Proyecto del Trabajo Comunal Universitario Casa Hogar Calasaz. Joaquín González Rodríguez

Transcripción

1 Proyecto del Trabajo Comunal Universitario Casa Hogar Calasaz Joaquín González Rodríguez

2 Contenido Datos Generales... 3 Nombre del Proyecto:... 4 Presentación... 4 Justificación... 4 Aplicación dentro de la Carrera... 5 Objetivos... 5 Objetivo General... 5 Objetivos Específicos... 5 Indicadores de Éxito... 6 Indicador del Objetivo General... 6 Indicadores de Objetivos Específicos... 6 Estrategia... 6 Cronograma... 7 Evaluación... 8

3 Datos Generales Nombre del Centro de TCU: Casa Hogar Calasanz Ubicación geográfica del centro de TCU: Del Cristo de Sabanilla, 400 mts. Este. Supervisor de TCU La persona autorizada para supervisar TCU en la institución es el Padre Numa Alvarado Molina, director del hogar. Teléfono del centro de TCU: y , Fax: Correo electrónico del centro de TCU: Direccion@hogarcalasanz.com Autor del Proyecto: Joaquín González Rodríguez, Cedula: , estudiante de la Licenciatura en Ingeniería Informática con énfasis en Gestión de Recursos Tecnológicos. Minor Alfaro Cubero, Cédula , estudiante de Ingeniería Informática

4 Nombre del Proyecto: Informática: Una puerta hacia el mañana Presentación Cada vez mas las destrezas y conocimiento informático pasa a ser una necesidad en todas las personas, es por eso que a través de este proyecto, se pretende trabajar con la población de residentes del hogar Calasanz brindándoles herramientas informáticas básicas que les facilite el desarrollo de sus quehaceres educativos y al mismo tiempo los integre a una sociedad cada vez más tecnificada. Como complemento, se trabajará otro segmento de la población desarrollando habilidades vocacionales en mantenimiento y reparación de computadoras, emprendedurismo entre otras, preparándolos de esta forma a insertarse de forma productiva al ambiente laboral. Actualmente, la Casa Hogar Calasanz no cuenta con personal especializado que tenga los conocimientos en informática para trabajar estos temas por lo que por medio del proyecto se viene a suplir estas de necesidades de la población, especialmente éstos que por una razón u otra se encuentra en desventaja social. Justificación Considerando que en la actualidad el uso de la tecnología es parte de la cotidianidad de los jóvenes y adolescente, el desconocimiento de las mismas generan una desventaja que produce exclusión y falta de oportunidades. Es por lo anterior que el presente proyecto genera acciones en procura de disminuir lo que se conoce como brecha digital, por medio de las capacitaciones en cultura tecnológica. Resulta indispensable fomentar espacios que les permitan a los jóvenes acceder a información actualizada, como también a la utilización herramientas que faciliten producción de sus quehaceres educativos. Entre las fortalezas de este proyecto es que el uso de la tecnología abre una gama de oportunidades, que tienen que ver con acceso a los conocimientos, desarrolla su identidad, e inserción en el mundo productivo. No obstante no se debe dejar de lado su capacidad creadora y el uso responsable de la tecnología. También es importante desarrollar la capacidad de autoconocimiento por medio de actividades de integración y reflexión sobre su futuro y proyección de vida desde un enfoque integrador al dotar de actitudes y conocimientos que permitan su incorporación al ámbito laboral.

5 Aplicación dentro de la Carrera Durante la carrera, al Ingeniero en Informática, se nos educa en diferentes áreas de estudio de manera que la educación sea integral. Con esto, se permite al Ingeniero tener una visión amplia del área de aplicación de sus conocimientos a diferentes carreras o empresas. Así por ejemplo, se nos enseñan principios contables, de emprededurismo, de Ingeniería Industrial, inglés entre otras, de forma que los conocimientos sean amplios y aplicables en muchas áreas. Partiendo de este punto, hemos notado la necesidad de capacitar a los internos del Hogar Calasanz en destrezas que le permitan sobresalir en el mercado laboral. El fin del Hogar en cuestión, es brindar una educación al adolescente que habita en sus instalaciones, de manera que no solamente saquen su bachillerato, sino que sepan realizar un oficio. Con esto en mente, decidimos aplicar los conocimientos adquiridos en: Operación de equipo de cómputo Paquetes de oficina (Microsoft Office 2010) Mantenimiento de Computadoras Creación e implantación de empresas Conceptos de ingeniería aplicados a las computadoras a través del análisis y solución de problemas de equipos de cómputo en el hogar y la industria (conceptos de servidores, redes, nodos) Desarrollo de soluciones integrales utilizando programas de oficina y las computadoras a través de la enseñanza en el uso de Microsoft Windows Trabajo en equipo Objetivos Objetivo General Fomentar el desarrollo de las capacidades tecnológicas, sociales y vocacionales de los Residentes de Hogar Calasanz, por medio de la capacitación en el uso de herramientas informáticas, el conocimiento en tareas de mantenimiento de equipos de cómputo y actividades de interacción social, que les permita incrementar sus habilidades en los diferentes hábitos de la vida. Objetivos Específicos Contribuir con la adquisición y dominio de los diferentes componentes informáticos que facilite el acceso y uso de los recursos tecnológicos como medios de apoyo al aprendizaje.

6 Desarrollar acciones que fortalezcan el proceso de proyecto de vida desde una perspectiva de vocación profesional y académica. Ejecutar actividades que fomenten la integración de grupo y permitan fortalecimiento de las relaciones con los pares. Introducir al tema de reparación básica de equipo informático como un instrumento que permita la futura inserción laboral. Indicadores de Éxito Indicador del Objetivo General Los residentes de hogar Calasanz beneficiados con el proyecto estarán en capacidad de utilizar las diferentes aplicaciones informáticas para cumplir con sus responsabilidades escolares y eventualmente utilizar los conocimientos en temas de reparación y mantenimiento de equipo de cómputo, para facilitar su ingreso en algún campo laboral. Además, al finalizar el proyecto, se habrán planteado objetivos de su propio proyecto de vida y demostrarán una actitud mas positiva en la forma de relacionarse con sus compañeros. Indicadores de Objetivos Específicos Logra un dominio intermedio de los diferentes componentes de hardware y software y lo aplica en las tareas escolares. Demuestra interés por alguna profesión u oficio especifico, basados en experiencias de aprendizaje e interiorización de su proyecto de vida. Utiliza vías alternativas para la resolución de manejo de conflictos y convivencias con sus compañeros. Consigue solucionar fallas básicas de los equipos de cómputo reafirmando su capacidad de desempeño técnico. Estrategia En general se propone impartir dos cursos para la población meta: Un curso de Introducción a la Computación, el cual irá enfocado en los residentes nuevos que viene de zonas urbano-marginales y que no han tenido oportunidad de tener acceso a capacitación de este tipo; y un segundo curso

7 de reparación y mantenimiento de computadoras orientado a aquellos jóvenes mas cercanos a terminar el último ciclo lectivo y están próximos a salir de la casa hogar, y pronto deberán enfrentar retos laborales. Como eje transversal de ambos cursos, se dedicará tiempo dentro del programa, para trabajar con la población temáticas de socialización, trabajo en equipo y autoestima. Finalmente se propone realizar una actividad al aire libre (campamento) en la cual por medio de actividades lúdicas se trabaje el tema de la orientación vocacional. Cronograma # Descripción de la actividad Fecha de cumplimiento 1 2 Coordinación y planteamiento del TCU al Director del Hogar 04/02/2012 Coordinación y planteamiento del Proyecto al Director del Hogar Inicia proceso de Inserción Social 11/02/ Curso Introducción a la Informática y Curso de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 18/02/ Curso Introducción a la Informática y Curso de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 25/02/ Curso Introducción a la Informática y Curso de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 03/03/ Curso Introducción a la Informática y Curso de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 10/03/ Curso Introducción a la Informática y Curso de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 17/03/ Campamento Orientación Vocacional 24/03/ /03/ Curso Introducción a la Informática y Curso de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 31/03/ Curso Introducción a la Informática y Curso de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 07/04/ Curso Introducción a la Informática y Curso de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 14/04/ Curso Introducción a la Informática y Curso de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 21/04/ Clausura de los Cursos 28/04/2012 Nombre de la persona responsable Todo el equipo Todo el equipo Minor / Joaquin Roger / Melissa Joaquin / Roxana Roxana / Minor Melissa / Roger Todo el equipo Minor / Joaquin Roger / Melissa Joaquin / Roxana Roxana / Minor Melissa / Roger Recursos Instalaciones de recreo del Hogar Calasanz en Heredia Hogar Calasanz

8 Evaluación Utilizaremos métodos de medición cuantitativos para evaluar el conocimiento adquirido en los cursos impartidos a través de proyectos y exámenes que permitan emitir un criterio de aprendizaje. Estos métodos incluyen (pero no se limitan a): Exámenes de aplicación Prácticas dirigidas en reparación de equipo e instalación de software Lista de asistencia Tasa de aprovechamiento (Aprobado o reprobado) Cantidad de internos matriculados con respecto al total de estudiantes en el hogar Encuesta de satisfacción de los estudiantes