1. Mi hermano no mi número de teléfono. 2. Nosotros no al nuevo profesor. 3. (yo) No cuántos años tienen mis padres.

Transcripción

1 Repaso para Prueba 4 I. Saber v. Conocer Completa cada oración con la forma correcta de saber o de conocer. Usa el presente. 1. Mi hermano no mi número de teléfono. 2. Nosotros no al nuevo profesor. 3. (yo) No cuántos años tienen mis padres. 4. (tú) la respuesta a la pregunta número 3? 5. Ellos a muchas personas diferentes. 6. Mis hermanos viven en Dallas, pero yo no bien esa ciudad. 7. Uds. la dirección de de la profesora? 8. Yo bien a la amiga mejor de mi esposa. II. Adjetivos demostrativos Completa las frases con el adjetivo demostrativo correcto: este/esta, estos/estas, ese/esa, esos/esas, aquel/aquella, aquellos/aquellas 1. Es tu libro aquí? No, mi libro es allí en la mesa. 2. Es hombre allá tu hermano? No, mi hermano es hombre allí al lado de la ventana. 3. mujer allí es la profesora de literatura? No, mujer aquí a mi lado es la profesora de literatura. 4. vestidos allí son tus vestidos? No, mis vestidos son vestidos allá. III. Las fechas, las estaciones y el tiempo A. Las fechas. Escribe una oración completa para decir qué fecha es. Ejemplo: La Navidad La Navidad es el 25 de diciembre. 1. El Día de las Brujas (Halloween) 2. Tu cumpleaños 3. El cumpleaños de la profesora 4. El Año Nuevo 5. El Día de Acción de Gracias 6. El Día de los Enamorados 7. El último día de clases este semestre

2 B. Las estaciones. Escribe 3 palabras que asocias con cada estación. (Write three words you asociate with each season. la primavera el verano el otoño el invierno C. El tiempo Qué tiempo hace? Describe el tiempo en cada foto. D. El tiempo en tu ciudad. Contesta estas preguntas sobre el tiempo en tu ciudad. 1. En cuál estación hace calor en tu ciudad? En cuál estación hace frío? 2. A qué temperatura está hoy en tu ciudad? 3. Nieva mucho en el invierno? Llueve mucho en la primavera? 4. Qué haces cuándo hace buen tiempo? Qué haces cuándo hace mal tiempo? 5. Está nublado frecuentemente o está soleado? IV. La ropa A. Las estaciones y la ropa. Hacer una lista de la ropa que llevas en cada estación. Incluye por lo menos 5 artículos de ropa para cada estación (5 items of clothing per season). No repitas la primavera el verano el otoño el invierno

3 B. Descripciones. Describe la ropa que llevan estas personas. Incluye el color, el material y el diseño (de rayas, de lunares, de cuadras, etc.) si es posible V. Verbos irregulares en el presente (Verbos con un cambio de raíz) Jorge, un estudiante normal. Completa el párrafo con la conjugación correcta del verbo en paréntesis. Jorge (ser) un estudiante normal. Todos los días, él (despertarse; eà ie) a las 8:00 para ir a sus clases. Su primera clase (ser) física. La clase (comenzar; eà ie) a las 9:00. A Jorge no (gustar) esta clase. Jorge no (divertirse; eà ie) en la clase de física y no (entender; eà ie) el material. Jorge (preferir; eà ie) estudiar la política porque él (querer; eà ie) ser abogado en el futuro. Después de sus clases, Jorge y sus amigos (almorzar; oà ue) en la cafetería. Jorge y su amigo Jaime normalmente (pedir; eà i) hamburguesas, pero hoy Jorge pregunta, por qué nosotros siempre (pedir) hamburguesas? Yo quiero (probar) algo diferente. Después de almorzar, Jorge (encontrar; oà ue) su amiga Amelia y ellos (jugar; uà ue) fútbol. Después de jugar fútbol, Jorge (regresar) a su residencia, (hacer) la tarea y finalmente (acostarse; oà ue) a las 11:30. Y tú, (ser) un estudiante normal? Qué (hacer) tú en un día típico?

4 VI. Por v. Para; Ser v. Estar Completa el párrafo con por o para, o la conjugación correcta de ser o estar. El cumpleaños de Julia El cumpleaños de Julia el 7 de noviembre. Su amiga Cristina quiere preparar un pastel (cake) Julia. Julia de México, entonces Cristina va a preparar un pastel de tres leches, el pastel típico de México. Cristina quiere preparar el pastel la fiesta de Julia. La fiesta hoy a las7:30. preparar el pastel, Cristina necesita muchos ingredientes. Ella cocina el pastel 45 minutos. Cuando las 6:30, ella saca el pastel del horno (oven). Después, ella se prepara y se maquilla ir a la fiesta. Cristina sale la fiesta a las 7:20. Cuando llega a la fiesta, Julia muy contenta y bailando. VII. Los números del cero al millón Escribir cuánto cuesta los siguientes productos. Ejemplo: Un iphone 6: Un iphone 6 cuesta doscientos noventa y nueve dólares. ($299) 1. Una chaqueta de North Face: 2. Unas botas de cuero italiano: 3. Un videojuego de Xbox: 4. Un boleto (ticket) para viajar a Europa: 5. Una semana en Disneyworld: VIII. Las preposiciones de lugar. Usa el dibujo para contestar las preguntas. Cierto o falso? (Corregir los falsos. Correct the false ones.) 1. La silla está encima de la cama. 2. La revista está dentro de la mochila. 3. La cama está debajo del piso. 4. La radio está a la derecha de la cama. 5. El reloj despertador está a la izquierda de la lámpara. 6. Los libros están al lado del radio.

5 IX. La familia. El árbol genealógico Mira el dibujo y contesta las preguntas. 1. Cómo se llama la abuela de Guillermo? 2. Raúl es el de Ernesto, Paula y Andrea. 3. Ernesto y Estela son los de Amanda, Guillermo y Ernestito. 4. Clarisa y Marisa son las de Javier Saucedo González. 5. Raúl es el de Dora Muñoz de Saucedo. 6. Cómo se llama el esposo de Andrea Saucedo? 7. Es casada o soltera Paula Saucedo Muñoz? 8. Cómo se llaman las primas de Ernestito Saucedo? 9. Cuántos sobrinos tiene Paula Saucedo? 10. Cuántos tíos tiene Marisa? 11. Javier es el de Estela. 12. Paula y Andrea son las de Estela.

6 X. El pretérito A. El diario de Pablo. Pablo is writing in his journal about his first day in Maracaibo, Venezuela. First, read his entry to get the gist; then reread it and select the appropriate verb from the following list to complete it: acostarse, decidir, empezar, hacer, ir, jugar, llegar, mirar, regresar, ver. Finally, write the correct preterit form in the spaces provided. Use each verb only once. A las 2:00 de la tarde, yo al aeropuerto de Maracaibo. Yo directamente a la casa de mis tíos y nosotros ir al centro de la ciudad. Nosotros muchos lugares bonitos y mi prima en un parque con otros niños. A las 6:00, nosotros a la casa y más tarde mis tíos unas arepas deliciosas. Luego, todos nosotros una película en la tele, pero yo a dormirme en el sofá y, por eso, temprano. Mañana quiero levantarme temprano para ir a conocer Santa Lucía, la parte colonial de la ciudad. B. El fin de semana pasado. Using the list of people and verbs below, say what each person did last weekend. Verbs with a star are irregular in some way. almorzar* hacer* bañarse escribir ir* levantarse jugar* tocar* beber llamar dar* ver* 1. Yo 2. Mis amigos y yo 3. Rihanna y Chris Brown 4. Taylor Swift 5. Mis padres 6. La profesora 7. Y tú?? XI. Composición breve. Contesta las siguiente preguntas sobre las personas en los dibujos. Cómo se llama(n) Cuántos años tiene(n)? De dónde es/son? Cómo son? (personalidad/apariencia) Cómo está(n)? Dónde está(n) ahora? Qué está(n) haciendo en este momento? Qué ropa lleva(n)? Qué tiempo hace? Cuál es la temperatura?