INTRODUCCIÓN. METODOLOGICAMENTE ESTARA ESTE PROGRAMA SUJETO A LA ESTRUCTURA ACTUAL DE LA CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO.

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1 1 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO SEGUNDO AÑO. DOCENTE: LICDA. ARUSY ALONZO SARDA SALUD PÚBLICA I QUETZALTENANGO, ENERO 2016

2 2 INTRODUCCIÓN. LA CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, EN FORMA ESPECIFICA SEGUNDO AñO, TIENE PLANIFICADA LA EJECUCIÓN DEL CURSO DE SALUD PUBLICA I, EL CUAL PRETENDE SER UN PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SOBRE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS INTEGRADORES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO-TECNICO QUE ACTUALMENTE PERMITE LA COMPRENSIÓN DEL SER HUMANO EN EL PROCESO DE SALUD-ENFERMEDAD, CONCRETADO EN EL GUATEMALTECO. EL PRESENTE PROGRAMA BUSCA SER INTEGRADOR DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES RESPECTO A LA SOCIEDAD GUATEMALTECA Y LA SALUD PUBLICA Y PRETENDE QUE SE DESARROLLE EN FORMA CONSECUENCIAL, TOMANDO EN CUENTA LA IMPERIOSA NECESIDAD DE CONOCER A LA SOCIEDAD GUATEMALTECA EN SUS CONDICIONES DE VIDA : HISTORICA, SOCIAL Y CULTURALMENTE. SE ESPERA QUE EL ESTUDIANTE DE MEDICINA ASUMA EL PAPEL TRANSFORMADOR DE LA SOCIEDAD EN EL CAMPO DE LA SALUD, RESALTANDO LOS ELEMENTOS TEORICOS Y BASICOS DE LA MEDICIONA PREVENTIVA. CONOCIMIENTOS QUE EL ESTUDIANTE COMPRENDA LOS PRINCIPALES ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN LA SALUD PUBLICA A TRAVES DE FUNDAMENTAR SUS CONOCIMIENTOS TOMANDO EN CUENTA UNA FORMACIÓN CIENTIFICA ACTUALIZADA. QUE EL ESTUDIANTE ANALICE E INTERPRETE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS QUE LE DAN CONFORMACION A LA SALUD PUBLICA, QUE SE MANIFIESTA EN LOS PROCESOS DE SALUD- ENFERMEDAD, DETERMINADO POR SU ENTORNO SOCIAL. QUE EL ESTUDIANTE ESTABLEZCA PARÁMETROS Y OBJETIVOS CIENTÍFICAMENTE ESTABLECIDOS SOBRE LA SALUD PUBLICA TANTO DE PROCESOS DE SALUD COMO DE ENFERMEDAD Y PUEDA OPTAR POR FORMAS CORRECTIVAS, ESPECIALMENTE BUSCANDO FORMAS BASICAS DE PREVENCION DE LA ENFERMEDAD TANTO FISICA COMO PSICOLOGICA. MARCO LEGAL EL QUE HACER TANTO DEL DOCENTE COMO DEL ESTUDIANTE ESTARA REGIDO POR LAS LEYES, ESTATUTOS Y REGLAMENTOS APROBADOS POR EL HONORABLE CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO, EL PRIMERO DE ELLOS POR EL ESTATUTO DE LA CARRERA UNIVERSITARIA, PARTE ACADEMICA, ESTATUTO DE RELACIONES LABORALES Y REGLAMENTOS DE LA CARRERA DE MEDICINA; POR SU PARTE EL ESTUDIANTE ESTARA REGIDO POR LOS REGLAMENTOS Y ESTATUTOS TANTO DE EVALUACION COMO DEL REGIMEN DISCIPLINARIO CORRESPONDIENTE QUE RIGE ACTUALMENTE A LA CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO. METODOLOGICAMENTE ESTARA ESTE PROGRAMA SUJETO A LA ESTRUCTURA ACTUAL DE LA CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO.

3 3 JUSTIFICACIÓN EXISTE LA IMPERIOSA NECESIDAD DE QUE TODA LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SEA PLANIFICADA, ESTRUCTURADA EN FORMA CLARA PARA QUE TANTO EL ESTUDIANTE COMO EL DOCENTE SE COMPENETRE DEL QUE HACER CIENTIFICO Y TECNICO DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS Y FINES TANTO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS COMO DE LA PROPIA CARRERA DE MEDICINA. PRESENTACION DEL PROGRAMA EL PROGRAMA DEL CURSO DE SALUD PUBLICA I COMO INSTRUMENTO DE TRABAJO TIENE COMO OBJETO QUE TANTO EL ESTUDIANTE COMO EL DOCENTE TENGAN UN QUE PERMITA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD ACADEMICA EN FORMA ORDENADA, DINAMICA E INTIMAMENTE RELACIONADA PARA EL BUEN DESEMPEÑO DE LA LABOR DOCENTE, LA CUAL EN TERMINOS GENERALES SERA DISCUTIDO Y ANALIZADO CONJUNTAMENTE CON LOS ESTUDIANTES, PREVIO A SU EJECUCIÓN. CONOCIMIENTOS SE ENCUENTRAN INTIMAMENTE LIGADOS CON LOS FINES DE LA CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO FOMENTANDO EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. COMPETENCIAS EN EL DESARROLLO GENERAL DEL CURSO, EL ESTUDIANTE ADQUIERE SABERES: PROCEDIMENTALES, CONCEPTUALES Y ACTITUDINALES. CASILLA DE TEMATICA: EN ELLA EL ESTUDIANTE ENCONTRARA EL TEMA CORRESPONDIENTE A CADA SEMANA. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: EL ESTUDIANTE ENCONTRARA CLARAMENTE EL TIPO DE ACTIVIDAD QUE DEBERA REALIZAR DENTRO DE SU PROCESO DE FORMACIÓN EN EL CURSO DE SALUD PUBLICA I. EVALUACION: ENCONTRARA LA DISTRIBUCIÓN DE LA NOTA CORRESPONDIENTE A CADA ACTIVIDAD: (EXAMENES PARCIALES, Y OTRAS ACTIVIDADES) QUE EL ESTUDIANTE PODRA CLARAMENTE PONDERAR.

4 4 SALUD PÚBLICA I PRIMERA UNIDAD: INVESTIGACION CIENTIFICA. - FUNDAMENTOS GENERALES SOBRE INVESTIGACION - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y SU APLICACIÓN EN LA SALUD PUBLICA - ETICA DE LA INVESTIGACION BIOETICA - REFORZAMIENTO DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y SU APLICACIÓN EN SALUD PUBLICA - TEORIA DE LA INVESTIGACION EPIDEMIOLOGICA SEGUNDA UNIDAD: CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD NACIONAL. - ANALISIS DE SITUACIONDE SALUD Y SITUACION ACTUAL DE LA SALUD EN GUATEMALA - EL PAPEL DE LAS PERSONAS EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE - MACRODETERMINANTES Y CONDICIONANTES DE LA SITUACION DE SALUD - MEDICINA LEGAL - ACUERDOS DE PAZ Y FIRMAS DEL SECTOR SALUD - SALUD PARA EL DESARROLLO HUMANO - DESASTRES Y SU IMPACTO EN SALUD PÚBLICA. - PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD TERCERA UNIDAD: BASES FUNDAMENTALES DE SALUD PUBLUICA. - SALUD PUBLICA EN GUATEMALA - FUNCIONES ESENCIALES DE LA SALUD PUBLICA - CONCEPTUALIZACION MODERNA DE LA SALUD Y LA SALUD PUBLICA - INFORME NACIONAL DE DESARROLLO HUMANO - SISTEMA DE SALUD

5 5 CUARTA UNIDAD: BASES FUNDAMENTALES DE EPIDEMIOLOGIA MEDICA. - EPIDEMIOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS - MANEJO Y PROCESAMIENTO DE DATOS EN EPIDEMIOLOGIA - LA EPIDEMIOLOGIA EN LA PRACTICA MEDICA QUINTA UNIDAD: PROBLEMAS DE SALUD QUE AFECTAN A LA POBLACION. - ZOONOSIS Y ENFERMEDADES TRANSMISIBLES - FOBIAS Y MANIAS - VIH VIH AVANZADO SIDA - ENFERMEDADES TRANSMISIBLES BIBLIOGRAFÍA: EL ESTUDIANTE ENCONTRARA LOS NOMBRES DE LOS LIBROS O S PARA SU PROCESO DE APRENDIZAJE. (TANTO LOS OBLIGATORIOS COMO LOS DE APOYO)

6 6 SALUD PÚBLICA I PRIMERA UNIDAD: INVESTIGACIÓN CIENTIFICA. PROCEDIMENTALES Ideas para una Investigación. Causas para realizar una Investigación Epidemiológica CONCEPTUALES: Investigación Científica Investigación Investigación Epidemiológica ACTITUDINALES Reconoce la importancia del método científico y de la Investigación Científica. Identifica la importancia de la Investigación Epidemiológica en Salud Publica. SEGUNDA UNIDAD: CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD NACIONAL. PROCEDIMENTALES Ejecuta actividades para conocer las causas de la realidad nacional.

7 7 CONCEPTUALES Identifica los determinantes de Salud. Reconoce las principales causas de la morbi-mortalidad Describe el análisis de situación de salud. ACTITUDINALES Se interesa en la problemática de Salud de la población. TERCERA UNIDAD: BASES FUNDAMENTALES DE SALUD PUBLICA. PROCEDIMENTALES: Identifica los programas MSPAS y Funciones que contribuyen al bienestar poblacional. Selecciona la información de la Salud Publica en Guatemala. CONCEPTUALES Identifica los programas MSPAS. Reconoce la importancia de las Funciones de la Salud Publica.

8 8 ACTITUDINALES Comparte conocimientos adquiridos Valora los conocimientos sobre MSPAS CUARTA UNIDAD: BASES FUNDAMENTALES DE EPIDEMIOLOGIA MEDICA. PROCEDIMENTALES Organiza la información epidemiológica Registra información epidemiológica Demuestra el manejo y procesamiento de datos en epidemiologia. CONCEPTUALES Reconoce la epidemiologia y su relación en la práctica médica. Identifica la importancia de la epidemiologia en la práctica médica. ACTITUDINALES Demuestra interés al manejo y procesamiento de datos. Asume responsabilidad por su aprendizaje.

9 9 QUINTA UNIDAD: ENFERMEDADES Y PROBLEMAS DE SALUD QUE AFECTAN A LA POBLACION. PROCEDIMENTALES Detecta la morbilidad y mortalidad prioritaria del país. Demuestra actitud positiva hacia la Promoción, Prevención y Educación en salud. Se interesa por el Trabajo en equipo. CONCEPTUALES. Reconoce los elementos de la Promoción, Prevención, Gestión y Educación en Salud. Selecciona las herramientas para la Promoción, Prevención, Gestión y Educación en Salud. Identifica problemas y necesidades de salud. Describe el enfoque de riesgo a nivel familiar y comunitario. ACTITUDINALES Tiene disposición al trabajo en equipo. Se interesa en la problemática de salud de la comunidad.

10 10 INDICADORES DE EVALUACION: (CALENDARIZACION ELABORADA CONJUNTAMENTE CON CLAUSTRO Y COORDINADOR DE GRADO). PRIMER EXAMEN PARCIAL PTS SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 9.00 PTS TERCER EXAMEN PARCIAL 9.00 PTS CUARTO EXAMEN PARCIAL 9.00 PTS QUINTO EXAMEN PARCIAL PTS SEXTO EXAMEN PARCIAL PTS INVESTIGACION PTS PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD PTS EXPOSICIONES PTS HOJAS DE TRABAJO-LABORATORIOS PTS CONGRESO. JORNADA MEDICA PTS EXAMEN FINAL PTS TOTAL PTS ZONA TOTAL PUNTOS ZONA MINIMA: 41 PUNTOS APROBACIÓN DEL CURSO: 61 PUNTOS HORARIO DE CLASES: SEGÚN LO ESTABLECIDO POR LA COORDINACIÓN DE GRADO. CALENDARIZACION Y HORARIO DE EXAMENES: ESTABLECIDO POR LA COORDINACIÓN DE GRADO.

11 11 DESARROLLO DEL PROGRAMA SEMANA TEMATICA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENTACION, ANALISIS Y DISCUSIÓN DEL PROGRAMA. PRIMERA SEGUNDA TERCERA LICDA. ALONZO FUNDAMENTOS GENERALES SOBRE INVESTIGACION METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y SU APLICACIÓN EN SALUD. TEORIA DE LA INVESTIGACION EPIDEMIOLOGICA LICDA. ALONZO EL ESTUDIANTE: DISCUTIRA CONJUNTAMENTE CON EL PROFESOR, LOS ELEMENTOS MÁS SOBRESALIENTES DEL PROGRAMA Y CALENDARIZACION DE ACTIVIDADES. ESTABLEZCA CUALES SON LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA CONOZCA LOS ELEMENTOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA DETERMINE LOS ELEMENTOS ESENCIALES DE LA EPIDEMIOLOGIA Y SU INVESTIGACION EL ESTUDIANTE: PARTICIPARA EN FORMA ACTIVA, DURANTE LAS CLASES, TRABAJO EXAMENES; DADO QUE EL CURSO SERA DINAMICO SOCIALIZADO, CON CLASE MAGISTRAL OBSERVACIONES PROGRAMA. CUARTA MACRODETERMINANTES Y CONDICIONANTES DE LA SITUACION SALUD LICDA. ALONZO COMPRENDERA LOS PRINCIPALES ELEMENTOS CAUSANTES DE LA SITUACION DE SALUD DE LA POBLACION. SEMANA TEMATICA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES

12 12 QUINTA SEXTA ETICA DE LA INVESTIGACION. BIOETICA MEDICINA LEGAL LICDA. ALONZO ESTABLEZCA LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DE LA BIOETICA APLICADOS A LA INVESTIGACION CONOZCA SUS RESPONSABILIDADES FRENTE A LA LEGISLACION GUATEMALTECA Y LABORATORIO. VALOR 0.50 PTS SEPTIMA OCTAVA NOVENA REFORZAMIENTO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Y SU APLICACIÓN EN SALUD PUBLICA ACUERDOS DE PAZ Y FIRMAS DEL SECTOR SALUD. SALUD PARA EL DESARROLLO HUMANO. LICDA ALONZO ANALISIS DE SITUACION DE SALUD. REFORZAMIENTO DE LA INVESTIGACION EN SALUDPUBLICA ESTABLEZCA LOS PRINCIPALES ELEMENTOS PARA SU ESTUDIO Y PARA UN MEJOR DESARROLLO HUMANO QUE CONOZCA LA SITUACION ACTUAL DE LA SALUD EN GUATEMALA EXPOSICIONES EXPOSICIONES DOCUMENT0 1 PTS 1 PTS. FUNCIONES ESENCIALES DE LA SALUD PUBLICA LICDA. ALONZO CONOZCA LA IMPORTANCIA DE LAS PRINCIPALES FUNCIONES DE LA SALUD PUBLICA.

13 SEMANA TEMATICA 13 MACRO-MICROCONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES PRIMERA SEGUNDA TERCERA EL PAPEL DE LAS PERSONAS EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE. SALUD PUBLICA EN GUATEMALA LICDA ALONZO INFORME NACIONAL DE DESARROLLO HUMANO ESTABLEZCA LAS PRINCIPALES RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE. CONOZCA EL FUNCIONAMIENTO DE TODOS LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA SALUD PUBLICA EN GUATEMALA. CONOZCA EL INFORME NACIONAL DEL DESARROLLO HUMANO EN GUATEMALA 1.5 PTS 0.50 PTS CUARTA DESASTRES Y SU IMPACTO EN SALUD PUBLICA LICDA ALONZO LABORATORIO 0.50 PTS QUINTA SEXTA SEPTIMA INFORME FINAL DE INVESTIGACION CONCEPTUALIZACION MODERNA DE LA SALUD Y LA SALUD PUBLICA LICDA ALONZO SISTEMA DE SALUD QUE EL ESTUDIANTE ELEBORE SU INFORME FINAL ANALICE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS SOBRE SALUD Y SALUD PUBLICA CONOZCA EL TRABAJO DEL SISTEMA DE SALUD EN GUATEMALA

14 OCTAVA NOVENA VIH SIDA PREPARACION DE LA ACTIVIDAD, PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD PÚBLICA. LICDA ALONZO EPIDEMIOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS DRA CASTILLO 14 CONOZCA LAS PRINCIPALES MEDIDAS PREVENTIVAS, Y COMO ESTA ENFERMEDAD AFECTA A LA SALUD PÚBLICA. ELABORE EL INFORME Y HAGA LOS PREPARATIVOS PARA LA ACTIVIDAD DE PROYECCION UNIVERSITARIA PARA LA POBLACION DE QUETZALTENANGO. DETERMINE LA RELACION DE LA EPIDEMIOLOGIA CON OTRAS CIENCIAS EXPOSICION PLANIFICACION, COORDINACION, DIRECCION, INVESTIGACIONES, CLASES, EXPOSICIONES, PREPARACION DE ACTIVIDAD: PREVENCION Y PROMOCIÓN DE LA SALUD. EXPOSICIONES 1PTS TRIFOLIARES, INFORMES SOBRE ACTIVIDAD PREPARACION Y EJECUCION VIGESIMA LA EPIDEMIOLOGIA EN LA PRACTICA MÉDICA - MANEJO Y PROCESAMIENTO DE DATOS EN EPIDEMIOLOGIA. LICDA ALONZO ESTABLEZCA LOS ELEMENTOS TECNICOS DE MANEJO Y PROCESAMIENTO DE DATOS LOBORATORIO 0.50 PTS VIGESIMA PRIMERA ZOONOSIS Y ENFERMEDADES TRANSMISIBLES CONOZCA LA ENFERMEDADES QUE SE TRANSMITEN POR ZOONOSIS 1.5 PTS VIGESIMA SEGUNDA CONCEPTOS GENERALES SOBRE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES. LICDA ALONZO RELACIONE LOS FUNDAMENTOS TEORICOS DE LAS ENFERMEDADES. DINAMICA DE GRUPOS 0.50 PTS

15 15 VIGESIMA TERCERA VIGESIMA CUARTA TERCERA CUARTA SEMANA JULIO. PRIMERA SEMANA AGOSTO FOBIAS Y MANIAS LICDA ALONZO TRABAJO DE INVESTIGACION CIENTIFICA. ENTREGA DE LA INVESTIGACIÓN. DRA CASTILLO INFORMES DE PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD PÚBLICA- ATENCION PRIMARIA EN SALUD. LICDA ALONZO LABORATORIO A TRAVES DE LA INVESTIGACIÓN SEA CAPAZ DE EXPLICAR LAS MEDIDAS PREVENTIVAS Y CONOCER COMO ESTAS ENFERMEDADES AFECTAN A LA SALUD PUBLICA.. ENTREGA DE LOS INFORMES DE LA ACTIVIDAD DE PROYECCIÓN UNIVERSITARIA EXTENSIÓN Y SERVICIO, PARA LA POBLACION DE QUETZALTENANGO INVESTIGACIÓN. ELABORACION Y ENTREGA DE INFORMES. 0.5 PTS INVESTIGACION VALOR 8.00 PTS. TRIFOLIARES INFORMES VALOR 6.00 PTS VIGESIMA QUINTA CONSOLIDADOS TOTALES DE ZONA VIGESIMA SEXTA EXAMEN FINAL. VIGESIMA SEPTIMA CONSOLIDADO FINAL / PRESENTACION DE ACTAS

16 16 BIBLIOGRAFÍA. ÁLVARES ALVA RAFAEL, SALUD PUBLICA Y MEDICINA PREVENTIVA. BETANCOURT ENIO, SALUD PUBLICA. CENTRO DE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLOGICA EN SALUD REPRODUCTIVA ( CIESAR), FONDO DE POBLACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS.(UFPA) FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS USAC.. EPIDEMIOLOGIA BASICA. GOMEZ, JAIME ARTURO LA EPIDEMOLOGIA EN LA CONCEPTUALIZACION E INTERVENCIÓN DEL PROCESO SALUD ENFERMEDAD. REFORMA AL SECTOR SALUD DE GUATEMALA.. VICTORIA DIEGO, BERGONZOLI GUSTAVO. RECTORIA Y VIGILANCIA DE LA SALUD EDITORIAL OPS-OMS, SAN JOSE COSTA RICA. S DE APOYO REALIZADOS POR PROFESOR. S DE APOYO REALIZADOS POR LICDA. ARUSY ALONZO. AAS/aas

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