UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROGRAMA ANALÍTICO

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1 1. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA: PROGRAMA ANALÍTICO CODIGO: TEORÍA ECÓNOMICA NEOKEYNESINA CARRERA: NIVEL: ECONOMÍA QUINTO NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA (DESCRIBIR EN FORMA SINTETICA: EN UN PÁRRAFO) La teoría Económica Neokeynesiana podría llamarse perfectamente, Macroeconomía Ortodoxa o tradicional, esta materia profundiza y complementa la asignatura de Macroeconomía, revisando las principales corrientes macroeconómicas que podrían llamarse de espíritu neoclásico, en sus dos vertientes: conservadores y keynesianos liberales. En la corriente Keynesiana liberal se analizan las extensiones del modelo IS-LM con expectativas y con sector externo, se analizan los modelos de los Neo y nuevos keynesianos con su fundamentación microeconómica, además de los más recientes modelos del llamado nuevo consenso macroeconómico. En la corriente Conservadora se tratan los modelos monetarista y de la nueva macroeconomía clásica. 3. PRERREQUSITOS PRERREQUISITOS ASIGNATURA CÓDIGO Macroeconomía CORREQUISITOS CORREQUISITOS ASIGNATURA CÓDIGO Pensamiento Económico Teoría Económica para el Desarrollo 51504

2 5. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Profundizar en el desarrollo de los instrumentos de la macroeconomía con un carácter contemporáneo en función de los enfoques conservador, keynesianos liberales y el enfoque del nuevo consenso macroeconómico. 6. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO Esta materia contribuye directamente que el estudiante pueda identificar y comparar la pertinencia de los objetivos e instrumentos de política económica según varios contextos macroeconómicos y de desarrollo: clásico, keynesiano; de economía pequeña con control y sin de capitales, y economía grande; de bajo y rápido crecimiento; de bienestar y desarrollo humano. En esta perspectiva aporta desde la teoría económica convencional pero con una perspectiva crítica de los modelos. 7. CONTENIDOS UNIDAD 1: Introducción y macroeconomía de la síntesis keynesiana con una economía abierta La Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero 1.2. Revisión de temas de macroeconomía 1.3. La apertura de los mercados de bienes y financieros 1.4. El modelo de Mundell-Fleming UNIDAD 2: Macroeconomía de la síntesis keynesiana con expectativas Expectativas 2.2. Mercado Financieros 2.3. Consumo e Inversión considerando expectativas 2.4. Las expectativas, la producción y la política macroeconómica. UNIDAD 3: Debate conservadores vs keynesianos liberales 3.1. El modelo de síntesis en su versión monetarista: La nueva macroeconomía clásica Modelos neokeynesianos 3.3. La nueva macroeconomía Keynesiana. Mercado de trabajo 3.4. El modelo Analítico de los nuevos keynesianos Integración del mercado de trabajo a la fijación de precios y derivación de la oferta agregada Integración de todos los mercados Consecuencias para la política económica. UNIDAD 4: Modelos macroeconómicos del nuevo consenso 4.1. El modelo de tres ecuaciones 4.2. El nuevo modelo keynesiano básico con dinero

3 4.3. El nuevo consenso en Macroeconomía Modelo macroeconómico básico con dinero endógeno 4.5. Moneda y banca en un modelo realista 4.6. Extensiones poskeynesianas al nuevo modelo macroeconómico de consenso. 8. METODOLOGÍA Los tópicos serán impartidos en primera instancia con clases magistrales apoyadas por prestaciones y otros materiales que estarán a disposición del estudiante desde la primera clase. Se desarrollara exposiciones relacionadas al caso del Ecuador y el análisis de casos a nivel internacional. Se utilizará como estrategia central del proceso de aprendizaje el desarrollo participativo del conocimiento teórico y práctico mediante discusiones de casos, talleres y trabajos autónomos. Los estudiantes complementarán lo visto en clases en base a lecturas diarias, tareas de aplicación vía consecución de datos para sus trabajos de investigación. Se requiere un alto nivel de participación y discusión de los temas tratados, esta metodología garantizará la consecución de los resultados del aprendizaje deseados. Los estudiantes rendirán pruebas sobre los temas dictados la semana previa o sobre lecturas asignadas con la debida anticipación. Como metodología de evaluación se utilizarán reactivos, preguntas abiertas y controles de lecturas, así también, se tomara en cuenta la participación en clase. La metodología para realizar el trabajo autónomo y evidenciar el desarrollo del curso y el logro de los resultados del aprendizaje de la asignatura consiste en leer y escuchar toda la información, a través de documentos, videos, conferencias y videoconferencias, bibliotecas virtuales, u otros objetos de aprendizaje, y realizar todas las actividades propuestas de manera individual o en grupo, según corresponda. 9. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN CRITERIO NORMATIVO PRIMER HEMISEMESTRE SEGUNDO HEMISEMESTRE Exámenes Sumativa 50%(10 puntos) 50%(10 puntos) Prueba parcial Sumativa 20% 4 puntos 20% 4 puntos Trabajo individual Diagnóstica - 20% 4 puntos 20% 4 puntos Sistemática Trabajo autónomo Diagnóstica - 10% 2 puntos 10% 2 puntos Sistemática TOTAL 100% (20 puntos) 100% (20 puntos)

4 10. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA Blanchard, Olivier y Daniel Pérez. (2011) Macroeconomía: Teoría y política con aplicaciones para América Latina. Pearson Prentice Hall Segunda edición. Buenos Aíres. Krugman y Wells, (2007) Introducción a la macroeconomía. Reverte Hansen Alvin (1947) The General Theory. Versión en Español Mueller (1971) Lecturas de Macreoconomía. CECSA España. Dillard, Dudley; (1951) Díaz García, José (traductor) La teoría económica de John Maynard Keynes: teoría de una economía monetaria Madrid. Lavoi Marc, (2009) "La Economía Postkeynesiana" por Marc Lavoie. Belzunegui, et.al. (2007) Macroeconomía: Problemas y ejercicios resueltos Pearson PrenticeHall. Segunda edición Madrid. Sotelo Justo (2003) Teorías y modelos macroeconómicos. ESIC España Fontana Giuseppe y Setterfield Mark. (2009) Macroeconomic Theory and Macroeconomic Pedagogy Palgrave, Macmillan. United Kindom. TIPO DE BIBLIOGRAFIA Física Virtual NÚMERO DE EJEMPLARES

5 COMPLEMENTARIA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR BIBLIOGRAFÍA Axel Kicillof (2009) Una exégesis de Mr. Keynes y los clásicos de J. R. Hicks. El nacimiento del modelo IS-LM o el pecado original de la macroeconomía moderna. Presentado en II Encontro Internacional da Associação Keynesiana Brasileira. Disponible en 3/islm.pdf Hicks (1937) Mr. Keynes and the Clasics ; a Suggested Interpretacion. Disponible en _econ37.pdf Disponible en español en Versión en Español Mueller (1971) Lecturas de Macreoconomía. CECSA España. Wild, Leonardo; (2013) El Dinero o la Vida. Una guía práctica para la alquimia monetaria Rolando Astarita (2009) Keynes, Post - Keynesianos y Keynesianos Neoclásicos. Apuntes de Economia Politica. Universidad Nacional de Quilmes Buenos Aires TIPO DE BIBLIOGRAFIA Física Virtual NÚMERO DE EJEMPLARES ELABORADO POR: REVISADO APROBADO NOMBRE (S): Marcelo Varela Enríquez. NOMBRE: Dr. Fabián Albuja Chávez FECHA: 18 septiembre 2015 FIRMA: NOMBRE: Ec. Alberto López M.B.A. FECHA: 18 septiembre 2015 FIRMA: Presidente Junta Carrera Director de la Carrera Aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad,