNTESIS EN LA VIDA DE LA TIERRA
LA IMPORTANCIA DE LA FOTOSÍNTESIS EN LA VIDA DE LA TIERRA Las plantas y otros organismos más simples, como el fitoplancton son seres vivos capaces de generan materia orgánica a partir de materia inorgánica
Más detallesTransformaciones de las energías
Transformaciones de las energías 1. Introducción La energía se puede definir como la capacidad para realizar trabajo. En el momento actual y debido al alto bienestar de la sociedad, el consumo de energía
Más detalles5 o. Módulos 5 o básico. CIENCIAS NATURALES Pauta evaluación final MINISTERIO DE EDUCACIÓN NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA
Módulos 5 o básico CIENCIAS NATURALES Pauta evaluación final 5 o MINISTERIO DE EDUCACIÓN NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA 2013 EVALUACIÓN FINAL DE LOS MÓDULOS / 5 BÁSICO La serie de módulos de 5º básico agrupados
Más detalles