MASTER EN MATRIMONIO Y FAMILIA

Transcripción

1 Instituto de Ciencias para la Familia Universidad de Navarra Jokin de Irala Estévez Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana GUÍA DE LA ASIGNATURA Curso Académico

2 Profesor Jo kin de Ira la Vi ce de cano Fa cul tad de Me di ci na. Ca te drá ti co. De par ta men to de Me di ci na Pre ven ti va y Sa lud Pú bli ca. Pro fe sor de Epi de mio lo gía Ge ne ral y de Re pro duc ción Hu ma na. Sub di rec tor del De par ta men to de Me di ci na Pre ven ti va y Sa lud Pú bli ca. Fa cul tad de Me di ci na. Pro fe sor de: Bio me di ci na de las re la cio nes con yu ga les y de la con cep ción hu ma na Bio me di ci na de la re gu la ción na tu ral de la fer ti li dad hu ma na Jo kin de Ira la Li cen cia do en Me di ci na y Ci ru gía por la Uni ver si dad de Na va rra. Mas ter de Sa lud Pú bli ca. Uni ver si dad de Dun dee, Es co cia (1987) Doc tor en Me di ci na. Uni ver si dad de Na va rra (1990). Doc tor en Sa lud Pú bli ca. Uni ver si dad de Mas sa chu setts (2000). El Dr. Ira la tie ne am plia ex pe rien cia do cen te en uni ver si da des tan to es pa ño las co mo ame ri ca nas y par ti ci pa ac ti va men te en va rios pro yec tos de in ves ti ga ción fi nan cia dos por en ti da des pú bli cas y pri va das. Es eva lua dor de pro yec tos de in ves ti ga ción es pa ño les y ame ri ca nos y en tre sus con tri bu cio nes cien tí fi cas se in clu yen un cen te nar de po nen cias y co mu ni ca cio nes en con gre sos na cio na les e in ter na cio na les, la pu bli ca ción de 6 li bros, 35 ca pí tu los de li bros y unos 50 ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in ter na cio na les. Tra ba ja en el cam po del co no ci mien to de la fer ti li dad, edu ca ción se xual y afec ti va de los jó ve nes y la orien ta ción fa mi liar des de Es ex per to en mé to dos de Pla ni fi ca ción Fa mi liar Na tu ral, miem bro du ran te 6 años de la ONG Ins ti tu to Eu ro peo de Edu ca ción Fa mi liar con se de en Bru se las y te so re ro de la Aso cia ción Es pa ño la de Pro fe so res de Pla ni fi ca ción Fa mi liar Na tu ral (RE NA FER). ICF Agosto 13, 2016 Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 2

3 Presentación És ta asig na tu ra so bre mé to dos de Re gu la ción Na tu ral de la Fer ti li dad pre ci sa cier tas ad ver ten cias pre vias a fin de evi tar, a quien lo es tu die, lle gar a con clu sio nes equi vo ca das: 1. Hay un principio básico en Medicina que jamás deberíamos olvidar: si, a través de medios naturales se consigue el fin primordial de la Medicina, que es la conservación de la salud, éstos no deben substituirse por otros. Esta regla básica, que tantas veces es olvidada, se aplica a la Planificación Familiar Natural. Todas las personas deberían conocer los aspectos básicos de la Regulación Natural de la Fertilidad como parte de la educación sanitaria básica porque el conocimiento de la fertilidad conduce a un mayor respeto por la naturaleza, ayuda a las personas a sentirse más responsables de su salud y por ello de su fertilidad y permite diagnosticar problemas con antelación cuando suceden. Posteriormente, aquellos que quieran utilizarlos, bien para posponer o evitar un embarazo, bien para favorecer un embarazo, deberán aprender sus reglas de aplicación correctamente. Son muchos los matrimonios que pueden ser usuarios de los Métodos Naturales y tienen el derecho a conocerlos en profundidad. 2. Una asignatura de tales características informa, pero nunca puede sustituir a un curso o a una enseñanza personalizada, si se piensa llevar a la práctica los conocimientos aquí sintetizados. El mal uso de estos métodos puede llevar a su descrédito, de ahí la responsabilidad de cada uno de no sustituir el contenido de un curso personalizado por los conocimientos de esta asignatura que solamente tiene un carácter informativo. 3. Los Métodos Naturales son métodos de regulación de un hecho normal y fisiológico como es la fertilidad. Abarcan, por tanto, conocimientos sobre los indicadores de la fertilidad y la ovulación que mejoran la comprensión de los propios ritmos biológicos. Este mejor autoconocimiento puede utilizarse según las circunstancias de las personas que lo practican para posponer un embarazo o para intentar conseguirlo. 4. En su aplicación práctica para incidir en el número de hijos en el seno de un matrimonio, los Métodos Naturales tienen, además, forzosamente unas implicaciones éticas ya que involucran de una manera global a dos personas (con sus aspectos biológicos, psicológicos y morales) que van a tomar de manera ponderada la decisión, tan transcendente, de procrear o no en un momento determinado. Esta decisión deberá tener en cuenta todos los aspectos físicos, psíquicos y materiales y el bien total de la mujer, los niños y la familia. El contenido educativo de un curso de Métodos Naturales es siempre el mismo. La aplicación práctica (procrear, posponer un embarazo, mejorar el autoconocimiento) depende de la decisión y la motivación de los cónyuges que reciben estos conocimientos. ICF Agosto 13, 2016 Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 3

4 5. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define los Métodos Naturales como aquellos que están basados en el autodiagnóstico de los días fértiles e infértiles del ciclo y en la abstinencia periódica de relaciones sexuales en las fases de fertilidad, cuando lo que se busca es posponer un embarazo y advierte que para aplicar con éxito los Métodos Naturales: Es imprescindible recibir una educación sobre el comportamiento sexual humano y sobre fertilidad. Se requiere una comunicación y cooperación continuas entre el hombre y la mujer. La actitud motivadora de la persona instructora, influye en la aceptación y uso acertado de la Planificación Familiar Natural. Cohe ren tes con es ta úl ti ma ad ver ten cia, to das las per so nas que han in ter ve ni do en la ela bo ra ción de es ta asig na tu ra son ins truc to res/as mo ti va dos/as por la vi ven cia y prác ti ca de los Mé to dos Na tu ra les; en sus uni da des di dác ti cas se en con tra rá una in for ma ción bá si ca so bre se xua li dad, co mu ni ca ción y fer ti li dad ade más de en trar en la ex pli ca ción con cre ta de las téc ni cas pa ra in ter pre tar los in di ca do res de la fer ti li dad y apli car di chos mé to dos. (Adap ta do y mo di fi ca do de la in tro duc ción del li bro so bre re gu la ción na tu ral de la fer ti li dad de la Aso cia ción Es pa ño la de Pro fe so res de Pla ni fi ca ción Fa mi liar Na tu ral, 1999). ICF Agosto 13, 2016 Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 4

5 Conocimientos Previos No se re quie ren co no ci mien tos es pe cí fi cos pre vios. Es ta asig na tu ra con tie ne los con cep tos fun da men ta les pa ra po der com pren der los as pec tos bá si cos de la Re gu la ción Na tu ral de la Fer ti li dad, co mo par te de la edu ca ción sa ni ta ria, im pres cin di ble pa ra re ci bir una edu ca ción so bre el com por ta mien to se xual hu mano y so bre la fer ti li dad. ICF Agosto 13, 2016 Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 5

6 Objetivos GENERALES Al fi na li zar la asig na tu ra so bre Bio me di ci na de la re gu la ción na tu ral de la fer ti li dad hu ma na el alumno de be rá: Conocer los aspectos biomédicos fundamentales relacionados con los indicadores de la fertilidad humana y su importancia en educación sanitaria Conocer los aspectos psicológicos y éticos relacionados con la aplicación de los conocimientos sobre la fertilidad humana en la regulación natural de la fertilidad Conocer la aplicabilidad actual de los métodos de Planificación Familiar Natural Conocer la eficacia actual de la regulación natural de la fertilidad Conocer las nuevas tecnologías y sus limitaciones Conocer las diferencias biomédicas y éticas entre la Planificación Familiar artificial y la regulación natural de la fertilidad Conocer la situación actual, red de referencias en Planificación Familiar Natural. ESPECÍFICOS UNIDAD DIDÁCTICA I FISIOLOGÍA Y APLICACIÓN DE LA REGULACIÓN NATURAL DE LA FERTILIDAD Al fi na li zar la uni dad di dác ti ca el alumno de be rá: Conocer las bases fisiológicas y las aplicaciones prácticas de los principales métodos de Planificación Familiar Natural utilizados en la actualidad tanto para favorecer como para evitar embarazos. Conocer las ventajas y desventajas de la Planificación Familiar Natural. UNIDAD DIDÁCTICA II AVANCES EN PLANIFICACIÓN FAMILIAR NATURAL Al fi na li zar la uni dad di dác ti ca el alumno de be rá: Conocer el concepto de eficacia en estudios de Planificación Familiar y las eficacias actuales de los principales métodos de Planificación Familiar. Conocer las diferentes nuevas tecnologías existentes en al mercado y su eficacia y aplicabilidad frente a la interpretación de gráficas tradicionales. Conocer el estado actual de la investigación relacionado con el conocimiento de la fertilidad y su aplicación para favorecer o evitar embarazos. ICF Agosto 13, 2016 Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 6

7 Conocer la red de distribución existente en al actualidad para difundir la Planificación Familiar Natural. UNIDAD DIDÁCTICA III PLANIFICACION FAMILIAR ARTIFICIAL Al fi na li zar la uni dad di dác ti ca el alumno de be rá: Conocer los mecanismos de acción, efectos secundarios y eficacias de los métodos de Planificación Familiar artificial más comúnmente utilizados en la actualidad. Conocer las implicaciones éticas y antropológicas que se derivan de la utilización de métodos artificiales y métodos naturales de Planificación Familiar. ICF Agosto 13, 2016 Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 7

8 Competencias CB9 Que los es tu dian tes se pan co mu ni car sus con clu sio nes y los co no ci mien tos y ra zo nes úl ti mas que las sus ten tan a pú bli cos es pe cia li za dos y no es pe cia li za dos de un mo do cla ro y sin am bigüeda des CG2 Po seer ha bi li da des de ges tión de la in for ma ción y de la to ma de de ci sio nes en te mas re la cio na dos con el ma tri mo nio y la fa mi lia. CG3 Apli car los co no ci mien tos en la prác ti ca: aná li sis, diag nós ti co y re so lu ción de pro ble mas y con flic tos fa mi lia res. CG5 Bus car, se lec cio nar y ma ne jar la bi blio gra fía es pe cia li za da en ma tri mo nio y fa mi lia. CG6 Ma ne jar los so por tes in for má ti cos: pla ta for ma on li ne y otras apli ca cio nes in for má ti cas usa das en el más ter. CG7 Tra ba jar en equi pos in ter dis ci pli na res con alum nos pro ce den tes de dis tin tas cul tu ras. CE3 Com pren der la apor ta ción bio-mé di ca a la com pren sión de la iden ti dad se xual, la gé ne sis de la vi da hu ma na, las re la cio nes con yu ga les y los mé to dos na tu ra les. CE10 Edu car y ase so rar acer ca del nor mal de sen vol vi mien to de las re la cio nes con yu ga les y fa mi lia res a lo lar go de los di ver sos ci clos de la vi da. ICF Agosto 13, 2016 Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 8

9 Resultados de Aprendizaje Los alum nos de be rán co no cer las ba ses fi sio ló gi cas, me ca nis mos de apli ca ción y re glas de apli ca ción de la pla ni fi ca ción fa mi liar ar ti fi cial y na tu ral res pec ti va men te. De be rán com pren der con cep tos co mo la efi ca cia teó ri ca y prác ti ca de los di fe ren tes mé to dos de pla ni fi ca ción fa mi liar, las im pli ca cio nes pa ra la sa lud pú bli ca y las ten den cias en in ves ti ga ción de di fe ren tes mé to dos. ICF Agosto 13, 2016 Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 9

10 Programa UNIDAD DIDÁCTICA I FISIOLOGÍA Y APLICACIÓN DE LA REGULACIÓN NATURAL DE LA FERTILIDAD UNIDAD DIDÁCTICA II AVANCES EN PLANIFICACIÓN FAMILIAR NATURAL UNIDAD DIDÁCTICA III PLANIFICACION FAMILIAR ARTIFICIAL ICF Agosto 13, 2016Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 10

11 Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE IRALA, J., Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana. Manual del alumno. Pamplona, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA IVAF. Curso de reconocimiento de la fertilidad, Ed. Internacionales Universitarias. WESCHLER T. Taking charge of your fertility, Harper Perennial. Harper Collins, New York Ambos textos describen con más amplitud las bases fisiológicas de la Planificación Familiar Natural. OTRA BIBLIOGRAFÍA DE INTERÉS Se lec ción de en se ñan zas de la Igle sia so bre ma tri mo nio y fa mi lia: PABLO VI, Encíclica Humanae Vitae (Sobre la regulación de la natalidad) ('-VII-1998). JUAN PABLO II Exhortación apostólica Familiaris Consortio. ICF Agosto 13, 2016Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 11

12 Metodología Cuan do se in di que ex pre sa men te en un te ma, es acon se ja ble leer la do cu men ta ción re co men da da. Di chos do cu men tos pue den ser ob je to de pre gun tas en la eva lua ción fi nal. Se acon se ja rea li zar las au to eva lua cio nes a me di da que uno tra ba ja la asig na tu ra y, da do la ex ten sión de su con te ni do, se acon se ja leer la asig na tu ra pau la ti na men te du ran te el se mes tre. Es obli ga to rio ha ber rea li za do al me nos una vez ca da eva lua ción de las uni da des di dác ti cas I y II (in clu si ve) pa ra el 30 de no viem bre. ICF Agosto 13, 2016Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 12

13 Sistemas de Evaluación Procedimiento Tipo Contenidos % nota final Método 1er Examen parcial Test U.D. I 25% * On line 2ºExamen parcial Test U.D. II y III 25% * On line Examen final Test U.D. I, II y III 50% * On line El exa men se rá ti po test con pre gun tas de elec ción múl ti ple. Pa ra apro bar la asig na tu ra, es obli ga to rio pre sen tar se al Exa men Fi nal, in de pen dien te men te de la no ta que se ha ya sa ca do en los exá me nes par cia les. * Es to quie re de cir que un alumno que sa que, por ejem plo, las si guien tes no tas: 1er. Par cial: 4; 2º Par cial: 2; y Fi nal 6, ten drá co mo no ta fi nal de la asig na tu ra 4 x x x 0,5 = 5.25 Es de cir, aun que ha ya sus pen di do el 1er. par cial, aca ba apro ban do la asig na tu ra por que las no tas se com pen san si guien do las pro por cio nes se ña la das. ICF Agosto 13, 2016Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 13

14 Volumen y distribución del trabajo ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS AF1 Cla ses on li ne 25 AF5 Tu to rías 4 AF6 Es tu dio per so nal 40 AF7 Eva lua ción 6 ICF Agosto 13, 2016Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 14

15 Atención al Alumno En el Más ter en Ma tri mo nio y Fa mi lia, el ase so ra mien to aca dé mi co de los alum nos se rea li za a tra vés del Sis te ma de Co rreo In terno (S.C.I.). Por es te me dio, el alumno se pue de po ner en con tac to con el pro fe sor (y, vi ce ver sa) pa ra re sol ver du das, su per vi sar tra ba jos, acon se jar bi blio gra fía, etc., siem pre den tro del ám bi to de la pro pia asig na tu ra. El ho ra rio es pe cí fi co de aten ción al alumno del pro fe sor de es ta asig na tu ra es: Lunes y jueves de 9:30 a 10:30 horas. ICF Agosto 13, 2016Biomedicina de la regulación natural de la fertilidad humana 15