TEMA 1: LA COMUNICACIÓN

Transcripción

1 TEMA 1: LA COMUNICACIÓN

2 DEFINICIÓN Y ELEMENTOS Proceso cuya finalidad es que un emisor transmita información a un receptor. Para que se produzca un acto de comunicación, deben intervenir los siguientes elementos: Emisor: persona que elabora el mensaje y lo transmite: hablante o escritor. Receptor: persona que recibe el mensaje y lo interpreta según la situación: oyente o lector. Mensaje: información que el receptor recibe del emisor. Canal: medio físico por el que se transmite el mensaje: auditivo, visual, táctil... Código: conjunto de signos y de reglas de combinación conocidos por emisor y receptor. Codificación: organización de los signos del código para transmitir la información. Descodificación: Interpretación de los signos del código por parte del receptor. Contexto o situación: conjunto de circunstancias que están presentes en un acto de comunicación y que permiten al receptor interpretar el sentido completo del mensaje.

3 CONDICIONES DE LA COMUNICACIÓN HUMANA El emisor ha de tener un propósito claro: intencionalidad El receptor debe tener la oportunidad de ofrecer su punto de vista sobre la información recibida: reciprocidad Debe haber voluntad de entendimiento entre emisor y receptor: cooperación. El sentido de los mensajes está determinado por la situación o circunstancias en que se emiten: dependencia del contexto. La comunicación tiene éxito si la intención del emisor es comprendida por el receptor y este actúa en consecuencia.

4 SIGNOS Y CÓDIGOS SIGNOS: Son elementos o realidades físicas perceptibles que representan a otro elemento o realidad. Su función es la de ser instrumentos de comunicación y vehículo de pensamiento. Se clasifican en: Indicios: signos que mantienen una relación de dependencia natural con el referente. No tienen intención comunicativa. Iconos: signos que mantienen una relación de semejanza con lo que se quiere significar. Símbolos: signos inmotivados que carecen de relación directa con el referente. Un código es un conjunto de signos y reglas que representan una realidad: código de la circulación, de las banderas, códigos de los distintos deportes Según el código utilizado, dos tipos de comunicación: - Verbal: utiliza signos lingüísticos - No verbal. Utiliza signos no lingüísticos..

5 COMUNICACIÓN NO VERBAL: La información se transmite mediante dibujos, gestos o sonidos. Puede ser: Visual: cinésica (gestos y movimientos corporales), imágenes (fotografía, televisión) Acústica: ruido, música, silbidos, timbres, efectos sonoros. Táctil: besos, caricias, braille Olfativa: gastronomía, perfumes (fundamental en el mundo animal). Gustativa: dulce, amargo, ácido COMUNICACIÓN VERBAL: Se basa en los signos lingüísticos (palabras), que según el canal por el que se transmiten dan lugar a dos formas de comunicación: oral y escrita. Sus características son: COMUNICACIÓN ORAL Improvisada y espontánea. Directa e inmediata. Efímera. Interacción entre emisor y receptor. Canal auditivo. Predominio de contenidos afectivos. Rasgos: interrog., exclamac., reg.coloquial, palabras comodín, repetic., frases hechas COMUNICACIÓN ESCRITA Uso reflexivo y meditado del lenguaje. Diferida o mediata. Perdurable. No interacción entre emisor y receptor. Canal gráfico-visual. Para transmitir todo tipo de informaciones. Rasgos: estruct. sintácticas completas, léxico preciso y variado, registro culto, originalidad

6 LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

7 Determinan cuál es la intención comunicativa del hablante. Dependiendo del elemento del acto de comunicación que se enfatiza diferenciamos seis funciones: Representativa o referencial: se centra en el contexto. El objetivo es transmitir información sobre la realidad extralingüística. Su rasgo es la objetividad. Domina en el lenguaje técnico y científico. Carece de recursos lingüísticos, aunque se puede apreciar el modo indicativo, falta de valoraciones, léxico denotativo y entonación neutra. Expresiva o emotiva: orientada al emisor. Enfatiza los sentimientos y la actitud del hablante sobre lo que está diciendo. Marcas lingüísticas: interjecciones y exclamaciones, adjetivos valorativos, subjuntivo con valor optativo, alteración del orden lógico, sufijos afectivos: diminutivos, aumentativos, despectivos.

8 Fática o de contacto: actúa sobre el canal. El lenguaje se utiliza para mantener relaciones sociales, sin función informativa. Es propia de las formulas de cortesía: pésames, felicitaciones, dedicatorias, brindis. El mensaje suele limitarse a repetir ciertos convencionalismos y frases estereotipadas. Apelativa o conativa: orientada al receptor al que se intenta influenciar: responder a una pregunta, realizar una acción, se emocione Está presente en acciones como las siguientes: llamar a alguien, formular preguntas, pedir, ordenar, prohibir, aconsejar. Propia del lenguaje publicitario. Marcas: vocativo, imperativo, or. Interrogativas, elementos afectivos, adjetivos valorativos, recursos retóricos destinados a la persuasión.

9 Metalingüística: función que se centra en el código. La lengua se toma a sí misma como referente: Qué significa la palabra «perplejidad»? Es la función característica de la lingüística, los diccionarios y la gramática. Presenta las mismas marcas que la función referencial. Poética: función orientada al mensaje. Se incide especialmente sobre la forma del enunciado, el cómo se dice. Es propia de la literatura y, especialmente, de la poesía. También se encuentra en el lenguaje coloquial, lenguaje publicitario y en cualquier manifestación lingüística que use la lengua con propósito estético o lúdico. Funciones del lenguaje

10 LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Función Elemento C. Intencionalidad Recursos Tipos de textos Expresiva Qué día más feliz! Emisor Muestra la subjetividad del autor: emociones, sentimientos Exclamaciones, interjec. 1ª p., diminutivos, adjet. valorativos, subjuntivo Opiniones, cartas personales, diarios, autobiografías, artículos de opinión Representativa El tren Talgo sale a las 14,20 horas. Contenido del mensaje. Comunica información objetiva de forma clara y precisa. Entonación enunciativa, 3ª p., modo indicativo, sustantivos concretos Documentos, noticias, informes, textos científicos, descripciones técnicos Apelativa Pedro, recoge la mesa. Receptor Llama la atención del oyente para influir en su comportamiento. Entonación exhortativa, 2ª persona, vocativos, modo imperativo. Instrucciones, órdenes, mítines, sermones, anuncios publicitarios Metalingüística De se usa mucho en español. Código Explica las característ. de las palabras y su funcionamiento. Uso de comillas, tecnicismos lingüísticos. Libros de texto de lengua, diccionarios, gramáticas Fática Oiga? Me escucha? Canal Comprueba si el canal está abierto y funciona correctamente. Interrogaciones y clichés: Sí?, Hola?, Probando Comprobaciones previas e interrupciones durante el tiempo de emisión. Poética Cuando las estrellas clavan / rejones al agua gris. Forma del mensaje Procura elaborar el mensaje con el fin de producir un efecto de belleza y extrañeza. Repetición de palabras, rima, figuras retóricas, riqueza léxica, desorden sintáctico Textos literarios: poemas, cuentos, novelas, teatro

11 1.- Señala la función o funciones lingüísticas predominantes en los textos siguientes: TEXTOS FUNCIÓN Pero me estás escuchando de verdad? Apelativa, fática, expresiva. Excelente es un adjetivo valorativo Metalingüística A las 10:00 horas los técnicos comprobarán el estado de la caldera. Representativa Luis, no vuelvas a llegar tan tarde. Apelativa, expresiva. Qué día tan aburrido! Expresiva. Me miras ya sin ver, mirando a ciegas. Poética. Beba Cabraloca, el aguafiestas de la noche. Apelativa, poética. Me tiene harta con sus bobadas! Expresiva. Picasso pintó el "Guernica" en Representativa. Mast significa, en inglés, arbolar Metalingüística Y ayer, me entiendes, fui al cine. Luego, me sigues?, fuimos a cenar. Fática. Mi alma es un carrusel vacío en el crepúsculo. Poética. Expresiva. Y si dejáis eso tranquilo? Me estáis dando la noche. Apelativa, expresiva. De y por son dos preposiciones comunes en castellano. Metalingüística. 2.- Señala el elemento de la comunicación, la intencionalidad del mensaje, los recursos lingüísticos empleados y los textos en los que podrían aparecer estos textos

12 3.- Escribe un nuevo ejemplo para cada una de estas funciones: - Apelativa - Poética - Fática - Expresiva - Metalingüística 4.- Analiza la función lingüística que predomina cuando: Hablamos con nuestro padre por teléfono y hay muchas interferencias. Nos declaramos a la novia tras seis años de noviazgo. Escribimos un breve manual de instrucciones para utilizar el bolígrafo. Miramos en el diccionario el significado de varias palabras. 5.- Escribe un texto breve para cada uno de los casos anteriores.