2. COMPARACIÓN Y RELACIÓN
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- José Francisco Cristóbal Lozano Cortés
- hace 9 años
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1 UNIDAD II. PROCESOS BÁSICOS DE PENSAMIENTO 2. COMPARACIÓN Y RELACIÓN COMPILADO POR: Dra. Zully Carvache Franco
2 Imagen A Imagen B
3 Imagen A Imagen B Variable Nombre Clase de Vertebrado Altura Tipo de Alimentación Tonalidad Imagen A Gato Mamífero 15 cm suelo a lomo carnívoro gris Imagen B Conejo Mamífero 20 cm suelo a lomo Herbívoro Claro
4 PROCESO DE COMPARACIÓN A una misma variable, características diferentes, a este proceso lo llamamos comparación. Nos permite establecer diferencias e igualdades entre dos objetos, hechos o situaciones. Variable Nombre Clase de Vertebrado Altura Tipo de Alimentación Tonalidad Imagen A Gato Mamífero 15 cm suelo a lomo carnívoro gris Imagen B Conejo Mamífero 20 cm suelo a lomo Herbívoro Claro Comparación Diferente Igual Diferente Diferente Diferente
5 Ampliaremos el ejercicio, aumentando una figura, cuyas características son:
6 Ampliaremos el ejercicio, aumentando una figura, cuyas características son: Variable Nombre Clase de Vertebrado Altura Tipo de Alimentación Tonalidad Imagen C Tigre Mamífero 90 cm suelo a lomo Carnívoro Claro con líneas
7 Como afecta esta tercera imagen la comparación de las imágenes A y B? Variable Nombre Clase de Vertebrado Altura Tipo de Alimentación Tonalidad Imagen A Gato Mamífero 15 cm suelo a lomo carnívoro gris Imagen B Conejo Mamífero 20 cm suelo a lomo Herbívoro Claro Comparación Diferente Igual Semejantes Diferente Diferente
8 COMPARACIÓN Proceso que consiste en identificar las características semejantes y diferentes, de dos o mas objetos o situaciones. Cada par de características debe corresponder una misma variable. Procedimiento para la comparación Definir el propósito Identificar las variables Determinar las características asociadas a cada variable Identificar las diferencias, igualdades o semejanzas para cada variable Verificar el proceso y el producto
9 Practica 1: Compara los objetos A y B Variable Numero de lado Tipo de figura Color del borde Presencia Angulo recto Área Objeto A Objeto B Comparación _
10 Practica 2: Marca en la figura de la derecha las tres diferencias respecto a la figura de la izquierda en ambos pares de cuadros.
11 Practica 3: Compara los objetos A y B Variable Objeto A Objeto B Comparación
12 Practica 4: En cada una de las 3 filas, circula el numero correspondiente a la figura que mas se parezca a la figura en el extremo izquierdo
13 Practica 5: Compara los objetos A y B. Considera solo lo que esta dentro del rectángulo Variable Objeto A Objeto B Comparación _
14 Practica 6: Identifica algunas variables donde las figuras sean diferentes y semejantes Variable Objeto A Objeto B Comparación _
15 Practica 7: Compara una escuela (A) con un hospital (B) Variable Objeto A Objeto B Comparación _
16 Practica 8: Observa las cinco figuras que se muestran a continuación y contesta las preguntas que siguen. Con respecto a que variables las figuras B y C son iguales? _ Con respecto a que variables las figuras A, D y E son iguales? _ Con respecto a que variables las figuras B y D son semejantes? Con respecto a que variables las figuras A, B, C y D son iguales? Con respecto a que variables las figuras A y C son semejantes? Es posible comparar dos objetos aún cuando no los estemos observando? Por qué? Qué utilidad piensas tiene el proceso de comparación?
17 Practica 9: Lee cuidadosamente las siguientes oraciones que aparentemente se refieren a situaciones totalmente diferentes; sin embargo, si las examinamos podemos encontrar por lo menos un punto en común entre algunas de ellas. Trata de formar pares de oraciones que sean semejantes en alguna variable y únelas con una línea. 1. El cazador atrapa la liebre. 2. El álbum que me regalaste me fue útil. 3. María va a la escuela de música. 4. El museo está abierto los domingos. 5. Luisa asiste regularmente a la clase de inglés. 6. El policía captura un ladrón.
18 Practica 10: Identifica las figuras de la derecha que sean iguales a las de la izquierda y anótales el número que corresponda.
19
20 Relación Proceso que permite establecer nexos entre pares de características correspondientes a una misma variable a partir de su comparación Procedimiento para la relación Definir el propósito Identificar la variable Identificar las características correspondientes a la variable Identificar la diferencia, igualdad o semejanza para la variable Formular la relación Verificar el proceso y el producto
21 Practica 11: Establece una relación a partir de texto que se presenta y de la variable indicada. a) Antonio estudia en bachillerato en el Liceo Sucre y Jacqueline lo hace en el Liceo Olmedo Variable: Nivel de estudio b) Ana practica natación y Leonor atletismo Variable: Deporte practicado c) Irma vive en la calle tercera de los Cedros y Rita vive en la calle tercera de los Ríos Variable: Sitio donde vive d) Sonia tiene 14 años y Sandra 12 años Variable: Edad e) La estatura de Hugo es de 120 cm y la de Rodrigo 140 cm Variable: Estatura
22 Practica 12: Establece una relación para cada una de las variables a partir de la información de la tabla que sigue. Variable Ricardo Mariana Año de estudio Quinto Octavo Asignatura preferida Matemáticas Matemáticas Antigüedad en el colegio 5 años 5 años Distancia a la que viven del colegio 2 km 4,5 km Relación 1: Relación 2: Relación 3: Relación 4:
23 Ahora procedemos a establecer las relaciones. Relación 1: Relación 2: Relación 3:
24 Cierre Qué utilidad tienen las practicas realizadas? Qué aprendiste en esta lección? Para qué te ayuda saber comparar correctamente? A qué tipo de objetos podemos aplicar el proceso de relacionar?
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