ARISTÓTELES (384 a.c.-322 a.c.)

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ARISTÓTELES (384 a.c.-322 a.c.)"

Transcripción

1 ARISTÓTELES (384 a.c.-322 a.c.) INTRODUCCIÓN. Aristóteles nació en Estagira en el 384 a.c., estudió en la Academia de Platón donde permaneció 20 años. Esta prolongada estancia marcará su vida y su pensamiento. Tras algunos viajes es llamado por el rey de Macedonia para educar a su hijo Alejandro (343). En el 335 Alejandro somete a Grecia y Aristóteles vuelve a Atenas. Rompe definitivamente con la Academia y funda el Liceo: A la muerte de Alejandro estalla en Atenas una agitación antimacedónica, Aristóteles que había sido su preceptor se siente amenazado y se va a Calcis donde poco después morirá. Características generales. Aristóteles desarrolla dos tendencias: la metafísica y la científica. Metafísica, cuando intenta mejorar la teoría de las Ideas. Científica, cuando introduce la observación empírica como método de estudio: "Se debe dar más crédito a la observación que a las teorías y a las teorías únicamente si están confirmadas por hechos observados". Crítica a la teoría platónica de las Ideas. Aristóteles no puede admitir el carácter separado de las esencias Ideas-. Las críticas de Aristóteles son: Platón lo duplica el mundo para explicar uno, si las Ideas están separadas de las cosas ni pueden ser sus esencias ni pueden explicar el movimiento. OBRAS. Ética a Eudemo, Ética a Nicómaco, Política, Física, Tratados de Metafísica, Sobre el alma. Categorías, Analíticos primeros, Analíticos segundos, etc. INFLUENCIA. Es uno de los pensadores más importantes de la historia de la filosofía y su influencia será fundamental en occidente a través de pensadores como Santo Tomás que adaptó su pensamiento al pensamiento cristiano. Clasificación de las ciencias. SABER TEÓRICO SABER PRÁCTICO SABER PRODUCTIVO El grado más perfecto de conocimiento. Su objeto es conocer la verdad. Se ocupa de la acción. Se ocupa de hacer cosas Metafísica, física, matemáticas. Ética y política. Medicina, retórica y poética. Lógica: instrumento de las ciencias que determina la validez del conocimiento. 1. FILOSOFÍA PRIMERA O METAFÍSICA. La Metafísica son un conjunto de pequeños tratados unidos posteriormente bajo el título de metafísica. La filosofía primera o metafísica no es una ciencia más: 1º Es la primera de las ciencias porque trata de lo más universal que existe: el ser en cuanto ser y de sus atributos esenciales. 2º Busca los primeros principios. 3º Estudia la sustancia inmóvil. ( La sustancia móvil la estudiará la Física). 4º Es una ontología: ciencia del ser; y una teología: tiene por objeto el ser por excelencia, a Dios. ARISTÓTELES 1

2 1.1 ONTOLOGÍA. Los conceptos más importantes de la ontología aristotélica son: A) El ser. Entre todas las cosas que se llaman "ser", existe una unidad del ser, pero no se trata como decía Parménides de que sólo haya un ser, sino que Aristóteles entiende el ser de modo análogo: analogía del ser. Esto quiere decir que existen diversas formas de ser el ser se dice de muchas maneras. Evita así los problemas que tenía Parménides al entender el ser de forma unívoca: sólo existe una manera de ser. Se puede ser materia o forma, acto o potencia, sustancia o accidente, necesario o contingente. Aunque se llama ser fundamentalmente a las sustancia primera. B) La sustancia primera y segunda. Accidentes. Sustancia es lo que no necesita de otra cosa para existir, tiene realidad en sí. Sustancias son únicamente los individuos concretos: este hombre, este caballo. Lo real es el individuo (no la Idea), al que debemos llamar ser o sustancia: sustancia primera. Aunque sustancia en el sentido fundamental es el que acabamos de definir (Sustancia primera), Aristóteles habla también de sustancias segundas: la esencia universal. Las sustancias segundas son el objeto de la ciencia, pero no tienen una existencia separada de la sustancia primera, únicamente en ella, sólo en la sustancia primera tiene realidad la sustancia segunda. Accidente, es la realidad que no puede ser por sí misma, que no tiene realidad en sí, sino que necesita de una sustancia para existir. El ser propiamente dicho es la sustancia, el resto son modificaciones de esta sustancia: accidentes. Los accidentes son: cantidad, cualidad, relación, lugar, tiempo, situación, posesión, acción y pasión. C) Hilemorfismo. Para Aristóteles el mundo real es este mundo que percibimos por los sentidos, por la tanto la pluralidad y el devenir son reales. Aristóteles introduce en la sustancia el concepto de devenir o desarrollo. La sustancia es lo que deviene, lo que se desarrolla, lo que está sometido a proceso de perfeccionamiento o crecimiento: es un ser sujeto de nacer y perecer. Para explicar este hecho Aristóteles sostiene que la sustancia, el individuo concreto, es un compuesto de materia y forma. La forma es la esencia de la cosa, la sustancia segunda, la especie y es eterna; no existe sino en la materia pero tiene prioridad sobre ella. La materia es aquello de lo que está hecho la cosa, no es nada determinado y no existe sin la forma. Materia y forma son los componente de la sustancia, no pueden existir separadas una de la otra. D) La potencia y el acto. La teoría de la potencia y el acto es una generalización de la teoría de la materia y la forma y quizá la mas importante aportación aristotélica a la filosofía occidental. Parménides al utilizar sólo los conceptos de ser o no-ser dedujo la unicidad e inmovilidad del Ser (monismo estático). Platón intentó superar este planteamiento admitiendo una cierta forma de no-ser: la alteridad. Aristóteles añade otra forma real de no-ser: la potencia, y mediante ella explica el devenir de la sustancia. En todo ser hay lo que ese ser ya es: el acto, y lo que puede ser pero todavía no es: la potencia. La potencia es de dos tipos: activa, poder de producir un efecto; pasiva, posibilidad de recibir la acción de una potencia activa. ARISTÓTELES 2

3 El acto posee prioridad absoluta sobre la potencia. Desde un punto de vista lógico sólo es posible concebir la potencia como potencia de un acto. Cronológicamente el acto precede a la potencia. La materia esta en potencia de la forma. Y la forma es lo que actualiza la materia y le confiere su potencia para obrar. Afirmar la prioridad del acto, de la forma, le lleva a afirma que la explicación última del Universo consiste en la existencia de formas puras, siempre en acto. Esas formas puras son los dioses que mueven el Universo. 1.2 TEOLOGÍA. Aristóteles afirma la eternidad del movimiento y del tiempo, y la necesidad de que exista un primer motor causa del movimiento eterno del cosmos: puesto que el movimiento es el paso de la potencia al acto debe haber un motor que haga pasar al móvil de la potencia al acto, merced a que posee en acto aquello que el móvil sólo posee en potencia. Todo lo que se mueve es movido por otro, pero la serie de motores movidos no puede ser infinita, tiene que haber un primer motor que sea inmóvil, causa entera del movimiento del mundo. El movimiento es eterno pero posee un primer motor: el primer motor mueve el mundo desde toda la eternidad. 1.3 FÍSICA. La Física fue el objeto principal de la investigación de los filósofos jonios. Parménides la redujo a "opinión engañosa". Platón la consideró un conjunto de conjeturas y mitos. Con Aristóteles la Física recupera su valor científico: versa sobre seres compuestos de materia y forma y dotados de movimiento propio. Los temas más importantes de los que trata son: la naturaleza, la teoría de las cuatro causas, la explicación del movimiento y la cosmología. Tanto la Metafísica como la Física son ciencias teóricas y sus temas están directamente relacionados. A) La naturaleza. La naturaleza de los seres naturales es su forma, su esencia. La forma es el principio último, causa del movimiento y del devenir de las sustancias corpóreas. B) Las cuatro causas. Puesto que conocer algo científicamente es conocer sus causas, la Física debe ocuparse de establecer las causas de los seres materiales. Las causas son cuatro: material, formal, eficiente y final. La materia de la que está hecho, la esencia que tiene, su causa y su fin. C) El movimiento. Es evidente que todos los seres naturales están en movimiento: éste es un hecho que Aristóteles admite sin más a partir de la experiencia. Distingue las siguientes clases de cambio: - Sustancial: generación y corrupción. - Accidental: cuantitativo, cualitativo y locativo. El movimiento se define como el paso de la potencia al acto. El movimiento no es ni acto ni potencia, es la actualización de lo que está en potencia. Cuando la potencia está plenamente actualizada cesa el movimiento; y si el sujeto está en pura potencia aún no está en movimiento. El movimiento es una realidad intermedia. ARISTÓTELES 3

4 D) La cosmología. Características: - Es una ciencia esencialista: todo se explica por la naturaleza, por la esencia de los cuerpos. - Es una ciencia teleológica: el concepto de finalidad es un concepto clave. El motor inmóvil mueve como causa final. - Es una física dualista: hay dos mundos: el mundo supra-lunar y el mundo sub-lunar. - Es una física deductiva: no empírica. El cielo es una esfera porque la esfera es la figura perfecta. El mundo supra-lunar: Los astros son seres animados, no sometidos a corrupción ni a generación, hechos de un elemento llamado éter. Su movimiento es circular, eterno, regular. Cada astro se encuentra en una esfera movida por un motor inmóvil. El universo es limitado en el espacio y en él no existe el vacío. La Tierra es una esfera inmóvil, está en el centro y su tamaño es, según Aristóteles, mucho menor que el real. El mundo sub-lunar: Es el escenario de la generación, la corrupción, la temporalidad y la imperfección. El movimiento propio de los seres de este mundo es el rectilíneo. Todas las cosas se resuelven en cuatro elementos: tierra, aire, agua y fuego. De aquí resulta una concepción jerárquica del universo: primero los seres inmateriales e inmóviles: el primer motor y los motores de las esferas, después los seres materiales pero incorruptibles y eternos y luego los seres corruptibles. 2. ANTROPOLOGÍA En la doctrina del alma es donde más claramente se ve la evolución del pensamiento aristotélico: - Primero defiende una visión dualista del hombre: el hombre es el alma racional y el cuerpo es su cárcel. - Más tarde defiende un instrumentalismo mecanicista: alma y cuerpo son dos cosas distintas pero no antagónicas sino perfectamente adaptada la una a la otra. - Y después aplica al ser humano la TEORÍA HILEMÓRFICA (explicarla): cuerpo y alma constituyen una única sustancia y están entre sí en la misma relación que la materia y la forma. Define alma como el acto de un cuerpo natural organizado; aquello por lo que vivimos, percibimos y pensamos. El alma es la forma del cuerpo, pero no de cualquier cuerpo, sino de uno organizado de una forma determinada. Cuerpo y alma son inseparables: un cuerpo sin alma dejaría de ser un animal y un alma sin cuerpo no sería nada. Si alma y cuerpo constituyen una unidad sustancial y por tanto inseparables uno del otro, no se puede explicar la inmortalidad del alma tras la muerte. Aristóteles soluciona este problema con su explicación del ENTENDIMIENTO AGENTE (Explicar). El alma no se localiza en ninguna parte concreta del cuerpo, está presente en todo el cuerpo, y tiene tres funciones: vegetativa, sensitiva y pensante: - Vegetativa. Es la propia de las plantas y les permite alimentarse, crecer y reproducirse. - Sensitiva. Es propia de los animales y les permite moverse y sentir además de realizar las funciones del alma vegetativa. - Racional. Es propia del hombre y le permite pensar además de desempeñar las funciones vegetativa y sensitiva. Cada ser vivo posee sólo un alma, pero en cada nivel el alma asume las funciones de los niveles inferiores. ARISTÓTELES 4

5 3. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO. Parménides desvalorizó la sensibilidad: los sentidos nos proporcionan un conocimiento engañoso. Platón afirmó que el conocimiento verdadero versa sobre un mundo distinto de este mundo. Aristóteles transforma estos puntos de vista y adopta una postura empirista. No hay mas mundo que éste, el ser real es la sustancia individual corpórea que es un compuesto de materia y forma. 3.1 DE LA SENSACIÓN AL CONCEPTO. A) La sensación. Los sentidos son receptáculos de las formas sensibles sin la materia. Sentir es captar la forma sensible que está en un cuerpo, pero captarla sin la materia. De estas percepciones dependen la imaginación y la memoria. Distingue dos tipos de sentidos: los sentidos propios y el sentido común: Sentidos propios: oído, vista, olfato, tacto, gusto. Todo conocimiento comienza con la percepción sensible. Sin representaciones sensibles el alma no puede pensar. Si carecemos de un sentido, careceremos de también de los conocimientos correspondientes. Los sentidos captan la forma sensible del objeto sin su materia. Sentido común: los sentidos brindan una multiplicidad de sensaciones particulares. La forma sensible de un objeto: es acto de ser objeto está en potencia de ser percibido. Los sentidos están en potencia de conocer. El sentido común unifica estas percepciones para que puedan ser captadas por la fantasía o imaginación. Para ello la imaginación y sus imágenes son una ayuda imprescindible. La imaginación se encuentra entre la sensación y el pensamiento: el alma no puede pensar sin imágenes. B) El pensamiento. Los sentidos son facultades de lo individual, el entendimiento es la facultad que piensa lo universal: el ojo ve a Sócrates, el entendimiento piensa en el hombre. A partir de la sensación y acumulando experiencias se llega por inducción a la esencia universal común. El entendimiento agente es la facultad activa que abstrae las formas esenciales a partir de las imágenes proporcionadas por la imaginación. Es pura actividad de entender, no pasa de la potencia al acto por lo cual es separada de la materia, imperecedera y divina. El entendimiento paciente está en potencia de recibir las formas esenciales. Su función es concebir los conceptos que contienen las formas universales. La forma del objeto está en potencia de ser entendida por el entendimiento, y el ser humano está en potencia para recibir la forma, la esencia, de las cosas. La teoría del conocimiento aristotélica hará posible el desarrollo de la ciencia en el mundo sensible. ARISTÓTELES 5

6 3.2 TIPOS DE SABERES. SABER TEÓRICO SABER PRÁCTICO SABER PRODUCTIVO El grado más perfecto de conocimiento. Su objeto es conocer la verdad. Se ocupa de la acción. Se ocupa de hacer cosas Metafísica, física, matemáticas. Ética y política. Medicina, retórica y poética. Lógica: instrumento de las ciencias que determina la validez del conocimiento. 3.3 LÓGICA. Aristóteles no considera la lógica como una ciencia sino como una preparación para la ciencia. La lógica es el instrumento de la ciencia. Como para Sócrates y Platón, para Aristóteles no hay ciencia sino de la universal y necesario; si queremos un conocimiento científico de las cosas singulares el único procedimiento es conectarlas con lo universal. La función de la lógica es mostrar como en la ciencia se resuelve el problema de la relación entre lo particular y lo universal. Platón lo hacía mediante la dialéctica, Aristóteles lo hará mediante el silogismo. A) El silogismo e inducción. El silogismo es la estructura formal que permite realizar la conexión entre lo universal y la particular. Define silogismo como "un discurso en el que una vez concedidas ciertas cosas se siguen necesariamente otras distintas". El silogismo expresa la relación de inclusión: lo particular se subsume en lo universal. Así la lógica del silogismo sustituye a la dialéctica platónica: Todo hombre es mortal. Sócrates es hombre. Sócrates es mortal. Otro método de conectar lo particular con lo universal es la inducción. Mientras que el silogismo es deductivo, la inducción es el procedimiento inverso y sirve para fundamentar las afirmaciones universales: Sócrates, Platón, etc. son mortales. Sócrates, Platón, etc. son hombres. Los hombres son mortales. B) Demostración y definición. Según Aristóteles poseemos conocimiento científico de una cosa cuando sabemos: qué es, lo que es, su causa. La ciencia es no sólo un conocimiento de lo universal sino también de lo necesario, verdadero y cierto. Un conocimiento de este tipo sólo se consigue por vía de DEMOSTRACIÓN: la demostración es un silogismo científico, un silogismo es científico cuando se apoya en premisas que son verdaderas, primarias, inmediatas, mejor conocidas que la conclusión, anteriores a ella y causa de la conclusión. Mediante la demostración la ciencia establece que la cosa es y por qué es. Lo que es se establece por DEFINICIÓN: La definición expresa la esencia permanente de una cosa mediante el género y la diferencia específica. Para que una definición tenga valor científico la conexión de los conceptos de que consta debe establecerse por demostración. ARISTÓTELES 6

7 4. ÉTICA. Es una ciencia práctica dirigida a conseguir un fin. La ética aristotélica es un "eudemonismo", una ética de la felicidad. Pero es también una ética de la virtud, ya que ésta es el medio por excelencia para alcanzar la felicidad. A) La felicidad. Aristóteles comienza planteándose: Qué es lo bueno para el hombre?. Todo el mundo está de acuerdo, dice, en que lo bueno para el hombre es la felicidad. Las diferencias surgen cuando hay que determinar en qué consiste la felicidad y el bien supremo. Para unos la felicidad se encuentra en la vida activa del político, cuyo bien supremo es la gloria y la virtud; para otros en la vida contemplativa del filósofo cuyo bien supremo es la sabiduría; para otros la vida placentera, cuyo bien supremo es el placer; para otros el ascenso al mundo de las Ideas. Cada arte, cada investigación, están hechas con vistas a un fin que nos parece bueno y deseable. El fin del hombre es la felicidad y a él se subordinan todos los demás fines de las múltiples actividades humanas. La felicidad es el bien supremo al cual se subordinan todos los demás. Existen otros tipos de bienes bienes externos-: el placer sensible, las riquezas, la gloria y los honores; pero todos ellos están subordinados al bien supremo: la felicidad. Para Aristóteles la felicidad consiste en el ejercicio perfecto de la actividad propia del hombre: la contemplación teórica. El bien de cada ser viene determinado por su naturaleza, el bien supremo del hombre corresponderá con el desarrollo supremo de lo que es mas esencial: la contemplación. Esa actividad es la actividad del alma, y para que sea perfecta debe ir acompañada por las virtudes y por los bienes. La felicidad consiste en unir sabiamente la virtud, la contemplación y los bienes exteriores. B) La virtud. Aristóteles define la virtud con dos rasgos: a) Son hábitos adquiridos y operativos. Se entiende por hábito operativo aquella disposición permanente de alguna facultad del alma que la perfecciona o actualiza predisponiéndola a obrar de un modo determinado. Para que un hombre se haga justo es necesario que practique la justicia. Ni nacemos virtuosos ni basta la enseñanza para serlo. b) Son hábitos voluntarios buenos. Es decir, implican deliberación y elección, para lo cual intervienen el intelecto y la voluntad. Esto se diferencia de la explicación socrática. La virtud es una disposición del alma, una capacidad y aptitud permanente y preferencial para comportarse de un modo determinado. La virtud consiste en un término medio que no es lo mismo que la mediocridad sino un equilibrio entre dos extremos igualmente viciosos. El término medio no puede establecerse en abstracto o en general, sino de acuerdo con las circunstancias de cada uno. La definición aristotélica de virtud es: "Una disposición voluntaria adquirida que consiste en un término medio en relación a nosotros, definido por la razón tal y como lo haría un hombre sensato". Divide las virtudes en dos grupos: virtudes éticas y virtudes intelectuales. Las primeras son aquellas que perfeccionan la parte apetitiva del alma (los apetitos sensible y la voluntad) y tienen un carácter práctico. Las segundas perfeccionan la parte racional del hombre, su inteligencia. Algunas virtudes éticas son: la templanza (término medio en lo referente a los placeres); la fortaleza ( término medio entre la cobardía y la temeridad); la justicia (término medio en lo referente a las relaciones entre las ARISTÓTELES 7

8 personas. Virtudes Intelectuales: la ciencia (facilita el conocimiento de lo universal y necesario); el arte (perfecciona al individuo en orden a producir cosas exteriores). La prudencia es la virtud fundamental de la ética y de la política. Por la prudencia el hombre es capaz de dedidir que es lo bueno y lo malo en cada situación con concreta. Ética y política están íntimamente vinculadas en Aristóteles. La ética desemboca en la política y se subordina a ella, en la medida en que la voluntad individual ha de subordinarse a las voluntades de toda una comunidad. Pero también, la política permitirá que el Estado eduque a los hombres en la virtud y, sobre todo, en la justicia. 5. LA POLÍTICA. La polis precede en importancia a las otras formas de agrupamiento, la ciudad es el fin al que tienden el individuo, la familia y las aldeas. El que vive al margen de la relación social es un mal hombre, pues toda separación es antinatural y violenta. LA RELACIÓN ENTRE EL HOMBRE Y LA CIUDAD SE CARACTERIZA POR: A) El hombre un animal político. Aristóteles entiende la sociedad o comunidad política como una entidad natural, en cuanto que brota necesariamente de la misma naturaleza del hombre: "El hombre es por naturaleza un animal político". Desde que nace está llamado a vivir en sociedad y no se concibe al hombre viviendo aislado, porque fuera de la sociedad es imposible que pueda lograr toda su perfección individual, que pueda desarrollar todas sus potencialidades. Las pruebas de la sociabilidad natural del hombre son: - Que posee lenguaje gracias al cual se puede comunicar con sus semejantes. El que se empeñara en vivir aislado o es un dios que se basta a sí mismo o es una bestia que no puede comunicarse con los demás. - Sólo el hombre está dotado de razón para conocer el bien y el mal, lo justo y lo injusto. B) Las instituciones naturales, el origen del Estado, funciones y características. El hombre necesita agruparse con sus semejante en tres niveles: la familia, la aldea que es una agrupación de familias, y la polis que es una agrupación de aldeas organizadas y gobernadas políticamente. Por encima de la familia y la aldea que cubren las necesidades básicas pone Aristóteles el Estado, la polis. La polis es superior en importancia al individuo y a la familia. Un individuo separado no se basta a sí mismo. Define al Estado como la reunión de familias y tribus en orden a una vida perfecta y autosuficiente. 1º El Estado surge para satisfacer la necesidad natural del hombre de agruparse para satisfacer las necesidades de la vida. 2º El hombre no se une sólo para satisfacer sus necesidades básicas, sino para procurarse mayores bienes. El hombre logra la perfección por la virtud a nivel individual y por la ley la justicia en el plano social. Desvinculado de ellas se convierte en el peor de los animales porque utiliza sus capacidades no para servir a la virtud y a la prudencia, sino para todo lo contrario. La polis no suprime a sus componentes, sino que los unifica en cuanto que todos tienden a un fin común: el bien más primario y básico, satisfacer sus necesidades más materiales; y vivir bien, conforme a la virtud, sobretodo conforme a la justicia que es la principal virtud de la sociedad política. ARISTÓTELES 8

9 La ciudad es la comunidad de hombres libres orientada a vivir bien: a la felicidad. Sólo en sociedad puede ser el hombre feliz. C) La justicia. Todas las virtudes perfeccionan la naturaleza socio-política del hombre. La primera y principal de estas virtudes es la justicia. La justicia es el alma del Estado. Toda justicia estatal ha de hacer coincidir al buen ciudadano con el hombre bueno. La justicia se refiere a la perfección ética de los hombres. Las propiedades de la justicia son alteridad, igualdad y exigibilidad. Alteridad, porque se refiere al otro, a la relación entre los individuos. Igualdad, porque exige lo mismo a todos y se aplica de la misma forma en las mismas circunstancias. Y exigibilidad, porque la moral es vinculante a todos los individuos. Lo justo y lo legal se corresponden, puesto que son las leyes las que nos imponen las reglas de justicia que debemos seguir en la vida comunitaria. Pero la fuerza normativa de lo justo no procede de la ley sino de la naturaleza, ya que existe una justicia de más alto rango que la legal formada por leyes comunes a todos los pueblos e inquebrantable por los dioses y que la propia naturaleza ha impreso en la mente de los hombres. TIPOS DE JUSTICIA. 1. Justicia general o legal. Se refiere a la disposición para actuar de acuerdo con las leyes. La justicia legal es una virtud completa y perfecta: la más espléndida de todas las virtudes por la cual se constituyen los hombres de bien. Se llama legal, porque trata sobre aquello que es propio de la ordenación al bien común. Es una virtud perfecta porque comprende al resto de virtudes: regula los actos relacionados con todas las virtudes y además lo hace no solo en relación a uno, sino a en relación a todos. 2. Justicia particular. Justicia distributiva: Las distribuciones de honores o de riquezas o de otras cosas que puedan repartirse entre los miembros de la república La sociedad distribuye sus bienes entre los individuos privados en función de sus méritos, dando lo mismo a los que tienen los mismos méritos. Justicia correctiva: regula las relaciones entre las personas privadas como la compra, la venta o el préstamo. Puede aceptarse de forma voluntaria o aplicarse por un juez al margen de los individuos. D) Formas de gobierno o sistemas políticos. La mejor forma de gobierno es aquella en la que gobiernan los mejores y en la que se busca el bien común con mayor eficacia. Hay tres formas se gobierno posibles que a su vez pueden corromperse porque ya no gobiernan los mejores o no se persigue el bien común: Monarquía que puede corromperse en tiranía. Aristocracia cuya degeneración es la oligarquía. Democracia cuya degeneración es la demagogia. ARISTÓTELES 9

CRITICA LA TEORÍA DE LAS IDEAS DE PLATÓN: 1. AHORA HAY QUE EXPLICAR DOS MUNDOS. LA DIFICULTAD SE DUPLICA.

CRITICA LA TEORÍA DE LAS IDEAS DE PLATÓN: 1. AHORA HAY QUE EXPLICAR DOS MUNDOS. LA DIFICULTAD SE DUPLICA. BIOGRAFÍA: -FUE DISCÍPULO DE PLATÓN Y ESTUDIO EN LA ACADEMIA. -ERA HIJO DEL MÉDICO DE FILIPO II Y FUE MAESTRO DE ALEJANDRO MAGNO (CON 13 AÑOS) -CUANDO ALEJANDRO PARTIÓ SE MUDÓ A ATENAS Y FUNDÓ EL LICEO,

Más detalles

ARISTÓTELES RELACIÓN DEL TEXTO CON EL PENSAMIENTO DE ARISTÓTELES

ARISTÓTELES RELACIÓN DEL TEXTO CON EL PENSAMIENTO DE ARISTÓTELES RELACIÓN DEL TEXTO CON EL PENSAMIENTO DE ARISTÓTELES Pregunta dos del examen PAU: Explicar el problema del texto (ética o política) en el autor del texto (1ºparte-máx. 1 punto) y desarrollar sistemáticamente

Más detalles

PROBLEMA DE LA REALIDAD

PROBLEMA DE LA REALIDAD ARISTÓTELES PROBLEMA DE LA REALIDAD 1.- INTRODUCCIÓN:PHYSIS PHYSIS MUNDO SUPRALUNAR ASTROS, ÉTER E INCORRUPTIBLE MUNDO SUBLUNAR TIERRA, 4 ELEMENTOS Y CAMBIO FÍSICA Y METAFÍSICA 2.- FÍSICA TEORÍA HILEMÓRFICA

Más detalles

ARISTÓTELES FRENTE A PLATÓN

ARISTÓTELES FRENTE A PLATÓN ARISTÓTELES FRENTE A PLATÓN ONTOLOGÍA REALISMO ARISTOTÉLICO. Composición hilemórfica de las sustancias (materia y forma) La forma es intrínseca a la materia y la determina. Critica el concepto de ser absoluto

Más detalles

ARISTÓTELES. El resto de textos se clasifican en tres grandes grupos sobre las ciencias: teóricas, prácticas y productivas.

ARISTÓTELES. El resto de textos se clasifican en tres grandes grupos sobre las ciencias: teóricas, prácticas y productivas. ARISTÓTELES Una de las principales obras de Aristóteles se llama Organon, que engloba a todos sus tratados lógicos. La lógica para Aristóteles no es una ciencia, sino una herramienta para ver la estructura

Más detalles

ARISTÓTELES LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA LA FILOSOFÍA PRIMERA LOS SERES VIVOS Y EL SER HUMANO LA CIENCIA Y SUS CLASES LA ÉTICA Y LA POLÍTICA

ARISTÓTELES LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA LA FILOSOFÍA PRIMERA LOS SERES VIVOS Y EL SER HUMANO LA CIENCIA Y SUS CLASES LA ÉTICA Y LA POLÍTICA ARISTÓTELES LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA LA FILOSOFÍA PRIMERA LOS SERES VIVOS Y EL SER HUMANO LA CIENCIA Y SUS CLASES LA ÉTICA Y LA POLÍTICA 1 LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA 2 La filosofía de la naturaleza

Más detalles

UNIDAD 3 LA FILOSOFÍA EN LA ÉPOCA CLÁSICA: ARISTÓTELES

UNIDAD 3 LA FILOSOFÍA EN LA ÉPOCA CLÁSICA: ARISTÓTELES UNIDAD 3 LA FILOSOFÍA EN LA ÉPOCA CLÁSICA: ARISTÓTELES ÍNDICE VIDA DE ARISTÓTELES (384 322 a. de C.) LOS TRATADOS, UN SABER ENCICLOPÉDICO LA FILOSOFÍA DE ARISTÓTELES EL CONOCIMIENTO FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA:

Más detalles

1. VIDA Y EVOLUCIÓN. Ciencias teóricas : matemáticas, física y teología. Ciencias practicas: ética, política y economía.

1. VIDA Y EVOLUCIÓN. Ciencias teóricas : matemáticas, física y teología. Ciencias practicas: ética, política y economía. 1. VIDA Y EVOLUCIÓN Podemos situar a Aristóteles en la época clásica en Atenas. Podemos clasificar sus obras en : Tratados lógicos, físicos, metafísicos, tratados de ética y política, de retórica y poética.

Más detalles

1. LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA 2. LA FILOSOFÍA PRIMERA 3. LOS SERES VIVOS Y EL SER HUMANO 4. LA CIENCIA Y SUS CLASES 5. LA ÉTICA Y LA POLÍTICA

1. LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA 2. LA FILOSOFÍA PRIMERA 3. LOS SERES VIVOS Y EL SER HUMANO 4. LA CIENCIA Y SUS CLASES 5. LA ÉTICA Y LA POLÍTICA ARISTÓTELES 1. LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA. 2. LA FILOSOFÍA PRIMERA. 3. LOS SERES VIVOS Y EL SER HUMANO. 4. LA CIENCIA Y SUS CLASES. 5. LA ÉTICA Y LA POLÍTICA 1. LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA Interés

Más detalles

2.- LA CRÍTICA A LA TEORÍA DE LAS IDEAS. Pág. 49 3) Explica las razones filosóficas por las cuales Aristóteles rechaza la Teoría de las Ideas.

2.- LA CRÍTICA A LA TEORÍA DE LAS IDEAS. Pág. 49 3) Explica las razones filosóficas por las cuales Aristóteles rechaza la Teoría de las Ideas. 1 UNIDAD 3. ARISTOTELES Guía de estudio. En esta Segunda Unidad es fundamental: Comprender los problemas y la solución que da Platón en los siguientes temas : La Realidad, El Hombre, El Conocimiento y

Más detalles

Aristóteles Autor: alba blesa

Aristóteles Autor: alba blesa Aristóteles Autor: alba blesa 1 Presentación del curso Curso dedicado a la vida y obra de Aristóteles. Conoce a uno de los más grandes filósofos y pensadores de todos los tiempos. Te ofrecemos un breve

Más detalles

Introducción a la Filosofía. 4. Aristóteles. UOM Joaquín Valdivielso

Introducción a la Filosofía. 4. Aristóteles. UOM Joaquín Valdivielso Introducción a la Filosofía 4. Aristóteles UOM Joaquín Valdivielso Aristóteles de Estagira (384-322 a.c) Su padre, Nicómaco, fue médico en la corte del rey macedonio Amyntas Tras quedar huérfano, pasa

Más detalles

Introducción a la Filosofía. 4. Aristóteles. UOM Joaquín Valdivielso

Introducción a la Filosofía. 4. Aristóteles. UOM Joaquín Valdivielso Introducción a la Filosofía 4. Aristóteles UOM Joaquín Valdivielso Aristóteles de Estagira (384-322 a.c) Su padre, Nicómaco, fue médico en la corte del rey macedonio Amyntas Tras quedar huérfano, pasa

Más detalles

Tª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA)

Tª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA) Tª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA) PLATÓN - Quiere solucionar la polémica Heráclito - Parménides sobre Qué es lo real? (Devenir) - (Ser) Solución: Acepta el Ser de Parménides pero intenta explicar el movimiento

Más detalles

FILOSOFÍA ESENCIALISTA. Aristóteles

FILOSOFÍA ESENCIALISTA. Aristóteles FILOSOFÍA ESENCIALISTA Aristóteles LA METAFÍSICA: el ser Aristóteles afirma la unidad del Ser, pero reconoce que hay muchas formas de ser Hay muchas acepciones del ser, pero todas ellas se refieren a

Más detalles

1. Explica la distinción aristotélica entre filosofía teórica y práctica.

1. Explica la distinción aristotélica entre filosofía teórica y práctica. ARISTÓTELES 1. Explica la distinción aristotélica entre filosofía teórica y práctica. 2. Analiza la diferencia entre Platón y Aristóteles acerca de la concepción del saber filosófico, la división de la

Más detalles

TEMA 4: TOMÁS DE AQUINO

TEMA 4: TOMÁS DE AQUINO TEMA 4: TOMÁS DE AQUINO PUNTO 1: ONTOLOGÍA DE SANTO TOMÁS DE AQUINO Y PROBLEMA DE DIOS. La antología de Tomás de Aquino asienta sus pilares sobre la ontología aristotélica. Comenzará afirmando que el ser

Más detalles

ESQUEMA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA (TEMAS DE ESTUDIO PRINCIPALES ESCUELAS Y REPRESENTANTES)

ESQUEMA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA (TEMAS DE ESTUDIO PRINCIPALES ESCUELAS Y REPRESENTANTES) 1 ESQUEMA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA (TEMAS DE ESTUDIO PRINCIPALES ESCUELAS Y REPRESENTANTES) NATURALEZA (VII-VI a.c.) SER HUMANO (V a. C.) SISTEMA FILOSÓFICO (V/IV a. C.) SÓCRATES PRESOCRÁTICOS

Más detalles

>posibles preguntas tipo test hechas por los alumnos<

>posibles preguntas tipo test hechas por los alumnos< 1. Cuál de estas no es ninguna categoría para aristóteles? 1. Posición. 2. Cantidad. 3. Color 4. Tener 2. Cual de estas formas de gobierno era aceptable para Aristóteles? 1. 1. Preguntarse por la realidad.

Más detalles

SANTO TOMÁS DE AQUINO ( ) SELECTIVIDAD

SANTO TOMÁS DE AQUINO ( ) SELECTIVIDAD 1. PROBLEMA DE DIOS SANTO TOMÁS DE AQUINO (1225-1274) SELECTIVIDAD Para Tomás de Aquino la filosofía y el resto de las ciencias descansan solamente en la luz natural de la razón. El filósofo utiliza principios

Más detalles

ARISTÓTELES JUAN CARLOS ZABALLOS/* DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA. I.E.S. Santa María la Real Aguilar de Campoo

ARISTÓTELES JUAN CARLOS ZABALLOS/* DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA. I.E.S. Santa María la Real Aguilar de Campoo ARISTÓTELES JUAN CARLOS ZABALLOS/* DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA I.E.S. Santa María la Real Aguilar de Campoo 1 ESQUEMA COMENTARIO DE TEXTO Política de Aristóteles I.- CONTEXTO 1.- Biografía autor.- Hijo de

Más detalles

TEMA 3.- ARISTÓTELES.

TEMA 3.- ARISTÓTELES. TEMA 3.- ARISTÓTELES. 1.- Filosofía primera: 1.1.- Concepto de ser. 1.2.- Sustancia y accidente. 1.3.- Ser en acto y ser en potencia. 2.- La explicación de la naturaleza. 2.1.- Concepto de causa. 2.1.1.-

Más detalles

AREA FILOSOFÍA PERIODO III GRADO 10 TEMA A ALUMNO SEGUIMIENTO TALLER. PRIMERA ACTIVIDAD No. 1

AREA FILOSOFÍA PERIODO III GRADO 10 TEMA A ALUMNO SEGUIMIENTO TALLER. PRIMERA ACTIVIDAD No. 1 AREA FILOSOFÍA PERIODO III GRADO 10 TEMA A DOCENTE MAURICIO RUBIO MONTOYA ALUMNO SEGUIMIENTO TALLER NOTA 1 NOTA 2 NOTA 3 NOTA 4 PRIMERA ACTIVIDAD No. 1 Preguntas de selección múltiple con única respuesta:

Más detalles

TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA

TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA 1ª UNIDAD: EL LEGADO ARISTOTÉLICO EN EL S. XIII 1. Comparación entre las tesis que el averroísmo latino recoge de Aristóteles y la réplica de Santo

Más detalles

TEMA 8: LA REFORMA TOMISTA DE LA METAFÍSICA DE ARISTÓTELES Y LA CONCEPCIÓN DE LA TEOLOGÍA COMO ÁMBITO MÁS ELEVADO DEL SABER

TEMA 8: LA REFORMA TOMISTA DE LA METAFÍSICA DE ARISTÓTELES Y LA CONCEPCIÓN DE LA TEOLOGÍA COMO ÁMBITO MÁS ELEVADO DEL SABER TEMA 8: LA REFORMA TOMISTA DE LA METAFÍSICA DE ARISTÓTELES Y LA CONCEPCIÓN DE LA TEOLOGÍA COMO ÁMBITO MÁS ELEVADO DEL SABER En su obra De ente et essentia, establece Sto. Tomás el principio fundamental

Más detalles

ARISTÓTELES, a. C

ARISTÓTELES, a. C 1 ARISTÓTELES, 384 322 a. C Aristóteles, Nace en Estagira (siglo IV a.c. 384 322 a. C), ciudad de Macedonia, es hijo de un médico y esto va a influir en su interés por la física y la biología. Sus estudios

Más detalles

TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA

TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA 1ª UNIDAD: EL LEGADO ARISTOTÉLICO EN EL S. XIII 1. Comparación entre las tesis que el averroísmo latino recoge de Aristóteles y la réplica de Santo

Más detalles

É tica a Nicó macó. Libro II, 4-6; Libro X, 6-8

É tica a Nicó macó. Libro II, 4-6; Libro X, 6-8 É tica a Nicó macó Libro II, 4-6; Libro X, 6-8 Se han conservado tres obras éticas de Aristóteles que corresponden a tres etapas de su vida, sin embargo ésta, dedicada muy probablemente a su hijo, es una

Más detalles

ARISTÓTELES: LA METAFÍSICA COMO ESTUDIO DEL SER QUE TIENE EN SU FOCO CENTRAL LA SUBSTANCIA

ARISTÓTELES: LA METAFÍSICA COMO ESTUDIO DEL SER QUE TIENE EN SU FOCO CENTRAL LA SUBSTANCIA EXAMEN COMPLETO Alternativa 1 ARISTÓTELES: LA METAFÍSICA COMO ESTUDIO DEL SER QUE TIENE EN SU FOCO CENTRAL LA SUBSTANCIA Hay una ciencia que estudia el ser en cuanto ser y los atributos que le corresponden

Más detalles

RELACIÓN CON LA FILOSOFÍA PRE-PLATÓNICA

RELACIÓN CON LA FILOSOFÍA PRE-PLATÓNICA ARISTÓTELES Y LA FILOSOFÍA ANTERIOR ARISTÓTELES HISTORIADOR DE LA FILOSOFÍA Es el primer filósofo interesado en conocer las aportaciones de sus predecesores y en adoptar una posición en relación con ellas.

Más detalles

ARISTÓTELES INTRODUCCIÓN

ARISTÓTELES INTRODUCCIÓN ARISTÓTELES INTRODUCCIÓN Aristóteles nació en el 384 a.c. en Estagira, una pequeña ciudad en la península de Calcídica. Fue miembro activo de la Academia de Platón, durante veinte años, primero como alumno

Más detalles

3.SITUACIÓN DE ARISTÓTELES EN LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA. Su filosofia fue alejándose progresivamente de Platón, tuvo etapas de evolucion.

3.SITUACIÓN DE ARISTÓTELES EN LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA. Su filosofia fue alejándose progresivamente de Platón, tuvo etapas de evolucion. ARISTOTELES 1.DATOS BIOGRAFICOS Discípulo de Platón y maestro de Alejandro Magno, nació en Estagira, colonia griega en Macedonia el 384 a.c. A la muerte de Platón se marchó a Atenas donde fundó el Liceo.

Más detalles

DE LA ÉTICA A LA POLÍTICA

DE LA ÉTICA A LA POLÍTICA DE LA ÉTICA A LA POLÍTICA Aristóteles insiste con relativa frecuencia en que las virtudes éticas solo se pueden conseguir en el seno de una adecuada organización política, ya que para él, el ser humano

Más detalles

KANT Y LA ILUSTRACION

KANT Y LA ILUSTRACION KANT Y LA ILUSTRACION 1 1. FUNDAMENTACION DE LA CIENCIA Immanuel Kant, de origen alemán y educado en el pietismo 1, se dedicó por entero al estudio y a la enseñanza. Su pensamiento surge motivado por la

Más detalles

TEMA 2: ARISTÓTELES 1.- INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y BIOGRÁFICA

TEMA 2: ARISTÓTELES 1.- INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y BIOGRÁFICA TEMA 2: ARISTÓTELES 1.- INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y BIOGRÁFICA Aristóteles nace en el 384 a.c. en macedonia. Estudió en la Academia platónica aunque fue muy crítico con las ideas de su maestro por lo que

Más detalles

1. A qué siglo y a qué movimiento histórico pertenece Kant? 2. Cuáles son las cuatro preguntas que se propone contestar Kant con su filosofía?

1. A qué siglo y a qué movimiento histórico pertenece Kant? 2. Cuáles son las cuatro preguntas que se propone contestar Kant con su filosofía? EXAMEN DE KANT 1 1. EXAMEN DE KANT 1. A qué siglo y a qué movimiento histórico pertenece Kant? 2. Cuáles son las cuatro preguntas que se propone contestar Kant con su filosofía? 3. Cuál es el problema

Más detalles

METAFÍSICA MUNDO IDEAS MUNDO SENSIBLE. inmutables indivisibles universales eternas perfectas inteligibles jerarquizadas

METAFÍSICA MUNDO IDEAS MUNDO SENSIBLE. inmutables indivisibles universales eternas perfectas inteligibles jerarquizadas PLATÓN METAFÍSICA Platón recoge la discusión entre Parménides y Heráclito. El primero afirma que en el mundo, el cambio es algo aparente y lo que realmente existe es el SER, que es uno, inmutable (que

Más detalles

La filosofía realmente no es una ciencia sino Meta-física o Filosofía Primera

La filosofía realmente no es una ciencia sino Meta-física o Filosofía Primera En Platón ciencia, bien y felicidad van unidas. En Aristóteles la ciencia, el saber, no es la misma vida del hombre, sino una ciencia objetiva que se escinde en distintas ciencias particulares. La filosofía

Más detalles

Acción (práxis) Acto (ser en) Acto puro Alma Arte o técnica (tékhne) Axioma Bien común Categorías Ciencia (episteme)

Acción (práxis) Acto (ser en) Acto puro Alma Arte o técnica (tékhne) Axioma Bien común Categorías Ciencia (episteme) Acción (práxis): Aristóteles denomina acción a aquel tipo de movimientos realizados por el hombre cuyo fin no es producir algo, sino que es el propio movimiento. Dicho de otro modo, acción es lo que el

Más detalles

ARISTÓTELES ( a.c.; Siglo IV a.c.) I.- Aristóteles en el contexto y problemática de la filosofía antigua.

ARISTÓTELES ( a.c.; Siglo IV a.c.) I.- Aristóteles en el contexto y problemática de la filosofía antigua. ARISTÓTELES (384-322 a.c.; Siglo IV a.c.) I.- Aristóteles en el contexto y problemática de la filosofía antigua. 1.- Vida y obras. 2.- Contexto sociopolítico. 3.- Aristóteles en el contexto y problemática

Más detalles

ARISTÓTELES. Para la pregunta 1:

ARISTÓTELES. Para la pregunta 1: ARISTÓTELES Para la pregunta 1: Los textos son: Texto 1: Ética a Nicómaco, Libro II, 4-5-6: Aquí se trata de qué sea la virtud ética. A diferencia de Platón, no basta con saber qué sea la virtud, sino

Más detalles

Algunos puntos generales sobre el quehacer filosófico

Algunos puntos generales sobre el quehacer filosófico Algunos puntos generales sobre el quehacer filosófico Qué es la filosofía? La Filosofía es un afán de saber libre y desinteresado. Pitágoras (siglo VI a.c.). La Filosofía es un preguntar por los principios

Más detalles

TEMA 4 ARISTÓTELES. La ciencia. Historia de la Filosofía - 2º Bachillerato

TEMA 4 ARISTÓTELES. La ciencia. Historia de la Filosofía - 2º Bachillerato Historia de la Filosofía - 2º Bachillerato TEMA 4 ARISTÓTELES Aristóteles nación en el 384 a. C. en Estagira, pequeña población de Macedonia, hijo de Nicómaco, médico del rey de Macedonia. Con tan solo

Más detalles

2.- Tipos de conocimiento en Platón. Con qué mundo se relaciona cada uno de ellos?

2.- Tipos de conocimiento en Platón. Con qué mundo se relaciona cada uno de ellos? EXAMEN DE PLATÓN 1 1. EXAMEN DE PLATÓN 1.- Defiende Platón la inmortalidad del alma? Por qué? 2.- Tipos de conocimiento en Platón. Con qué mundo se relaciona cada uno de ellos? 3.- Cuál es la forma ideal

Más detalles

ETICA FORMAL KANTIANA. EL USO PRACTICO DE LA RAZON.

ETICA FORMAL KANTIANA. EL USO PRACTICO DE LA RAZON. ETICA FORMAL KANTIANA. EL USO PRACTICO DE LA RAZON. La posición ética de Kant hay que encuadrarla en la contestación a una pregunta más general que indicabamos al principio del tema: Qué debo hacer? Esta

Más detalles

ARISTÓTELES ( A.C.)

ARISTÓTELES ( A.C.) ARISTÓTELES (384 322 A.C.) 1. Vida y escritos a) La Academia de Platón b) Transición y viajes. El Liceo de Atenas c) Obras: Exotéricos ( para los de fuera ) y Esotéricos ( para los de dentro ) 2. Crítica

Más detalles

D E R E C H O FACULTAD ORDEN NORMATI VO CIENCIA VALORES ETICOS Y MORALES DERECH O

D E R E C H O FACULTAD ORDEN NORMATI VO CIENCIA VALORES ETICOS Y MORALES DERECH O D E R E C H O FACULTAD ORDEN NORMATI VO DERECH O CIENCIA VALORES ETICOS Y MORALES D E R E C H O DERECHO OBJETIVO DERECHO NATURAL DERECHO DERECHO POSITIVO DERECHO SUBJETIVO El Derecho es solo el medio

Más detalles

ARISTÓTELES a.c. 1. La metafísica aristotélica y la crítica de la Teoría de las Ideas

ARISTÓTELES a.c. 1. La metafísica aristotélica y la crítica de la Teoría de las Ideas ARISTÓTELES 384-322 a.c. 1. La metafísica aristotélica y la crítica de la Teoría de las Ideas "Todos los hombres tienen por naturaleza el deseo de saber". Con estas palabras se inicia el libro primero

Más detalles

PITÁGORAS DE SAMOS ( a C)

PITÁGORAS DE SAMOS ( a C) PITÁGORAS DE SAMOS (572-496 a C) Pitagorismo Contenido místico-religioso Los números Concepción dualista de la realidad doctrina de la transmigración de las almas existe un parentesco entre todos los seres

Más detalles

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I SESION OCHO Tema: Estructura y proceso del Conocimiento (1ª parte). OBJETIVO. El alumno conocerá e identificará los elementos que componen a la estructura del conocimiento.

Más detalles

ARISTÓTELES. 1.- Exponer las ideas y la estructura argumentativa del texto propuesto. (2 ptos.)

ARISTÓTELES. 1.- Exponer las ideas y la estructura argumentativa del texto propuesto. (2 ptos.) 1 ARISTÓTELES PARA LA PREGUNTA 1: 1.- Exponer las ideas y la estructura argumentativa del texto propuesto. (2 ptos.) Los textos son: Texto 1: Ética a Nicómaco, Libro II, 4-5-6: Aquí se trata de qué sea

Más detalles

C/ Fernando Poo 5 Madrid (Metro Delicias o Embajadores).

C/ Fernando Poo 5 Madrid (Metro Delicias o Embajadores). Examen de selectividad Junio 2012-2013 Historia de la Filosofia OPCION A: PREGUNTA 1-Exponer las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre ellas. En este fragmento de texto

Más detalles

Cuarta pregunta PAU Platón

Cuarta pregunta PAU Platón Cuarta pregunta PAU Platón 1. Apariencia-realidad. (Parménides, Demócrito, Aristóteles) Parménides fue el primer filósofo que estableció una clara distinción entre apariencia y realidad. Según el filósofo

Más detalles

SANTO TOMÁS DE AQUINO

SANTO TOMÁS DE AQUINO IMAGEN EPISTEMOLOGÍA SANTO TOMÁS DE AQUINO Una de las preocupaciones principales de Santo Tomás es armonizar la fe y la razón. Filosofía y teología. El esfuerzo de Santo Tomás por armonizar fe y razón,

Más detalles

IDEA DE LA FILOSOFÍA Y SUS PROBLEMAS

IDEA DE LA FILOSOFÍA Y SUS PROBLEMAS 1 IDEA DE LA FILOSOFÍA Y SUS PROBLEMAS Concepto, problemas y disciplinas de la filosofía 2 1. IDEA DE LA FILOSOFÍA 1.1. Significado etimológico de filosofía 1.2. Concepto de filosofía: una posible definición

Más detalles

Toda acción y toda elección, arte o ciencia, pareciera que tienden a algún bien. Aquello a lo que todas las cosas aspiran.

Toda acción y toda elección, arte o ciencia, pareciera que tienden a algún bien. Aquello a lo que todas las cosas aspiran. EL BIEN Y LA FELICIDAD EN ARISTÓTELES. Juan Fco. Dávila C. Toda acción y toda elección, arte o ciencia, pareciera que tienden a algún bien. Aquello a lo que todas las cosas aspiran. El fin dependerá del

Más detalles

Qué es la filosofía?

Qué es la filosofía? Qué es la filosofía? Pensar haciéndose preguntas Logos: la razón lógica. Argumentación Tipo de pensamiento que explica lo que sucede a través de leyes no arbitrarias. Permite la discusión: intercambio

Más detalles

TÉRMINOS DE DESCARTES

TÉRMINOS DE DESCARTES TÉRMINOS DE DESCARTES Opiniones-Creencias. Descartes busca conocimientos verdaderos, evidentes, absolutamente ciertos y libres de toda duda. Estos conocimientos verdaderos, evidentes, absolutamente ciertos

Más detalles

SOBRE LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD

SOBRE LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD SOBRE LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD NICOLÁS MALEBRANCHE (1638-1715) 4 http://cheungyclarkenespanol.wordpress.com/ Página 2 SOBRE LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD Descartes (1596-1650) había planteado la cuestión de

Más detalles

LA METAFÍSICA LA ESENCIA Y LA APARIENCIA

LA METAFÍSICA LA ESENCIA Y LA APARIENCIA LA METAFÍSICA La metafísica se ocupa de dar una explicación última y radica de la realidad. La Metafísica como saber fundamental surge en la Filosofía griega en el siglo V a.c. Los problemas que trató

Más detalles

ARISTÓTELES FÍSICA,METAFÍSICA, COSMOLOGÏA LA CRÍTICA A LA TEORÍA DE LAS IDEAS

ARISTÓTELES FÍSICA,METAFÍSICA, COSMOLOGÏA LA CRÍTICA A LA TEORÍA DE LAS IDEAS LA REALIDAD ARISTÓTELES FÍSICA,METAFÍSICA, COSMOLOGÏA La crítica a la teoría de las ideas de Platón La Física La Metafísica La Cosmología Teología Dios Primer Motor LA CRÍTICA A LA TEORÍA DE LAS IDEAS

Más detalles

Vida y obra de Platón. Contexto histórico Vida Escritos

Vida y obra de Platón. Contexto histórico Vida Escritos Key Topic Vida y obra de Platón El cotexto histórico y los hechos que influyeron en el planteamiento de su filosofía Contexto histórico Vida Escritos 1. Atenas (democracia) 2. Guerras (persas, Liga de

Más detalles

INDICA LA VERDAD O FALSEDAD DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES

INDICA LA VERDAD O FALSEDAD DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ARISTÓTELES EJERCICIOS - CUESTIONES 1. Explica la posición de Aristóteles ante la Teoría de las Ideas de su maestro Platón. 2. Explica la diferencia entre lo natural y lo artificial según Aristóteles.

Más detalles

Sócrates es panzón. (Atribución de una propiedad que puede perder sin dejar de ser Sócrates)

Sócrates es panzón. (Atribución de una propiedad que puede perder sin dejar de ser Sócrates) Metafísica de Aristóteles (S. IV a.c.) Aristóteles: Filosofo del sentido común. Tenemos que recordar que lo que hace Aristóteles con respecto a Platón, que baja las formas que están en el otro plano, la

Más detalles

PLATÓN EJERCICIOS - CUESTIONES

PLATÓN EJERCICIOS - CUESTIONES PLATÓN EJERCICIOS - CUESTIONES 1. Describe los avatares y circunstancias de la participación de Platón en política. 2. Influencia de Sócrates en la filosofía platónica. 3. Explica y comenta la actitud

Más detalles

ARISTÓTELES ( a.n.e.)

ARISTÓTELES ( a.n.e.) ARISTÓTELES (384-322 a.n.e.) Discípulo de Platón, Aristóteles compartía la reverencia de su maestro por el conocimiento humano pero modificó muchas de las ideas platónicas para subrayar la importancia

Más detalles

PROBLEMA DE LA REALIDAD

PROBLEMA DE LA REALIDAD PLATÓN PROBLEMA DE LA REALIDAD 1.- DOS MUNDOS MUNDO SENSIBLE: Material seres particulares y concretos, diversos, múltiples, imperfectos y corruptibles. Copias MUNDO DE LAS IDEAS: Trascendente Entidades

Más detalles

TEMA 4: ARISTÓTELES ( a. C.) 1. CONTEXTO FILOSÓFICO: s. IV a. de C.

TEMA 4: ARISTÓTELES ( a. C.) 1. CONTEXTO FILOSÓFICO: s. IV a. de C. 1 TEMA 4: ARISTÓTELES (384-322 a. C.) 1. CONTEXTO FILOSÓFICO: s. IV a. de C. El siglo IV a. de C. representa un período de crisis de una forma de vida histórica cuya unidad política-social era la polis.

Más detalles

LAS 24 TESIS TOMISTAS

LAS 24 TESIS TOMISTAS LAS 24 TESIS TOMISTAS Las Veinticuatro Tesis Tomistas constituyen un documento importantísimo del llamado neotomismo, esto es, del renacimiento tomista propiciado principalmente por el Papa León XIII (1878-1903)

Más detalles

TEMA 4. ARISTÓTELES ( a.c.)

TEMA 4. ARISTÓTELES ( a.c.) TEMA 4. ARISTÓTELES (384-322 a.c.) 1. INTRODUCCIÓN El conjunto de la filosofía de Aristóteles puede considerarse enciclopédico, abarcando temas muy diversos: Lógica, Metafísica u Ontología, Física, Psicología,

Más detalles

ARISTÓTELES JUAN CARLOS ZABALLOS DEPARTAMENTO DE FIOSOFIA. I.E.S. Santa María la Real Aguilar de Campoo

ARISTÓTELES JUAN CARLOS ZABALLOS DEPARTAMENTO DE FIOSOFIA. I.E.S. Santa María la Real Aguilar de Campoo ARISTÓTELES JUAN CARLOS ZABALLOS DEPARTAMENTO DE FIOSOFIA I.E.S. Santa María la Real Aguilar de Campoo 1 TEMA.- 3 ARISTÓTELES 384-322 1.- INTRODUCEN - Importancia de Aristóteles - Significado de Aristóteles

Más detalles

TEMA 3. ARISTÓTELES ( ac)

TEMA 3. ARISTÓTELES ( ac) TEMA 3. ARISTÓTELES (384-322 ac) 1. CONTEXTO HISTÓRICO. - El reino de Macedonia en el siglo IV ac. constituía una pequeña pero ambiciosa potencia, cuyos monarcas guerreros soñaban con expandir su territorio

Más detalles

2. Crítica al dualismo ontológico platónico

2. Crítica al dualismo ontológico platónico 2. Crítica al dualismo ontológico platónico En el capitulo nueve de su segundo libro de Metafísica, Aristóteles realiza una detallada crítica a la teoría de las ideas de Platón, teoría que constituye el

Más detalles

EL IDEALISMO TRASCENDENTAL DE KANT.

EL IDEALISMO TRASCENDENTAL DE KANT. EL IDEALISMO TRASCENDENTAL DE KANT. El pensamiento de Kant representa un intento de superar las corrientes filosóficas de la modernidad (Racionalismo y Empirismo), pudiendo, por lo tanto, ser considerado

Más detalles

TEMA 15: LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO EN LA ESTÉTICA Y EN LA ANALÍTICA TRASCENDENTAL

TEMA 15: LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO EN LA ESTÉTICA Y EN LA ANALÍTICA TRASCENDENTAL TEMA 15: LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO EN LA ESTÉTICA Y EN LA ANALÍTICA TRASCENDENTAL La Estética Trascendental Las formas a priori de la sensibilidad: espacio y tiempo Para probar que espacio y tiempo son

Más detalles

UNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA

UNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA UNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA ÍNDICE EMPIRISMO LA NUEVA CIENCIA Y SU INFLUENCIA EN LA FILOSOFÍA THOMAS HOBBES (1588 1679) FILOSOFÍA POLÍTICA JOHN LOCKE (1632 1704) FILOSOFÍA POLÍTICA GEORGE BERKELEY

Más detalles

DESARROLLO Y GRANDES TEMAS DE LA FILOSOFÍA GRIEGA UNIDAD 1

DESARROLLO Y GRANDES TEMAS DE LA FILOSOFÍA GRIEGA UNIDAD 1 DESARROLLO Y GRANDES TEMAS DE LA FILOSOFÍA GRIEGA UNIDAD 1 DESARROLLO Y GRANDES TEMAS DE LA FILOSOFÍA GRIEGA 1.1 Origen y caracteres de la filosofía en Grecia El origen de la filosofía: del mito al logos

Más detalles

EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO (y de la realidad)

EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO (y de la realidad) EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO (y de la realidad) Como sucedía en Platón (y en realidad en todos los grandes pensadores), las ideas aristotélicas sobre el conocimiento no pueden separarse de su visión de

Más detalles

Relación Nietzsche - Platón

Relación Nietzsche - Platón Relación Nietzsche - Platón Algunas coincidencias Aunque resulte difícil, se podrían señalar algunos rasgos comunes: ambos comparten un cierto estilo poético, un refinamiento del lenguaje filosófico. También

Más detalles

TEMA 3 ARISTÓTELES. La ciencia. Historia de la Filosofía - 2º Bachillerato

TEMA 3 ARISTÓTELES. La ciencia. Historia de la Filosofía - 2º Bachillerato TEMA 3 ARISTÓTELES Aristóteles nació en el 384 a. C. en Estagira, pequeña población de Macedonia, hijo de Nicómaco, médico del rey de Macedonia. Con tan solo diecisiete años comenzó sus estudios en la

Más detalles

>posibles preguntas tipo test hechas por los alumnos<

>posibles preguntas tipo test hechas por los alumnos< >posibles preguntas tipo test hechas por los alumnos< Dos preguntas tipo test mal contestadas restarán una que lo esté bien. Si no contestas, ni suma ni resta. Debes contestar rodeando con un círculo el

Más detalles

[Las virtudes son algo voluntario y práctico, que hace bueno al que las ejerce (lín. 15-40)]

[Las virtudes son algo voluntario y práctico, que hace bueno al que las ejerce (lín. 15-40)] ARISTÓTELES. Texto 1: Ética a Nicómaco, Libro II (capítulos 4, 5, 6) [Introducción] [La Ética a Nicómaco fue el primer gran tratado de ética de la antigüedad occidental, que influyó y sigue influyendo

Más detalles

el ser Dios mundo alma Su objeto de estudio es lo inmaterial Parte de la metafísica definición de lo que es ser y lo que no es.

el ser Dios mundo alma Su objeto de estudio es lo inmaterial Parte de la metafísica definición de lo que es ser y lo que no es. Más allá de la física. Parte de la filosofía que tiene por objeto estudiar los problemas centrales del pensamiento filosófico: el ser en cuanto tal, el absoluto, Dios, el mundo, el alma. En esa línea,

Más detalles

Escepticismo epistemológico, relativismo moral y convencionalismo de las leyes.

Escepticismo epistemológico, relativismo moral y convencionalismo de las leyes. Ama guadalupekoa ikastetxea Hondarribia Repaso de Platón. Ikastaroa 2010-2011 1 FILOSOFÍA ANTIGUA: LOS SOFISTAS Platón y los Sofistas: Escepticismo epistemológico, relativismo moral y convencionalismo

Más detalles

PROBLEMA DE LA REALIDAD

PROBLEMA DE LA REALIDAD PLATÓN PROBLEMA DE LA REALIDAD 1.- DOS MUNDOS MUNDO SENSIBLE: Material seres particulares y concretos, diversos, múltiples, imperfectos y corruptibles. Copias MUNDO DE LAS IDEAS: Trascendente Entidades

Más detalles

Ética Profesional en los Negocios

Ética Profesional en los Negocios Instituto de Estudios Bancarios IEB Guillermo Subercaseaux Asignatura: Ética Profesional en los Negocios [Prolegómenos filosóficos de la Ética] Pedro Garay M. Profesor de Historia Magíster en Filosofía

Más detalles

TEORÍA DE LAS IDEAS. Platón

TEORÍA DE LAS IDEAS. Platón TEORÍA DE LAS IDEAS METAFÍSICA, COSMOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA Platón TEORÍA DE LAS IDEAS Platón, en general, está de acuerdo con las teorías de los pitagóricos, aunque también tiene cosas propias. En efecto,

Más detalles

PRÓLOGO I. LA ETICA FILOSOFICA Noción preliminar de Etica... l7. 2. El objeto de la Etica... 20

PRÓLOGO I. LA ETICA FILOSOFICA Noción preliminar de Etica... l7. 2. El objeto de la Etica... 20 ÍNDICE PRÓLOGO... 13 PRIMERA PARTE: INTRODUCCION A LA ETICA FILOSOFICA I. LA ETICA FILOSOFICA... 17 1. Noción preliminar de Etica... l7 2. El objeto de la Etica... 20 2.1. El objeto material: los actos

Más detalles

UNIDAD 2: ARISTÓTELES RELACIONAR EL PENSAMIENTO DE ARISTÓTELES CON EL MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO DE SU ÉPOCA

UNIDAD 2: ARISTÓTELES RELACIONAR EL PENSAMIENTO DE ARISTÓTELES CON EL MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO DE SU ÉPOCA UNIDAD 2: ARISTÓTELES Historia de la Filosofía 2º Bachillerato RELACIONAR EL PENSAMIENTO DE ARISTÓTELES CON EL MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO DE SU ÉPOCA Aristóteles (384 a. C.- 322 a. C.)

Más detalles

Física y metafísica en Aristóteles

Física y metafísica en Aristóteles Física y metafísica en Aristóteles Todos los hombres tienen por naturaleza el deseo de saber. Con estas palabras se inicia el libro primero de la Metafísica de Aristóteles. Ese deseo de saber no se detiene

Más detalles

Francesc Llorens Cerdà. IES Lluís Simarro. Xàtiva. València. Platón: el mundo de las Ideas

Francesc Llorens Cerdà. IES Lluís Simarro. Xàtiva. València. Platón: el mundo de las Ideas Francesc Llorens Cerdà. IES Lluís Simarro. Xàtiva. València Platón: el mundo de las Ideas Ideas (también llamadas Formas) SON REALIDADES O ESENCIAS UNIVERSALES QUE HABITAN EL MUNDO INTELIGIBLE (Kósmos

Más detalles

Fedón. 74 a-83d. Diálogo perteneciente al periodo de madurez de Platón (s.iv a.c), el tema principal es LA INMORTALIDAD DEL ALMA (ANTROPOLOGÍA)

Fedón. 74 a-83d. Diálogo perteneciente al periodo de madurez de Platón (s.iv a.c), el tema principal es LA INMORTALIDAD DEL ALMA (ANTROPOLOGÍA) Fedón 74 a-83d Diálogo perteneciente al periodo de madurez de Platón (s.iv a.c), el tema principal es LA INMORTALIDAD DEL ALMA (ANTROPOLOGÍA) UBICACIÓN Diálogo platónico situado en su periodo de madurez

Más detalles

SÓCRATES Y PLATÓN: CONTEXTO HISTÓRICO

SÓCRATES Y PLATÓN: CONTEXTO HISTÓRICO SÓCRATES Y PLATÓN: CONTEXTO HISTÓRICO Siglo de Pericles: Triunfo de la democracia ateniense (460 a. C. hasta finales siglo V a. C.). Guerra del Peloponeso (431-404 a.c.): triunfo de Esparta. Esparta impone

Más detalles

PRINCIPIOS DE METAFISICA

PRINCIPIOS DE METAFISICA PRINCIPIOS DE METAFISICA Qué es un sistema filosófico? por M ario Alzamor.a V aidez. El filósofo no se diferencia del científico, por el numero de ideas, ni por la naturaleza de éstas, sino por la manera

Más detalles

Las éticas de la FELICIDAD

Las éticas de la FELICIDAD I.- ÉTICAS MATERIALES Las éticas de la FELICIDAD Etica y moral Ética El término ética viene del griego ethos que significa: hábito costumbre, modo de ser. Moral El término moral viene del latín latín y

Más detalles

HUME. Contenidos de mi mente. Impresiones: Son las percepciones que nos suministran nuestros sentidos, por lo que son más vivas que nuestras ideas.

HUME. Contenidos de mi mente. Impresiones: Son las percepciones que nos suministran nuestros sentidos, por lo que son más vivas que nuestras ideas. HUME EPISTEMOLOGÍA Según Hume todas las ciencias guardan algún tipo de relación con la naturaleza humana, por lo que Hume antes de afrontar el estudio de cualquiera de las ciencias lleva a cabo una investigación

Más detalles

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS Unidad uno. Introducción 1.3. Áreas básicas de la filosofía, conforme a las preguntas que las representan: Ética= Lógica= Metafísica= Ontología=

Más detalles

Pensamiento de Tomás de Aquino.

Pensamiento de Tomás de Aquino. Pensamiento de Tomás de Aquino. La segunda gran síntesis escolástica es obra de Tomás de Aquino (la primera se la debemos a Agustín de Hipona). Dicha síntesis se establece, principalmente, entre el pensamiento

Más detalles

Forjadas por la mente, a partir de la experiencia externa, de los sentidos: "extrañas y venidas de fuera".

Forjadas por la mente, a partir de la experiencia externa, de los sentidos: extrañas y venidas de fuera. DICCIONARIO DE TÉRMINOS CARTESIANOS ADVENTICIAS (Ideas). Forjadas por la mente, a partir de la experiencia externa, de los sentidos: "extrañas y venidas de fuera". ALMA (yo, res cogitans). Parte espiritual

Más detalles