En esta presentación se presenta una propuesta preliminar que pretende: 1. Estructurar el Área de Cultura de Bienestar Universitario a nivel nacional.

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1 PROPUESTA PRELIMINAR PARA LA CONFIGURACIÓN DEL AREA DE CULTURA BIENESTAR UNIVERSITARIO En esta presentación se presenta una propuesta preliminar que pretende: 1. Estructurar el Área de Cultura de Bienestar Universitario a nivel nacional. 2. Proponer la ruta metodológica para la construcción de la política cultural de la Universidad Nacional de Colombia. 3. Proponer los programas mínimos comunes que servirán de fundamento para el desarrollo de los planes de acción de las Áreas de Cultura de las Sedes. Partiendo de que la cultura es Formas pautadas de actuar y hacer de un grupo social y sus patrones de justificación, explícitos e implícitos. Paul Bromberg 1. JUSTIFICACIÓN DEL ÁREA DE CULTURA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO A NIVEL NACIONAL. Las tareas del área de cultura, son el reconocimiento, diagnóstico y promoción de las diversas expresiones culturales, con el fin de identificar unos imaginarios y patrones a potenciar y otros a transformar. Podemos decir que esta área dibuja desde una mirada atenta los múltiples rostros de las comunidades universitarias, es justamente en este quehacer, en el que se encuentra directamente relacionada con bienestar, porque le da un campo de acción en el cual se desarrollan los proyectos de las distintas áreas: promoción y prevención, salud, deporte y recreación, convivencia y vida universitaria.

2 La propuesta tiene como base conceptual la Visión 2017 de la Universidad Nacional de Colombia, en la que se articulan los procesos de docencia, extensión e investigación, desde la perspectiva transversal de la misión de Bienestar Universitario y el área de cultura, que pretende potenciar un anclaje simbólico a los ciclos del conocimiento que se llevan a cabo en la Universidad, como es la teoría explicación-(docencia), la interpretación comprensión- (investigación) y el actuar sobre la realidad aplicación y transformación (extensión), que facilitan el aprendizaje y no deben trabajarse aisladamente si no a partir de un hilo conductor. Desde este punto de vista, Bienestar Universitario y en este caso su área de cultura, deben ser pensados con el fin de materializar un objetivo estratégico que apunte simultáneamente a identificar y promover escenarios que permitan el reconocimiento de las prácticas culturales, imaginarios colectivos y patrones sociales que operan en las distintas Sedes de la Universidad Nacional, en la vía de articular los procesos de FORMACIÓN, INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN Para la implementación de la propuesta es necesario hacer uso de los diagnósticos efectuados previamente (socioeconómicos, epidemiológicos de hábitos y consumo, graduación y deserción etc.) con el fin de proponer un marco conceptual que dé cuenta de las características estratégicas desde las cuales se proponga una meta que pueda relacionarse con la visión de cultura que pretendemos, teniendo siempre presente un diálogo permanente con los actores culturales y los diferentes instituciones que interactúan en el desarrollo general de la Universidad. Debe tenerse presente, que el conjunto de intervenciones y acciones desarrolladas por la Universidad en sus diferentes procesos culturales, debe orientar la expansión de los referentes simbólicos universitarios, permitiendo el acceso a diversas posibilidades culturales de la comunidad y a la vez construir consenso para el tipo de Universidad que imaginamos. Lo anterior está articulado al Plan Global de Desarrollo de la Universidad, a la Visión UN 2017 y demás propuestas planificadoras, que busca implementar intervenciones o actuaciones, en la vía de construir los sentidos colectivos de la universidad que somos y la que pretendemos ser. Esta propuesta de estructuración de las áreas culturales articulada a Bienestar Universitario, esta fundamentada en la necesidad de incluir las características contextuales específicas de cada una de las Sedes. Desde esta perspectiva se hace necesaria la construcción de una Política Cultural para la

3 Universidad, que sirva de fundamento a los programas y proyectos a implementar. Decidir cuáles son los componentes del sistema cultural que se deben dinamizar y cuáles se pueden dejar a su libre transitar depende de la concepción que tengamos de cultura y en particular de la cultura universitaria, aspectos que se aclararían en un proceso de construcción de política cultural, además de la capacidad de identificar transformaciones que le serán transversales, priorizando en las áreas del hecho cultural universitario que demanden iniciativas prioritarias para modificar sus dificultades y otras en las que simplemente se garantizará la continuidad en la promoción de Bienestar Universitario y las áreas de cultura. También se logrará este objetivo, mediante la gestión y vinculación de diferentes organismos internos y externos a la Universidad, tales como: grupos culturales y artísticos, bibliotecas, Oficinas de Relaciones Internacionales, Oficina de Comunicaciones, cooperación entre pares, otras dependencias que realizan procesos culturales al interior de la Universidad y con agentes externos vinculados a procesos socioculturales en la ciudad, el departamento, el país e inclusive con agentes de cooperación internacional. 2. RUTA METODOLÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA POLÍTICA CULTURAL La construcción de una política cultural para la Universidad Nacional de Colombia implica, pensar en procesos de participación y representatividad de las comunidades con las cuales se implementaran los programas y proyectos procedentes de la misma. Este proceso de construcción participativa asegura la apropiación de la política por la comunidad, permitiendo que las directrices tomadas no sean reconocidas como una imposición desde afuera sino como construcciones colectivas de la universidad contextual y la universidad imaginada. El proceso de formulación de la política implica la creación de un observatorio de cultura para la Universidad Nacional de Colombia, las funciones de dicho observatorio serían: sistematizar y evaluar el proceso de formulación de la política y una vez aprobado el programa de política cultural y el presupuesto, se debe mantener para evaluar, sistematizar y monitorear la implementación del mismo.

4 Para hacer posible este proceso es necesario planear los escenarios de participación propicios en un programa a mediano plazo que se conforma por las siguientes fases: Fase 1 Gestión política Realizar todos los procesos para legitimar la necesidad de un proyecto de política cultural desde un acuerdo avalado por el Consejo Superior Universitario FASE 2 Conformación de comités de Sede y comité nacional Involucrar a todos los actores de las distintas Sedes en la formulación de la política cultural y garantizar un proceso de representatividad de los distintos sectores, para que sea legitima. Fase 3 Socialización líneas preliminares y diseño documento borrador nacional de la política Propiciar un escenario eficaz de socialización de las producciones, discusiones y proyectos propuestos desde los comités de Sede. Fase 4 Formulación y gestión política e implementación Formular la política cultural, en donde se definan los programa comunes que se aplicaran en todas las Sedes y lo proyectos específicos por programa de acuerdo a las propuestas de las Sedes, recogidas por los comités. Además culminar el respectivo proceso de gestión política para la aprobación de la política cultural con presupuesto asignado.

5 3. Programas mínimos comunes a implementar en las Sedes Estos programas se proponen como un insumo mínimo que tendrían que tener en cuenta las Sedes con relación al Área de Cultura. Se proponen desde una mirada de la cultura como un conjunto de expresiones, patrones e imaginarios que en un constante cambio, van constituyendo la cotidianidad universitaria. Los proponemos para identificar un posible punto de partida, que puede ser discutido y apropiado de modos diversos de acuerdo a las especificidades de las comunidades mismas. El acuerdo debe ser sobre los programas, ya que es en los proyecto de cada programa donde se harán visibles las diferencias contextuales de cada Sede. Programa: Memoria Promover el reconocimiento al interior de la comunidad universitaria de: los bienes culturales, edificaciones y personajes significativos que configuran los patrimonios históricos; tangibles e intangibles de la Universidad. Programa: Interculturalidad Construir espacios de intercambio que permitan el reconocimiento crítico de las singularidades en la población universitaria referidas a: las etnias, las estéticas y la diversidad sexual Programa: Innovación Promover las actitudes y capacidades innovadoras que se producen en la Sede vinculándola con experiencias de ciudad y país Programa: Apropiación imaginarios UN Fortalecer el sentido de pertenecía hacia la universidad Política Cultural Plantear la formulación intersedes de una política cultural de la Universidad Nacional de Colombia.