UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y ARQUEOLOGÍA

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y ARQUEOLOGÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN S I L A B O I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Nombre del curso : Lenguaje y Comunicación III 1.1. Código : 1T Tipo : Obligatorio 1.3. Nivel : Pre Grado 1.2. Año Académico : Semestre Curricular : I 1.4. Periodo Cronológico : Del 11 de Abril al 10 de Agosto del Pre requisito : Lenguaje y Comunicación II 1.6. Docente Responsable : 1.7. Duración : 17 semanas 1.8. Número de créditos : Número de horas semanales : 04 horas Horas teóricas : Horas prácticas : Local : Ciudad Universitaria E.A.P. de Turismo. Grupo / Sección Teoría Práctica 01 grupo/ Comunicación A Aula Nº 202 Aula Nº 202 Turno Mañana Ciudad Universitaria Ciudad Universitaria Horario : Grupo / Sección Teoría Práctica 01 grupo/ Comunicación A Jueves Miércoles Turno Mañana

2 II. SUMILLA Lenguaje y Comunicación III consolida la sustentación del lenguaje como agente de desarrollo personal y social. Comprende las diversas relaciones léxicas que se dan entre el significado y la forma de las palabras así como la sintaxis figurada, los vicios de dicción, la ortografía, la afectividad del lenguaje y el desarrollo de habilidades metacognitivas para mejorar la comprensión lectora. III. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVOS GENERALES Fortalecer el habito por la lectura selecta y desarrollar las habilidades que caracterizan a un buen lector Desarrollar una conciencia ortográfica de corrección idiomática Comunicarse por escrito con claridad, sencillez y eficacia, de acuerdo con las normas del idioma Proporcionar al alumno conocimiento de estrategias lectoras para mejorar la comprensión de lo leído OBJETIVOS ESPECIFICOS Leer obras de diversos géneros y comentar críticamente los temas o mensajes que contiene Escribir bien, teniendo en cuenta la tildación, la puntuación y con cierta originalidad diversos comentarios Expresar por escrito sus emociones y su sensibilidad con cierta gracia, de manera clara y correcta Compartir el conocimiento de estrategias lectoras para desarrollar las estrategias metacognitivas que conlleven a comprender lo leído. IV. CRONOGRAMA SEMANA FECHA CONTENIDO Abril Generalidades de la asignatura. Explicación del silabo. Prueba de diagnostico. La tildación Abril El contexto y la polisemia del lenguaje Abril Terminología de la especialidad.

3 Mayo La sintaxis figurada Mayo Los vicios de dicción Mayo La afectividad explicita e implícita en el lenguaje Mayo EVALUACION PRIMER PARCIAL Mayo 04 Junio El texto. El párrafo. Elementos unificadores Junio Textos con lenguajes especializados: Texto científico Junio Textos con lenguajes especializados: Texto humanístico Junio El Lenguaje y la Publicidad Junio al 01 Julio El Lenguaje Periodístico Julio Los géneros Literarios Julio La Oratoria y la elocución Julio EVALUACION SEGUNDO PARCIAL al 30 Julio EVALUACION SUSTITUTORIO I-II PARCIAL al 05 Agosto APLAZADO V. CONTENIDO DEL CURSO. SEM. FECHA CONTENIDO Abril Generalidades de la asignatura. Explicación del silabo. Prueba de diagnostico. La tildación Abril El contexto y la polisemia del lenguaje. La homonimia, sinonimia, antonimia, homografía, homofonía, hipostasis, la hiponimia, hiperonimia, cohiponimia. Practica Abril Terminología de la especialidad. Practica Mayo La sintaxis figurada: Hipérbaton, pleonasmo, elipsis, silepsis, enálage. Practica Mayo Los vicios de dicción. Barbarismos, cacofonía, monotonía, redundancia, solecismo, anfibología, queísmo, otros. Practica intensiva Mayo La afectividad explicita e implícita en el lenguaje Mayo EVALUACION PRIMER PARCIAL Mayo 04 Junio El texto. Su estructura. El párrafo. Elementos unificadores: anáfora, catafora, eco, otros. Practica Junio Textos con lenguajes especializados: Texto científico. El lenguaje de las ciencias de la naturaleza y de las ciencias

4 formales. Vocabulario del lenguaje científico y técnico Junio Textos con lenguajes especializados: Texto humanístico El lenguaje de las ciencias humanas. El texto humanístico Junio El Lenguaje de la Publicidad: La publicidad,, características, objetivos, funciones Junio al 01 Julio El Lenguaje Periodístico: Modalidades y tipo, géneros híbridos, lenguaje radiofónico y periodismo televisado Julio Los géneros Literarios: principales géneros literarios Julio La Oratoria y la elocución: Clases de elocución, Principios elocutivos y condiciones elocutivas básicas Julio EVALUACION SEGUNDO PARCIAL al 30 Julio EVALUACION SUSTITUTORIO I-II PARCIAL al 05 Agosto APLAZADO VI. METODOLOGÍA Siendo la asignatura de naturaleza teórico-practica se utilizará una metodología activo-participativa que comprometa a los estudiantes en actividades de lectura, comprensión y producción, que pongan en funcionamiento sus potencialidades de comunicación, teniendo como principios pedagógicos: la actividad, la individualidad, la socialización, el realismo y la libertad; los cuales irán enriqueciéndose con la creatividad, la criticidad, etc. En los momentos iniciales y de organización se dará cierto énfasis a las técnicas docentes céntricas y el resto de los momentos se desarrollaran las técnicas discentes céntricas: trabajos en grupo, discusiones dirigidas, estudio dirigido y otros. VIII. MATERIALES DE ENSEÑANZA El docente y el alumno utilizarán el siguiente material de apoyo: Material Impreso: Textos de consulta, módulos de aprendizaje, Textos digitales, Revistas de investigación científica y tecnológicas actualizadas. Material Educativo para las exposiciones: Pizarra, mota, papelógrafos, periódicos, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinópticos, proyector multimedia, etc.

5 IX. SISTEMA DE EVALUACION La evaluación será en forma integral y permanente en base a los siguientes criterios: Se consideraran 02 parciales teóricos y 01 parcial práctico. El parcial práctico se promediará en función a las prácticas calificadas, exposiciones temáticas, trabajos individuales, trabajos grupales, participación en los seminarios, debates y la realización de talleres según el cronograma. La evaluación será permanente y continua en concordancia con el avance del desarrollo del contenido programático de la asignatura. Se debe considerar que la evaluación de sustitutorio sólo procede para cualquier parcial teórico, mas no para el parcial práctico. Haber asistido a un mínimo de 70% de las clases desarrolladas. La inasistencia injustificada a un porcentaje mayor del 30%, inhabilitara al alumno para la evaluación final. X. FUENTES DE INFORMACIÓN BIANCHI DE CORTINA, Edith. Gramática Estructural. Edic. Manfer Barcelona. CACERES CHAUPIN, José. Gramática del texto. Redacción Lima- Perú. CERVANTES PALACIOS, Rosa Teoría y Didáctica de Lengua y Literatura. Editorial San Marcos, Lima-Perú. DE SAUSSURE, Ferdinand Curso de Lingüística General. Editorial Losada, Buenos Aires. EPENSA, Editores Gramática y Ortografía de la Lengua Española. Editorial Planeta, Barcelona España. FERNÁNDEZ MELÉNDEZ, Walter Curso Completo de la Lengua Española. Editorial San Marcos Lima Perú. LAFUENTE, Alma Flor Ada. Ver y Escribir. Edit. Arica Lima-Perú. ORTEGA, Evangelina. Redacción y Composición I. Edit. ENPES La Habana. ORTEGA, Evangelina. Redacción y Composición II. Ministerio de educación superior La Habana. RAMIREZ, Luis Hernán, Estructura y Funcionamiento del Lenguaje. Editorial Ultra S.A Lima-Perú. ROJAS ROJAS, Ibico Lingüística y Comunicación. Editorial San Marcos,1997 Lima Perú. SPANKG, Kart Fundamentos de Retórica. Editorial Universidad de Navarra. Pamplona España

6 TORRES GUERRA, Cipriano Lingüística. Editorial UIGV. 2006, Lima Perú. VALDIVIA CHÁVEZ, Julio Cesar Oratoria y Liderazgo. Editorial Amaru, Lima Perú. VALLADARES RODRÍGUEZ, Otto Acentuación y Tildación. Editorial Amaru Lima-Perú.