Resultados Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica

Transcripción

1 Resultados Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica Postulaciones 2014 Abril de 2015

2 El Programa AEP Aspectos Generales La Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP) es una iniciativa del Ministerio de Educación, la cual busca fortalecer la calidad de la educación, a través del reconocimiento al mérito profesional de los docentes de aula. Evalúa la experticia y dominio de los contenidos que enseña el profesor. Y sus conocimiento y habilidades pedagógicas. Este programa se desarrolla anualmente a nivel nacional. La participación al proceso AEP es voluntaria.

3 El Programa AEP Aspectos Generales La AEP evalúa las habilidades y competencias ejercidas por los docentes en el aula y los conocimientos de la didáctica y el contenido curricular de la disciplina que enseñan los docentes, a través de dos instrumentos: 1. Portafolio AEP: El Portafolio debe incluir: Producto 1: Planificación de una unidad de aprendizaje. Producto 2: Estrategia de evaluación. 2. Prueba de Conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos Esta prueba evalúa ítems abiertos y cerrados, destinados a medir conocimientos, competencias, habilidades pedagógicas y disciplinarias; referidos al marco curricular y estándares de desempeño profesional vigentes en nuestro país. Además evalúa el conocimiento técnico específico en las áreas técnico profesional. Producto 3: Presentación de una clase Producto 4: Análisis de la clase filmada. Producto 5: Reflexión del quehacer pedagógico.

4 El Programa AEP Requisitos de postulación: Desempeñarse como docente en establecimientos de educación del sector municipal, del sector particular subvencionado o en establecimientos de educación media técnico profesional regidos por el D.L. N Tener un mínimo de 20 horas semanales contratadas, como profesor de aula en los colegios anteriormente descritos. Tener un mínimo de 1 año de experiencia profesional, a la fecha de vencimiento de postulación para AEP. Ejercer en alguna de las categorías a acreditar durante el año de evaluación.

5 El Programa AEP Beneficios: Reconocimiento público a través de una certificación de excelencia profesional acreditada en todo el país. Beneficios Económico, por un periodo de 4 años. Los montos van desde los $ a los $ mensuales según el nivel de logro obtenido*. Bonificación adicional de un 40% a docentes de establecimientos con una alta concentración de alumnos prioritarios. Es decir su Asignación puede alcanzar los $ mensuales. Los docentes tendrán la opción de pertenecer a la Red Maestros de Maestros *Monto estimado en base a jornada de 44 horas semanales de docencia en aula.

6 Categorías de desempeño Tramos de Puntajes Prueba AEP Tramos de Puntajes Portafolio AEP A (Destacado) De 3,38 a 4,00 puntos De 3,01 a 4,00 puntos B (Competente) De 2,75 a 3,37 puntos De 2,51 a 3,00 puntos C (Suficiente) De 1,88 a 2,74 puntos De 2,00 a 2,50 puntos D (Insatisfactorio) De 1,00 a 1,87 puntos De 1,00 a 1,99 puntos El Programa AEP Corrección de Instrumentos La corrección de los instrumentos de evaluación se realiza por un grupo de correctores -docentes de aula con experiencia en la modalidad, nivel y sector que están evaluando-, seleccionados especialmente para estos fines y entrenados por el equipo técnico del Programa. El desempeño de cada docente postulante se traduce en un puntaje, correspondiente a una de las cuatro categorías definidas para cada instrumento.

7 El Programa AEP Beneficios TRAMOS DE LOGRO EN LOS RESULTADOS DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN El proceso de acreditación para percibir la Asignación de Excelencia Pedagógicas distinguirá, para los efectos de las acreditaciones, los tres tramos de logro que muestra la tabla en los resultados finales del proceso de acreditación, en función de las categorías de desempeño obtenidos en los instrumentos Prueba AEP y Portafolio AEP.

8 El Programa AEP Notificación de Resultados: Los resultados del programa AEP se entregan en Abril del siguiente año de postulación, publicando en la página web del programa la nómina de docentes que lograron obtener la Acreditación en alguno de los tres Tramos de Logro. El detalle de los resultados de cada docente, son entregados de manera confidencial, accediendo a éstos con su Rut y clave secreta desde la página web del Programa. En la carta de resultados, el docente podrá identificar sus fortalezas y debilidades en cada uno de los aspectos evaluados, tanto de la Prueba de Conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos, como del Portafolio de Evidencias.

9 RESULTADOS PROCESO AEP 2014

10 Resultados AEP 2014 Resultados Generales En 2014 las categorías invitadas fueron 36. El Programa AEP contó con postulantes. De éstos, el 75% logró la acreditación. Resultados AEP 2014 Acreditados No Acreditados Total Postulantes % 75% Acreditados No Acreditados

11 Porcentaje de Docentes Acreditados en el Tiempo 80% 78% 70% 75% 70% 60% 50% 44% 40% 32% 34% 28% 30% 21% 20% 16% 18% 18% 20% 23% 10% 0% Resultados AEP 2014 Resultados comparados con años anteriores Los cambios introducidos durante el año 2012, que modifican la forma de entregar la Asignación de Excelencia Pedagógica, ha permitido que en los últimos procesos un mayor porcentaje de docentes lograran la acreditación, tal como se refleja en el siguiente gráfico, que muestra el porcentaje de docentes acreditados desde los inicios del programa.

12 Resultados AEP 2014 Resultados según Tramos La acreditación es asignada en base a Tramos de Logro, que dependen del desempeño obtenido tanto en el Portafolio AEP como de la Prueba de Conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos. En el proceso AEP 2014, la mayor cantidad de docentes se acreditó en los Tramos de Acreditación II y III, cada uno con un porcentaje de 43% Distribución de Acreditados según Tramos 43% 14% 43% Tramos Número de Docentes Tramo I 237 Tramo II 751 Tramo III 735 No Acredita 571 Total General 2294 Acredita Tramo I Acredita Tramo II Acredita Tramo III

13 Resultados AEP 2014 Resultados por Tipo de Dependencia La convocatoria al Programa AEP está destinada a docentes que realizan su labor en establecimientos de dependencia municipal o particular subvencionada. Desde el año 2008 se amplió la cobertura hacia docentes de establecimientos de educación media técnico profesional regidos por el D.L En el gráfico es posible observar la proporción de acreditados según la dependencia de los establecimientos de postulación. Porcentaje de Acreditados por Dependencia 58% 1: Municipal 1% 3: Particular Subvencionado 41% 5: Corporación de Administración

14 Porcentaje por Región 100% 50% 79% 69%67% 86% 77% 81% 79% 75% 66% 77% 66% 63% 64% 88% 76% 0% Resultados AEP 2014 Resultados por Región De acuerdo a la región de postulación, la región de Aysén destaca por sobre las demás ya que un 88% de los docentes que postularon lograron la acreditación. La región con menor porcentaje de logro de acreditación es la región de Los Lagos.

15 Porcentajes por Categoría 100% 77% 47% 78% 78% 76% 60% 88% 67% 46% 78% 79% 68% 81% 75% 69% 69% 0% EP EPTEL 1C DEA 1CTEL 2CET 2CAM 2CAV 2CN 2CEF 2CM 2CH 2CI 2CL 2CRC 2CRE 100% 80% 69% 74% 71% 71% 78% 77% 96% 91% 83% 56% 60% 50% 71% 25% 0% 100% 67% 50% 33% Resultados AEP 2014 Resultados por Categoría En cuanto a las categorías de acreditación, destacan las categorías Enseñanza Media Matemáticas, Enseñanza Media Lenguaje y Comunicación, y Enseñanza TP Telecomunicación, en donde sobre un 90% de sus postulantes lograron la AEP.

16 Porcentaje de Acreditados por Género Resultados AEP 2014 por Género Hombres 27% 40% 30% 33% 32% 32% 33% 26% 22% Mujeres 73% 20% 10% 0% 10% Mujeres 13% Hombres Mujeres Hombres Tramo I Tramo II Tramo III No Acredita Resultados AEP 2014 Resultados por Género El año 2014 un 73% de los docentes acreditados son mujeres. Sin embargo, del total de mujeres que postularon, un 74% de ellas logró la acreditación y un 78% en el caso de los hombres. En la distribución por tramos de logro se puede ver que existe una leve diferencia entre hombres y mujeres, en donde los hombres tienen porcentajes más altos en los tramos I y II.

17 Para mayor información sobre AEP visite nuestra página web Abril, 2015