Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Ciencias Humanas Escuela de Sociología y CC.PP.

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CIENCIAS HUMANAS CARRERA: Sociología y Ciencias Políticas Asignatura/Módulo: Teoría Económica II Código: Plan de estudios: Nivel: 2º Prerrequisitos: Créditos: Correquisitos: Período académico: II semestre PROFESOR: Nombre: Guadalupe Vidal León Grado académico o título profesional: Economista. Diplomado Superior en Comercio y Negocios Electrónicos. Doctor Universitario, Mención Economía Mundial. gvidall@puce.edu.ec vidalcom2003@yahoo.es Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Economía, Comercio Internacional, Relaciones Económicas Internacionales y Negocios Internacionales. Indicación de horario de atención al estudiante: Teléfono: PREVIA CITA 1. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Se presenta las diferentes concepciones teóricas, filosóficas de la teoría del valor, los precios, la riqueza, la oferta y demanda y la macroeconomía en el pensamiento de August von Hayek (Escuela Austríaca); John Maynard Keynes; Milton Friedman (Escuela de Chicago-neoliberalismo); Paul Krugman (Neokeynesianismo) y los postulados económicos del Socialismo del Siglo XXI 2. OBJETIVO GENERAL: Conocer y reflexionar críticamente los sistemas teóricos de la economía a lo largo del siglo XX y XXI. Analizar los procedimientos investigativos de los autores representativos, sus métodos y consecuencias socio-políticas en la reconfiguración socio-histórica del capital postindustrial.

2 2. RESULTADOS DE : Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de: 1. Analizar los postulados de la economía liberal de la segunda revolución industrial 2. Analizar los principales componentes del pensamiento keynesiano 3. Especificar los postulados de la teoría keynesiana en las sociedades postindustriales. Relacionar los diversos tipos de análisis sociopolítico postneoliberalismo Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto MEDIO MEDIO MEDIO ALTO

3 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 3. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE : N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 1.EL PENSAMIENTO NEOLIBERAL: VON MISES Y HAYEK 1. 1 Introducción a la segunda revolución industrial y sus impactos mundiales. 1.2 Crisis de acumulación de capital. 1.3 Inflación y deflación en los países industrializados. 1. El libre mercado. 1.5 Estados planificados y estados de derecho. 1.6 La intervención económica y el totalitarismo. 1.7 Las condiciones materiales y fines ideales h Entrega del programa de la materia y cronograma de actividades. Lectura de la Primera conferencia. Capitalismo, Von Mises. Lectura de la Cuarta conferencia: inflación, Von Mises. Lectura del Cap. I El camino abandonado, Hayek. Lectura del Cap. II La gran utopía, Hayek. Lectura de los Caps. III, IV y V: Individualismo y colectivismo, Inevitabilidad de la planificación y Planificación y democracia, Hayek. Lectura de: Caps. VII, VIII: La intervención económica y el totalitarismo, Quién a quién, Hayek. Clase expositiva. Lluvia de ideas. Espina de pescado Trabajo grupal. Análisis de temas específicos. Estudio individual. Analizar los postulados de la economía liberal de la segunda revolución industrial Ensayos grupales con elementos básicos de los respectivos temas. Prueba escrita sobre las unidades 3 y. Mapa conceptual sobre los temas 5 y 6. Presentación en PPT y exposición sobre el tema 7. 3

4 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD: 2: EL PENSAMIENTO KEYNESIANO 2.1 Keynes y la crisis de entre guerras: el keynesianismo 2.2 a teoría del valor y de la producción. 2.3 El empleo de un volumen dado de mano de obra. 2. El empresario prevé lo que el consumidor final requiere 2.5 El ingreso, ahorro e inversión. 2.6 El volumen de la ocupación, factores objetivos y subjetivos. 2.7 El multiplicador entre los ingresos y la inversión. 2.8 La calidad y habilidad de mano de obra existente y el estado de la técnica existentes h Lectura de Caps.: I, II, III y IV: Las consecuencias económicas de la paz, Keynes. Lectura Cap- II, Los postulados de la economía clásica, Keynes. Lectura de Cap.: III El principio dela demanda efectiva, Keynes. Lectura Cap. V: La previsión como elemento determinante de la producción y ocupación, Keynes. Lectura Cap. VI: La definición de ingreso, ahorro e inversión Keynes.. Lectura Caps. VIII y IX : La propensión a consumir: I. Los factores efectivos, y La propensión a consumir: II. Los factores subjetivos, Keynes. Lectura Cap: X: La propensión marginal a consumir y el multiplicador, Keynes. Lectura, Cap.: Nuevo planteamiento de la teoría general de la ocupación, Keynes. h Clase expositiva. Lluvia de ideas. Espina de pescado Trabajo grupal. Análisis de temas específicos. Estudio individual. Elaboración de ensayos. Analizar los principales componentes del pensamiento keybesiano Mapa conceptual sobre la unidad 1. Ensayo de grupos sobre la unidad 2, 3 y Mapa mental sobre la unidad 5. Prueba unidades: 6,7 y 8. 3

5 Teóricas Prácticas Tutoría N de horas Valoración SEMANA CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad CLASES de Ciencias Humanas Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE EVIDENCIAS Descripción UNIDAD 3:FRIEDMAN, EL LIBRE MERCADO 3.1 La sociedad post-industrial: La libertad para Milton Friedman 3.2 La libertad absoluta sobre sí mismo 3.3 La libertad limitada en sociedad 3. Las funciones del Estado 3.5 La función del sistema de precios 3.6 La lógica del libre mercado I La lógica del libre mercado II 3.7 La revolución financiera de los mercados de valores 3.8 Las formas de la transnacionalización de los mercados UNIDAD. KRUGMAN.1 Cambios en el modelo de comercio mundial: Krugman.2 Critica al modelo globalizador de la economía I Lectura Cap. I: Las relaciones entre la libertad económica y la libertad política, Friedman. Lectura Cap. II: El rol del gobierno en una sociedad libre, Friedman. Lectura Cap. I: El poder del mercado, Friedman, Lectura Cap. II: La tiranía de los controles Friedman. Lectura Cap.III: Anatomía de la crisis, Friedman. Lectura Cap IV: De la cuna a la tumba, Friedman. Lectura Cap.V. Creados iguales, Friedman. Lectura Caps: VI I y VIIII: Quién protege al cosumidor,, y Quien protege al productor, Friedman. Lectura Cap.X: Los defensores del comercio, Krugman. 8h 7h Clase expositiva Lluvia de ideas. Trabajo grupal. Análisis de temas específicos. Estudio individual. Elaboración de ensayos Especificar los postulados de la macroeconomía en las sociedades postindustriales Relacionar los diversos tipos de análisis sociopolítico postneoliberalismo Ensayos grupales, de los temas1 y 2. Prueba escrita de temas 3 y. Mapas conceptuales de los temas:, 5 y 6. Prueba tema 7. Ensayos temas: 1 y

6 Lectura: El principio de equivalencia como base de la economía global.

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8 Facultad de Ciencia Humanas; Escuela de Sociología Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. METODOLOGÍA Y RECURSOS: 1.1. METOLOGÍA PARTICIPATIVA: procurando que todos se integren como grupo de aprendizaje mientras el profesor se transforma en facilitador del grupo. EXPERIENCIAL: a partir de las experiencias de los estudiantes el facilitador propiciará la sistematización de los diferentes contenidos. Se utilizarán oportunamente técnicas grupales e individuales, que faciliten la dinámica del aprendizaje de los valores y de la autoestima RECURSOS Videos, textos, lecturas, proyector, computador portátil, pizarrón, marcadores. 2. EVALUACIÓN: TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL 8 marzo de PARCIAL 3 mayo de EXAMEN FINAL 17mayo de BIBLIOGRAFÍA: 3.1. BÁSICA Bibliografía (Normas APA) HAYEK, Friederich, (2006), Camino de servidumbre, Madrid, Alianza editorial. KEYNES, John, (1963) Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero, México, Fondo de Cultura. FRIEDMAN, Milton (1986), La libertad de elegir, Madrid, Grijalbo. KRUGMAN, Paul, (2007) Vendiendo prosperidad, Barcelona, Editorial Ariel. DIETERICH, DUSSE y OTROS (2000), Fin del capitalismo global: El nuevo proyecto histórico, México Ciencias sociales, Disponible en Biblioteca a la fecha? N Ejemplares Sí 3 Sí 3 8

9 Facultad de Ciencia Humanas; Escuela de Sociología Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 3.2. COMPLEMENTARIA Bibliografía (Normas APA) DILLAR, Dudley (2002), La teoría económica de John Maynard Keynes, Mafdrid, Aguilar S.A. BUTLER, Eamonn (1999), Milton Friedman: su pensamiento, México, Limusa. KEYNES, Jonh M y OTROS ( 1982), Crítica a la economía clásica, Barcelona, Editorial Ariel S.A. Disponible en Biblioteca a la fecha? N Ejemplares 3.3. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS - Página visitada el 07 de diciembre de 2012,La Revolución Industrial (raíces siglos XVIII y XIX) & Características... arkjoe2010.files.wordpress.com/.../revolucic3b3n-industrial-moderni... - Página visitada el 07/de diciembre 2012, Segunda revolución industrial-frases y pensamientos. - Página visitada el 07/de diciembre de 2012, Deflación e inflación Corrent Roig. - Página visitada el 07/de diciembre de 2012, Libros Revisado: f) Coordinación de Docencia fecha: Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad fecha: fecha: 9