PROGRAMA DE RETOS TEMPORADA / COMIENZA UN EQUIPO HOY

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Ana Cárdenas Plaza
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2 Agenda LO QUE VEREMOS HOY 2 1 WHO QUIENES WE ARE SOMOS 2 INFORMACIÓN PROGRAM DEL OVERVIEW PROGRAMA 3 RETOS TEAM DE EQUIPO CHALLENGES 4 PRECIOS PRICING 5 PREGUNTAS QUESTIONS

3 Sobre Nosotros LO QUE HACEMOS 3 Los equipos de estudiantes resuelven retos de tipo abierto y presentan sus soluciones en torneos Los equipos aprenden habilidades importantes para la vida como: manejo de proyectos, colaboración, resolución de conflictos y pensamiento creativo y crítico

4 Sobre Nosotros NUESTRO IMPACTO 4 150,000 participantes anuales 1.5 millón de alumnos 38,000 voluntarios en el mundo 48 Estados y 30 países

Sobre Nosotros QUIENES 5 Un equipo puede tener de 2 a 7 miembros Participan estudiantes desde kindergarten hasta universitarios Cada equipo necesita un Director de Equipo adulto El Director del

5 Sobre Nosotros QUIENES 5 Un equipo puede tener de 2 a 7 miembros Participan estudiantes desde kindergarten hasta universitarios Cada equipo necesita un Director de Equipo adulto El Director del Equipo ayuda a los estudiantes a enfocarse pero no los ayuda directamente a desarrollar las soluciones del Destination Imagination (DI) Challenge Los Directores de Equipo por lo general son docentes o padres

6 Información del Programa LOS RETOS 6 TÉCNICO CIENTÍFICO ESTRUCTURALBELLAS ARTES IMPROVISACIÓN APRENDIZAJE DE SERVICIO APRENDIZAJE TEMPRANO Cada año hay siete retos nuevos para escoger Cada reto es desarrollado por un grupo de educadores y expertos en el tema

7 Información del Programa CUÁNDO 7 Cada temporada tiene lugar desde Septiembre hasta Mayo Los equipos normalmente pasan de 2 a 4 meses planeando, desarrollando y practicando su solución al reto

programa después de la escuela Cada año,

de 200 torneos alrededor del mundo Algunas

8 Sobre Nosotros DÓNDE 8 Las soluciones a los retos son llevadas a torneos regionales, estatales o nacionales La mayoría de escuelas tienen DI como un programa después de la escuela Cada año, voluntarios locales ayudan a organizar más de 200 torneos alrededor del mundo Algunas escuelas distritales incorporan el programa DI en su currículum

Sobre Nosotros POR QUÉ 9 Los equipos en nuestro programa aprenden pensamiento de orden superior y mejoran el pensamiento creativo, pensamiento crítico y la resolución colaborativa de problemas.

9 Sobre Nosotros POR QUÉ 9 Los equipos en nuestro programa aprenden pensamiento de orden superior y mejoran el pensamiento creativo, pensamiento crítico y la resolución colaborativa de problemas. Nuestros participantes experimentan el proceso creativo, desarrollan nuevas amistades y aprenden a trabajar juntos DI demuestra que el aprendizaje puede ser DIVERTIDO DI identifica, aprovecha y construye las fortalezas de los estudiantes DI provee aprendizaje y evoluciones auténticas

Sobre Nosotros CÓMO 10 Los equipo escogen uno de los siete retos Después de semanas creando y desarrollando su solución, van a un torneo Los equipos con mejor puntaje

10 Sobre Nosotros CÓMO 10 Los equipo escogen uno de los siete retos Después de semanas creando y desarrollando su solución, van a un torneo Los equipos con mejor puntaje avanzan, en el nivel más alto los equipos van a la Final de nuestro Torneo Global-La celebración de creatividad más grande del mundo 17,000+ van a las Finales Globales

11 Sobre Nosotros FINALES GLOBALES 11 DI es lo mejor que puedes hacer por la educación de tu hijo/a, asi como para ayudar a moldear su futuro como un o una líder innovador/a Melissa Dick, Madre y Directora de Equipo

Retos de Equipo TÉCNICO 12 El Reto Técnico promueve que los estudiantes realicen tareas usando ingeniería, investigación, planeación estratégica y

Diseñar y construir un escenario en el que se llevarán a cabo los actos y que se moverá a un miembro del equipo de un lugar a otro.

12 Retos de Equipo TÉCNICO 12 El Reto Técnico promueve que los estudiantes realicen tareas usando ingeniería, investigación, planeación estratégica y habilidades relacionadas. Presentar un espectáculo que incluye un acto de apertura y un acto principal. Diseñar y construir un escenario en el que se llevarán a cabo los actos y que se moverá a un miembro del equipo de un lugar a otro. Mejorar cada acto con un efecto técnico para sorprender la audiencia. Crear y presentar dos Elementos de Elección del Equipo que muestren los intereses, las habilidades, las áreas de fortaleza y talentos del equipo.

Investigar y aplicar métodos de criptografía y la esteganografía para revelar mensajes secretos.

13 Retos de Equipo CIENTÍFICO 13 El Reto Científico mezcla la investigación y curiosidad de la ciencia con la emoción y creatividad de las artes teatrales. Crear y presentar una historia acerca de una misión secreta. Investigar y aplicar métodos de criptografía y la esteganografía para revelar mensajes secretos. Diseñar y crear un aparato que parezca ser un elemento cotidiano. Crear e integrar un personaje disfrazado en la historia. Crear y presentar dos Elementos de Elección del Equipo que muestren los intereses, las habilidades, las áreas de fortaleza y talentos del equipo.

Desarrollar una estrategia para la colocación de estructuras para soportar tanto peso como sea posible.

14 Retos de Equipo INGENIERÍA 14 El Reto de Ingeniería requiere que los equipos diseñen, construyan y prueben estructuras de carga y soporte de materiales específicos. Diseñar, construir y probar múltiples estructuras independientes que trabajen juntas. Desarrollar una estrategia para la colocación de estructuras para soportar tanto peso como sea posible. Elaborar y presentar una solución colaborativa para un problema global. Crear y presentar dos Elementos de Elección del Equipo que muestren los intereses, las habilidades, las áreas de fortaleza y talentos del equipo.

Retos de Equipo BELLAS ARTES 15 En el Reto de Bellas Artes, los estudiantes usan sus habilidades artísticas y dramáticas al tiempo que exploran algunos de los

Presentar una historia sobre cómo la desaparición de los colores cambiaría al mundo. Crear un personaje colorido que esté involucrado en la desaparición del color.

15 Retos de Equipo BELLAS ARTES 15 En el Reto de Bellas Artes, los estudiantes usan sus habilidades artísticas y dramáticas al tiempo que exploran algunos de los trabajos más fascinantes en los medios y literatura. Investigar los significados, papeles y usos de los colores. Presentar una historia sobre cómo la desaparición de los colores cambiaría al mundo. Crear un personaje colorido que esté involucrado en la desaparición del color.. Usar métodos y técnicas teatrales para crear un acto de desvanecimiento. Crear y presentar dos Elementos de Elección del Equipo que muestren los intereses, las habilidades, las áreas de fortaleza y talentos del equipo.

Crear tres historias improvisadas del mismo tema rápido.

16 Retos de Equipo IMPROVISACIÓN 16 El Reto de Improvisación es sobre contar historias y espontaneidad. Los equipos reciben temas y desarrollan historias en ese momento. Crear tres historias improvisadas del mismo tema rápido. Presentar cada historia en un género diferente. Mostrar diferentes personajes en cada historia. Mejorar cada historia con accesorios.

Retos de Equipo APRENDIZAJE DE SERVICIO PROYECTOS DE SUPERACIÓN 17 El Reto de Servicio está diseñado para que los estudiantes se involucren en servicio comunitario

Identificar, diseñar, planificar y llevar a cabo un proyecto que aborde un problema real de una comunidad.

17 Retos de Equipo APRENDIZAJE DE SERVICIO PROYECTOS DE SUPERACIÓN 17 El Reto de Servicio está diseñado para que los estudiantes se involucren en servicio comunitario para mejorar problemas reales a través de la expresión personal. Identificar, diseñar, planificar y llevar a cabo un proyecto que aborde un problema real de una comunidad. Crear una presentación en vivo de una fábula creada por el equipo que integre la información sobre el proyecto. Incluir un elemento de impacto y personaje que cambia de aspecto. Crear y presentar dos Elementos de Elección del Equipo que muestren los intereses, las habilidades, las áreas de fortaleza y talentos del equipo.

Aprender sobre las máquinas simples y complejas. Utilizar máquinas simples para crear y construir un nuevo invento.

18 Retos de Equipo APRENDIZAJE TEMPRANO- ESTRELLA EN ASCENSO 18 Estrellas en Ascenso! En un Reto creado para aprendices tempranos. Para resolver el Reto niños de 4 a7 años trabajarán juntos en una presentación completa con personajes, accesorios y libretos. Aprender sobre las máquinas simples y complejas. Utilizar máquinas simples para crear y construir un nuevo invento. Crear una obra de teatro que cuente una historia sobre cómo el nuevo invento ayuda a salvar el día. Crear utilería, escenografía y vestuario para ayudar a contar la historia.

Los miembros del equipo deben producir una solución al Reto en un período de tan sólo cinco a ocho

19 Retos Instantáneos EN EL TORNEO 19 En el torneo, el equipo recibirá un Reto instantáneo y los materiales para resolverlo. Los miembros del equipo deben producir una solución al Reto en un período de tan sólo cinco a ocho minutos. Los Retos instantáneos se basan en el rendimiento, y la culminación de tareas, o una combinación de los dos. Los Retos instantáneos son confidenciales hasta el día del torneo.

20 Retos Instantáneos PLUMA VOLADORA 20 Reto: Construir la estructura más alta posible, colocar una pluma en la parte superior y luego mantener la pluma alejada del suelo tan lejos como sea posible. Tiempo: Tienen 5 minutos para utilizar sus habilidades de trabajo en equipo, la creatividad y la innovación para construir la estructura con los materiales proporcionados. A continuación, tendrán una oportunidad de soplar la pluma tanto como puedan. La Escena: Se le ha pedido para construir un nuevo soporte para la secuela de Los Muppets. La estructura debe sostenerse sola y debe ser tan alta como sea posible para que la pluma puede volar una larga distancia. Después de los 5 minutos de tiempo de construcción, se medirá la altura de la estructura. A continuación, pongan la pluma en la parte superior de la estructura y, con una gran bocanada de aire, hagan a la pluma volar. Materiales: Papel de aluminio, 2 clips de papel, pajitas 4, 3 hojas de papel, productos de limpieza de tuberías 4, 1 de etiqueta, pluma.

21 EVALUACIÓN EN EL TORNEO 21 En el torneo, los equipos participarán en dos tipos de Retos: Retos de Equipo y Retos Instantáneos. Los equipos presentarán sus soluciones a un grupo de Evaluadores. Ellos son voluntarios locales que han sido entrenados para evaluar los Retos. Los equipos resolverán un Reto Instantáneo, que les obliga a tener un razonamiento rápido, creativo y crítico.

22 Precios 22 DestinationImaginationadministra su programa a través de filiales estatales y nacionales en todo el mundo. Para participar en un torneo, los equipos deben registrarse con su filial. Hay cargos adicionales para la administración filiales, Torneos y presupuesto para Retos. Algunos de nuestros afiliados prefieren que nosotros colectemos sus cuotas con la compra del número de equipo. NÚMERO DE EQUIPO PROGRAMA DE RETOS NÚMERO DE EQUIPO PROGRAMA DE RETOS NÚMERO DE EQUIPO APRENDICES TEMPRANOS NÚMERO DE EQUIPO APRENDICES TEMPRANOS $ Miembros 1 Miembro Kindergarten- University $ Miembros 1 Miembro Kindergarten- University $75 2 o más miembros Estrellas en ascenso! Número de equipo Edades no competitivas 4-7 $65 2 o más miembros Estrellas en ascenso! Número de equipo Edades no competitivas 4-7 Impreso& Digital Solo archivos digitales Impreso& Digital Solo archivos digitales

23 Conectate con nosotros 23 Danos Me gusta en nuestra página de Facebook Destination Imagination, Inc. Síguenos para inspiración creativa Twittea con Comparte tus Únete a la conversación usando #IamDI Aprende más en DestinationImagination.org

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