METODOLOGÍA Y HABILIDADES DOCENTES
|
|
- José Miranda Torregrosa
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 NUEVOS CURSOS
2 METODOLOGÍA Y HABILIDADES DOCENTES 1. Destinatari@s: personal laboral de CRM 2. Fecha: 20, 22, 27 y 29 de octubre de Horario: de 9:00 a 14:00hs. y de 15:00 a 16:30hs. Excepto el día 29 que será de 9:00 a 14:30hs. 4. Proveedor: Cruz Roja 4. Lugar de realización: Calle Muguet, 7 (aula 7). 5. Inscripción: manda un correo a rrhhdesarrollo@cruzroja.es poniendo en copia a tu mando intermedio hasta las 13hs. del 9 de octubre. Los admitidos recibirán un correo electrónico de confirmación. 6. Objetivos: Dotar a los participantes de los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar y dinamizar acciones formativas Saber y entender qué es el proceso de enseñanza-aprendizaje y conocer los elementos que forman parte del mismo, para adecuar la acción formativa a desarrollar Tomar conciencia de la importancia que tiene la figura del formador Adquirir las habilidades necesarias para favorecer un aprendizaje eficiente Aprender a elaborar una acción formativa
3 7. Contenidos: 1. LA FIGURA DEL FORMADOR - Características personales y actitudes - Competencias: teóricas, didácticas y sociales - Habilidades: crear un ambiente de aprendizaje positivo; Motivación de los participantes - El rol del formador como organizador, dinamizador y socializador - Funciones - Diagnóstico de necesidades - Lo que no debe hacer un formador 2. EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - Qué es un proceso de Enseñanza-Aprendizaje - Tipos de aprendizaje en los que se fundamenta la formación en Cruz Roja: Aprendizaje constructivo Aprendizaje cooperativo Aprendizaje activo Aprendizaje significativo Aprendizaje experiencial - La comunicación: Elementos de la comunicación presentes en el proceso formativo Comunicación eficaz Comunicación no verbal El mensaje 3. LOS DESTINATARIOS DE LA FORMACIÓN - El alumnado. El grupo Qué es un grupo Roles de grupo y su manejo Los conflictos en el grupo - Dinámicas de grupo - Criterios de selección 4. LA PROGRAMACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA - Planificación y programación de un proyecto y/o sesión formativa - Medios y recursos didácticos - Temporalización - Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje
4 INTERVENCIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO 1. personal laboral de CRM 2. Fecha: 17 y 18 de noviembre de Horario: de 8:00 a 15:00hs. 4. Proveedor: Cruz Roja 5. Lugar de realización: Escuela de Enfermería de Cruz Roja, Avenida Reina Victoria, 28 (aula 1). 6. Inscripción: manda un correo a rrhhdesarrollo@cruzroja.es poniendo en copia a tu mando intermedio hasta las 13hs. del 7 de noviembre. Los admitidos recibirán un correo electrónico de confirmación. 7. Objetivo: Adquirir los conocimientos, las habilidades y las estrategias necesarios para desarrollar la perspectiva de género en los diferentes proyectos de intervención que se desarrollan en CRE. 8. Contenidos: 1. MARCO CONTEXTUAL DE LA MUJER Y PERSPECTIVA DE GÉNERO - Análisis de la situación de la mujer en España y en el mundo - Avances y perspectivas de futuro - El concepto de género - Sexo y género: sistema sexo-género, estereotipo, roles de género y socialización - Principales instrumentos internacionales sobre la igualdad de género
5 2. MARCO LEGAL RELACIONADO CON LA VIOLENCIA DE GÉNERO - Conceptos básicos en materia civil y penal - La Ley Orgánica 1/2004 de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Tutela penal de los delitos de violencia de género - Normas procesuales penales de los delitos de violencia de género - Medidas judiciales de protección y seguridad de las mujeres víctimas de violencia de género. La orden de protección. 3. INTERVENCIÓN SOCIAL CON MUJERES Y BAJO LA PERSPECTIVA DE GÉNERO - La mujer como sujeto de la intervención: La mujer en el mundo laboral/ Trabajar la igualdad de género/ Herramientas facilitadoras de la conciliación de la vida laboral y familiar - Estrategias de intervención social con mujeres en situación de dificultad social - Herramientas para el análisis de género en los programas de intervención social y desarrollo. Acciones positivas en la intervención - Experiencia de buenas prácticas de intervención social con perspectiva de género 4. SEXISMO Y LENGUAJE - Uso eficaz del lenguaje inclusivo - El papel de los medios de comunicación y publicidad
6 AGENTES DE PROXIMIDAD LOCAL-CENTRO DE CONTACTO Más información e inscripciones: TAL30
Formador rol docente enseñar algo Know How transferir esos conocimientos, habilidades y actitudes valor organización
Desde un punto de vista tradicional, podríamos decir que el Formador es tan sólo aquel que cumple un rol docente, es decir, que su tarea primordial es enseñar algo en el marco de un curso o acción formativa.
Más detallesFormación de Formadores
Formación de Formadores Duración: 15.00 horas Descripción Este curso de Formación de Formadores está planteado tanto para el formador profesional, como para las personas que llevan a cabo funciones técnicas
Más detalles1. EXCEL 2010- NIVEL MEDIO
FORMACIÓN MAYO 1. EXCEL 2010- NIVEL MEDIO 2. Fecha: 4, 6 y 8 de mayo de 2015 3. Horario: 4 de mayo de 9 a 15hs., 6 y 8 de mayo de 9 a 14hs. 4. Proveedor: FORMAD 5. Lugar de realización: CB CENTER-C/Jacinto
Más detallesPrograma Formador de formadores en Técnicas de Estudio y Aprendizaje By Sergio Moreno
Gruposerves formación Programa Formador de formadores en Técnicas de Estudio y Aprendizaje By Sergio Moreno "Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender."
Más detallesPROGRAMA CURSO "PREVENCIÓN DE VIOLENCIAS MACHISTAS EN ADOLESCENTES Y JÓVENES"
PROGRAMA CURSO "PREVENCIÓN DE VIOLENCIAS MACHISTAS EN ADOLESCENTES Y JÓVENES" Programa de Prevención de las Violencias de Género en Jóvenes del Marco Estratégico Tenerife Violeta A) OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN
Más detallesCurso Formador de Formadores 150h online
Curso Formador de Formadores 150h online 1. Objetivos OBJETIVO GENERAL: El principal objetivo de este curso es capacitar al alumno para que diseñe, elabore, organice e implemente una acción formativa.
Más detallesFORMADOR DE FORMADORES
FORMADOR DE FORMADORES 1. Nivel/etapa al que se dirige la actividad: El curso se desarrollará en la modalidad de Formación a distancia, metodología que facilita el aprendizaje de los destinatarios (trabajadores
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. Sensibilización en la igualdad de oportunidades
PROGRAMA FORMATIVO DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Sensibilización en la igualdad de oportunidades AGOSTO 2006 DATOS GENERALES DEL CURSO 1. FAMILIA PROFESIONAL: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA ÁREA PROFESIONAL: ORIENTACIÓN
Más detallesDIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y DE GESTIÓN INTERPERSONAL
DIPLOMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y DE GESTIÓN INTERPERSONAL La formación integral del alumnado de la UJA requiere de una formación complementaria a la obtenida en las enseñanzas
Más detallesPrograma Formación para Formadores By Sergio Moreno
Formación para Formadores Aprender a aprender: el nuevo desafío de las organizaciones inteligentes Por qué formar a los formadores? Qué se entiende por aprendizaje? El diccionario nos dice que es el proceso
Más detallesCARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE FORMACIÓN
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL CEP DORAMAS CURSO 2015 16 CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE FORMACIÓN 1. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN 1.1. Análisis y diagnóstico de la situación del centro: El Centro lleva
Más detallesTEMARIO REVISADO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
TEMARIO REVISADO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA 1. El área de educación de la Unión Europea. Proceso y acuerdos en la consecución de un marco europeo en los distintos niveles educativos. 2. Las fuentes del currículo:
Más detallesExperto en Técnicas de Aprendizaje Cooperativo en el Aula de Educación Primaria + Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS
Experto en Técnicas de Aprendizaje Cooperativo en el Aula de Educación Primaria + Titulación titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Experto
Más detallesProyectos de Formación en Centros. Curso 2015/2016
Instrucciones de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, para el desarrollo de proyectos de formación en centros docentes,
Más detallesGuía del Curso SSCB0109 Dinamización Comunitaria
Guía del Curso SSCB0109 Dinamización Comunitaria Modalidad de realización del curso: Titulación: A distancia y Online Diploma acreditativo con las horas del curso OBJETIVOS La incorporación social es un
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
PROGRAMA FORMATIVO DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA CERTIFICADO DE FORMACIÓN CAP EN HABILIDADES DOCENTES TMVI032PO PLANES DE FORMACIÓN DIRIGIDOS PRIORITARIAMENTE A TRABAJADORES OCUPADOS PLANES DE FORMACIÓN
Más detallesCatálogo de Cursos. Igualdad. Departament de la Dona Ajuntament d Alaquas
Catálogo de Cursos Igualdad Departament de la Dona Ajuntament d Alaquas Índice Presentación Metodología Oferta formativa Presentación El Ayuntamiento de Alaquàs, a través del Departament de la Dona y en
Más detallesFORMADOR DE FORMADORES
FORMADOR DE FORMADORES Materia: Docencia Modalidad: Online Duración: 60 horas Precio: 100 A quién va dirigido? Profesionales de la docencia en activo o no, interesados en adquirir el Título Oficial de
Más detallesProyectos de Formación en Centros. Curso 2016/2017
Instrucciones de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, para el desarrollo de proyectos de formación en centros docentes,
Más detallesPLAN DE FORMACIÓN CONTINUA 2010
Plan Agrupado de Formación Continua ÁREA DE RECURSOS HUMANOS... 2 CALIDAD EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.(E-LEARNING)... 3 ELABORACIÓN DE PROYECTOS. (BLEARNING)...4 ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS....5
Más detalles"II Plan Propio de Docencia" Propuesta formativa
"II Plan Propio de Docencia" Propuesta formativa DESARROLLO DE COMPETENCIAS. PROYECTO SINERGIA Fomento del trabajo cooperativo multidisciplinar y del espíritu de emprendimiento mediante Trabajos Fin de
Más detallesBLOQUE 1 PSICOL EVOLUTIVA / DEL APRENDIZAJE
AGRUPAMIENTO POR BLOQUES: BLOQUE 1 PSICOL EVOLUTIVA / DEL APRENDIZAJE 16. El desarrollo en la edad de la Educación Infantil (I): desarrollo social, motor y afectivo. Implicaciones educativas. 17. El desarrollo
Más detallesPlan de trabajo para la mejora de la Planificación e Intervención docente en COmpetencias BÁsicas
Muestra del trabajo realizado Ámbito: Programaciones desde las Áreas de Competencias Aspecto: Ejemplos de aspectos planificados desde las Áreas de Competencias. Para una mayor concreción de lo realizado,
Más detallesDISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS AUTORA: CARMEN VIZUETE GUERRERO
TITULO: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS AUTORA: CARMEN VIZUETE GUERRERO PRESENTACIÓN La elaboración de unidades didácticas no es solamente una obligación para poder desarrollar la
Más detallesNEGOCIACIÓN COLECTIVA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Y PLANES DE IGUALDAD
PLATAFORMA IGUALEM Objetivos DE específicos FORMACIÓN ON LINE NEGOCIACIÓN COLECTIVA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Y PLANES DE IGUALDAD IGUALDAD MEJORA CONTINUA CALIDAD Objetivos Generales: Fomentar la igualdad
Más detallesFORMADOR DE FORMADORES
FORMADOR DE FORMADORES OBJETIVOS DEL CURSO El Formador Ocupacional desarrolla de manera sistemática y planifica acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios,
Más detallesANEXO III. Área de Perfeccionamiento General.
ANEXO III Área de Perfeccionamiento General. I.-Trabajo en equipo, gestión del tiempo y planificación. I.1.- Objetivos: Potenciar en los/as participantes el desarrollo humano y profesional desde la vertiente
Más detalles100 % BONIFICADOS. Cualquier otro curso se puede diseñar a medida. ABP Educación Infantil. Educar dentro y fuera del aula
FORMACIÓN CONTINUA CATÁLOGO FORMACIÓN PROGRAMADA FORMACIÓN DE CALIDAD EXCLUSIVA PARA SOCIOS DE ACADE INCREMENTE EL VALOR DE SU ESCUELA FORMANDO A SUS TRABAJADORES CURSOS PRESENCIALES Los cursos presenciales
Más detallesMASTER EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA
MASTER EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA MÓDULO PROFESIONAL Materia: PRÁCTICUM PROFESIONAL Duración: 24 créditos ECTS Carácter: obligatorio para el itinerario profesional Ubicación temporal: 2º cuatrimestre Tutores
Más detalles1. TALLERES EN MATERIA DE IGUALDAD DE
3 EJES DE ACTUACIÓN 1. 1. TALLERES EN MATERIA DE IGUALDAD DE DE IGUALDAD OPORTUNIDADES DE OPORTUNIDADES 2. GUÍAS 2. GUÍAS 3 EJES DE ACTUACIÓN 3. CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN 3. CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN
Más detallesPROGRAMA ANUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Nos formamos para mejorar nuestra escuela - VIII
PROGRAMA ANUAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Nos formamos para mejorar nuestra escuela - VIII Diseño, evaluación y puesta en práctica de situaciones de aprendizaje 1. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN
Más detallesDocencia de la formación profesional para el empleo: MF1444_3 Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo
004001 Docencia de la formación profesional para el empleo: MF1444_3 Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo Área formativa: Localidad: Modalidad: ENSEÑANZA Mutilva Formación Presencial
Más detallesFORMADOR DE FORMADORES:
FORMADOR DE FORMADORES: PRECIO: 18 MODALIDAD: Online DURACIÓN: 50h OBJETIVOS: El Formador Ocupacional desarrolla de manera sistemática y planifica acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias
Más detallesPlan de transición (desde la etapa de la Educación Primaria a la Educación Secundaria obligatoria)
Plan de transición (desde la etapa de la Educación Primaria a la Educación Secundaria obligatoria) Orden 46/2011, de 8 de junio (DOCV 23.06.2011) Colegio Ntra. Sra. del Socorro Benetússer Código: 46001734
Más detallesCOMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
COMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO Tomando como referente la Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, en la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y
Más detallesPROGRAMACIÓN CURRICULAR A PARTIR DE LA LOMCE (2013)
PROGRAMACIÓN CURRICULAR A PARTIR DE LA LOMCE (2013) Beatriz Gallego López Curso Escolar 2014/2015 INFOGRAFÍA DE PARTIDA INFOGRAFÍA DE PARTIDA PUNTO PARTIDA PREGUNTAS GENERADORAS Cuáles son los aspectos
Más detallesCURSO SUPERIOR DE AENOA ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN CONTINUA. Tel:
DE ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN CONTINUA AENOA www.aenoa.com gestion@aenoa.com Tel: 91 737 15 16 2 120 horas T O T A L E S 3 meses DE OCTUBRE A DICIEMBRE DE 2018 Modalidad Blended Learning (Formación Presencial,
Más detallesMódulo Igualdad de género y oportunidades
Módulo Igualdad de género y oportunidades Duración: 40 horas Precio: 200 euros. Modalidad: A distancia Objetivos: Identificar los momentos clave de la historia de las mujeres. - Diferenciar entre sexo,
Más detallesProyecto CANTERA I Programa CREANDO FUTURO Delegación de Igualdad y Juventud
Diputación de Granada- JUVENTUD Proyecto CANTERA I Programa CREANDO FUTURO Delegación de Igualdad y Juventud 2016/17 D i p u t a c i ó n d e G r a n a d a 1.- INTRODUCCIÓN: EDUCACION EN PARTICIPACION JUVENIL
Más detallesGUIA INFORMATIVA. DENOMINACIÓN: Violencia de Género. Análisis multidisciplinar
GUIA INFORMATIVA 1.- IDENTIFICADION DEL CURSO DENOMINACIÓN: Violencia de Género. Análisis multidisciplinar DURACIÓN: 200 horas. ONLINE. ENTIDAD / DOCENTE QUE LO IMPARTE: Josefa Moreno Román. Trabajadora
Más detallesCOLEGIO DE ENFERMERAS DE COSTA RICA UNIDAD DE DESARROLLO PROFESIONAL INSTITUTO CENTROAMERICANO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
PROGRAMA CURSO GESTIÓN ESTRATÉGICA DE SERVICIOS DE SALUD PARA ENFERMERÍA Datos Generales Días: 6-13-20-27 de octubre, 3-10-17-24 de noviembre y 1 de diciembre Horario: sábados, 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Lugar:
Más detallesForo Cultura de Paz Mesa Género y Cultura de Paz
Foro Cultura de Paz Mesa Género y Cultura de Paz Mesas de trabajo Sociedad y violencia Currículo educativo y capacidades ciudadanas Género y construcción de paz Formación docente Buenas prácticas para
Más detallesPROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES (CURSO 2008) Elaboran Leonardo Durán y Mª Begoña Mena. Miembros del Dto de Orientación del IESO de La Parra.
PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES (CURSO 2008) 1 PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES 1.- JUSTIFICACIÓN Este programa surge para atender la necesidad que presentan algunos de los alumnos/as de nuestro centro.
Más detallesLos objetivos que se persiguen con la propuesta formativa que se plantea se resumen a continuación:
MIGRACIONES: GÉNERO E IGUALDAD Introducción: El objetivo de esta propuesta formativa es la incorporación de la perspectiva de género en el trabajo diario con personas inmigrantes. El género, estructura
Más detallesPROGRAMA MÁS IGUALES : PLAN DE IGUALDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO
PROGRAMA MÁS IGUALES : PLAN DE IGUALDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO La escuela reproduce los valores de la sociedad en la que se sustenta, constituyéndose como uno de los pilares básicos en la transmisión de
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO FOR FOR
PROGRAMA FORMATIVO FORMACIÓN DE FORMADORES EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Obtención de la titulación de AGENTE DE IGUALDAD FOR FOR 1 CURSO DE FORMACIÓN DE FORMADORES EN PREVENCIÓN
Más detallesCURSO DE MEDIACIÓN UNIVERSITARIA EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD ALIMENTARIA. Curso académico
SERVICIOS SOCIALES Y COMUNITARIOS CURSO DE MEDIACIÓN UNIVERSITARIA EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD ALIMENTARIA Curso académico 2015-16 Curso organizado en base al convenio de colaboración suscrito entre el
Más detallesCurso en Técnicas de Aprendizaje Cooperativo en el Aula (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
Curso en Técnicas de Aprendizaje Cooperativo en el Aula (Titulación Universitaria con 4 Créditos titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales
Más detallesDIPLOMADO EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
DIPLOMADO EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Propósito general: Diseñar, implementar y evaluar una acción de formación, empleando nuevas tecnologías en ambientes virtuales, y que dé respuesta a las
Más detallesBakeola FORMACIÓN
Bakeola FORMACIÓN 2009-2010 Bakeola, Centro para la Mediación y Regulación de conflictos de EDE Taldea, se acerca al conflicto desde una visión neutra y capacita a las personas para afrontarlo de forma
Más detallesTALLER LA TRANSFORMACIÓN DE LA DINÁMICA FAMILIAR Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
TALLER LA TRANSFORMACIÓN DE LA DINÁMICA FAMILIAR Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN Familia La OMS define familia como "los miembros del hogar emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre, adopción
Más detallesCURSO DE FORMADOR ROBÓTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA (IV Edición)
CURSO DE FORMADOR ROBÓTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA (IV Edición) En colaboración con unimos experiencia y conocimiento en educación, valores y tecnología PRESENTACIÓN DEL CURSO La Robótica Educativa es una
Más detallesOBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA
INTRODUCCIÓN El contexto escolar es un fiel reflejo de la comunidad de la que forma parte, y por tanto la diversidad se sitúa como una de las características más notables de la última década. Los cambios
Más detallesExperto en Intervención con Mujeres Víctimas de Violencia de Género
Experto en Intervención con Mujeres Víctimas de Violencia de Género TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Experto en Intervención con Mujeres
Más detallesANTECEDENTES DE HECHO:
Folio 1/7 Examinado el procedimiento iniciado con fecha 14 de mayo de 2010 por el Instituto Canario Superior de Estudios (ICSE), referente al reconocimiento y homologación de actividades de formación permanente
Más detallesCURSO DE MEDIACIÓN UNIVERSITARIA EN LA PROMOCIÓN DE UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE, ALIMENTACIÓN SOSTENIBLE Y ALIMENTACIÓN SOLIDARIA
CURSO DE MEDIACIÓN UNIVERSITARIA EN LA PROMOCIÓN DE UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE, ALIMENTACIÓN SOSTENIBLE Y ALIMENTACIÓN SOLIDARIA Curso académico 2017-18 Curso organizado en base al convenio de colaboración
Más detallesCURSO DE MEDIACIÓN UNIVERSITARIA EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD ALIMENTARIA. Curso académico
SERVICIOS SOCIALES Y COMUNITARIOS CURSO DE MEDIACIÓN UNIVERSITARIA EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD ALIMENTARIA Curso académico 2016-17 Curso organizado en base al convenio de colaboración suscrito entre el
Más detallesCURSO Monitor de Ocio y Tiempo Libre. PROGRAMACIÓN Cursos MOTL-16 CJEx
CURSO Monitor de Ocio y Tiempo Libre PROGRAMACIÓN Cursos MOTL-16 CJEx Contenido 0. Introducción... 3 1. Objetivos... 3 2. Programación... 3 2.1. Fase Teórico-Práctica... 4 2.2. Fase Práctica... 5 2.3.
Más detallesPROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN SECUNDARIA.
PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN SECUNDARIA. EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZÓN NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO Aristóteles. Desde hace años, el nivel de convivencia escolar
Más detallesCurso MONITOR/A DE AULA MATINAL
Curso MONITOR/A DE AULA ÍNDICE Unidad didáctica 1: ORGANIZACIÓN DEL AULA Qué se entiende por aula matinal? Organización del aula matinal. Programación didáctica. Unidad didáctica 2.- PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
Más detallesFORMADOR DE FORMADORES
FORMADOR DE FORMADORES On line - 80 horas de formación - Elaborar la programación didáctica de una hipotética acción formativa, teniendo en cuenta las características del grupo al que va dirigida y definiendo
Más detallesPrograma de Acción Formativa. Formador de Formadores (60 h.)
Programa de Acción Formativa Formador de Formadores (60 h.) Destinatarios Este curso está destinado a técnicos/as de empleo y profesionales del ámbito laboral de entidades sociales interesados en la formación.
Más detallesCURSO DEL ÁREA DE CALIDAD Y MEDIO AMBIENTE
CURSO DEL ÁREA DE CALIDAD Y MEDIO AMBIENTE Aplicación y Auditorías de un Sistema de Gestión Integrado basado en las Normas ISO 9001 y ISO 14001 MODALIDAD E-LEARNING ÍNDICE Objetivos Contenidos Dirigido
Más detallesElaboración de una Unidad de Trabajo
Elaboración de una Unidad de Trabajo Índice de contenidos Programación de aula: qué es? Unidad de trabajo: qué debe contener? 2 Programación de aula Programaciones de Aula: constituyen el conjunto de acciones
Más detallesUF2683 Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista.
UF2683 Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y. Objetivos Objetivos Generales Identificar los parámetros técnicos para la elaboración de productos gráficos. Detectar y comunicar la reproducción
Más detallesPROTOCOLO DE CURSO CENTRO DE TRABAJO: I.E.S. LEOPOLDO CANO TELÉFONO:
PROTOCOLO DE CURSO 1º DATOS GENERALES TÍTULO DEL CURSO: INGLÉS: CULTURA Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Pertenece a un Plan de Formación en Centros (PF) X Pertenece a un Plan Personal de Formación de Equipos
Más detallesCURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN RED DEL INTEF
CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN RED DEL INTEF Actualización de competencias directivas 2ª EDICIÓN 2017 PRESENTACIÓN DEL CURSO Entre los principios sobre los que se asienta la reforma promovida por
Más detallesPLAN DE FORMACIÓN PLAN DE FORMACIÓN
PLAN DE FORMACIÓN PLAN DE FORMACIÓN Página 1 de 8 COPIA MAESTRA 1. Directora 2. Subdirectora 3. Jefes de Estudios 4. Recursos Humanos LISTA DE DISTRIBUCIÓN 5. Jefes de Departamento/Area 6. Marketing y
Más detallesFORMACIÓN ESPECIALIZADA: TERAPIA GESTALT APLICADA A LOS PROCESOS FAMILIARES
FORMACIÓN ESPECIALIZADA: TERAPIA GESTALT APLICADA A LOS GRAN CANARIA 2018- Matrícula Abierta Formación reconocida y certificada Metodología teórico practico vivencial Material didáctico y recursos incluidos
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO FOR FOR
PROGRAMA FORMATIVO FORMACIÓN DE FORMADORES EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Obtención de la titulación de AGENTE DE IGUALDAD FOR FOR 1 CURSO DE FORMACIÓN DE FORMADORES EN PREVENCIÓN
Más detallesPLAN DE ACCIÓN TUTORIAL IES AURINGIS (JAÉN)
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL IES AURINGIS (JAÉN) La Acción Tutorial es el conjunto de intervenciones que se desarrollan con el alumnado, con las familias y con el Equipo Docente de cada grupo tendentes principalmente
Más detallesMANUAL DE DIDÁCTICA GENERAL PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE PRIMARIA
MANUAL DE DIDÁCTICA GENERAL PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE PRIMARIA PRESENTACIÓN PARTE PRIMERA: MACRODIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ENSEÑANZA 1. Conceptualización del término didáctica
Más detallesCURSO: DINAMIZACIÓN SOCIOCULTURAL EN INSTITUCIONES PENITENCIARIAS
CURSO: DINAMIZACIÓN SOCIOCULTURAL EN INSTITUCIONES PENITENCIARIAS JUSTIFICACIÓN: Muchas son las Instituciones públicas y privadas, así como organizaciones sin ánimo de lucro, y Fundaciones no Gubernamentales
Más detallesCURSO DE MEDIACIÓN UNIVERSITARIA EN EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL. Curso académico
CURSO DE MEDIACIÓN UNIVERSITARIA EN EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL Curso académico 2018-19 Curso organizado en base al convenio de colaboración suscrito entre el Servicio de Salud del Excmo. Ayuntamiento de
Más detallesBakeola FORMACIÓN
Bakeola FORMACIÓN 2009-2010 Bakeola, Centro para la Mediación y Regulación de conflictos de EDE Taldea, se acerca al conflicto desde una visión neutra y capacita a las personas para afrontarlo de forma
Más detallesDocumento CONSTRUYENDO UN PLAN DE IGUALDAD DEL CENTRO DOCUMENTO DE CHEQUEO
Documento CONSTRUYENDO UN PLAN DE IGUALDAD DEL CENTRO DOCUMENTO DE CHEQUEO Y EVALUACIÓN ANUAL ELABORANDO LOS PLANES DE IGUALDAD Cambios estructurales del centro VISIBILIZACIÓN COMUNICADO en la Web"COMPROMISO
Más detallesMF1453_3: Comunicación con perspectiva de género
MF1453_3: Comunicación con perspectiva de género Objetivos Objetivos Generales Promover y mantener canales de comunicación en el entorno de intervención, incorporando la perspectiva de género. Objetivos
Más detallestitulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales
Curso Superior Universitario en Intervención en Mujeres Víctimas de la Violencia de Género (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública) titulación de formación continua bonificada
Más detallesCONCEPTO Y CONTENIDO DE UN PLAN DE IGUALDAD ES UN BUEN PLAN DE IGUALDAD AQUEL QUE ES UN BUEN PLAN DE IGUALDAD SI SE PUEDE COMPROBAR
GUIA DE IGUALDAD ASPECTOS BÁSICOS DE UN PLAN DE IGUALDAD CONCEPTO Y CONTENIDO DE UN PLAN DE IGUALDAD AGENTES IMPLICADOS METODOLOGÍA FASES ES UN BUEN PLAN DE IGUALDAD AQUEL QUE ES UN BUEN PLAN DE IGUALDAD
Más detallesUNIDAD 1. RELACIONES ENTRE MARKETING Y VENTAS.
DENOMINACIÓN: PLAN DE VENTAS MODALIDAD: MIXTA NÚMERO DE HORAS: 56 (14 PRESENCIALES + 42 DISTANCIA) OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL: - Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para llevar a cabo
Más detallesPRESUPUESTOS CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: UNA HERRAMIENTA PARA LA IGUALDAD
PRESUPUESTOS CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: UNA HERRAMIENTA PARA LA IGUALDAD 1/ 9 PRESENTACIÓN DEL CURSO El objetivo general de este curso es crear un espacio donde sensibilizar y generar una interpretación
Más detallesCURSO DEL ÁREA DE CALIDAD Y MEDIO AMBIENTE
CURSO DEL ÁREA DE CALIDAD Y MEDIO AMBIENTE Aplicación y Auditorías de un Sistema de Gestión Integrado basado en las Normas ISO 9001 y ISO 14001 MODALIDAD E-LEARNING ÍNDICE Objetivos Contenidos Dirigido
Más detallesFORMACIÓN ESPECIALIZADA: TERAPIA GESTALT APLICADA A LOS PROCESOS FAMILIARES
FORMACIÓN ESPECIALIZADA: TERAPIA GESTALT APLICADA A LOS TENERIFE 2018- Matrícula Abierta Formación reconocida y certificada Metodología teórico practico vivencial Material didáctico y recursos incluidos
Más detallesCurso Superior Universitario en Intervención en Mujeres Víctimas de la Violencia de Género (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la
Curso Superior Universitario en Intervención en Mujeres Víctimas de la Violencia de Género (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL
Más detalles"#$#%&'#() Alicante y Elche, 13 y 14 de noviembre de 2014
! "#$#%&'#() Alicante y Elche, 13 y 14 de noviembre de 2014 1 *+ #$#%%",!! -. *+($#%&,/! 0.1 ) Uno. Añade nuevos párrafos h bis) y se modifican los párrafos k) y l) referidos a la convivencia: h bis) El
Más detallesEliminar roles y estereotipos sexistas. Prevenir la violencia de género.
El CEIP Guillermo Fatás es un colegio público situado en la ciudad de Zaragoza, más concretamente en el barrio de Santa Isabel. Se imparten enseñanzas de Educación Infantil y de Educación Primaria a un
Más detallesApoyo a la acción tutorial
APOYO AL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Apoyo a la acción tutorial 1. El Jefe de Estudios, con la colaboración de los tutores y el asesoramiento del Departamento de Orientación, elaborará un plan de acción tutorial.
Más detallesAsociación de Hombres por la Igualdad de Género (AHIGE)
Las acciones formativas de igualdad para hombres son necesarias para favorecer la construcción de una sociedad plenamente igualitaria. Este es el objetivo principal y último que se pretende conseguir.
Más detallesDOCENCIA PARA LA FORMACIÓN
DOCENCIA PARA LA FORMACIÓN Objetivos Aprender la forma correcta de llevar a cabo la formación, y a la vez ofrecer un acercamiento al aprendizaje de las salidas laborales correspondientes a cada perfil
Más detallesDecreto 97/2015, de 3 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
[MARCO NOATIVO PARA LA PARTICIPACIÓN] Decreto 97/2015, de 3 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía. CAPÍTULO II CURRÍCULO
Más detallesVicerrectorado de Docencia y Profesorado Secretariado de Innovación y Formación del Profesorado DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO Nombre del curso Curso nº 35: Uso de Imágenes y lenguaje no sexista en la Universidad Responsable del curso Unidad de Igualdad. Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad
Más detallesORIENTACIÓN LABORAL 6148
6148 Modalidad: Online Duración: 30 horas Objetivos: A través de este pack formativo el alumno/a podrá adquirir todos aquellos conocimientos relativos al perfil profesional del Técnico en orientación laboral.
Más detallesSOCIALIZACIÓN DIFERENCIAL Y LENGUAJE INCLUSIVO Aspectos clave en la promoción del emprendimiento femenino
Formación on-line SOCIALIZACIÓN DIFERENCIAL Y LENGUAJE INCLUSIVO Aspectos clave en la promoción del emprendimiento femenino 25 horas Del 4 de mayo al 6 de junio Matrícula Gratuita, plazas limitadas Fecha
Más detallesJOSÉ ANTONIO MORA TRUJILLO CEIP VICTORIA DÍEZ (HORNACHUELOS) CÓRDOBA
JOSÉ ANTONIO MORA TRUJILLO CEIP VICTORIA DÍEZ (HORNACHUELOS) CÓRDOBA El simbolismo del violeta ROSA+AZUL=VIOLETA Rosa = color de la maternidad desde la antigüedad clásica. Idea de tener una niña suponía
Más detallesFORMACIÓN INICIAL PARA LOS COORDINADORES DE FORMACIÓN EN EL CENTRO
FORMACIÓN INICIAL PARA LOS COORDINADORES DE FORMACIÓN EN EL CENTRO ESTRUCTURA DEL CURSO PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN 1 MARCO DE REFERENCIA 2 EL PROGRAMA ANUAL DE FORMACION. SENTIDO Y ESTRATEGIAS 3
Más detalles