NIVEL PRIMARIO. CONTENIDOS CONCEPTUALES Evaluación Diagnóstica Académica CONTENIDOS PARA EL INGRESO A 2DO. GRADO

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1 Ejército Argentino Liceo Militar General Belgrano 2014-Año de Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el Bicentenario del Combate Naval de Montevideo NIVEL PRIMARIO CONTENIDOS CONCEPTUALES Evaluación Diagnóstica Académica CONTENIDOS PARA EL INGRESO A 2DO. GRADO Unidades básicas de la escritura: letra, sílaba, palabra, oración. El alfabeto. Vocales y consonantes. Linealidad y direccionalidad de la escritura. Mayúscula y punto. Comprensión lectora: cuestionarios a partir de textos leídos, cambio de final de cuentos, renarración de cuentos. Elaboración de oraciones y textos sencillos. Tipos de letras: mayúsculas y minúsculas. Imprenta y cursiva. : Los números en la vida cotidiana. Series numéricas del 1 al 100. Conteo. Comparación de números de distintas cantidad de cifras. Series numéricas. Correspondencia entre la escritura y el nombre del número. Estrategias de cálculos. Adición y sustracción. Uso de simbología convencional: + (más), - (menos) y = (igual). Serie numérica ascendente y descendente. Regularidades y escalas. Situaciones problemáticas. Sumas de dígitos iguales, de múltiplos de 10 y de dobles. Sistema monetario. Cuantificadores, menor, mayor e igual. Monedas y billetes de circulación social. Descomposición aditiva. Pasos en la resolución de problemas: planteo. Unidades, decenas. Orden, anterior y posterior. Valor posicional. Conmutatividad de la suma. Uso de cálculos conocidos para resolver otros. Relación de cantidades. Estimación de resultados. Unidades de medida: masa (Ej.: Kg., g.), longitud (Ej.: m, cm, mm), volumen (Ej.: l). Múltiplos de 10. Complementos. El calendario: días, semanas y meses. GEOMETRÍA: Relaciones espaciales: posición (arriba, delante -detrás, derecha-izquierda), interioridad (dentro - fuera, abierto-cerrado, proximidad (junto -cerca-al lado, lejos, allá), dirección (desde, hacia, hasta ). Líneas abiertas, cerradas, curvas y rectas. Reconocimiento de regiones interior, exterior y de frontera. Trayectos. Descripción y organización de desplazamientos usando elementos del entorno como puntos de referencia. Figuras. Cuerpos geométricos. Recorridos.

2 CONTENIDOS PARA EL INGRESO A 3ER. GRADO Componentes de la situación comunicativa. Unidades básicas del lenguaje escrito: texto, párrafo, oración, palabra. Textos narrativos y descriptivos (comprensión y producción). Narración: diferencia entre textos informativos (noticias breves) y textos literarios (cuento, fábula, historieta). Tipos de letras: mayúsculas y minúsculas. Imprenta y cursiva. Familia de palabras. Aumentativos y diminutivos. Clases de palabras: sustantivo, adjetivo calificativo y verbo (nociones de presente, pasado y futuro). Concordancia en género y número. Ortografía: reglas básicas. Puntuación, signos de entonación, raya de diálogo, sangría. El cuento. Lectura y reconocimiento de las características y partes del cuento. Poesía: reconocimiento de la rima. Imágenes sensoriales y comparaciones. Unidades, decenas y centenas. Análisis del valor posicional. Serie numérica hasta Lectura y escritura de números hasta Relaciones y regularidades numéricas. Identificación de regularidades en la serie numérica. Determinación y uso de relaciones numéricas. Escalas ascendentes y descendentes. Identificación de regularidades en escalas numéricas. Dobles y mitades. Situaciones problemáticas. Resolución de situaciones problemáticas. Cálculo mental. Aplicación de estrategias de cálculo mental. Operaciones: adición y sustracción. Utilización de los algoritmos convencionales de adición y sustracción. Multiplicación. Signo x. Identificación de la multiplicación como suma reiterada. Reconocimiento de las propiedades de la multiplicación a través del análisis de su uso. Utilización progresiva del algoritmo convencional de la multiplicación. Tablas de multiplicación hasta 5. Construcción de tablas de multiplicación. Memorización de las tablas de multiplicación. Situaciones de reparto y partición: la división. Resolución de situaciones que involucren el reparto y la partición. Sistema monetario. Utilización de billetes y monedas en contextos de juegos y en situaciones problemáticas. Medidas de longitud, masa y volumen. Utilización de medidas convencionales. Elección de unidades e instrumentos de medición según la magnitud a medir. Comparación de medidas. GEOMETRÍA Nociones espaciales. Aplicación de nociones espaciales. Ubicación en el plano. Reconocimiento de distintos lugares en una representación plana. Realización y descripción de recorridos. Figuras geométricas. Identificación de elementos de las figuras geométricas. Cuerpos geométricos. Identificación de cuerpos geométricos. Descripción de características de los cuerpos geométricos. Reconocimiento de los elementos de los cuerpos geométricos. CONTENIDOS PARA EL INGRESO A 4TO. GRADO Situación comunicativa: emisor, receptor, mensaje, contexto. Textos narrativos y descriptivos, comprensión y producción. Uso de adjetivos. Convenciones de la escritura: texto, párrafo, oración, palabra, letra. Propiedades textuales: la cohesión. Sinónimos y antónimos. Clases de palabras: artículo, sustantivo (común y propio, individual y colectivo), adjetivo (calificativo y numeral), verbos (tiempos básicos). Concordancia entre artículo, sustantivo, adjetivo y verbo.

3 Familias de palabras. Ortografía: signos de puntuación. Raya de diálogo, sangría, punto, punto y seguido, punto y aparte, punto final. Mayúsculas. Acentuación: Silabeo e identificación de sílaba tónica. Reglas ortográficas: uso de b y v, s, c y z. Narración: Cuentos maravillosos, leyendas, fábulas. Poesía: verso, estrofa y rima. Números Números naturales: usos y funciones. Conteo. Números Ordinales. Comparación de la posición de un objeto en un ordenamiento (1ro., 2do., 3ro..., 10mo.). Relaciones Numéricas. Comparación de números y utilización de los signos correspondientes (>; <; =). Sistema de Numeración Decimal. Encuadramiento de números (Ej. 327 está entre 320 y 330). Utilización de la comprensión del sistema decimal posicional para desarrollar técnicas operatorias, aproximación y encuadramiento. La Sucesión Natural. Lectura y escritura de números hasta Fracciones. Expresión oral, concreta, gráfica y simbólica de fracciones usuales (½, ¼, ¾...). Operaciones Adición y Sustracción. Resolución de situaciones que refieran a los sentidos de complemento y de diferencia de la sustracción. Multiplicación y División. Utilización de distintos procedimientos de resolución de multiplicaciones. Uso de la simbología convencional (signos x, :, =). Utilización del algoritmo en multiplicación por una cifra. Utilización del algoritmo en división por una cifra. Clasificación de los números en pares o impares o nones. Problemas. Geometría Relaciones Espaciales: recorridos, códigos, giros. Formas en el plano. Reconocimiento de figuras sencillas planas. Formas en el espacio. Medidas Longitud - Distancia. Medición de longitudes y distancia usando las unidades del sistema métrico (m, cm,...). Capacidad. Medición de capacidades de objetos, y fracciones (medios, cuartos, t res cuartos...) Masa (Peso). Uso de balanza. Sistema monetario. Utilización y reconocimiento de monedas y billetes usuales. Realización de equivalencias. Tiempo. Uso del reloj (1/2; 1/4; ¾ h). Utilización del calendario para ubicar acontecimientos (cumpleaños, fiesta patrias...) e identificación de meses, semanas, días. CONTENIDOS PARA EL INGRESO A 5TO. GRADO Elementos de la situación comunicativa. Códigos lingüístico y paralingüístico. Contexto. Textos narrativos y descriptivos (comprensión y producción). Textos epistolares. Elementos del paratexto: título, subtítulos, imágenes, fotos, índice, epígrafe de foto. Función que cumplen. Convenciones de la escritura: texto, párrafo, oración, palabra, letra. Análisis sintáctico de oraciones bimembres sencillas (reconocimiento sujeto y predicado). Clases de palabras: artículo, sustantivo (común y propio, individual y colectivo), adjetivo (calificativo y numeral), verbos (tiempos básicos, modos indicativo e imperativo). Concordancia entre artículo, sustantivo, adjetivo y verbo.

4 Ortografía: signos de puntuación. Raya de diálogo, sangría, punto, punto y seguido, punto y aparte, punto final. Mayúsculas. Uso de b y v, s, c y z, x. Acentuación: Silabeo e identificación de sílaba tónica. Nociones de acentuación, clasificación de palabras según su acentuación, hiato y diptongo. Narración: Cuentos maravillosos, leyendas, fábulas. Reconocimiento de personajes y estructuras. Reconstrucción de la secuencia narrativa. Poesía: verso, estrofa y rima. Interpretación. Números Números naturales: usos y funciones. Sistemas de numeración. Representación de números en la recta numérica. Lectura y escritura de números en sistemas de numeración posicional. Reconocimiento de la distancia entre puntos naturales de la recta... Números Racionales: fracciones y decimales. Operaciones Operaciones con Naturales, fracciones y decimales. Obtención de fracciones equivalentes. Cálculo. Elaboración, utilización y fundamentación de distintas estrategias de cálculo. Problemas. Elaboración de problemas a partir de un conjunto de datos. Resolución de situaciones problemáticas aplicando operaciones con números naturales. Geometría Relaciones espaciales. Utilización de las relaciones espaciales para ubicar objetos en el plano y en el espacio. Sistemas de referencias: ubicación de puntos en una línea y en el plano. Lectura y ubicación de puntos en rectas en posición horizontal y vertical (reglas, calles, rutas, etc), Formas Geométricas: en el espacio y en el plano (figuras y líneas).. Ángulos, elementos. Lectura y reconocimiento de ángulos en distintos posiciones. Rectas paralelas y rectas perpendiculares. Trazado de rectas paralelas y perpendiculares. Uso de regla y escuadra Figuras Triángulos. Elementos y clasificación. Cuadriláteros. Elementos. Clasificación y definición de los cuadriláteros. Circunferencia y círculo. Elementos. Determinación de los elementos de circunferencias y círculos. Utilización del compás en el trazado de circunferencias y círculos.. Funciones Representación en coordenadas cartesianas de situaciones de proporcionalidad directa e inversa. Medidas Longitud. Reconocimiento de las unidades del SIMELA y establecimiento de las equivalencias... Volumen, masa y longitud. Tiempo. Utilización del reloj para medir el tiempo reconociendo las unidades hora, minutos, segundos. Estadística y Probabilidad Registro de datos. Organización y presentación de datos en diagramas, pictogramas, listas, tablas y gráficos de barras. Lectura, descripción, interpretación y comunicación de tablas y gráficos. Sucesos. Registro de resultados. CONTENIDOS PARA EL INGRESO A 6TO. GRADO Elementos de la situación comunicativa. Emisores y receptores únicos y múltiples. Variedades lingüísticas (lectos y registros). Convenciones de la escritura: texto, párrafo, oración, palabra, letra. Tipos de textos. Textos narrativos y descriptivos (comprensión y producción). Distintos soportes textuales (textos publicitarios: propaganda, folleto), textos escolares (manual, enciclopedia), textos literarios.

5 Reconocimiento de los paratextos y de su función. Propiedades de los textos: cohesión y coherencia. Sinónimos y antónimos, homónimos, conectores. Análisis sintáctico de oraciones bimembres y unimembres. Modificador directo del sujeto. Clases de palabras: clasificación semántica, morfológica y sintáctica de sustantivo, adjetivo y verbo. Relaciones de concordancia. Tiempos del pasado empleados en la narración (pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto, pret. pluscuamperfecto). Ortografía: signos de puntuación. Raya de diálogo, sangría, punto, punto y seguido, punto y aparte, punto final. Mayúsculas. Uso de b y v, s, c y z, x, g y j. Acentuación: Silabeo e identificación de sílaba tónica. Nociones de acentuación, clasificación de palabras según su acentuación. Hiato y diptongo. Narración: Cuentos fantásticos y de ciencia ficción. Cuentos maravillosos. Reconocimiento de personajes y estructuras. Reconstrucción de la secuencia narrativa. Poesía: verso, estrofa y rima (asonante y consonante). Denotación y connotación. Interpretación. Elementos básicos del texto teatral. Números Números naturales: usos y funciones. Representación de números en la recta numérica. Sistemas de numeración. Lectura y escritura de números en sistemas de numeración posicional. Reconocimiento de la distancia entre puntos naturales de la recta. Utilización de la comprensión del Sistema Decimal Posicional para desarrollar técnicas operatorias. Lectura y escritura de números en sistemas de numeración no posicionales (romanos y otros). Comparación de sistemas de numeración posicional y no posicional (base, valor relativo y valor absoluto, regla). Aproximación de naturales por redondeo. Números racionales Fracciones y decimales. Fracciones equivalentes. Comparación de fracciones y decimales con naturales. Operaciones con Naturales, fracciones y decimales. Utilización del algoritmo de la adición y sustracción de fracciones y de decimales. Interpretación de la multiplicación y de la división entre fracciones y decimales. Utilización de los números decimales. Comparación de fracciones y decimales con naturales. Divisibilidad. Reconocimiento de múltiplos y de divisores de un número. Utilización del mcm y del dcm en la resolución de problemas. Proporcionalidad. Elaboración y completamiento de tablas de proporcionalidad directa e inversa, explicando los criterios de diferenciación y justificando los completamientos Geometría Relaciones espaciales. Utilización de las relaciones espaciales para ubicar objetos en el plano y en el espacio. Sistemas de referencias: ubicación de puntos en una línea y en el plano. Lectura y ubicación de puntos en rectas en posición horizontal y vertical (reglas, calles, rutas, etc.), en el plano, usando como sistema de referencia las coordenadas cartesianas. Formas Geométricas: en el espacio y en el plano (figuras y líneas). Reconocimiento, construcción y descripción de figuras (lados curvos, rectos; paralelos, congruentes; cóncavos-convexos; número de lados, número de vértices; número de ángulos. Ángulos-Elementos: Lectura y reconocimiento de ángulos en distintos posiciones. Construcción de ángulos dada su amplitud. Comparación y clasificación de ángulos (rectos, agudos, obtusos y llanos). Construcción de la bisectriz de un ángulo. Reconocimiento de ángulos opuestos por el vértice y de ángulos adyacentes, complementarios y suplementarios. Rectas paralelas y perpendiculares: Trazado de rectas paralelas y perpendiculares. Uso de regla y escuadra. Figuras-Triángulos-Elementos: Utilización de la propiedad de la suma de los ángulos interiores de un triángulo. Utilización de la propiedad triangular para determinar si es posible o no construir un triángulo dado tres segmentos. Cuadriláteros-Elementos: Clasificación y definición de los cuadriláteros. Reconocimiento de las propiedades de los paralelogramos. Construcción de paralelogramos especiales con regla y compás. Circunferencias y círculos: Determinación de los elementos de circunferencias y círculos. Utilización del compás en el trazado de circunferencias y círculos.

6 Medidas Longitud, perímetro, áreas. Reconocimiento de las unidades del SIMELA y establecimiento de las equivalencias. Realización de estimaciones de medidas y comprobación de tales estimaciones. Deducción de fórmulas de perímetro. Construcción de la fórmula para calcular el perímetro de diferentes figuras. Utilización de fórmulas conocidas para calcular el área de figuras. Deducción de la fórmula del área del círculo. Unidades de masa y volumen. Reconocimiento de las unidades de SIMELA correspondientes a masa y volumen e interpretación de las equivalencias más usadas. Estimación del peso de un objeto, sopesándolo respecto de otro peso conocido y comprobación de la estimación usando balanzas. SANTA FE, 08 de agosto de 2014 LMGB AFG-315 FIRMADO Profesora SUSANA ROSSI Subregente Nivel Primario LMGB