Pontificia Universidad Católica del Ecuador Dirección de Pastoral Universitaria

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: PSICOLOGÍA CARRERA: PSICOLOGÍA Asignatura/Módulo: PSICOPATOLOGÍA DE LA PERVERSIÓN Y Código: LA PSICOSIS Plan de estudios: P Nivel: 8 Prerrequisitos: 10197,10202 Créditos: 4 Correquisitos: Período académico: II semestre PROFESOR: Nombre: TERESITA LORENA NARVÁEZ MIÑO Grado académico o título profesional: PSICÓLOGA CLÍNICA Y MAGISTER EN LA CLÍNICA DE LOS TRASTORS DEL LENGUAJE tlnarvaez@puce.edu.ec lorenaestrella@ymail.com Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: PSICOPATOLOGÍA DE LA PSICOSIS Y LA PERVERSIÓN, PROCESOS PSICOLÓGICOS, LENGUA Y CULTURA LATIAMERICANA (FCLL), EL TRABAJO DEL DUELO EN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS. SUPERVISORA DE PRÁCTICAS. CONSULTORIO PSICOLÓGICO PARTICULAR. Indicación de horario de atención al estudiante: Teléfono: PREVIA CITA 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Estudio de la perversión y la psicosis, desde la obra freudiana como punto de partida y los textos de sus seguidores hasta la actualidad 3. OBJETIVO GENERAL: Estudiar la Perversión y la Psicosis desde la obra Freudiana, como punto de partida y los textos de sus seguidores hasta la actualidad. 4. RESULTADOS DE : Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de: 1. Diferenciar y argumentar los posicionamientos epistemológicos referentes a la perversión y la psicosis. 2. Comprender la dinámica familiar como variable generadora del malestar psíquico, según los planteamientos estructurales en psicoanálisis y cuyo destino desembocaría en psicosis o perversión. Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto ALTO ALTO

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3 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE : N HORAS TRABAJO AUTÓMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 1. La Perversión EL COMPLEJO DE CASTRACIÓN EL COMPLEJO DE EDIPO LA FOBIA LA NEUROSIS 1.2 LAS ABERRACIONES SEXUALES 1.3 EL FETICHISMO 1.4 DIFERENCIA ENTRE NEUROSIS Y PERVERSIÓN 1.6 Perversiones actuales 1.7 LAS PERVERSIONES SADOMASOQUISTAS Lectura: 1 EL CASO DEL PEQUE HANS (tomo X) Lectura: SOBRE LAS ABERRACIONES SEXUALES (tomo VII) Lectura: 3 EL FETICHISMO DE 1927 (tomo XXI) Lectura: PEGAN A UN NIÑO (tomo XVII Lectura: El pequeño Tirano Lectura: La Filosofía del Tocador. Marqués de Sade Lectura: Perversiones Sadomasoquistas Consensuales Clase magistral dialogada. Lluvia de ideas. Trabajo grupal. Búsqueda y análisis de información. Trabajo grupal Diferenciar y argumentar los posicionamientos epistemológicos referentes a la perversión y la psicosis. Cuadro comparativo Preguntas guía sobre Las aberraciones sexuales Mapa conceptual sobre el Fetichismo Resumen lectura El pequeño Tirano Semejanzas y diferencias entre La filosofía en el Tocador y Las perversiones Sadomasoquistas Consensuales 2p. 2 2p. 2p..

4 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador CONSENSUALES N HORAS TRABAJO AUTÓMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 2. La Psicosis 2.1 APORTES PSICOANALÍTICOS FREUD, LOS PSICOANALISTAS Y LA PSICOSIS LA FUNCIÓN RESTITUTIVA DEL DELIRIO LOS TRES TIEMPOS DE LA REPRESIÓN DIFERENCIA NEUROSIS Y PSICOSIS Lectura; SOBRE UN CASO DE PARAIA DESCRITO AUTOBIOGRÁFICAMENTE (SCHREBER) (tomo XII) Lectura: NEUROSIS Y PSICOSIS (tomo XIX).Presentación película sobre la Psicosis Discusión Película Trabajo individual Diferenciar y argumentar los posicionamientos epistemológicos referentes a la perversión y la psicosis. Ensayo sobre la Película impartida por el docente Cuadro comparativo entre Neurosis y Psicosis 8p. 2p.

5 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador N HORAS TRABAJO AUTÓMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 3. Jacques Lacan y otros autores 3.1 LA FORCLUSIÓN DEL MBRE DEL PADRE 3.2 PERÍODO DE APARICIÓN DE LA PSICOSIS 3.3 LA PSICOSIS SEGÚN LOS PSICOANALISTAS DE LA CORRENTE DE MELANIE KLEIN, EN RELACIÓN A LA PSICOSIS Lectura: PRECOCIDAD DE LA PSICOSIS (Dolto y Winnicott) Lectura: Locuras histéricas y Psicosis Disociativas,Jean Claude Maleval Clase magistral dialogada Trabajo grupal. Búsqueda y análisis de información. Estudio individual. Comprender la dinámica familiar como variable generadora del malestar psíquico, según los planteamientos estructurantes en psicoanálisis y cuyo destino desembocaría en psicosis o perversión PRESENTACIÓNES ORALES SOBRE CASOS DE PERVERSIÓN Y PSICOSIS. PRESENTACIÓN EN POWER POINT La psicosis según la obra de Klein. Cuadro sinóptico 8p. 2p.

6 1. METODOLOGÍA Y RECURSOS: 1.1. METOLOGÍA Los estudiantes a través de las lecturas requeridas para esta materia podrán distinguir la perversión de la psicosis. Al profundizar en los casos a estudiar, los universitarios, podrán establecer diferencias entre una estructura y otra. Se utilizará diversos ejemplos y situaciones para comprender los contenidos de la materia. Por medio de una película analizarán el acontecer psíquico de los protagonistas, lo que dará una mayor comprensión sobre la Perversión. Se realizarán además discusiones con temas de actualidad relacionándolos con la perversión y la psicosis. Paralelamente, se realizarán presentaciones orales, en donde los estudiantes investigarán temas relacionados con lo trabajado en clases. PARTICIPATIVA: procurando que todos se integren como grupo de aprendizaje mientras el profesor se transforma en facilitador del grupo. EXPERIENCIAL: a partir de las experiencias de los estudiantes el facilitador propiciará la sistematización de los diferentes contenidos. Se utilizarán oportunamente técnicas grupales e individuales, que faciliten la dinámica del aprendizaje de los aspectos tratados en este curso. 1.2.RECURSOS Películas, textos, lecturas, proyector, computador portátil, pizarrón, marcadores. 2. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CROGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL 18 de febrero PARCIAL 25 de marzo PARCIAL 29 de abril TRABAJO FINAL 13 de mayo BIBLIOGRAFÍA: 3.1. BÁSICA Bibliografía (Normas APA) Disponible en Biblioteca a la N Ejemplares

7 1. Freud, Sigmund, (2007) Análisis de la Fobia de un niño de cinco años 1909 Volumen X, Buenos Aires, Amorrortu. 2. Freud, Sigmund, (2007) Las aberraciones sexuales, Volumen VII, Buenos Aires, Amorrortu. 3. Freud, Sigmund, (2007) Fetichismo, 1927, Volumen XXI, Buenos Aires, Amorrortu. 4. Freud, Sigmund, (2007) Pegan a un niño, , Volumen XVII, Buenos Aires, Amorrortu. 5. Freud, Sigmund, (2007) Sobre un caso de paranoia descrito autobiográficamente, , Volumen XII, Buenos Aires, Amorrortu. 6. Freud, Sigmund, (2007), Neurosis y Psicosis, , Volumen XIX, Buenos Aires, Amorrortu. Braunstein, Néstor A., coord... Cien años de novedad: la moral sexual, cultural y la nerviosidad moderna de Sigmund Freud ( ) / coord. Por Néstor A. Braunstein; Betty B. Funks México, Siglo XXI Czermak, Marcel. Estudios psicoanalíticos de las psicosis : pasiones del objeto Buenos Aires, Argentina : Ediciones Nueva Visión fecha? SI 1 SI Sí 1

8 3.2. COMPLEMENTARIA Bibliografía (Normas APA) Maud Manoní, (1980) La teoría como ficción, Barcelona, Editorial Crítica. Robert J. Stoller, (1998) dolor y pasión, Buenos Aires, Manantial. Robert Hinshelwood, Susan Robinson y Oscar Zarate, (2005) Melanie Klein para principiantes, Buenos Aires, Era Naciente. Disponible en Biblioteca a la fecha? N Ejemplares Material proporcionado por el profesor Material proporcionado por el profesor Material proporcionado por el profesor 1 Sade, Donatien Alphonse François, marques de, La filosofía en el tocador. SI RECOMENDADA Bibliografía (Normas APA) Revista de Psicoanálisis, (2008) El Masoquismo, Madrid, Asociación Psicoanalítica de Madrid. Disponible en Biblioteca a la fecha? N Ejemplar es Jean Claude Maleval, (2002) La Forclusión del Nombre del Padre, Buenos Aires, Paidós. 1 Madeval Jean Claude, (1987) Locuras histéricas y Psicosis Disociativas, Buenos Aires, Paidós. 1 Elizabeth Roudinesco, (2006) Pensar la Locura: Ensayos sobre Michel Foucault, 2da ed. 2da. Reimp. Buenos Aires, Paidós. Stern Daniel N., (1997) La Constelación Maternal, Barcelona, Paidós.

9 Braunstein, Néstor A.( ) Cien años de novedad: la moral sexual, cultural y la ner coord. por Néstor A. Braunstein ; Betty B. Funks SI México, Siglo XXI Braunstein, Néstor A. (2005). La re-flexión de los conceptos de Freud en la obra de Lacan SI México, Siglo XXI 3.4.BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Revisado: f) Coordinación de Docencia fecha: Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad fecha: fecha: 6.