Guía Docente FACULTAD O CENTRO: FACULTAD DE FARMACIA MATERIA: PRACTICAS EXTERNAS EN OFICINA DE SEMESTRE: 2º MÁSTER: ATENCIÓN FARMACÉUTICA CURSO 1º

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1 MATERIA: PRACTICAS EXTERNAS EN OFICINA DE FARMACIA SEMESTRE: 2º MÁSTER: ATENCIÓN FARMACÉUTICA CURSO 1º FACULTAD O CENTRO: FACULTAD DE FARMACIA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA Módulo en el que se integra la materia: Modulo 2 Nombre de la materia: Practicas externas en oficina de farmacia Código UF11 Curso(s) en el que se imparte: Semestre(s) 2º Carácter: Obligatoria ECTS de la materia: 4 Asignaturas incluidas en la materia y créditos ECTS: Asignatura XVI: Practicas externas en oficina de farmacia Master en que se imparte la materia: Master Universitario en Atención Farmacéutica-Farmacia Asistencial Director del Máster: Dr. F. Javier Gutiérrez Mañero Coordinadores del Máster: Dr. Antonio Aguilar Ros Dr. Leopoldo Agraz Pérez-Enríquez DATOS DE CONTACTO Tfno ext 4775 jgutierrez.fcex@ceu.es DATOS DE CONTACTO ext: 4734 aguiros@ceu.es agrazper@ceu.es Departamento: Biología y Ciencias Farmacéuticas Área de conocimiento: Farmacología Facultad o Centro al que se adscribe el título: Facultad de Farmacia 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: 2. PROFESORADO DE LA MATERIA PROFESOR(ES) Coordinador de la materia DATOS DE CONTACTO D. Antonio Aguilar Ros Tfno Ext aguiros@ceu.es D. Antonio Aguilar Ros Tfno Ext aguiros@ceu.es 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el Director- Coordinador del Máster y/o los profesores a través del o del teléfono a las horas de tutoría, que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 3. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA MATERIA COMPETENCIAS GENERALES 1. Que los estudiantes Farmacéuticos sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la atención farmacéutica, asumiendo sus responsabilidades sanitarias, sociales, éticas y legales. 2. Que los estudiantes Farmacéuticos sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular un diagnostico asistencial primario en las distintas áreas de atención farmacéutica específica. 3. Que los estudiantes Farmacéuticos sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan al paciente de un modo claro y sin ambigüedades. 4. Que los estudiantes Farmacéuticos posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS I. Adquisición de la capacidad para realizar seguimiento farmacoterapéutico II. Detección de Problemas relacionados con los medicamentos III. Implantación de procedimientos de Atención Farmacéutica en Oficina de Farmacia IV. Desarrollo la interacción con el personal de atención primaria V. Protocolos y procedimiento de farmacovigilancia VI. Prevención sanitaria VII. Información y divulgación sanitaria VIII. Indicación y Dispensación activa IX. Identificación de resultados negativos asociados a la medicación 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA RANGO PORCENTUAL DE CRÉDITOS PRESENCIALES (ACTIVIDADES FORMATIVAS) Laboratorios Lección magistral Seminario Taller /prácticas internas /aulas de proyectos Prácticas en instituciones externas/ Practicum Prácticas asistenciales /clínicas Tutoría (individual o grupal) Tutoría on line 90% 10% Trabajo Individual o en grupo 3

4 2.- DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD Prácticas en instituciones externas/ Practicum 1. Aplicación conocimiento de atención farmacéutica, resolviendo problemas dentro de contextos mas amplios (o multidisciplinares) relacionados con la atención farmacéutica, asumiendo responsabilidades sanitarias, sociales, éticas y legales. 2. Aplicar y demostrar las competencias asociadas al título que ha adquirido durante sus estudios mediante el ejercicio asistencial en casos reales, desarrollo de todas las competencias específicas del master DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD Lectura y análisis de la bibliografía obligatoria. Búsquedas de información en bases de datos y repertorios bibliográficos. Consulta, lectura y análisis de bibliografía en bibliotecas y centros de documentación. Consulta de documentos distribuidos a través del portal del alumno. Preparación de seminarios. Resolución de autoevaluación Elaboración de trabajos y ejercicios. Preparación de exámenes. Resolución de casos clínicos en interacción virtual con el profesor y grupos de trabajo 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CONVOCATORIA ORDINARIA. Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante un informe escrito del tutor teniendo en cuenta la participación en la resolución de casos clínicos y la aplicación de conocimientos de atención farmacéutica, resolviendo problemas en contextos multidisciplinares relacionados con la atención farmacéutica. Valoración de la capacidad para asumir responsabilidades sanitarias, sociales, éticas y legales La asistencia y participación tiene carácter obligatorio. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: Reevaluación mediante un informe escrito del tutor teniendo en cuenta la participación en la resolución de casos clínicos y la aplicación de conocimientos de atención farmacéutica, resolviendo problemas en contextos multidisciplinares relacionados con la atención farmacéutica. Valoración de la capacidad para asumir responsabilidades sanitarias, sociales, éticas y legales 2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: PARÁMETRO A EVALUAR Informe Final. Evaluación mediante observación del trabajo de resolución de casos clínicos CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA PORCENTAJE 100% 100 4

5 6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA: 1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA/ASIGNATURAS: PROGRAMA 1. Entrevista con pacientes 2. Valoración del estado de salud 3. Detección de problemas relacionados con medicamentos (PRM) 4. Evaluación de Resultados Negativos debidos a la Medicación (RNM) 5. Dispensación activa de medicamentos 6. Indicación Farmacéutica 7. Seguimiento Farmacoterapéutico de pacientes En todo el programa de prácticas se llevará a cabo la aplicación y demostración de las competencias asociadas al título que ha adquirido durante sus estudios mediante el ejercicio asistencial en casos reales. Desarrollo de todas las competencias específicas del master: I. Seguimiento farmacoterapéutico II. Detección de Problemas relacionados con los medicamentos III. Implantación de procedimientos de Atención Farmacéutica en Oficina de Farmacia IV. Desarrollo la interacción con el personal de atención primaria V. Protocolos y procedimiento de farmacovigilancia VI. Prevención sanitaria VII. Información y divulgación sanitaria VIII. Indicación y Dispensación activa IX. Identificación de resultados negativos asociados a la medicación 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Faus Dáder MJ (2007). Atención Farmacéutica: conceptos, procesos y casos prácticos. Ed. Ergon. Madrid. ISBN: Sabater Hernández D, Silva Castro MM, Faus Dáder MJ (2007). Método Dáder. Guía de seguimiento farmacoterapéutico. 3ª Edición. Grupo de investigación en atención farmacéutica. ISBN: Baos Vicente V, Faus Dáder MJ (2008). Protocolos de Indicación Farmacéutica y Criterios de Derivación al Médico en Síntomas Menores. Ed. Fundación Abbott. ISBN: BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Climente Martí M, Jiménez Torres NV (2005). Manual para la atención farmacéutica. 3ª Edición. E. AFAHPE Valencia. ISBN: Recurso web: (con acceso en abril 2013) Foro de Atención Farmacéutica (2008). Documento de Consenso. Recurso web: t_farma.pdf (con acceso en abril 2013) Fraga MD, Pintor MR, Bermejo MT, Juana Velasco P de, García Díaz B (1997). Guía para la administración de medicamentos. Ed. ELA Madrid. ISBN:

6 García Delgado P, Martínez Martínez F, Gastelurrutia Garralda MA, Faus Dáder MJ (2009). Dispensación de Medicamentos. Ed. Ergon. Madrid. ISBN: Herrera J, Montero Torrejón JC (2005). Atención Farmacéutica en Geriatría. Ed. Elsevier España. Madrid. ISBN: Herrera J, Montero Torrejón JC (2007). Atención Farmacéutica en Pediatría. Ed. Elsevier España. Madrid. ISBN: Lacasa C, Humet C, Cot R (2001). Errores de Medicación. Prevención, Diagnóstico y Tratamiento. Ed. EASO. Barcelona. ISBN: RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Foro de Atención Farmacéutica. Universidad de Granada: Fundación Pharmaceutical Care: Base de datos del Medicamento. Consejo General de Colegios Farmacéuticos (BOT): Vademécum Internacional: Agencia Española del Medicamento: Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria: Guías Clínicas en Atención Primaria: Información Terapéutica del Sistema Nacional de Salud: Farmacovigilancia en Europa: Instituto para el uso seguro de medicamentos: RX List: Epistemonikos: 6

7 TÍTULO DEL MÓDULO Denominación Código Máster (es) 10. FICHA ECTS DE LA MATERIA DESCRIPCIÓN Practicas externas en oficina de farmacia UF11 Master Universitario en Atención Farmacéutica-Farmacia Asistencial IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA Carácter(1) Obligatoria Centro(s) Farmacia Semestre(s) Segundo Rama de conocimiento Ciencias de la Salud Módulo (s) Módulo 4 (Materia XVI) Asignaturas incluidas Practicas externas en oficina de farmacia ECTS 4 Director del Máster Coordinador del Máster Dr. F. Javier Gutiérrez Mañero Dr. Leopoldo Agraz Pérez-Enríquez; Dr. Antonio Aguilar Ros PROFE- SORADO Responsable del Área/Unidad docente Profesorado Dr. Antonio Aguilar Ros y Dr. F. Javier Gutiérrez Mañero METODOLOGÍA, EVALUACIÓN DOCENTE Y PROGRAMA Competencias Objetivos Bibliografía básica Requisitos previos Método de enseñanza I. Adquisición de la capacidad para realizar seguimiento farmacoterapéutico II. Detección de Problemas relacionados con los medicamentos III. Implantación de procedimientos de Atención Farmacéutica en Oficina de Farmacia IV. Desarrollo la interacción con el personal de atención primaria V. Protocolos y procedimiento de farmacovigilancia VI. Prevención sanitaria VII. Información y divulgación sanitaria VIII. Indicación y Dispensación activa IX. Identificación de resultados negativos asociados a la medicación Adquirir los conocimiento fundamentales para el ejerció profesional de la Atención Farmacéutica Faus Dáder MJ (2007). Atención Farmacéutica: conceptos, procesos y casos prácticos. Ed. Ergon. Madrid. ISBN: Sabater Hernández D, Silva Castro MM, Faus Dáder MJ (2007). Método Dáder. Guía de seguimiento farmacoterapéutico. 3ª Edición. Grupo de investigación en atención farmacéutica. ISBN: Baos Vicente V, Faus Dáder MJ (2008). Protocolos de Indicación Farmacéutica y Criterios de Derivación al Médico en Síntomas Menores. Ed. Fundación Abbott. ISBN: Licenciado o graduado en Farmacia Practicum Métodos de evaluación Idioma utilizado Informe. Español