TEMA 3 CASTELLANO. -Los sinónimos y los antónimos:

Transcripción

1 TEMA 3 CASTELLANO -Los sinónimos y los antónimos: F Los sinónimos: son las palabras que tienen el mismo significado o significados muy parecidos: feliz / contento. F Los antónimos: son las palabras que tienen significados opuestos o contrarios: entrar / salir. -La homonimia: Dos palabras son homónimas cuando se pronuncian igual pero tienen significados diferentes. Pueden ser: F Homófonas: Se pronuncian igual pero se escriben distinto. Ej. vaca / baca. F Homógrafas: Se pronuncian y se escriben igual. Ej. cara / cara. 1

2 -El adverbio y las locuciones adverbiales: Los adverbios son palabras que no varían en género y número. Acompañan a otras palabras para complementar su significado expresando diferentes circunstancias. Pueden complementar a: F Un verbo: Léelo despacio. F Un adjetivo: Es muy grande. F Otro adverbio: Corre mucho más. Algunos adverbios admiten sufijos como ito, -illo, -ísimo : prontito, carillo, grandísimo. El sufijo mente sirve para formar adverbios a partir adjetivos. Normalmente los adverbios en mente son de modo (ejemplo: silenciosamente), aunque también pueden expresar tiempo (ejemplo: primeramente) o afirmación (ejemplo: efectivamente). La formación se basa en el femenino del adjetivo cuando este tiene flexión de género (-a): gráfico - gráficamente ligero ligeramente Para crear adverbios de adjetivos cuya terminación no varía según el género (-e, -l, -z, etc.), estos conservan su terminación y añaden el sufijo -mente: suave - suavemente ágil - ágilmente veloz velozmente 2

3 Cuando en una frase han de emplearse dos vocablos seguidos con el adverbio -mente, únicamente se coloca al final del último adjetivo: El candidato contesta a las preguntas clara y correctamente. Hay que defender la industria lechera tanto interior como exteriormente. Las locuciones adverbiales son grupos de palabras que aparecen siempre juntas y tienen la misma función que un adverbio. Se clasifican en: 3

4 -Palabras con b y v: CUADERNO ORTOGRAFÍA Nº 17 Se escriben con b: F Las sílabas dentro de una palabra que van después de m: bomba. F Las sílabas en las que este sonido precede a l o r: broma. F Las formas de los verbos deber, haber, beber, saber, y caber. F Las formas verbales acabadas en aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban. F Las formas de los verbos que terminan en bir, excepto hervir, servir y vivir. F Los verbos acabados en buir. F Algunas formas del verbo ir: iba, íbamos F Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur- y bus-: bucear, burbuja, buscar. F Las palabras que comienzan por las sílabas ab-, ob-, y sub: absurdo, objetivo, submarino. F Las palabras que acaban en bilidad, excepto movilidad. F Las palabras que acaban en bundo, y bunda: vagabundo, abunda. Se escribe con v: F Las sílabas dentro de una palabra que van después de n: inventar F Las formas verbales que terminan en uve, -uviste, -uvo, -uvisteis, -uvieron, excepto las formas del verbo haber. F Las formas verbales del verbo ir con el sonido de la v, excepto iba, ibas, íbamos, ibais, iban. F Los verbos hervir, servir y vivir y sus derivados. F Los verbos que acaban en servar, y versar. F Las palabras que empiezan por adv- y subv- : adverbio, subvención. F Las palabras que empiezan por vice-, excepto bíceps. F Las palabras que empiezan por villa-, excepto billar. F Los adjetivos que terminan en avo, -ava, -evo, -eva, -ivo, -iva, -eve, -ave: cóncavo, breve, grave F Las palabras que acaban en voro, -vora, excepto víbora. 4

5 EL TEXTO PUBLICITARIO La publicidad es una disciplina científica cuyo objetivo es persuadir al público meta con un mensaje comercial para que tome la decisión de compra de un producto o servicio que una organización ofrece. En el anuncio siempre existe: 1. Emisor: Quien emite un mensaje (Agencia de Publicidad). 2. Receptor: Quien recibe un mensaje (Público meta). 3. Mensaje: La pieza publicitaria. 4. Canal: Por donde se comunican los mensajes (Los Medios). 5. Código: La forma de comunicar (Como está hecha la pieza publicitaria). 6. Feed-back: La respuesta obtenida (feed-back positivo: Compra - feed-back negativo: no compra). 7. Fuente: Es la generadora del mensaje: (Empresa anunciante). Para analizar un anuncio, tendremos en cuenta las siguientes cuestiones: 1. Qué soporte tiene? (papel, vídeo, cartel ) 2. De dónde procede? (TV, tu ciudad ) 3. Qué producto se anuncia? 4. Cómo está realizada la imagen? Análisis formal. 5. A qué sector de la población va dirigido? 6. Qué estrategias de persuasión utiliza? Análisis de contenido. 7. Por qué hemos elegido ese anuncio? 8. Finalmente, compraríamos ese producto? 5

6 Los medios de comunicación tienen el potencial de influir y condicionar a las personas y poder definir sus conductas. De esta manera, así como determinan estereotipos y roles que afectan a las personas, también tendrían que enviar mensajes que informen o enseñen, para no caer en estos estereotipos. Aunque vivimos en una cultura de estereotipos sexistas, en los que aparentemente se privilegia al hombre sobre la mujer, en realidad, los estereotipos afectan negativamente a los dos géneros. El papel de la mujer en la publicidad ha cambiado en las últimas épocas en la medida en que ha cambiado su situación social. Si bien, en los años setenta, la imagen de mujer en la publicidad aparecía estrechamente vinculada al hogar y a la familia porque la mujer no formaba parte del mundo laboral y estaba excluida de las decisiones, en el nuevo milenio, la mujer ya vive sola, es independiente y van aumentando los anuncios dirigidos a este tipo de mujeres. Además, el hombre empieza a aparecer en anuncios de productos de limpieza y del hogar, aunque subsistan los estereotipos de género. La publicidad es sexista cuando: Crea modelos que consoliden roles de género tradicionales. Mujer, en casa. Hombre, al trabajo. Muestra una imagen de la mujer asociada a unos estándares de belleza poco reales: altas, guapas y delgadas. Representa imágenes de control y dominación del hombre sobre la mujer, ya sea física, psíquica o laboralmente, situando a la mujer en posición de inferioridad. Excluye las mujeres de los espacios de toma de decisiones importantes. Centra a la mujer en los productos relacionados con la limpieza del hogar. Utiliza la mujer como objeto sexual y utiliza su cuerpo como reclamo de objetos y productos dirigidos a los hombres. Ejemplos de anuncios sexistas: Amstel: Los hombres sabemos lo que nos gusta Limpiador Pronto Atún bajo en grasa (Tailandia) Nenuco, eres la mejor mamá 6