Rosa Huertas. Sombras de la Plaza Mayor, Ed. Edelvives, colección Alandar

Transcripción

1 GUÍA DE LECTURA Rosa Huertas. Sombras de la Plaza Mayor, Ed. Edelvives, colección Alandar Quién es la autora? Rosa Huertas nació en Madrid. Es Doctora en Ciencias de la Información y Licenciada en Filología Hispánica. Especialista en Literatura Infantil, realizó su tesis doctoral sobre Literatura juvenil española. Es profesora de Lengua y Literatura en un instituto madrileño. Le gustan las historias de misterio, que aúnan presente y pasado, y en las que se cuelan los personajes reales. Disfruta paseando por Madrid, ciudad en la que vive, muy cerca de la Plaza Mayor. Si vas con ella por la calle te contará la historia de cada edificio, las anécdotas y los sucesos que ocurrieron hace siglos en esos mismos lugares. Colecciona cuadernos y los utiliza para escribir las impresiones de sus viajes y los acontecimientos que merece la pena recordar, porque, como dice su frase favorita: lo que está escrito es como si hubiera pasado siempre. Si quieres saber algo más sobre ella y el resto de sus novelas lo encontrarás en su página web: 1. Siempre que leas una novela, debes tener en cuenta que el título es clave en su sentido. En este caso, el título te anticipa que la historia que vas a leer se desarrolla en un escenario muy cercano a ti, si vives en la zona centro de Madrid, si eres vecino de lo que se llama el casco histórico de la ciudad. La otra parte del título sugiere un misterio y, efectivamente, lo va a haber en la novela. Además, varios personajes y en diversas ocasiones a lo largo de la novela mencionan esas sombras y el significado que tienen para ellos y para aquel lugar turístico por excelencia. Agrupa todas las menciones que se hacen sobre el tema de las sombras de la Plaza Mayor y explica su simbolismo y su significado. Tendrás que contestar a esta pregunta cuando hayas acabado de leer la novela, pero conviene que vayas anotando sus menciones, desde la primera a la última.

2 2. La historia se narra en primera persona, a través de la voz del propio protagonista. Explica qué sabemos de él en el primer capítulo y por qué siente la necesidad de contar su historia. 3. a) La intriga, para el lector y para el propio protagonista, se inician en una visita a la Plaza Mayor en el mes de septiembre. Explica para qué acude allí Gonzalo y describe al extraño personaje con el que se encuentra. b) Recuerda que un escritor puede mantener la tensión del lector a través de ciertas técnicas como la anticipación, los enigmas, las aparentes casualidades, la ambientación nocturna de algún episodio, las falsas apariencias tras las que se esconde una verdad que sorprende al lector, alguna palabra clave, una frase que sugiere una pista o un hecho extraordinario... Elige algún episodio de la novela donde se utilice alguna de estas técnicas, resúmelo y explica la técnica empleada para crear intriga. 4. En su primera cita nocturna con el extraño pintor que ha conocido, Gonzalo le oye contar que la plaza le produce una profunda sensación de tristeza y desolación. Qué hechos le obligan al pintor a tener esta visión tan pesimista de aquel lugar? Resúmelos brevemente.

3 5. Con el inicio del curso, Gonzalo deja de frecuentar la Plaza Mayor. Además de las clases, qué tarea ocupa su tiempo en el instituto? 6. a) Como habrás comprobado, uno de los rasgos esenciales de Gonzalo es su curiosidad y otro es su afición a escribir sobre los misterios que descubre. Uno de esos misterios es la muerte de un personaje llamado Rodrigo Calderón. Qué relación tiene con la Plaza Mayor? Qué descubre Gonzalo sobre la historia de este personaje? Resúmela brevemente. b) En la historia de Rodrigo Calderón hay una tal Inés. Te has dado cuenta de que el pintor también se llama Rodrigo y la muchacha que Gonzalo vio llorando en la plaza y que va a su instituto también se llama Inés? Es una casualidad? Quizás la autora quiera hacernos creer que existe un paralelismo entre el pasado y el presente. Qué impresión te causa como lector esta coincidencia? Qué imaginaste al leer este capítulo sobre la relación entre el pintor y la muchacha? Se confirmará o no esta hipótesis que habías elaborado cuando avance la obra? c) Qué misión le encarga el pintor a Gonzalo en relación con Inés? 7. Inés le cuenta a Gonzalo la relación que ha mantenido con Rodrigo y por qué se han distanciado. Resúmelo. 8. Al parecer, Rodrigo intenta reconciliarse con Inés enviándole los cuadros que pinta a través de Gonzalo. Todos ellos tienen algún simbolismo y plantean enigmas que Gonzalo no sabe resolver. Uno de los lienzos hace referencia al conde de Villamediana. Resume brevemente su historia. 9. A quién llama vampiros Rodrigo y por qué? 10. Gonzalo cada vez se siente más enamorado de Inés y le atormenta la relación que la muchacha tiene con Rodrigo. Cuando le confiesa su amor, Gonzalo se lleva una sorpresa. Cuál es el vínculo que la une a Rodrigo? 11. a) En esta novela aparecen una serie de lugares cercanos a la Plaza Mayor que tienen su propia leyenda: la calle de Milaneses y su escultura del ángel caído, la Escalerilla de Piedra, las cuevas de Luis Candelas, la capilla y la cripta del instituto San Isidro... Elige la que más te haya gustado y explica por qué.

4 a él. Entrega este ejercicio a la profesora en la fecha que ella marque. b) Inventa un breve relato en el que cuentes una historia relacionada con un lugar. Primero describe ese lugar y luego crea una leyenda en torno c) El Instituto San Isidro, donde estudian Gonzalo e Inés, es un lugar emblemático de Madrid, pues lleva más de 400 años siendo un centro escolar. Investiga la historia de este lugar y su realidad actual. Se puede consultar la web, donde se dan interesantes datos de su historia. Visitar el museo del instituto puede ser una interesante experiencia para quienes visiten la ciudad Los títulos de los capítulos son bastante llamativos, Cuál crees que es la intención de la autora al formularlos? 13. Inés se ve obligada a dejar en segundo plano sus estudios y ponerse a trabajar. Por qué lo hace? Qué problema le surge a raíz de su trabajo? 14. a) Cómo se aficionó en su infancia Rodrigo a la pintura? Qué dramáticos sucesos vivió cuando visitaba el Museo del Prado? b) Qué trastorno psicológico sufre Rodrigo? Qué experiencias de su vida crees que pudieron traumatizarle? c) Por qué Rodrigo firma sus tenebrosos cuadros con el nombre de GODO? 15. a) Explica quién es Diego Santos y cómo influye en la vida de Rodrigo. b) Quién es El Botas? c) Quién es El Fundas?

5 16. a) La misteriosa desaparición de Rodrigo preocupa profundamente a Inés y a Gonzalo. En uno de sus cuadros descubren un mensaje cifrado. Adónde les llevará aquel mensaje? Qué descubrimiento harán? Resume esta aventura. b) Después de salir sanos y salvos del peligroso encuentro con El Fundas, Inés y Gonzalo se despiden con frialdad. Por qué se separan? c) Cómo se producirá y en qué circunstancias el siguiente encuentro entre Inés y Gonzalo? d) Explica qué significan para Inés y Rodrigo la Nochenuestra y las palomitas dulces. e) Inés le pide a Rodrigo que a partir de entonces cumpla una promesa. Cuál? 17. El desenlace de esta novela te parece abierto o cerrado? Explica por qué. 18. Expresa tu opinión personal razonada sobre el libro: los temas que trata, el personaje que más te ha interesado, si ha logrado mantener la intriga y el interés hasta el final, el desenlace... y otros aspectos que quieras destacar. En todas las respuestas da explicaciones razonadas, desarróllalas, no te limites a lo mínimo.