Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Av. Octubre 076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: PSICODIAGNOSTICO CÓDIGO: 005 CARRERA: Psicología Clínica NIVEL: Séptimo No. CRÉDITOS: Cuatro CRÉDITOS TEORÍA: Cuatro CREDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: Primer Semestre 00-0 CRÉDITOS PRÁCTICA: PROFESOR: Nombre: Paulina Barahona Cruz Grado académico o título profesional: Psicóloga Clínica, Magister en Docencia Universitaria e Investigación Educativa Breve indicación la línea actividad académica: Profesora en áreas Psicodiagnóstico clínico, Psicoterapia breve, Técnicas la Entrevista y supervisión prácticas. Indicación horario atención a estudiantes: 08h00 a 7h00 lunes a viernes, salvo los horarios clase Correo electrónico: pbarahona@puce.edu.ec Teléfono: Ext. 88. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El presente curso preten dotar las herramientas necesarias para el trabajo l psicólogo clínico en la actividad, para la atención niños, niñas, adolescentes, adultos y parejas que acudan a su consulta. Se abordará el como parte fundamental l proceso psicoterapéutico, partiendo un análisis la manda sea esta l paciente o otros profesionales tales como médicos, neurólogos, psiquiatras, profesores, psicólogos educativos, entre otros. Y don a partir este análisis, se establecerán las hipótesis y se finirá el camino a seguir.. OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el semestre el estudiante será competente para: Conducir con profesionalismo y ética un proceso, tanto como parte inicial l trabajo clínico como ntro l proceso psicoterapia breve.

2 Av. Octubre 076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: OBJETIVOS ESPECÍFICOS: El estudiante al final l semestre será competente para: Reconocer y manejar los fenómenos transferenciales que se presenten en el proceso. Intificar las características cada una las etapas l proceso clínico. Manejar un proceso acuado, tomando en cuenta la edad l paciente. Analizar la importancia las mandas provenientes profesionales, padres, maestros o el propio paciente. Conducir un proceso en un caso práctico. Elaborar un informe l proceso. 5. CONTENIDOS: A. EL PSICODIAGNÓSTICO CLÍNICO DESDE EL MODELO PSICODINÁMICO Definición Pautas generales proceso o Ética l psicólogo clínico o La transferencia y la contratransferencia o Riesgos un - La etiquetación o Características personales l psicólogo clínico o La importancia un buen Rapport o Principales recursos técnicos La observación La escucha-entrevista Las pruebas Molos y características cada uno o Fuera l proceso terapéutico o Como parte l proceso terapéutico breve B. EL PROCESO DE PSICODIAGNÓSTICO Primera Entrevista Análisis la manda La formulación hipótesis a partir la manda El objetivo trabajo El encuadre La entrevista volución El informe C. EL PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL La entrevista inicial con padres La entrevista historia vital o Etapas l sarrollo psicosexual o Las regresiones o Las fijaciones La hora juego diagnóstica. o Los vínculos afectivos

3 Av. Octubre 076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Recursos técnicos Entrevistas posteriores con padres La volución con niños D. EL PSICODIAGNOSTICO CON ADOLESCENTES Características la primera entrevista Los padres ntro l proceso La importancia l encuadre Recursos técnicos La volución E. EL PSICODIAGNOSTICO CON ADULTOS Importancia la manda Recursos técnicos F. EL PSICODIAGNÓSTICO CON PAREJAS Características la pareja Proceso Recursos técnicos 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Las clases se las llevará a cabo con la modalidad taller, por tanto serán participativas, en ellas se abrirán foros discusión sobre los diferentes temas, amás se realizarán trabajos individuales y grupo, así como presentaciones vios con análisis l contenido. El trabajo final será una experiencia práctica aplicación los contenidos estudiados. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMAN A ( - 6) Semana Semana ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES N horas clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N horas clases prácticas, laboratorios, talleres N horas tutorías especializad as TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N horas Lectura e informe análisis tres principios éticos. EVALUACIO NES Informe TEMAS A TRATAR (N l tema, unidad, o capítulo scritos en Contenidos) Presentación l programa y análisis l mismo. Definición Psicodiagnóstico. Análisis lo que establece la ley en cuanto a la Ética l Psicólogo Clínico.

4 Av. Octubre 076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Semana Semana Semana 3 Semana 3 Semana 4 Lectura e informe sobre El clínico en la actualidad Mapa mental sobre la Presentación un método Francoise Dolto- Libro Psicoanálisis y Pediatría. /5 Trabajo en base a guía preguntas y exposición sobre la lectura l Prefacio l libro La Primera Entrevista con el Psicoanalista Maud Mannoni Trabajo en clase sobre casos asignados, don a partir l análisis la manda se formulen hipótesis y objetivos trabajo. Informe Mapa mental Informe Informe y presentación / Trabajo escrito Principales recursos técnicos Molos y características cada uno. Características la Primera Entrevista Trabajo en clase en grupos sobre la manda y los niveles manifiesto y latente que en ella existen Análisis la manda Semana 4 El encuadre Semana 5 Entrevista volución Semana 5 El informe Semana 6 Semana 6-5 Sep Semana 7 Semana 7 Semana 8 Semana 8 Mapa Mental sobre la Lectura Seminario Psicoanálisis Niños Lectura Diagnóstico en Niños Trabajo en base a guía preguntas sobre la lectura Fundamentación Teórica l Juego Winnicot. Análisis película sobre problemáticas los adolescentes y entrega informe l análisis. Lectura Es analizable la adolescencia? Octave Manonni. Mapa mental La entrevista Historia vital Trabajo escrito y exposición /4 Informe escrito Informe escrito en base a preguntas La hora juego diagnóstica La entrevista volución con niños El con adolescentes La primera entrevista y el trabajo sin manda Semana 9 Los padres ntro l proceso Semana 9-5 octubre Recursos técnicos y entrevista volución. Semana 0 Psicodiagnóstico con adultos

5 Av. Octubre 076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Semana 0 Semana Entrevista a 3 profesionales sobre los principales recursos técnicos que utilizan para el trabajo con ptes. Adultos y por qué? Informe Escrito /4 Recursos técnicos Semana Seguimiento los casos Semana Semana Seguimiento los casos Semana 3 Semana 3 Seguimiento los casos Semana 4 Semana 4 Seguimiento los casos Semana 5 Semana 5 Seguimiento los casos Semana 6 Semana 6 7. EVALUACIÓN CRONOGRAMA DE EVALUACIONES Y SISTEMA DE: Informe final psicodiagnósti co /0 que son parte la nota l examen Seguimiento los casos Las calificaciones se realizarán acuerdo al talle que consta en la organización docente semanal y tendrán el valor indicado en ella, ya que la evaluación estará intrincada con todas las actividas aprendizaje. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Ingreso Primera nota: 4 septiembre Ingreso Segunda nota: 9 octubre Ingreso tercera nota: 6 noviembre 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos Referencia: AVILA, Alejandro, Psicodiagnóstico Clínico, Desclée Brouwer, España, 987. Feración Ecuatoriana Psicólogos Clínicos, Ley, Reglamento, Estatutos, Código Ética,

6 Av. Octubre 076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: MALADESKY, Fanny Alicia, Diagnóstico en Niños, Editorial Lugar, Buenos Aires, 004. MANNONI, Maud, El niño su enfermedad y los otros, Buenos Aires, Ediciones Nueva Visión, 987. MANNONI, Octave, y otros, La crisis la Adolescencia, Barcelona, Editorial Gedisa, 996. SATTLER, Jerome, Evaluación Infantil, Volumen I, El Manual Morno, S.A. C.V., México, D.F., 003. Textos Recomendados: ABERASTURY, Arminda, Teoría y Técnica l Psicoanálisis Niños, Ediciones Paidos, Barcelona, 984. DOLTO, Francoise, Psicoanálisis y Pediatría, Siglo XXI editores, Bogotá, 986. ESQUIVEL ANCONA, Fayne, Heredia Ancona, Cristina, Gómez-Maqueo, Emilia, Psicodiagnóstico Clínico l Niño, Manual Morno, S.A. C.V., México, 987. MANNONI, Maud, La Primera Entrevista con el Psicoanalista, Bnos. Aires, Ed. Celtia, 985. Fuentes electrónicas: Serán entregadas a los estudiantes acuerdo a los temas trabajados. Aprobado: Por el Consejo Escuela f) Director Escuela fecha: Por el Consejo Facultad f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 6 se agosto 00 Fin: 0 diciembre 00 Exámenes finales: l 3 al 7 diciembre 00