La Responsabilidad Social: de cada quién o todos juntos? François Vallaeys

Transcripción

1 La Responsabilidad Social: de cada quién o todos juntos? François Vallaeys fvallaeys@pucp.edu.pe

2 Tesis U París Este: Les fondements éthiques de la responsabilité sociale, Diciembre 2011.

3 Evolución de la definición de RESPONSABILIDAD SOCIAL 1 ra Definición de la Comisión Europea: Un compromiso voluntario «más allá» de las leyes 10 AÑOS Definición ISO y COM(2011) 681: Responsabilidad por los impactos en el marco de normas internacionales 1) Una responsabilidad sólo de las empresas (RSE). 2) Una responsabilidad moral que excluye la responsabilidad jurídica, entonces que impide su institucionalización. 1) Una responsabilidad de todas las organizaciones (RSO). 2) Une responsabilidad COLECTIVA frente a los problemas sistémicos que exige su institucionalización universal.

4 El director del Pacto Global George Kell: "Estamos decepcionados con el hecho que el movimiento [de la RS] no está creciendo más rápido. Por supuesto, es un gran movimiento, pero no es transformador todavía. (ComunicaRSE, 29/02/2012). Superar el fairwashing La responsabilidad social es un camino válido, pero que debe ser articulado con políticas públicas a fin de consolidar el cambio. (Instituto ETHOS, Brasil)

5 La definición de la responsabilidad social es muy precisa y enigmática: ISO Nueva estrategia RS de la UE: COM(2011) 681 La responsabilidad social es responsabilidad por los impactos (y no sólo por los actos) Desgraciadamente: 1. No es fácil entender lo que quiere decir 2. Nadie puede gerenciar sus impactos a solas: Toda Responsabilidad Social es Corresponsabilidad

6 Comprender la curiosa responsabilidad social IMPACTOS Los impactos no tienen autor, son productos sociales, sistémicos. Los impactos ligan y enredan a sus interactores en forma generalmente invisible e involuntaria. Los impactos no son directamente imputables a las personas sino al conjunto social. Necesitamos innovaciones éticas, jurídicas y políticas para responsabilizar a la sociedad por sus impactos. Nadie puede controlar sus impactos a solas, necesitamos mutualizar esfuerzos para regularlos. ACTOS Los actos tienen autor, son productos de las personas. Los actos distinguen a sus autores, son visibles. Los actos y sus consecuencias son imputables a sus autores. La moral y la ley responsabilizan a las personas por sus actos. Cada autor puede controlar sus actos por sí solo.

7 La Responsabilidad Social amplia las responsabilidades La responsabilidad, cuando se vuelve social, y ya no personal, extiende las fronteras de la responsabilidad, de cara a los nuevos problemas globales que tenemos que enfrentar. Responsabilidad limitada a los actos Responsabilidad extendida a los impactos de los actos Responsabilidad limitada a los autores Corresponsabilidad entre todos los «interactores» La RS genera creatividad política: nuevas redes de cooperación para una sociedad responsable de sí misma, que se cuida a sí misma.

8 Nuestros impactos no son nuestros actos, por eso son difíciles de percibir. ACTOS IMPACTOS Necesidad de la RS de las ciencias y universidades NECESIDAD DE UN OBSERVADOR CIENTÍFICO PARA DEVELAR LOS IMPACTOS

9 Dentro de las 3 categorías de responsabilidad, la RS es difícil de institucionalizar Responsabilidad moral Responsabilidad jurídica Responsabilidades por actos imputables a autores distinguibles Cómo instituirla? Responsabilidad social Corresponsabilidad por impactos sociales a controlar entre todos los «inter-actores» F. Vallaeys: Les fondements éthiques de la responsabilité sociale, tesis doctoral, Universidad París Este, 2011.

10 Responsabilidad Social Territorial Los impactos de nuestros actos son efectos sistémicos sociales. Nacen de una multitud de interacciones sociales. Por lo tanto su control depende de una acción colectiva concertada. Toda RS es corresponsabilidad. Nadie puede gerenciar sus impactos a solas. Ninguna gestión socialmente responsable puede ser solitaria. Por lo tanto, la RSO cada uno por su cuenta es una ilusión. Sólo puede haber responsabilidad social territorial (RST).

11 Pasar de la RS Organizacional a la RS Territorial: innovación social para la transformación social

12 Las 4 preguntas de la gestión socialmente responsable 1. Cuáles son nuestros impactos negativos? (Autodiagnóstico organizacional) 2. Qué debemos hacer para suprimirlos? (Planificación de mejora continua) 3. Con quién debemos asociarnos para lograrlo? (red inter-organizacional de corresponsabilidad) 4. Qué innovación social vamos a crear con esto? (impacto positivo transformador)

13 La RSU es gestión ética participativa de los 4 impactos Impactos organizacionales (laborales y ambientales) Currículo oculto Prejuicios epistémicos Impactos educativos (formación académica) Universidad Impactos cognitivos (investigación, epistemología) Impactos sociales (extensión, transferencia, proyección social)

14 Posibles impactos negativos de la universidad Educación Educación bancaria Incongruencias éticas institucionales Maltrato laboral Falta de democracia y transparencia Malos hábitos ambientales Hiperespecialización (inteligencia ciega) Falta de formación ética y ciudadana Reducción de la formación al afán de empleabilidad Fuga de cerebros y etnocidio Asistencialismo paternalista Organización Impactos negativos Participación Cognición Mercantilización de la extensión Desvinculación academia - sociedad Irresponsabilidad científica: cientismo Mero afán de publicación y rankings Fragmentación del saber Carencia de Transdisciplinaridad Indiferencia a los problemas sociales Fairwashing Politización excesiva, ideologización

15 4 rubros de responsabilización social universitaria Educación Campus responsable Organización Formación profesional y ciudadana RSU Cognición Gestión social del conocimiento Participación Participación social responsable

16 Educación La responsabilización social es mejora continua del genuino quehacer universitario Mejora continua hacia dentro: Campus Responsable Organización Estudiantes formándose con profesores RSU Cognición Investigadores produciendo conocimientos Participación Mejora continua hacia fuera: Universidad solidaria

17 procesos claves de RSU RSU es autodiagnóstico y corrección permanente de los impactos negativos: La U se vuelve su propio objeto de estudio y una comunidad de aprendizaje permanente. RSU es gestión ética de la administración central (laboral, ambiental y político): transparencia, democracia, accountability, sostenibilidad. RSU es desarrollo del aprendizaje basado en proyectos sociales (Aprendizaje + Servicio Solidario) en todas las carreras. RSU es desarrollo de la investigación basada en la comunidad, en complemento de la investigación de laboratorio. RSU es anclaje territorial de la U, participación en diseño de políticas públicas de desarrollo.

18 La competencia central de responsabilidad social Al termino de sus estudios, el estudiante habrá podido desarrollar la competencia siguiente: Reconocer, analizar, medir y mejorar los impactos sociales e ambientales que se desprenden de su vida cotidiana y quehacer profesional, en forma colaborativa y creativa, manteniéndose alerta acerca de las innovaciones que puedan significar una mejora social y ambiental, con plena confianza de que sí se puede cambiar las cosas.

19 El nuevo perfil del egresado Monika Mulder Diseñadora de IKEA Creadora de la regadera apilable VALLÖ. Cuidar en forma ética y creativa los impactos negativos predecibles de su propio quehacer profesional a nivel local y global = nueva competencia genérica del universitario

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21 Añay! Sonqoy ukhumanta pacha Gracias! desde el corazón profundo de la Tierra, desde tu igual, porque tú y yo somos Tierra.